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Condiciones laborales de la agricultura familiar en el periurbano platense: reflexiones metodológicas sobre la transferencia y difusión de resultados a organizaciones sociales en el marco de la pandemia Covid-19

2023-06-26T20:01:31Z

Objeto de conferencia I Jornadas de Economía Popular, Social y Solidaria. I Encuentro Regional de Emprendimientos Sociolaborales (La Plata, 26 al 28 de octubre de 2022); http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153007; I Jornadas de Economía Popular, Social y Solidaria. I Encuentro Regional de Emprendimientos Sociolaborales. Resúmenes ampliados, podcast y videos presentados En este trabajo, presentamos reflexiones metodológicas en el marco del proceso de investigación cualitativa, inherentes al proceso de difusión y transferencia de los resultados orientados principalmente a las organizaciones sociales que representan a las trabajadoras y trabajadores en el marco de la emergencia sanitaria por la pandemia Covid-19.

Factores de riesgo asociados a la mortalidad en personas con COVID-19: estudio de supervivencia en Argentina, 2020

2023-06-16T04:07:33Z

Articulo Revista Argentina de Salud Pública; vol. 13 INTRODUCCIÓN: El objetivo de este estudio fue evaluar posibles factores de riesgo asociados a la mortalidad por COVID-19 y estimar la variabilidad de la fuerza de la asociación según grupo etario, en Argentina en 2020. MÉTODOS: Se realizó un estudio de cohortes retrospectivo. Se presentaron las frecuencias para las variables analizadas y se aplicó un análisis de supervivencia calculando los cocientes de riesgos diarios de fallecer en los primeros 30 días luego del inicio de síntomas (HR, IC95%). Se incluyeron como predictores categóricos la edad <60 años, el sexo, ausencia de comorbilidades, asma, hipertensión arterial (HTA), diabetes, enfermedad oncológica previa (EOP), enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), insuficiencia cardíaca, enfermedad renal (ER), obesidad (OB) y tuberculosis estratificando por grupo etario. RESULTADOS: La comorbilidad más frecuente en fallecidos fue HTA. Los HR más bajos se observaron en personas <60 años (0,086; IC95%: 0,083-0,090) y sin comorbilidades (0,287; IC95%: 0,271-0,303). Los HR más elevados se observaron en personas con ER (2,05; IC95%: 1,94-2,16), insuficiencia cardíaca (1,66; IC95%: 1,59-1,73), EOP (1,65; IC95%: 1,57-1,74) y OB (1,53; IC95%: 1,46-1,6). En personas <60 años, las que mostraron una mayor asociación con la mortalidad fueron EOP y ER; en >80 años fueron ER, OB y sexo masculino. DISCUSIÓN: A medida que aumentó la edad, la magnitud de asociación entre las comorbilidades analizadas y el riesgo de fallecer fue menor. Dado que asma y HTA en >60 años no resultaron ser factores de riesgo en la presente investigación, se requiere profundizar su estudio.; INTRODUCTION: The aim of this study was to identify risk factors associated with COVID-19-related deaths, and to estimate the variability of the strength of association according to age groups, in Argentina, in 2020. METHODS: A retrospective cohort study was conducted. Variables were described by their frequency. A survival analysis and Cox-proportional hazards model (HR) was conducted, within 30 days after the onset of symptoms, to identify association with age<60, gender, absence of comorbidities, asthma, hypertension, diabetes, previous cancer, COPD, heart failure, chronic kidney disease, obesity, and tuberculosis, adjusted by age group. RESULTS: The leading comorbidity found among COVID-19 deaths was hypertension. The lowest HR was observed in age<60 (0.086 CI95% 0.083-0.090) followed by absence of comorbidities (0.287 CI95% 0.271-0.303). Chronic kidney disease presented the highest HR (2.05 IC95%1.94-2.16), followed by heart failure (1.66 IC95%1.59- 1.73), previous cancer (1.65 IC95%1.57-1.74) and obesity (1.53 IC95%1.46-1.6). The highest HR was found for chronic kidney disease and previous cancer among <60 years patients, and obesity and male in >80 years. DISCUSSION: The association between mortality and comorbidities decreased as age increased. Asthma, and hypertension in >60 years were not risk factors in the present investigation, further study is required.

Modelado matemático del efecto de las medidas de cuidado por COVID-19 sobre otras enfermedades respiratorias

2023-06-12T20:06:57Z

Articulo Mathematical modelling of the impact of COVID-19 care measures on other respiratory diseases Revista Argentina de Salud Pública; vol. 15 INTRODUCCIÓN: Los modelos matemáticos de la transmisión de enfermedades infecciosas permiten estudiar distintos mecanismos que afectan su comportamiento temporal. Este trabajo analizó el efecto sobre la dinámica de la influenza y el virus sincitial respiratorio (VSR) de la disminución de la transmisibilidad debida a las medidas de cuidado adoptadas para reducir la circulación de COVID-19. MÉTODOS: Se empleó un modelo determinista tipo SIRS (susceptible-infectado-recuperado-susceptible) con modulación estacional para representar la influenza y el VSR, en ambos casos con inmunidad de corta duración y ciclo anual. Los cambios en la transmisibilidad de la enfermedad se modelaron reduciéndola durante dos años y planteando distintos escenarios. RESULTADOS: En el modelo planteado, la reducción en la transmisibilidad genera cambios que se sostienen en los años siguientes: eventos epidémicos muy pronunciados con alargamiento del intervalo interbrote. Este efecto resulta dominante respecto del comportamiento estacional. El escenario de una reducción inicial de la transmisibilidad del 40% resulta compatible con el comportamiento de influenza y VSR reportados actualmente para Argentina. DISCUSIÓN: El modelo general propuesto, en condiciones de disminución transitoria en la transmisibilidad, exhibe una epidemiología compatible con la observada recientemente en Argentina para ambas enfermedades e ilustra el modelado como herramienta útil en la comprensión de efectos no intuitivos.; INTRODUCTION: Mathematical models of infectious diseases transmission allow to study different mechanisms which affect their temporal behavior. This work analyzed the impact of the decrease in transmissibility, as a result of measures of personal care adopted to reduce circulation of COVID-19, on the dynamics of influenza and respiratory syncytial virus (RSV). METHODS: A deterministic SIRS (susceptible-infected-recovered-susceptible) model with seasonal modulation was used to represent two diseases with short-term immunity and annual cycle: influenza and RSV. Changes in disease transmissibility were modeled by reducing it for two years and analyzing different scenarios. RESULTS: In the proposed model, transmissibility reduction brings changes which sustain in the following years: very pronounced epidemic events with lengthening of the inter-outbreak interval. This effect prevails over the seasonal behavior. The scenario of 40% initial reduction in transmissibility is compatible with the behavior of influenza and RSV currently reported in Argentina. DISCUSSION: The general model proposed here, under conditions of temporary reduced transmissibility, shows an epidemiology compatible with recently reported data of influenza and RSV in Argentina. This result illustrates modeling as a useful tool to understand non-intuitive effects.

Modelo matemático de confección de Dengue y Covid-19: una primera aproximación

2023-05-31T04:06:17Z

Articulo Mathematical modelling of dengue-COVID-19 coinfection: a first approximation Revista Argentina de Salud Pública; vol. 13 Introducción: Al inicio de la pandemia, la Organización Mundial de la Salud alertó que la transmisión simultánea de dengue y la enfermedad por el nuevo coronavirus (COVID-19) en algunas regiones podría ocasionar casos de coinfección y agravamiento por la superposición de síntomas y la dificultad extra en el manejo. En julio de 2020, la Organización Panamericana de la Salud declaró el alerta epidemiológico por dengue en pandemia, y agregó, como posibles agravantes, la subnotificación, la demora en la consulta y la interrupción del control entomológico. Sin embargo, el impacto de la superposición de ambas enfermedades no está claro aún. El objetivo de este trabajo fue analizar las curvas de coinfección en distintos escenarios de coepidemia y se consideran los posibles efectos de la pandemia sobre la epidemiología del dengue. Métodos: Se desarrolló un modelo matemático de coinfección, de tipo determinista, basado en modelos previos de ambas enfermedades. Resultados: Para un dado brote de dengue, la fracción final de coinfectados depende del número reproductivo de la COVID-19. La curva de coinfectados depende de la superposición de las epidemias; el área de superposición permite estimar su fracción final. Una cuarentena que reduzca los casos de COVID-19 también reduciría la coinfección, y sería más efectiva cuanto más temprana. Si la cuarentena modifica la dinámica del dengue, el modelo predice el aumento y el adelantamiento de los casos, cuyo efecto sobre la curva de coinfectados depende de la dinámica de superposición. Discusión: El modelo propuesto ofrece un primer abordaje para visibilizar la coinfección y comprender los mecanismos que podrían afectarla.; Introduction: At the beginning of the pandemic, the WHO warned that the simultaneous transmission of dengue and COVID-19 in some regions could lead to cases of coinfection. Symptoms overlap and additional difficulty in management are some of the possible complications. In July of 2020, the PAHO declared an epidemiological alert for dengue in the context of a pandemic, adding underreporting, delayed consultation, and interruption of entomological control, among possible aggravating factors. However, the impact of the overlap is not yet clear. The aim of this work was to analyze the co-infection curves in different co-epidemic scenarios. We consider possible effects of the pandemic on the epidemiology of dengue. Methods: We developed a mathematical model of co-infection, of a deterministic type, based on previous models of both diseases. Results: For a given dengue outbreak, the final fraction of co-infection depends on the reproductive number of COVID-19. The co-infection curve depends on the overlap of the epidemics, the overlap area being an estimator of the final fraction. A quarantine that reduces COVID-19 cases would also reduce co-infection, being more effective the earlier. If quarantine affects the dengue dynamics, the model predicts an increase and advance in cases, whose effect on the co-infection curve depends on the overlap dynamics. Discussion: The proposed model offers a first approach to make co-infection visible and understand the mechanisms that could affect it.

Consideraciones de actualidad sobre la muerte en tiempos de pandemia

2023-05-31T04:08:18Z

Objeto de conferencia Current considerations about death in times of pandemic XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia En 1915, contemporáneamente a la Gran Guerra que se estaba viviendo en Europa, Sigmund Freud escribe “Consideraciones de actualidad sobre la guerra y la muerte”, texto en el cual desarrolla la contradictoria posición que el hombre tiene frente al saber sobre la muerte. Refiere que el inconsciente la admite pero al mismo tiempo, también la desmiente; sosteniendo una tendencia a intentar prescindir de ella. Sin embargo, el padre del psicoanálisis, refiere que los conflictos bélicos hacen que la muerte no se pueda negar, esforzando a un cambio de actitud ante la misma. Nuestra época actual, atravesada por una pandemia mundial de COVID-19, da lugar a que la muerte pierda su velo, mostrándose de manera descarnada. Al igual que frente a la guerra, la finitud no puede negarse, y como sitúa Freud (1915) el afán de rebajarla de la necesidad a la contingencia se torna imposible. A partir de la experiencia de trabajo clínico en contexto de pandemia en el servicio de Salud Mental del hospital San Juan de Dios de La Plata, la pregunta que guiará este trabajo de investigación es ¿qué efectos subjetivos pensar desde una perspectiva psicoanalítica en relación a este enfrentamiento con lo descarnado de la muerte?; In 1915, contemporaneously with the Great War that was being experienced in Europe, Sigmund Freud wrote “Current Considerations on War and Death”, a text in which he develops the contradictory position that man has regarding knowledge about death. It refers that the unconscious admits it but at the same time, it also denies it; holding a tendency to try to do without it. However, the father of psychoanalysis, states that war conflicts make death cannot be denied, striving for a change of attitude towards it. Our current time, traversed by a global pandemic of COVID-19, gives rise to death losing its veil, showing itself starkly. As in the case of war, finitude cannot be denied, and as Freud (1915) puts it, the desire to reduce it from necessity to contingency becomes impossible. Based on the experience of clinical work in the context of a pandemic in the Mental Health service of the San Juan de Dios Hospital in La Plata, the question that will guide this research work is what subjective effects to think from a psychoanalytic perspective in relation to this confrontation with the starkness of death?

Dispositivos colectivos: desafíos y sorpresas de la virtualidad

2023-05-24T20:08:36Z

Objeto de conferencia Collective dispositives: challenges and surprises of virtuality XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia Este trabajo tiene como propósito presentar el proyecto de Extensión Universitaria titulado “Presentaciones actuales del padecimiento psíquico en la infancia. Modalidades de abordaje colectivo en el ámbito público” (UNLP), así como la reformulación que realizamos para su implementación en el contexto de la actual pandemia. Nuestra propuesta inicial era la de crear dispositivos colectivos, abiertos a la comunidad, para el abordaje de presentaciones del padecimiento psíquico en la infancia y juventud que implican dificultades a nivel del lazo, inspirados en diversas experiencias institucionales que se sustentan en la “práctica entre varios” (Di Ciaccia, 2005), así como en otras experiencias locales, como la de “la cigarra” (Slatopolsky, 2014). Nos encontrábamos conformando el equipo y empezando a diseñar los espacios de trabajo cuando irrumpió la pandemia, con las consecuencias que implicó a nivel de nuestra práctica clínica. A las preguntas que veníamos trabajando, en torno a cómo pensar un dispositivo colectivo que apunte a singularidad, se añadieron otras, no menos complejas: ¿Cómo idear un dispositivo así, a través de la virtualidad? ¿Con qué criterios decidir incluir o no a un sujeto en ese dispositivo? Se tratará entonces de presentar el recorrido realizado, así como algunas de las conclusiones que podemos extraer de esta primera etapa de trabajo en la virtualidad.; The purpose of this work is to present the University Extension project entitled “Current presentations of mental illness in childhood. Modalities of collective approach in the public sphere” (UNLP), as well as the reformulation that we carry out for its implementation in the context of the pandemic. Our initial proposal was to create collective dispositives, open to the community, to address presentations of mental illness in childhood and youth that imply difficulties at the bond level, inspired by various institutional experiences that are sustained by the “pratique à plusieurs” (Di Ciaccia, 2005), as well as in other local experiences, such as that of “la cigarra” (Slatopolsky, 2014). We were forming the team and beginning to design the workspaces when the pandemic broke out, with the consequences it implied at the level of our clinical practice. To the questions that we had been working on, about how to think of a collective device that points to singularity, others, no less complex, were added: How to devise such a dispositive through virtuality? With what criteria to include or not a subject in that device? We will try to present the route taken, as well as some of the conclusions that we can draw from this first stage of work in virtuality.

Cambios en la salud psicológica de niñas, niños y adolescentes durante la pandemia por Covid 19

2023-05-24T04:07:16Z

Objeto de conferencia Changes in the psychological health of children and adolescents during the Covid-19 pandemic XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia Las transformaciones en la vida cotidiana de las familias y en sus vínculos sociales, originadas por el COVID y las medidas de cuidado, han producido inevitablemente efectos subjetivos en niños/as y adolescentes. El presente trabajo ha tenido por objetivo describir y analizar la información referida a la dimensión “Salud Psicológica”, recabada en la Encuesta Aislamiento e Infancia (ENCAI) administrada entre agosto y septiembre del 2020, a familias del Gran La Plata. Se reunieron 4008 encuestas, de manera online o impresa, a través de los establecimientos educativos a los que concurrían los niños/as y adolescentes. Los resultados más relevantes refieren a cambios en los estados de ánimo y comportamientos en la población infanto-juvenil como manifestaciones del malestar generado por la ruptura de la cotidianeidad debido al aislamiento social, preventivo y obligatorio. No obstante, se registraron modos de afrontar el malestar tales como: aceptar y ejercer los cuidados recomendados, buscar afecto y contención ante el miedo y/o la preocupación, expresar emociones y preguntar sobre el virus, participar en actividades sociales virtuales.; COVID originated transformations in the daily life of families, in their social ties, and care measures, inevitably producing subjective effects in children and adolescents. The objective of this work has been to describe and analyze the information referring to the “Psychological Health” dimension, collected in the Isolation and Childhood Survey (ENCAI) administered between August and September 2020, to families in Gran La Plata. 4008 online and telephone surveys were collected through educational establishments attended by children and adolescents.The most relevant results refer to changes in moods and behaviors in the child-adolescent population as manifestations of the discomfort generated by the breakdown of daily life as a result of preventive social isolation. However, ways of coping with discomfort were recorded, such as: accepting and exercising the recommended care, seeking affection and containment in the face of fear and/ or concern, expressing emotions and asking questions about the virus, and participating in virtual social activities.

Virtualidad, escena analítica y cuerpo en tiempos de pandemia

2023-05-23T04:08:46Z

Objeto de conferencia Virtuality, analytical scene and body in times of pandemic XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia El presente trabajo explora la presencia del cuerpo en la escena analítica en la virtualidad en tiempos de pandemia. Para el campo del psicoanálisis el cuerpo ha sido desde siempre materia de debate. La pandemia actualiza especialmente la pregunta por el cuerpo cuando, a partir de las medidas sanitarias, el sujeto pareciera quedar reducido a su cuerpo. Esto renueva la pregunta sobre el cuerpo en juego ¿De qué cuerpo se trata? La construcción de nuevas formas de presencia, a partir de distintos dispositivos ocupa el lugar central de las reflexiones. En la sesión analítica la presencia cobra otra envergadura. Función presencia del analista (Lacan, 1964), siempre sostenida desde el semblante, que ahora justamente, toma cuerpo a través de dispositivos tecnológicos. El interrogante ¿Qué es una pantalla? Adquiere relevancia cuando se lo formula en tiempos de distanciamiento social. No se trata sólo del cuerpo de la imagen especular, sino de otro marcado por significantes en su vertiente simbólica y también cuerpo pulsional, que se manifiesta en las especies del objeto a. Las ideas exploradas en este escrito, se desprenden de una línea de investigación de la tesis doctoral “El cuerpo en la experiencia virtual desde una perspectiva psicoanalítica” (Passerini, 2018).; The present work explores the presence of the body in the analytical scene in virtuality in times of pandemic. For the field of psychoanalysis, the body has always been the subject of debate. The pandemic especially updates the question about the body when, based on health measures, the subject seems to be reduced to his body. This renews the question about the body at stake What body is it? The construction of new forms of presence, based on different devices, occupies the central place of reflections. In the analytical session, the presence takes on another dimension. The analyst’s presence function (Lacan, 1964), always sustained from the semblance, which now precisely takes shape through technological devices. The question What is a screen? It acquires relevance when it is formulated in times of social distancing. It is not only a matter of the body of the mirror image, but of another marked by signifiers in its symbolic aspect and also an instinctual body, which is manifested in the species of object a. The ideas explored in this writing are derived from a line of research of the doctoral thesis “The body in virtual experience from a psychoanalytic perspective” (Passerini, 2018).

Análisis de las trayectorias escolares de adolescentes en contextos de desigualdad social de La Plata y Gran La Plata: Efectos en la construcción de su subjetividad en tiempos de pandemia

2023-05-20T04:07:14Z

Objeto de conferencia Analysis of the school trajectories of adolescents in contexts of social inequality of La Plata and Gran La Plata. Effects on the construction of your subjectivity in times of pandemic XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia El presente escrito se enmarca en el Proyecto de Investigación interdisciplinaria “Efectos de la desigualdad social en la construcción de la subjetividad de adolescentes: lazo social y trayectorias educativas” (PPID, 2019-2021/H053) con sede en el IdIHCS (UNLP-Conicet) dirigido por la Esp. Adriana Denegri. Formula como objetivo general analizar los efectos de la desigualdad -considerando múltiples dimensiones- en la constitución de la subjetividad de adolescentes, en particular en lo que hace a la conformación lazos sociales y trayectorias educativas. El diseño metodológico comprende trabajo de campo con muestra intencional y empleo de entrevistas en profundidad. La muestra es de adolescentes escolarizados, entre 14 y 17 años, de diferentes géneros, que concurren a escuelas ubicadas en La Plata y Gran La Plata con características disímiles en cuanto a su comunidad. En esta oportunidad analizaremos 8 entrevistas administradas centrándonos en el recorrido de sus trayectorias escolares reales (Terigi, 2007). Se pondrán en juego las tensiones entre la brecha digital y brecha educativa, los desafíos y alcances de la continuidad pedagógica en tiempos de pandemia de estos sujetos adolescentes y el impacto del ASPO en la construcción de su subjetividad (Bleichmar, 2009), entramada en un tiempo histórico-cultural y desde una posición social (Dubet, 2015).; This writing is part of the Interdisciplinary Research Project “Effects of social inequality in the construction of adolescent subjectivity: social bond and educational trajectories” (PPID, 2019-2021 / H053) based at the IdIHCS (UNLP-Conicet) directed by Esp. Adriana Denegri. t formulates as a general objective to analyze the effects of inequality -considering multiple dimensions- in the constitution of the subjectivity of adolescents, in particular regarding the formation of social ties and educational trajectories. The methodological design includes field work with an intentional sample and the use of in-depth interviews. The sample is made up of adolescents in school, between 14 and 17 years old, of different genders, who attend schools located in La Plata and Gran La Plata with dissimilar characteristics regarding their community. On this occasion, we will analyze 8 administered interviews focusing on their actual school careers (Terigi, 2007). The tensions between the digital gap and the educational gap, the challenges and scope of pedagogical continuity in times of pandemic of these adolescent subjects and the impact of the ASPO on the construction of their subjectivity (Bleichmar, 2009), framed in a historical-cultural time and from a social position (Dubet, 2015).

Entre la virtualidad y la esperada presencialidad: transformaciones de la práctica profesional en el Profesorado de Ciencias Biológicas en el contexto de la pandemia COVID-19

2023-05-17T04:07:35Z

Articulo Encuentro de Enseñanza de la Biología en Contexto de Pandemia (Modalidad virtual, 22 al 26 de septiembre de 2020); Revista de Educación en Biología; vol. 2 La práctica profesional docente (PPD) es uno de los aspectos claves y de mayor desafío en la formación de profesores. Se relata la propuesta para implementarla en el marco de la asignatura Didáctica Especifica II y Prácticas Docentes en Ciencias Biológicas del Profesorado de Ciencias Biológicas de la FaHCE-UNLP, incluyendo las transformaciones diseñadas debido a la virtualidad y a la imposibilidad de inserción en las instituciones educativas por el contexto del ASPO por la Pandemia COVID-19. Coincidiendo con Massa y otros (2015) “los problemas que nos plantea la práctica son singulares y requieren de nuestras acciones construidas en contexto para resolverlas, la reflexión sobre la misma y el conocimiento que se genera a partir de esa reflexión son de fundamental importancia” (pág. 18). En este sentido y con la intención de no resignar la práctica en terreno con la presencialidad en las escuelas, se acordó con los estudiantes la siguiente propuesta para el desarrollo de la PPD con tres ejes de desempeño, cada uno con ambas modalidades virtual/presencial. Esta última se llevaría a cabo en el ciclo 2021. 1) Análisis de propuestas didácticas elaboradas por otros actores: contempla propuestas elaboradas para la presencialidad y virtuales. Recuperando experiencias docentes y las ofrecidas por el programa Seguimos Educando. 2) Construcción de contextos institucionales y áulicos: en esta primera etapa se mantendrán entrevistas con directivos y docentes a través de video-encuentros y posteriormente se realizará el relevamiento en la presencialidad como es habitual. 3) Diseño e implementación de propuestas didácticas: los estudiantes diseñarán una propuesta didáctica para implementar en el Nivel Superior con modalidad virtual y al reinicio de la presencialidad desarrollarán la práctica habitual en escuelas secundarias destino. Entendemos que esta propuesta ofrece mayores oportunidades académicas favoreciendo que los estudiantes transiten distintos escenarios, problemas y desafíos, permitiéndoles poner en juego diversidad de desempeños profesionales.

Análisis de un modelo de aula virtual masiva en contexto de pandemia: proyecciones futuras

2023-08-04T18:10:18Z

Articulo Encuentro de Enseñanza de la Biología en Contexto de Pandemia (Modalidad virtual, 22 al 26 de septiembre de 2020); Revista de Educación en Biología; vol. 2, número extraordinario La particular situación mundial, nos lleva a una nueva forma de enseñar, y nos interpela sobre nuestras prácticas docentes. Elaboramos una estrategia mediada por tecnologías (García et al. 2014) para una materia “masiva” de primer año, con 880 alumnos/año, reemplazando las prácticas tradicionales por innovaciones para la enseñanza (Martín y Romanut, 2018). Organizamos la materia anual en 3 Bloques (16 TP totales) en Moodle. Esta forma distinta de transmitir contenidos, e interactuar con alumnos, permite no sólo optimizar este desafío, sino generar un nuevo proyecto, que podría desarrollarse en forma paralela a la presencialidad, implementando algunos tramos de la asignatura de forma bimodal. Del análisis surgen además: 1) Fortalezas: Fortalecimiento del vínculo del equipo docente / Reformulación de actividades prácticas (adecuación de contenidos) / Comunicación fluida con alumnos (Foros, mensajería) / Seguimiento de actividades y evaluación del proceso (autoevaluación de actividades, evaluación no eliminatoria) / Clases teóricas virtuales asincrónicas y necesarias para realizar las actividades. 2) Debilidades: Exclusión y desgranamiento de alumnos por problemas de conectividad y/o dispositivos / Dificultades en la inscripción y uso del aula virtual por parte de los alumnos / La excesiva carga horaria y de tareas para alumnos / Demasiada carga horaria y de tareas para docentes.

Estereotipos de cuerpo y belleza, una experiencia compartida en la virtualidad

2023-05-16T20:04:31Z

Articulo Encuentro de Enseñanza de la Biología en Contexto de Pandemia (Modalidad virtual, 22 al 26 de septiembre de 2020); Revista de Educación en Biología; vol. 2 Pensando a la educación sexual en la integralidad, en Biología de 2do año del Bachillerato de Bellas Artes (UNLP), en el marco de contenidos vinculados a la nutrición, pretendemos identificar las causas y características de diferentes trastornos nutricionales, reconociendo conductas saludables, derribando modelos hegemónicos de cuerpo y belleza. El actual contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio (ASPO) nos llevó a redefinir el escenario escolar, reconfigurando vínculos, materiales didácticos y contenidos a enseñar. Las tecnologías de la información y la comunicación permiten abrir un abanico de posibilidades muy interesante, siempre con un sentido pedagógico y didáctico (Maggio, 2012). Compartimos nuestra propuesta en la cual invitamos a lxs estudiantes a la reflexión colectiva en torno al cuerpo que cambia, su cuidado, su construcción progresiva, la búsqueda de autonomía y un análisis crítico de la construcción social e histórica del ideal de belleza y del cuerpo. Se propusieron tres momentos: uno de reflexión individual compartiendo la portada publicada en la revista Caras, que muestra la foto de una adolescente, acompañado por un título que normaliza el juicio sobre el cuerpo de lxs otrxs; la construcción de un muro colaborativo, en el que lxs invitamos a leer y comentar artículos periodísticos que cuestionan estos discursos discriminatorios, y a producir sus propios aportes, y, por último, un debate en un encuentro sincrónico. Hubo una gran participación de lxs estudiantes, incluyendo interesantes interacciones entre ellxs y profundos análisis respecto de estos señalamientos discriminatorios sobre sus cuerpos. Coincidiendo con Meirieu (Birgin, 2019), creemos que nuestro rol como docentes es proporcionar y transmitir saberes promoviendo la autonomía y liberación de lxs estudiantes, que acepten que lo que les fue transmitido puede ser rebatido y hasta rechazado. Concluimos que hemos logrado construir, junto a ellxs, valiosos saberes colectivos que contribuirán a la reflexión crítica y a la emancipación.

Alimentación, cuerpo y salud: reflexiones en pandemia

2023-05-19T14:09:26Z

Articulo Encuentro de Enseñanza de la Biología en Contexto de Pandemia (Modalidad virtual, 22 al 26 de septiembre de 2020); Revista de Educación en Biología; vol. 2, número extraordinario La Educación Remota de Emergencia requiere de la mediatización de las relaciones entre profesores y estudiantes y la toma de decisiones al seleccionar contenidos, estrategias y recursos. Adaptamos a la virtualidad nuestra secuencia didáctica de Biología de 3º año sobre el abordaje complejo de la Alimentación. Enviamos actividades a lxs alumnxs y planificamos encuentros sincrónicos para favorecer la comprensión. Dada la relevancia e interés manifiesto de lxs estudiantes, abrimos dos nuevos espacios, de debate y reflexión, para abordar la temática Cuerpo, salud y alimentación en el contexto de pandemia: 1) un muro colaborativo (padlet) en el que se subieron contenidos relacionados con: el impacto de la pandemia sobre la alimentación (su relación con el aumento de peso) y la tapa de la revista Caras sobre el look plus size de la princesa de Holanda, para poder pensar los cuerpos; imágenes sobre distintas formas de alimentación como el veganismo y su vinculación con el especismo, y problemáticas de la agroindustria sobre la salud y 2) un encuentro sincrónico de debate. Problematizamos el contenido, contextualizándolo en la vida real, dándole carácter de problema a fenómenos que podrían observarse como obvios, simples o naturales. El espacio sincrónico fue muy potente, lxs estudiantes manifestaron activamente sus opiniones, reflexionando sobre: los cuerpos, cambios en sus dietas durante la pandemia, sedentarismo, horarios de alimentación y de sueño, estereotipos de cuerpos, discriminación, idea de cuerpo saludable, también la transición a la alimentación vegetariana y nuevos conceptos como el especismo. Si bien el uso de la pizarra colaborativa no cumplió con la finalidad pedagógica planificada, ya que notamos poca participación, los encuentros sincrónicos fueron instancias poderosas que nos permitieron recuperar los gestos mínimosdel aula, recreando la escena escolar conocida.

Movimientos instituyentes y aprendizaje expansivo entre sistemas de actividad de extensión universitaria y escuelas secundarias con pandemia Covid 19

2023-05-17T04:08:13Z

Objeto de conferencia Instituting movements and expansive learning between activity systems of university extension and secondary schools with Covid 19 pandemic XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia El trabajo analiza respuestas sobre el aprendizaje expansivo en la experiencia de Extensión Universitaria, antes y después de la práctica, de estudiantes, graduadxs y docentes de Psicología Educacional, en 2020, con Pandemia de Covid 19 y ASPO en Facultad de Psicología de Universidad Nacional de La Plata. Se presenta marco teórico, metodología y objetivo del tramo de investigación. El marco teórico incluye el concepto de Vygotsky de “vivencia” - pereshivanie -, como unidad de análisis de la conciencia, el de aprendizaje expansivo en la Tercera Generación de la Teoría de la Actividad y la inter-animación dialógica y deconstructiva que ofrece la perspectiva de género. Se analizan respuestas a un Instrumento de Reflexión sobre la Práctica, administrado a extensionistas, al inicio y cierre de 2020 por integrantes de Proyecto de Investigación de Psicologia UNLP. Se analizan significados y sentidos que crean y re-crean respecto a la práctica extensionista, aprendizajes autopercibidos y atribuidos, cambios que implementarán en intervenciones, roles, tensiones e interacciones entre agentes y sistemas - escuelas secundarias-universidad-. Construcción colaborativa de saberes entre extensionistas y actores escolares para abordar problemas. Diferentes perspectivas de estudiantes, graduados y tutores, investigadores, extensionistas y actores escolares, generan interpelaciones recursivas, potencias y antídotos contra encapsulamientos.; The work analyzes responses on expansive learning in the experience of University Extension, before and after the practice, of students, graduates and teachers of Educational Psychology, in 2020, with the Covid 19 Pandemic and ASPO in the Faculty of Psychology of the National University of La Plata. Theoretical framework, methodology and objective of the research section are presented. The theoretical framework includes Vygotsky’s concept of “experience” - pereshivanie -, as a unit of analysis of consciousness, that of expansive learning in the Third Generation of Activity Theory and the dialogic and deconstructive interanimation offered by the perspective of genre. Responses to an Instrument for Reflection on Practice, administered to extension workers, at the beginning and end of 2020 by members of the UNLP Psychology Research Project, are analyzed. Meanings and senses that create and re-create regarding extension practice, self-perceived and attributed learning, changes that will be implemented in interventions, roles, tensions and interactions between agents and systems - secondary schools-university- are analyzed. Collaborative construction of knowledge between extension workers and school actors to address problems. Different perspectives of students, graduates and tutors, researchers, extension workers and school actors, generate recursive interpellations, potentialities and antidotes against encapsulation.

Omicron waves in Argentina: dynamics of SARS-CoV-2 lineages BA.1, BA.2 and the emerging BA.2.12.1 and BA.4/BA.5

2023-05-16T04:07:04Z

Articulo Viruses; Vol. 15, no. 2 The COVID-19 pandemic has lately been driven by Omicron. This work aimed to study the dynamics of SARS-CoV-2 Omicron lineages during the third and fourth waves of COVID-19 in Argentina. Molecular surveillance was performed on 3431 samples from Argentina, between EW44/2021 and EW31/2022. Sequencing, phylogenetic and phylodynamic analyses were performed. A differential dynamic between the Omicron waves was found. The third wave was associated with lineage BA.1, characterized by a high number of cases, very fast displacement of Delta, doubling times of 3.3 days and a low level of lineage diversity and clustering. In contrast, the fourth wave was longer but associated with a lower number of cases, initially caused by BA.2, and later by BA.4/BA.5, with doubling times of about 10 days. Several BA.2 and BA.4/BA.5 sublineages and introductions were detected, although very few clusters with a constrained geographical distribution were observed, suggesting limited transmission chains. The differential dynamic could be due to waning immunity and an increase in population gatherings in the BA.1 wave, and a boosted population (for vaccination or recent prior immunity for BA.1 infection) in the wave caused by BA2/BA.4/BA.5, which may have limited the establishment of the new lineages. La lista completa de autores que integran el documento puede consultarse en el archivo.

Proceso de producción del cuidado en contexto de pandemia: Caso de un dispositivo de salud mental

2023-05-13T04:09:24Z

Objeto de conferencia Care production process in a pandemic context. A case of a mental health device XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia En esta presentación se comunican hallazgos realizados en el marco de nuestra investigación sobre “Desgaste laboral en la producción del cuidado y su impacto en la subjetividad y la salud de los y las trabajadoras/es de la salud. Estudio del dispositivo de cuidad del Hospital Alejandro Korn de Melchor Romero”. En el contexto de la pandemia COVID-19, se generaron cambios en los procesos de trabajo que incidieron en las dinámicas de los grupos y en los/as propios trabajadores/as. Estos aspectos cobraron centralidad generando nuevos ejes de análisis. El marco teórico que utilizamos, articula enfoques de la psicodinámica del trabajo y la salud colectiva. Nuestro objetivo general, fue identificar y evaluar el impacto de la pandemia en el proceso de producción del cuidado y sus efectos en los/as trabajadores de la salud de dicho dispositivo. Se ha optado por un diseño narrativo que recupera las trayectorias laborales, en vinculación con la organización del trabajo y su contexto, recuperando la historia del dispositivo. Como resultados preliminares se observa: rigidización entre lo prescripto y real del trabajo; la prevalencia del cuidado desde el “trabajo artesanal”; procesos de tensión entre desgaste, estrategias “resistenciales” y dimensiones saludables centradas en el sentido del trabajo.; In this presentation, findings made within the framework of our research on “work ware in the production of care and its impact on the subjectivity and health of health workers. Study of the device of the Alejandro Korn Hospital in Melchor Romero”. In the context of the COVID-19 pandemic, changes were generated in the work processes that affected the dynamics of the groups and the workers themselves. These aspects became central, generating new axes of analysis. The theoretical framework that we use articulates approaches to the psychodynamics of work and collective health. Our general objective was to identify and evaluate the impact of the pandemic on the care production process and its effects on the health workers of said device. A narrative design has been chosen that recovers work trajectories, in connection with the organization of work and its context, recovering the history of the device. As preliminary results, it is observed: stiffening between what is prescribed and what is real in the work; the prevalence of care from “artisan work”; processes of tension between wear and tear, “resistance” strategies and healthy dimensions centered on the meaning of work.

Consonancias: Una experiencia musicoterapéutica en el ámbito público hospitalario durante la pandemia de covid-19

2023-05-12T04:04:16Z

Objeto de conferencia Consonancias. A music therapy experience in the medical public field during covid-19 pandemic XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia (UBA, 24 al 26 de noviembre de 2021); Memorias del XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXVIII Jornadas de Investigación, XVII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, III Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional y III Encuentro de Musicoterapia La pandemia causada por el virus SARS-CoV-2, generó mayores exigencias en el sistema de salud, con el natural desgaste físico, psíquico y emocional. En este marco, y ante una demanda específica, surgió un convenio entre la Universidad Nacional de La Plata y el Hospital Interzonal General de Agudos Dr. Rodolfo Rossi de la ciudad de La Plata, posibilitando a la Cátedra Libre Musicoterapia (CLM), llevar adelante el proyecto “Consonancias” el cual propuso compartir música en la tarea cotidiana. El propósito del presente trabajo es mostrar el recorrido realizado por la CLM en respuesta a la demanda del Hospital, evidenciando las intervenciones realizadas en el ámbito público hospitalario durante la pandemia. Se confeccionaron listas de canciones, seleccionadas por las y los trabajadores de 30 servicios, las cuales se reprodujeron semanalmente en tres horarios distintos para cubrir la totalidad de los turnos de trabajo. Configurar un dispositivo de intervención en un marco institucional complejo en pandemia permite establecer diferentes niveles de reflexión: la necesidad de inserción y los aportes de la musicoterapia en el ámbito hospitalario público, las dinámicas de trabajo llevadas a cabo y las intervenciones posibles para dar respuesta a una demanda en el contexto de la pandemia.; Pandemic caused by SARS-CoV-2 virus generated higher requirements in the health system, along with the natural physical, psychological and emotional burnout. In this context, facing a specific demand, an institutional link emerged between the Universidad Nacional de La Plata (UNLP) and the Hospital Interzonal General de Agudos Dr. Rodolfo Rossi in the city of La Plata, allowing Cátedra Libre Musicoterapia (CLM) to take the ‘Consonancias’ Project forward. The purpose of the present presentation is to show the route taken by the team from CLM in response to the specific demand from the Hospital, evidencing the interventions carried out in the medical public field during the pandemic. The project proposed sharing music during daily tasks of the hospital workers. Song lists were compiled, selected by the workers of the 30 services. The lists were played weekly at three different times, to cover the totality of the work shifts. Setting an intervention dispositive in a complex institutional context during a pandemic allows us to establish different levels of reflection: the insertion need and the contributions of music therapy in the medical public sphere, the work dynamics performed and the possible interventions to respond to a specific demand in the pandemic context.

Drug repurposing screening validated by experimental assays identifies two clinical drugs targeting SARS-CoV-2 main protease

2023-08-29T18:27:33Z

Articulo Frontiers in Drug Discovery; vol. 2 The COVID-19 pandemic prompted several drug repositioning initiatives with the aim to rapidly deliver pharmacological candidates able to reduce SARSCoV- 2 dissemination and mortality. A major issue shared by many of the in silico studies addressing the discovery of compounds or drugs targeting SARS-CoV- 2 molecules is that they lacked experimental validation of the results. Here we present a computer-aided drug-repositioning campaign against the indispensable SARS-CoV-2 main protease (MPro or 3CLPro) that involved the development of ligand-based ensemble models and the experimental testing of a small subset of the identified hits. The search method explored random subspaces of molecular descriptors to obtain linear classifiers. The best models were then combined by selective ensemble learning to improve their predictive power. Both the individual models and the ensembles were validated by retrospective screening, and later used to screen the DrugBank, Drug Repurposing Hub and Sweetlead libraries for potential inhibitors of MPro. From the 4 in silico hits assayed, atpenin and tinostamustine inhibited MPro (IC50 1 μM and 4 μM, respectively) but not the papain-like protease of SARSCoV- 2 (drugs tested at 25 μM). Preliminary kinetic characterization suggests that tinostamustine and atpenin inhibit MPro by an irreversible and acompetitive mechanisms, respectively. Both drugs failed to inhibit the proliferation of SARSCoV- 2 in VERO cells. The virtual screening method reported here may be a powerful tool to further extent the identification of novel MPro inhibitors. Furthermore, the confirmed MPro hits may be subjected to optimization or retrospective search strategies to improve their molecular target and anti-viral potency.

Trabajar en enfermería durante la pandemia de la covid-19

2023-04-10T20:02:51Z

Articulo Nursing during the Covid-19 Pandemic Cuadernos de H Ideas; vol. 16, no. 16 La enfermería es un sector clave de los equipos de salud ya que tienen un vínculo estrecho y continuo con los pacientes. Ese rol insustituible de la enfermería no surgió con la pandemia de la covid-19, pero quedó mucho más visible dado su activo protagonismo en las tareas de rastreos, hisopados, cuidados durante las internaciones, comunicación con familiares y campañas de vacunación. En este artículo se estudiarán las representaciones del sector en lo que fue vivido como cambios en las rutinas laborales a partir de la pandemia de la covid. Se explorará en las actividades que se incrementaron y se modificaron a partir de la pandemia y se hará foco en dos cuestiones emergentes; las dudas, especialmente en el inicio de la pandemia, en torno a las medidas de bioseguridad y las incertidumbres en torno a los tratamientos a seguir. Luego revisaremos las estrategias implementadas, individuales y colectivas, para enfrentar momentos difíciles durante las internaciones tal como el acompañamiento de la muerte.; Nursing is a key sector of health care teams as they have a close and continuous link with patients. This irreplaceable role of nurses did not emerge with the covid-19 pandemic, but it became much more visible given their active role in the tasks of tracing, covid testing, care during hospitalisations, communication with relatives and vaccination campaigns. This article will study the representations of the sector given the modifications in work routines after the covid pandemic. We will investigate the activities that have increased and changed since the pandemic and focus on two emerging issues: the doubts, especially at the beginning of the pandemic, about biosecurity measures and uncertainties about the treatments to be followed. We will then review the strategies implemented, individually and collectively, to cope with adversity during hospitalisation, such as palliative care.

Extractor de aire centrífugo energéticamente eficiente para ambientes contaminados con SARS-CoV-2 (Coronavirus)

2023-03-27T20:02:31Z

Articulo Energy efficient centrifugal air extractor for environments contaminated with SARS-CoV-2 (Coronavirus) Innovación y Desarrollo Técnológico y Social (IDTS); vol. 4 El producto es un extractor/soplador de aire centrífugo, que resuelve el problema de los ambientes viciados de SARS-CoV-2 o Covid-19 (Coronavirus), pensado para su uso doméstico y comercial. Funciona con un motor de corriente alterna (AC) monofásica de 220 (V) y 50 (Hz), de alta eficiencia energética. Ha sido desarrollado bajo la metodología del Design Thinking, Según las conclusiones preliminares, analizadas en el banco de pruebas, el motor síncrono de tipo PMSM/IPM utilizado en el extractor centrífugo, con la innovación del control de reactancia-inductiva en serie más el capacitor en paralelo, reduce un 67% la potencia activa (Watts) y el consumo de energía activa (kWh), realizando 56% más trabajo mecánico (Joules) sobre el fluido aire, con una reducción del 50% de la huella de carbono. Se demuestra que se pueden desarrollar ventiladores centrífugos que ahorren energía eléctrica sin necesidad de recurrir a: (a) la “Ley de afinidad de los ventiladores”, ni (b) al uso de variadores de velocidad (VDF) o frecuencia (que son dispositivos con una electrónica compleja y costosa). Esta innovación implica un enorme ahorro del gasto de energía eléctrica para la ventilación doméstica, comercial e industrial, con una tecnología sencilla, aunque rudimentaria y limitada; pero efectiva, económica y rústica (electromecánica y no electrónica) que según la evidencia empírica y las pruebas experimentales han demostrado que efectivamente funciona. Se simplificó el diseño electromecánico, reduciendo costos y obteniendo ahorro económico en el gasto energético.; The product is a centrifugal air extractor/blower, which solves the problem of SARS-CoV-2 or Covid-19 (Coronavirus) foul environments, designed for domestic and commercial use. It operates with a single-phase alternating current (AC) motor of 220 (V) and 50 (Hz), with high energy efficiency. It has been developed under the Design Thinking methodology. According to preliminary conclusions, analyzed in the test bench, the PMSM/IPM type synchronous motor used in the centrifugal fan, with the innovation of the series reactance-inductive control plus the parallel capacitor, reduces by 67% the active power (Watts) and the active energy consumption (kWh), performing 56% more mechanical work (Joules) on the air fluid, with a 50% reduction of the carbon footprint. It is demonstrated that centrifugal fans that save electrical energy (kWh) can be developed without resorting to: (a) the "Fan Affinity Law", nor (b) the use of variable speed drives (VDF) or frequency drives (which are devices with complex and expensive electronics). This innovation implies an enormous saving in the expenditure of electrical energy for domestic, commercial and industrial ventilation, with a simple, although rudimentary and limited technology; but effective, economical and rustic (electromechanical and not electronic) that according to empirical evidence and experimental tests have shown that it actually works. The electromechanical design was simplified, reducing costs and obtaining economic savings in energy expenditure.