http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/116897 2026-06-15T04:27:35Z 2026-06-15T04:27:35Z Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/118902 2021-05-17T20:07:57Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Amaya, Carmen; Uehara, María Laura; Garavano, Facundo; Benitez, Lara Agustina; Esteche, Juliana; Esteche, Rocío; Buvier, Katherine; Correas, Guadalupe; Stefanoni, Luciana; Herrero Laporte, Luisina; Martínez, Antonio Lucas; Tessari, Bruno; Andolfo, María de los Ángeles; Lafit, Facundo Carlos Esteban; Beliera, Anabel Angélica; Martínez Ramírez, Fermín; Bogliano, Verónica; Torres, Fernanda Valeria La presente propuesta de Proyecto de Voluntariado Universitario plantea generar talleres educativos sobre derechos sociales y ciudadanía con el objetivo de formar capacitadores en distintos barrios del Gran La Plata donde tiene desarrollo una organización de desocupados, la CTD Aníbal Verón. Proponemos el desarrollo del Taller Mi derecho a tener derechos: formación de capacitadores, un taller de formación de capacitadores sobre temáticas vinculadas al acceso a la salud, al trabajo, a los derechos de la mujer y al derecho a la identidad. La selección de estos aspectos se ha realizado en base a la experiencia de talleres educativos en los años anteriores (como se describe en el apartado Antecedentes), en los que han surgido como demandas sentidas de los propios vecinos. Se espera que a partir del contacto con los referentes de estos barrios, el proyecto educativo ofrezca mejores herramientas para el trabajo sobre el acceso a derechos sociales de los miembros de la CTD Aníbal Verón. Consideramos que el saber producido en la Universidad puede fomentar una reflexión crítica sobre cuestiones relativas al ejercicio de la ciudadanía y conducir a una profundización de la práctica democrática. En esta nueva etapa que iniciamos centralizaremos las actividades en el local de Los Hornos que pertenece a la CTD AV. El objetivo es que confluyan allí referentes territoriales de Los Hornos, Futuro, Hernández y Puente de Fierro -barrios donde se encuentra arraigada la organización y en los cuales hemos llevado adelante nuestro taller en años anteriores-. Buscaremos así que el diálogo de la experiencia recogida en las diferentes zonas de la ciudad pueda enriquecer el debate y buscar soluciones conjuntas a las diversas problemáticas que enfrentan cotidianamente desde la CTD AV. Asimismo, se realizará un taller de enseñanza de tejido a máquina. Por un lado, a partir de la realización del proyecto de Voluntariado Universitario anterior, hemos identificado que los participantes demandan poseer capacitaciones en oficios que les permitan tanto resolver cuestiones de su vida cotidiana como incluso dar inicio a una actividad productiva. Por otro lado, la mayoría de las personas que asisten a los talleres educativos son mujeres, en general madres de varios hijos, y en ocasiones jefas de familia. Organismo financiador: Secretaría de Políticas Universitarias Organización copartícipe: Asociación Civil Barro y Fuego, La Plata, Coordinadora de Trabajadores Aníbal Verón Áreas temáticas: Organización social y derechos humanos

2015-01-01T00:00:00Z La presente propuesta de Proyecto de Voluntariado Universitario plantea generar talleres educativos sobre derechos sociales y ciudadanía con el objetivo de formar capacitadores en distintos barrios del Gran La Plata donde tiene desarrollo una organización de desocupados, la CTD Aníbal Verón. Proponemos el desarrollo del Taller Mi derecho a tener derechos: formación de capacitadores, un taller de formación de capacitadores sobre temáticas vinculadas al acceso a la salud, al trabajo, a los derechos de la mujer y al derecho a la identidad. La selección de estos aspectos se ha realizado en base a la experiencia de talleres educativos en los años anteriores (como se describe en el apartado Antecedentes), en los que han surgido como demandas sentidas de los propios vecinos. Se espera que a partir del contacto con los referentes de estos barrios, el proyecto educativo ofrezca mejores herramientas para el trabajo sobre el acceso a derechos sociales de los miembros de la CTD Aníbal Verón. Consideramos que el saber producido en la Universidad puede fomentar una reflexión crítica sobre cuestiones relativas al ejercicio de la ciudadanía y conducir a una profundización de la práctica democrática. En esta nueva etapa que iniciamos centralizaremos las actividades en el local de Los Hornos que pertenece a la CTD AV. El objetivo es que confluyan allí referentes territoriales de Los Hornos, Futuro, Hernández y Puente de Fierro -barrios donde se encuentra arraigada la organización y en los cuales hemos llevado adelante nuestro taller en años anteriores-. Buscaremos así que el diálogo de la experiencia recogida en las diferentes zonas de la ciudad pueda enriquecer el debate y buscar soluciones conjuntas a las diversas problemáticas que enfrentan cotidianamente desde la CTD AV. Asimismo, se realizará un taller de enseñanza de tejido a máquina. Por un lado, a partir de la realización del proyecto de Voluntariado Universitario anterior, hemos identificado que los participantes demandan poseer capacitaciones en oficios que les permitan tanto resolver cuestiones de su vida cotidiana como incluso dar inicio a una actividad productiva. Por otro lado, la mayoría de las personas que asisten a los talleres educativos son mujeres, en general madres de varios hijos, y en ocasiones jefas de familia. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/118033 2021-05-01T04:08:14Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118099 Di Biase, Carla Lujan; Epelbaum, Germán Matías; Boncompagno, Sergio Ricardo; Castro, Mariana Soledad; Tellechea, Manuela; Zárate, Mariana; Segura, Aixa; Santoro, Alejandro; García, Ulises; Mejuto, Julián; Diez, Francisco; Vaena, Paula; Wrotniak, Valentina; Southwell, Myriam Mónica Nuestra propuesta apunta a la realización de jornadas recreativas en el barrio Las Palmeras de la ciudad de La Plata entendidas como instancias de socialización y comunicación para los niños y jóvenes y necesarias para generar espacios de recreación, así como también de encuentro. Unidades intervinientes: Facultad de Periodismo y Comunicación Social Organismo financiador: SPU Organización copartícipe: Copa de Leche El Bastón del Mariscal Áreas temáticas: Educación para la inclusión

2015-01-01T00:00:00Z Nuestra propuesta apunta a la realización de jornadas recreativas en el barrio Las Palmeras de la ciudad de La Plata entendidas como instancias de socialización y comunicación para los niños y jóvenes y necesarias para generar espacios de recreación, así como también de encuentro. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117968 2021-05-07T17:06:58Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117734; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118524 Lucidi, Leandro; Montenegro, Ana; Lucero, Gabriela; Goytea, Yésica; Breccia, Sofía María; Gordon, Christofer G.; Pi Puig, Ana Pilar; Fornessi, Román Qué. El presente proyecto se propone modificar la actual disposición y gestión de los residuos generados en el predio de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, a través de la separación de residuos reciclables por un lado y residuos no reciclables por otro, contando con la participación de docentes, no docentes y estudiantes. Por qué. La necesidad de este cambio surge a partir de que se han detectado por un lado problemas con la disposición final actual (pequeños basurales en los contáiners ubicados en los accesos del predio), y por otro, la existencia de recolectores informales -carreros- que circulan por las calles colindantes al predio en busca de materiales reciclables. A quiénes. Si bien los destinatarios directos del programa serán los miembros de la comunidad de la FaHCE (estudiantes, docentes, no docentes, público en general), se considera que los carreros y los recolectores de residuos del servicio municipal serán beneficiarios indirectos Organismo financiador: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Áreas temáticas: Ambiente, Salud, Trabajo, Educación

2015-01-01T00:00:00Z Qué. El presente proyecto se propone modificar la actual disposición y gestión de los residuos generados en el predio de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, a través de la separación de residuos reciclables por un lado y residuos no reciclables por otro, contando con la participación de docentes, no docentes y estudiantes. Por qué. La necesidad de este cambio surge a partir de que se han detectado por un lado problemas con la disposición final actual (pequeños basurales en los contáiners ubicados en los accesos del predio), y por otro, la existencia de recolectores informales -carreros- que circulan por las calles colindantes al predio en busca de materiales reciclables. A quiénes. Si bien los destinatarios directos del programa serán los miembros de la comunidad de la FaHCE (estudiantes, docentes, no docentes, público en general), se considera que los carreros y los recolectores de residuos del servicio municipal serán beneficiarios indirectos Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117965 2021-05-01T04:08:22Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Pschunder, Barbara; Paganini, Tamara; España, Guillermo; Álvarez Garriga, Dolores; Zanfardini, Lucía; Speranza, Adriana Albina María; Martínez, Angelita; Bravo de Laguna, María Gabriela El proyecto se propone crear un ámbito de acompañamiento y de intercambio lingüístico informal como un elemento enriquecedor del proceso de encuentro, como una de las formas de enseñanza-aprendizaje intercultural. Áreas temáticas: Arte y comunicación

2015-01-01T00:00:00Z El proyecto se propone crear un ámbito de acompañamiento y de intercambio lingüístico informal como un elemento enriquecedor del proceso de encuentro, como una de las formas de enseñanza-aprendizaje intercultural. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117839 2021-05-01T04:08:27Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117790; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117940 Santa María, Juliana; Crego, María Laura; Caneva, Hernán Andrés; Cardozo, Mariela Rosana; Di Iorio, Susana; Lezcano, Jimena; Lima, Pamela; Mele, Ayelén Magalí; Olaizola, Eugenia; Ricci, Agustina; Sanjurjo, Adriana; Alarcón, Laura; Ayala, Ana; Cornejo, Samanta; Falbo, Julia; Garganta, Pedro; Máspoli, Jésica; Benitez, Lara Agustina; Gianello, Orieta; Sorarrain, Antonella; Brito, Ana Julia; Aimetta, Corina El proyecto que se presenta propone continuar con la experiencia de trabajo iniciada en 2013 en el marco de un proyecto de extensión de la FaHCE UNLP. Con este objetivo, la propuesta se orienta a sostener las actividades desarrolladas desde entonces que consisten tanto en talleres educativos y recreativos con niños y adolescentes, como en talleres sobre alimentación, salud, desarrollo psicosocial y pautas de crianza con adultos. Asimismo se impulsan actividades de vinculación con instituciones de la zona a fin de dar respuesta a demandas y problemáticas del barrio. Unidades intervinientes: Facultad de Ciencias Naturales y Museo Organización copartícipe: Centro de Estudios en Nutrición y Desarrollo Infantil, CIC PB, Comedor Comunitario Norma Pla Áreas temáticas: Educación para la inclusión

2015-01-01T00:00:00Z El proyecto que se presenta propone continuar con la experiencia de trabajo iniciada en 2013 en el marco de un proyecto de extensión de la FaHCE UNLP. Con este objetivo, la propuesta se orienta a sostener las actividades desarrolladas desde entonces que consisten tanto en talleres educativos y recreativos con niños y adolescentes, como en talleres sobre alimentación, salud, desarrollo psicosocial y pautas de crianza con adultos. Asimismo se impulsan actividades de vinculación con instituciones de la zona a fin de dar respuesta a demandas y problemáticas del barrio. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117838 2021-05-01T04:08:33Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118102 Mirc, Andrea Elizabeth; Gayol de Núñez, María Lucía; Orlandoni, Javier; Servera, María Lucía; Betoño, Emanuel; Gordon Granda, Santiago; Pujol, Pablo; Benavidez, Ariel Alejandro; Fosque, Martín Edgardo; Díaz, Lourdes Mariana; Horfferlen, Franco; Davies, Evelyn Macarena; Deschi, Pamela; Boyezuk, Agustina; Tábatha, Victoria; Tozzi, Juan Ignacio; Musicco, Damián; Maillo, Agostina; Ruscitti, Tomás Elías; Sosa, Emanuel; Rodriguez, Andrea Anahí La idea del proyecto se funda en la práctica de la disciplina Educación Física y tomando como punto de partida los contenidos propios de la disciplina, como el juego, los deportes y la vida en la naturaleza, se pretende convocar a niños, adolescentes y jóvenes, con el fin de promover un trabajo solidario, cooperativo, que conduzca a prácticas democráticas creando conciencia de ciudadanía. Unidades intervinientes: Facultad de Psicología Organismo financiador: SPU Organización copartícipe: Asociación Civil Malvinense, Fundación Bases para Pensar, Jefatura Provincial de Educación Pública La Plata Áreas temáticas: Educación para la inclusión

2015-01-01T00:00:00Z La idea del proyecto se funda en la práctica de la disciplina Educación Física y tomando como punto de partida los contenidos propios de la disciplina, como el juego, los deportes y la vida en la naturaleza, se pretende convocar a niños, adolescentes y jóvenes, con el fin de promover un trabajo solidario, cooperativo, que conduzca a prácticas democráticas creando conciencia de ciudadanía. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117837 2021-05-01T04:08:41Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117878 Bravo, Esteban; Epelbaum, Germán Matías; García, Ulises; Beriay, Paula; Férnandez, Melina; Torchio, Gonzalo; Vaena, Paula; Castro, Mariana Soledad; Fabro, Marianela; Larsen, Jerónimo; Segura, Aixa; Wrotniak, Valentina; Southwell, Myriam Mónica El Plan FinEs y el Plan PROGRESAR, son dos políticas de inclusión social implementadas por el Estado Nacional. Este proyecto se plantea por un lado, acompañar a los estudiantes que se encuentran cursando sus estudios secundarios en el Plan FinEs y son beneficiarios del Plan PROGRESAR y por otro lado, trabajar con los docentes de las sedes con las que trabajamos, para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Entedemos que es importante, como parte de una universidad pública y estatal, generar instancias de acompañamiento a estudiantes del Plan FinEs. El trabajo con los estudiantes se realizará mediante un sistema de tutorías y con los docentes, a través de capacitaciones y talleres de formación. La característica fundamental es que se intentará reconocer la multiplicidad de intereses y dificultades propias de cada uno de los jóvenes. La constitución un de equipo que realicen tareas de seguimiento y asesoramiento de manera continua en los centros educativos del Plan FinEs posibilitará articulaciones y coordinaciones con los referentes de dichos centros a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos. Unidades intervinientes: Facultad de Trabajo Social Organismo financiador: SPU Organización copartícipe: Centro Cultural El Jauretche, Centro Cultural Paco Urondo, Club Olimpia de Los Hornos Áreas temáticas: Educación para la inclusión

2015-01-01T00:00:00Z El Plan FinEs y el Plan PROGRESAR, son dos políticas de inclusión social implementadas por el Estado Nacional. Este proyecto se plantea por un lado, acompañar a los estudiantes que se encuentran cursando sus estudios secundarios en el Plan FinEs y son beneficiarios del Plan PROGRESAR y por otro lado, trabajar con los docentes de las sedes con las que trabajamos, para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Entedemos que es importante, como parte de una universidad pública y estatal, generar instancias de acompañamiento a estudiantes del Plan FinEs. El trabajo con los estudiantes se realizará mediante un sistema de tutorías y con los docentes, a través de capacitaciones y talleres de formación. La característica fundamental es que se intentará reconocer la multiplicidad de intereses y dificultades propias de cada uno de los jóvenes. La constitución un de equipo que realicen tareas de seguimiento y asesoramiento de manera continua en los centros educativos del Plan FinEs posibilitará articulaciones y coordinaciones con los referentes de dichos centros a fin de garantizar el cumplimiento de los objetivos. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117836 2021-05-13T18:02:18Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118809 Simone, Claudio; Felli, Santiago; Páez, Juan Francisco; Busso, Andrés; Morales, Daiana; Otero, Agustín; Di Polvere, Juan; Romero, María Lilen; Salamero, Agustina; Blanco, Valeria; Barrera, Mariana; Vicel, Victoria; Trombini, Damia Cesar; Sutil Urtubey, Agustina; Dagnino Contini, Alida; Figueroa, Quimey; Buonsanti, Elaia; Albarez, Lucia; Alderete, Nadia Romina; Pérez, Pablo Ernesto; Tamagno, Lía Nora; Elescano, Débora; Basterrechea, María Gabriela; Torillo, Daniela; Dumrauf, Ana Gabriela; Pontorno, Diego Alejandro; Díaz Lozano, Juliana Agustina; Urtasun, Martín Javier; Fajardo, María Florencia; Elgarrista, Clarisa; Ercoli, César Adrián; Cabral, Marina; Lambusta, Jorge Damián; Luque, Celeste; Féliz, Mariano Este proyecto tiene como población destinataria a trabajadores.as e integrantes de organizaciones sociales vinculadas activamente a la organización de estrategias de promoción y defensa colectiva de los derechos sociales, laborales y económicos. Unidades intervinientes: Facultad de Trabajo Social, Facultad de Ciencias Exactas, Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales Organismo financiador: SPU Organización copartícipe: Bachillerato Popular Bartolina Sisa, Biblioteca Popular El Hormiguero, Centro Cultural Mansión Obrera, Comedor Juanito Laguna, Comedor Los Amigos, Comisión Provincial Por la Memoria, Cooperativa de Trabajo Autogestivo Desde Abajo, Galpón Sur (Biblioteca Popular Héctor Germán Oesterheld, Programa De Niñez,DDHH y Políticas Públicas, Radio La Charlatana, Radio Radionauta FM 106.3, Taller infantil Carlos Lebed Áreas temáticas: Organización social y derechos humanos

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto tiene como población destinataria a trabajadores.as e integrantes de organizaciones sociales vinculadas activamente a la organización de estrategias de promoción y defensa colectiva de los derechos sociales, laborales y económicos. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117833 2021-05-07T16:51:54Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118520 Bravo Almonacid, Florencia; Sotelo, Luciana; Peiró, María Laura; Santa María, Juliana; Cafiero, Mariana Belén; Alday, Horacio Augusto; Cingolani, Fariday; Bajo Isusi, María Florencia; Gonnet, Víctor Hugo; Guzzo, María del Rosario; García Bossio, María Pilar; Scalcini, Carolina; Oliverio, Sofía; Hernández, María Clara; Pschunder, Barbara; Verón Moreno, Brian; Pi Puig, Ana Pilar; Guevara, Barbara; Baeza, Noelia; Ortale, Mariana Cecilia; Pérez, Facundo; Aimetta, Corina; Rausky, María Eugenia Este proyecto propone la continuidad del trabajo comunitario que un equipo de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando en los barrios La Unión y El Mercadito, situados en la periferia de la ciudad de La Plata. La propuesta de trabajo que se presenta aquí no busca dar inicio a una nueva actividad, sino continuar y apoyar el conjunto de actividades que el equipo viene llevando a cabo en dicho territorio desde hace once años. El objetivo general del proyecto apunta a la promoción; de las oportunidades educativas de niños, niñas y adolescentes, en pos del goce efectivo de sus derechos. Unidades intervinientes: Facultad de Periodismo y Comunicación Social Organismo financiador: SPU Organización copartícipe: Asociación Civil El Nuevo Mercadito Áreas temáticas: Educación para la inclusión

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto propone la continuidad del trabajo comunitario que un equipo de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando en los barrios La Unión y El Mercadito, situados en la periferia de la ciudad de La Plata. La propuesta de trabajo que se presenta aquí no busca dar inicio a una nueva actividad, sino continuar y apoyar el conjunto de actividades que el equipo viene llevando a cabo en dicho territorio desde hace once años. El objetivo general del proyecto apunta a la promoción; de las oportunidades educativas de niños, niñas y adolescentes, en pos del goce efectivo de sus derechos. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117824 2021-05-01T04:09:03Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117898 González Adel, Camila; Schroh, María del Rosario; Quinteros, Felipe; Fittipaldi, Gerardo Javier La Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) viene desarrollado un Plan Nacional de Capacitación para las Bibliotecas Populares (BP). En ese marco, el Departamento de Bibliotecología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, presenta una propuesta de capacitación centrada fundamentalmente en las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, pero teniendo en cuenta la red de inclusión digital y digibepé que está promoviendo CONABIP para la integración de las BP de todo el país y para las que ofrece una línea de subsidios para equipamiento e instalaciones, conectividad WIFI o de red interna, producción de Contenidos Web, capacitación en TICs para los usuarios, digitalización de materiales y catalogación virtual. Teniendo en cuenta lo anterior, nuestra propuesta consiste en una capacitación y asistencia virtual en el uso del sistema Digibepé y en ciertos aspectos de los procesos técnicos de catalogación y clasificación, necesarios para la elaboración de registros bibliográficos normalizados, destinado a todos los responsables de BP que integren dicha red, y que previamente haya seleccionado CONABIP para tal fin. Organización copartícipe: Comisión Nacional de Bibliotecas Populares Áreas temáticas: Arte y comunicación

2015-01-01T00:00:00Z La Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) viene desarrollado un Plan Nacional de Capacitación para las Bibliotecas Populares (BP). En ese marco, el Departamento de Bibliotecología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, presenta una propuesta de capacitación centrada fundamentalmente en las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, pero teniendo en cuenta la red de inclusión digital y digibepé que está promoviendo CONABIP para la integración de las BP de todo el país y para las que ofrece una línea de subsidios para equipamiento e instalaciones, conectividad WIFI o de red interna, producción de Contenidos Web, capacitación en TICs para los usuarios, digitalización de materiales y catalogación virtual. Teniendo en cuenta lo anterior, nuestra propuesta consiste en una capacitación y asistencia virtual en el uso del sistema Digibepé y en ciertos aspectos de los procesos técnicos de catalogación y clasificación, necesarios para la elaboración de registros bibliográficos normalizados, destinado a todos los responsables de BP que integren dicha red, y que previamente haya seleccionado CONABIP para tal fin. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117755 2021-05-01T04:09:08Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Ortale, Mariana Cecilia; Scalcini, Carolina; Pi Puig, Ana Pilar; Gonnet, Víctor Hugo; Cingolani, Fariday; Bajo Isusi, Florencia; Alday, Horacio; Figueiredo Cabanas, Gastón; Cafiero, Mariana Belén; Rausky, María Eugenia El proyecto de la Biblioteca se inicia en el año 2006 en el marco de los talleres educativos del Proyecto de Extensión Educación y promoción de derechos en los barrios La Unión y el Mercadito, proyecto que coordina el CCEU Nº 6. La biblioteca se ha convertido en un espacio de referencia para niños, niñas y adolescentes del barrio, promoviendo el desarrollo de lectores y lectoras y facilitando el acceso al rico mundo de la literatura entendida como un derecho. Unidades intervinientes: Prosecretaría de Políticas Sociales de la Universidad Nacional de La Plata Organismo financiador: Universidad Nacional de La Plata Organización copartícipe: Asociación Civil El Nuevo Mercadito Áreas temáticas: Educación

2015-01-01T00:00:00Z El proyecto de la Biblioteca se inicia en el año 2006 en el marco de los talleres educativos del Proyecto de Extensión Educación y promoción de derechos en los barrios La Unión y el Mercadito, proyecto que coordina el CCEU Nº 6. La biblioteca se ha convertido en un espacio de referencia para niños, niñas y adolescentes del barrio, promoviendo el desarrollo de lectores y lectoras y facilitando el acceso al rico mundo de la literatura entendida como un derecho. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117742 2021-05-01T04:09:12Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118031 Baeza, Noelia; Guevara, Barbara; Pérez, Facundo; Bravo Almonacid, Florencia; Sotelo, Luciana El taller del Barrio es un espacio de tejido surgido en el año 2006 en el Barrio El Mercadito, en el marco de un proyecto de extensión universitaria de la FaHCE/UNLP: Educación y promoción de derechos en los barrios La Unión y el Mercadito, del Centro Comunitario de Extensión Universitaria nº 6. Desde ese año, se fue consolidando un grupo de tejedoras, desarrollando una estrategia de producción y ventas de productos realizados en telar. A la par, surgió un espacio educativo y recreativo destinado a los hijos e hijas de las mujeres participantes del taller del telas, al que se fueron sumando otros niños y niñas del barrio. Este proyecto se propone dar un salto en la modalidad y escala de la producción y la consolidación del espacio de ventas para que genere una salida laboral a las mujeres que participan. Unidades intervinientes: Prosecretaría de Políticas Sociales de la Universidad Nacional de La Plata Organismo financiador: Universidad Nacional de La Plata Organización copartícipe: Asociación Civil El Nuevo Mercadito Áreas temáticas: Educación

2015-01-01T00:00:00Z El taller del Barrio es un espacio de tejido surgido en el año 2006 en el Barrio El Mercadito, en el marco de un proyecto de extensión universitaria de la FaHCE/UNLP: Educación y promoción de derechos en los barrios La Unión y el Mercadito, del Centro Comunitario de Extensión Universitaria nº 6. Desde ese año, se fue consolidando un grupo de tejedoras, desarrollando una estrategia de producción y ventas de productos realizados en telar. A la par, surgió un espacio educativo y recreativo destinado a los hijos e hijas de las mujeres participantes del taller del telas, al que se fueron sumando otros niños y niñas del barrio. Este proyecto se propone dar un salto en la modalidad y escala de la producción y la consolidación del espacio de ventas para que genere una salida laboral a las mujeres que participan. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117740 2021-05-01T04:09:15Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117842; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117893; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117901; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118008; ; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118022 Ortale, Mariana Cecilia; Scalcini, Carolina; Pi Puig, Ana Pilar; Guevara, Barbara; Cingolani, Fariday; Baeza, Noelia; Sotelo, Luciana; Bravo Almonacid, Florencia; Aimetta, Corina; Peiró, María Laura; Santa María, Juliana; Percivati, Alejandro; Zita, Germán; Figueiredo Cabanas, Gastón; Guanzetti, Rosana; Castro, Claudia; Rausky, María Eugenia; Cafiero, Mariana Belén Este proyecto propone la continuidad del trabajo comunitario que un equipo de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando en los barrios La Unión y El Mercadito, situados en la periferia de la ciudad de La Plata. La propuesta de trabajo que se presenta aquí no busca dar inicio a una nueva actividad, sino continuar y apoyar el conjunto de actividades que el equipo viene llevando a cabo en dicho territorio desde hace once años. El objetivo general del proyecto apunta a la promoción de las oportunidades educativas de niños, niñas y adolescentes, en pos del goce efectivo de sus derechos. La modalidad de trabajo se basa en el desarrollo de: 1) Talleres: por un lado, de oficios -tejido en telar- para adolescentes y adultos; por el otro, educativos, recreativos y artísticos para niños, niñas y adolescentes 2) Contactos sistemáticos con instituciones de distinto tipo y actividades vinculadas con el seguimiento de las problemáticas de las familias del barrio y la atención de consultas jurídicas. Cabe aclarar que en dichos barrios no se ofrecían, ni se ofrecen espacios educativos y recreativos como los que este proyecto brinda a la comunidad, apuntando de este modo a cubrir algunas de las necesidades manifestadas por los vecinos. Tomando como base esta experiencia, a través del proyecto se procura continuar y consolidar las actividades desarrolladas con niños, adolescentes y adultos. La articulación y convenios que hemos entablado con instituciones gubernamentales ha servido para mostrar el compromiso del ámbito académico científico con las problemáticas sociales y aproximar los ámbitos académicos y de gestión de distintos niveles (provincial, municipal, barrial) para generar acuerdos de trabajo. Organismo financiador: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Áreas temáticas: Educación

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto propone la continuidad del trabajo comunitario que un equipo de Extensión Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando en los barrios La Unión y El Mercadito, situados en la periferia de la ciudad de La Plata. La propuesta de trabajo que se presenta aquí no busca dar inicio a una nueva actividad, sino continuar y apoyar el conjunto de actividades que el equipo viene llevando a cabo en dicho territorio desde hace once años. El objetivo general del proyecto apunta a la promoción de las oportunidades educativas de niños, niñas y adolescentes, en pos del goce efectivo de sus derechos. La modalidad de trabajo se basa en el desarrollo de: 1) Talleres: por un lado, de oficios -tejido en telar- para adolescentes y adultos; por el otro, educativos, recreativos y artísticos para niños, niñas y adolescentes 2) Contactos sistemáticos con instituciones de distinto tipo y actividades vinculadas con el seguimiento de las problemáticas de las familias del barrio y la atención de consultas jurídicas. Cabe aclarar que en dichos barrios no se ofrecían, ni se ofrecen espacios educativos y recreativos como los que este proyecto brinda a la comunidad, apuntando de este modo a cubrir algunas de las necesidades manifestadas por los vecinos. Tomando como base esta experiencia, a través del proyecto se procura continuar y consolidar las actividades desarrolladas con niños, adolescentes y adultos. La articulación y convenios que hemos entablado con instituciones gubernamentales ha servido para mostrar el compromiso del ámbito académico científico con las problemáticas sociales y aproximar los ámbitos académicos y de gestión de distintos niveles (provincial, municipal, barrial) para generar acuerdos de trabajo. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117737 2021-05-07T17:34:15Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118534 Pallero, Dulce María; Qüin, Luciana; Casajús, Juan José; Talamonti Calzetta, Paula Mercedes El presente proyecto tiene por objetivo el trabajo con niños, niñas y adolescentes con derechos vulnerados y la reflexión crítica en torno a los modos de abordaje y trabajo interdisciplinario. En un primer momento se tratará de acompañar a un grupo de niños y niñas en situación de calle que concurren diariamente a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación para realizar tareas de supervivencia o recreación. Para ello se tendrá como objetivo motorizar los canales institucionales correspondientes en la confección de una estrategia de abordaje integral en pos de restituir los derechos que vieran vulnerados. En un segundo momento se ofrecerá un espacio amplio de creación de estrategias al interior de la Facultad orientado a la realización de tareas de extensión y formación de estudiantes y graduados/as y de articulación con otros proyectos de extensión universitaria e instituciones que se encuentren trabajando en la temática. Organismo financiador: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Organización copartícipe: Secretaría de Niñez y Adolescencia de la Provincia de Buenos Aires Áreas temáticas: Desarrollo social

2015-01-01T00:00:00Z El presente proyecto tiene por objetivo el trabajo con niños, niñas y adolescentes con derechos vulnerados y la reflexión crítica en torno a los modos de abordaje y trabajo interdisciplinario. En un primer momento se tratará de acompañar a un grupo de niños y niñas en situación de calle que concurren diariamente a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación para realizar tareas de supervivencia o recreación. Para ello se tendrá como objetivo motorizar los canales institucionales correspondientes en la confección de una estrategia de abordaje integral en pos de restituir los derechos que vieran vulnerados. En un segundo momento se ofrecerá un espacio amplio de creación de estrategias al interior de la Facultad orientado a la realización de tareas de extensión y formación de estudiantes y graduados/as y de articulación con otros proyectos de extensión universitaria e instituciones que se encuentren trabajando en la temática. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117728 2021-05-01T04:09:27Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Brown, Giselle; Rosas, Sabrina; Ramírez, Juan Manuel; Gerez, Daniela Natalia; Pérez Barletta, Joaquín; Parodi, Melody; Gastiarena, Juan; Martin, Mariano; Santana, Malena; Martínez, Leandro Andrés; Bernasconi, Germán; Lenci, Ana Laura; Rosas, Sabrina Este proyecto busca afianzar y renovar las actividades desarrolladas durante el primer año de experiencia extensionista en la Unidad nº 18 de Gorina. Con el objetivo de generar un espacio de intercambio de experiencias y saberes con personas privadas de su libertad, se proponen talleres de lecto-escritura y alfabetización que fortalezcan así como contribuyan al desarrollo de enseñanza-aprendizaje individual y colectivo de los participantes. Organismo financiador: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Organización copartícipe: Unidad 18, Gorina, La Plata, Servicio Penitenciario Bonaerense Áreas temáticas: Educación

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto busca afianzar y renovar las actividades desarrolladas durante el primer año de experiencia extensionista en la Unidad nº 18 de Gorina. Con el objetivo de generar un espacio de intercambio de experiencias y saberes con personas privadas de su libertad, se proponen talleres de lecto-escritura y alfabetización que fortalezcan así como contribuyan al desarrollo de enseñanza-aprendizaje individual y colectivo de los participantes. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117724 2021-05-01T04:09:36Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/117732; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118076 Olaechea, Agustín; Tuculet, Mateo; Padoani, Julián; Moreno, Juan Manuel; Yorio, Santiago; Barrios, Nicolás; Casajús, Juan José Este proyecto está enmarcado dentro de una concepción que entiende la extensión universitaria como una forma de diálogo dinámico entre la universidad y la comunidad. En este sentido se propone atender a las necesidades y demandas sociales detectadas en tres grupos de distintas zonas del Gran La Plata, que tienen en común estar atravesando una situación de vulnerabilidad social, ofreciendo espacios de contención desde la práctica del deporte. Se trabajará junto a personas privadas de su libertad de la Unidad Penitenciaria Nº 01 de Olmos, personas de bajos recursos del Partido de Ensenada, y niños y jóvenes pertenecientes a familias de recicladores urbanos de la localidad de Los Hornos. La propuesta consiste en el desarrollo de actividades físicas, buscando potenciar la vivencia de actividades recreativas y deportivas, donde el “éxito” sea la participación de la población destinataria y la exaltación de valores tales como el compromiso y la responsabilidad. De esta forma, se espera promover el desarrollo personal de los destinatarios a través de la práctica del deporte, de forma que el cambio alcance a sus comunidades. Unidades intervinientes: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Organismo financiador: Universidad Nacional de La Plata Organización copartícipe: Asociación de Recicladores Urbanos, Los Hornos, Unidad Penitenciaria Nº 01, Olmos, La Plata, Ensenada Rugby Club, Ensenada Áreas temáticas: Educación

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto está enmarcado dentro de una concepción que entiende la extensión universitaria como una forma de diálogo dinámico entre la universidad y la comunidad. En este sentido se propone atender a las necesidades y demandas sociales detectadas en tres grupos de distintas zonas del Gran La Plata, que tienen en común estar atravesando una situación de vulnerabilidad social, ofreciendo espacios de contención desde la práctica del deporte. Se trabajará junto a personas privadas de su libertad de la Unidad Penitenciaria Nº 01 de Olmos, personas de bajos recursos del Partido de Ensenada, y niños y jóvenes pertenecientes a familias de recicladores urbanos de la localidad de Los Hornos. La propuesta consiste en el desarrollo de actividades físicas, buscando potenciar la vivencia de actividades recreativas y deportivas, donde el “éxito” sea la participación de la población destinataria y la exaltación de valores tales como el compromiso y la responsabilidad. De esta forma, se espera promover el desarrollo personal de los destinatarios a través de la práctica del deporte, de forma que el cambio alcance a sus comunidades. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117722 2021-05-01T04:09:37Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/118094 Schonfeld, Martín; Kozameh, Octavio; González, Laureano Javier; Palazzesi, Agustina; Vivanco, Marcos; Lozano, Rocío; Gargaglione, Juana; Rodríguez, Mauro; Piemonte, Lautaro; Duarte, Juan Manuel; Cardoso, Ezequiel; González Arzac, Santiago Luis Felipe; Schonfeld, Tomás; Terzaghi, María Cristina; Dip, Nicolás Alberto; Rapisardi, Flavio; Jerez, Nicolás; Liberatti, Giovanni; Hernández, Carolina; Feito, Candela; Daoud, Camila; Piro, Federico; Garbarino, Maximiliano Alberto El proyecto se conforma a partir de un equipo interdisciplinario que se propone contribuir a la reconstrucción de la memoria histórica y colectiva del ex Batallón de Infantería de Marina Nº 3 desde diversas dimensiones: cultural, comunicacional, histórica. Se busca promover la reconstrucción de la memoria colectiva con la participación de los distintos actores sociales que habitan este espacio, es decir, tanto los vecinos del barrio El Dique, Ensenada como la comunidad académica de la Universidad Nacional de La Plata. Unidades intervinientes: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Organismo financiador: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Organización copartícipe: Centro de fomento y biblioteca Mariano Moreno, Ensenada, Club Unidos del Dique, Ensenada, Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires, Dirección de Derechos Humanos de la Municipalidad de Ensenada Áreas temáticas: Desarrollo social

2015-01-01T00:00:00Z El proyecto se conforma a partir de un equipo interdisciplinario que se propone contribuir a la reconstrucción de la memoria histórica y colectiva del ex Batallón de Infantería de Marina Nº 3 desde diversas dimensiones: cultural, comunicacional, histórica. Se busca promover la reconstrucción de la memoria colectiva con la participación de los distintos actores sociales que habitan este espacio, es decir, tanto los vecinos del barrio El Dique, Ensenada como la comunidad académica de la Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117710 2021-05-01T20:05:07Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Gayol de Núñez, María Lucía; Villa, María Eugenia; Servera, María Lucía; Sosa, Emanuel; Oltolina Giordano, María Teresa; Taladriz, Cecilia; Aldao, Jorge; Martínez, Ariel; Mirc, Andrea Elizabeth; Mosquera, Federico Manuel; Benavidez, Ariel Alejandro; Cadierno, Blas; López, Hernán Miguel; Fosque, Martín Edgardo; Silveiro, Federico; Conti Troccoli, Tomás; Díaz, Lourdes Mariana; Bosco Urbina, Juliana; Bisaccia, Dante Giuliano; Dios, Sofía; Castagnato, Brian Angel Gabriel; Santos, Manuel; Apphesberho, Adriana Inés; Inchaurregui, Carolina; Fallecen, Macarena Soledad; Horfferlen, Franco; Cagni, Evangelina de la Luz; Chiberry, Ignacio Agustín; De Pedro, Rocío Gala; De Tomas, Francisco; Ferrando, María Soledad; Damiani, José; Avecilla, Jorge Franco; Tilloy, Remo David; Arias, Catriel; Bergero Trpin, Tomás; García Rizoli, Trinidad; Bonggi, Virginia; Barrientos Maciel, Jonatan David; Génova, Juan María; Gordon Granda, Santiago; Betoño, Emanuel; Tozzi, Juan Ignacio; Musicco, Damián; Maillo, Agostina; Moya, Agustina; Aidar, Alan Emanuel; Godoy, Cesar Ignacio; Cossani, Alejandro; Bolaño Ahumada, Emilio; Davies, Evelyn Macarena; Escudero, María Florencia; Ruscitti, Tomás Elías; Ríos Hernández, Maia; Antolini, Maria Laura; Maya, Agustina; Pujol, Pablo; Boyezuk, Agustina; Deschi, Pamela; Orlandoni, Javier; Nella, Jorge Daniel; Rodriguez, Andrea Anahí; Rodríguez, Norma Beatriz El proyecto se propone trabajar la Educación Física y las prácticas corporales en forma transversal en los distintos CCEU de la Universidad Nacional de La Plata. En este sentido, este proyecto se propone trabajar en la ejecución, diseño, organización y desarrollo de diferentes actividades de prácticas corporales, ludomotrices, deportivas y expresivas en un marco de cogestión territorial con la PPS, atendiendo a las problemáticas especificas de cada territorio. Unidades intervinientes: Prosecretaría de Políticas Sociales de la Universidad Nacional de La Plata Organismo financiador: Universidad Nacional de La Plata Organización copartícipe: Jefatura Distrital de Educación Pública La Plata, Movimiento Popular Patria Grande - CTA, Organización Barrial Centro Integrador, Centro Deportivo y Recreativo Villa Argüello Áreas temáticas: Educación

2015-01-01T00:00:00Z El proyecto se propone trabajar la Educación Física y las prácticas corporales en forma transversal en los distintos CCEU de la Universidad Nacional de La Plata. En este sentido, este proyecto se propone trabajar en la ejecución, diseño, organización y desarrollo de diferentes actividades de prácticas corporales, ludomotrices, deportivas y expresivas en un marco de cogestión territorial con la PPS, atendiendo a las problemáticas especificas de cada territorio. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/117687 2021-05-01T20:05:23Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Matallana, Florencia; Spinelli, Denise Magalí; López, Daiana; Barrera Molina, Keirin Juliany; Desocio, Sebastián Elías; López, Andrés; Sanz, Francisco; Césaro, Aldo Román El presente proyecto se propone el desarrollo de actividades gimnásticas y lúdico-recreativas en mujeres de 17 a 35 años (algunas de ellas en situación de puerperio) en las instalaciones del CAPS, con un doble objetivo. Por un lado, a través de la generación de alternativas inclusivas e integradoras, se propone reducir los factores de riesgo, mejorando la salud de la población destinataria. Y por otro, aportar a la construcción de redes de interacción y entramados culturales del barrio, a través de una propuesta con énfasis en la dimensión comunitaria de las prácticas corporales. Unidades intervinientes: Prosecretaría de Políticas Sociales de la Universidad Nacional de La Plata Organismo financiador: Universidad Nacional de La Plata Organización copartícipe: Centro de Atención Primaria de Salud (CAPS) El Molino Areas temáticas: Educación

2015-01-01T00:00:00Z El presente proyecto se propone el desarrollo de actividades gimnásticas y lúdico-recreativas en mujeres de 17 a 35 años (algunas de ellas en situación de puerperio) en las instalaciones del CAPS, con un doble objetivo. Por un lado, a través de la generación de alternativas inclusivas e integradoras, se propone reducir los factores de riesgo, mejorando la salud de la población destinataria. Y por otro, aportar a la construcción de redes de interacción y entramados culturales del barrio, a través de una propuesta con énfasis en la dimensión comunitaria de las prácticas corporales. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92646 2021-05-01T20:05:25Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Ponz, Maria Jimena; Sadaba, Ana Ines; Gargiulo, Sandra Beatriz; Wenk, Norberto Anibal; Vernet, Mercedes; Enríquez, Silvia Cecilia; Scorians, Erica Elena Este proyecto propone continuar desarrollando el proyecto Comunidad virtual de práctica Docentes en línea (2015), que creó un espacio virtual de intercambio de información entre pares con el objetivo de que los docentes de todos los niveles, estudiantes de carreras docentes e investigadores se perfeccionen en el uso de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC), es decir, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entendidas a partir de los fundamentos metodológicos que explican cómo emplearlas significativamente en la enseñanza y el aprendizaje, prestando especial atención a quienes necesitan adquirir conocimientos informáticos básicos. Se fomenta, además, el aprendizaje de las modalidades de gestión del conocimiento promovidas especialmente por la web 2.0, con el fin de que los participantes aprendan a encontrar y gestionar información de calidad que les permita emplear esos contenidos en su estudio y sus actividades laborales, trabajar colaborativamente con sus colegas y continuar aprendiendo por sus propios medios, aplicando lo así adquirido a su vida profesional. También se buscará difundir los postulados del movimiento de Acceso Abierto y los recursos educativos abiertos (REA), con el fin de que los integrantes de la comunidad conozcan y sepan aprovechar estos recursos. Línea temática: Educación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto propone continuar desarrollando el proyecto Comunidad virtual de práctica Docentes en línea (2015), que creó un espacio virtual de intercambio de información entre pares con el objetivo de que los docentes de todos los niveles, estudiantes de carreras docentes e investigadores se perfeccionen en el uso de las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (TAC), es decir, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entendidas a partir de los fundamentos metodológicos que explican cómo emplearlas significativamente en la enseñanza y el aprendizaje, prestando especial atención a quienes necesitan adquirir conocimientos informáticos básicos. Se fomenta, además, el aprendizaje de las modalidades de gestión del conocimiento promovidas especialmente por la web 2.0, con el fin de que los participantes aprendan a encontrar y gestionar información de calidad que les permita emplear esos contenidos en su estudio y sus actividades laborales, trabajar colaborativamente con sus colegas y continuar aprendiendo por sus propios medios, aplicando lo así adquirido a su vida profesional. También se buscará difundir los postulados del movimiento de Acceso Abierto y los recursos educativos abiertos (REA), con el fin de que los integrantes de la comunidad conozcan y sepan aprovechar estos recursos.