<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Número 33</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133922" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133922</id>
<updated>2026-04-17T22:38:40Z</updated>
<dc:date>2026-04-17T22:38:40Z</dc:date>
<entry>
<title>Museo | Número 33</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134201" rel="alternate"/>
<author>
<name>Fundación Museo de La Plata</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134201</id>
<updated>2022-04-08T20:03:18Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Edicion de revista
Museo; no. 33
Sumario:&#13;
- Microplásticos: una problemática ambiental&#13;
- El cine etnográfico: un relato en movimiento&#13;
- Geoformas curiosas: las “rocas balanceadas”&#13;
- Dioramas y maquetas: un viaje en tres dimensiones&#13;
- Bivalvos de América del Sur y Nueva Zelanda: una vieja relación&#13;
- Querógeno: la búsqueda del petróleo a través de la materia orgánica&#13;
- La Puerta Entreabierta. Colección de Paleontología Vertebrados&#13;
- Nueva sala de exhibición: “Vida en la Tierra”&#13;
- Paleontólogas pioneras: Mathilde Dolgopol&#13;
- Sabías que... algunos tipos de fosilización&#13;
- La Licenciatura en Geoquímica: un modelo de interdisciplina&#13;
- Tomar agua nos da vida, tomar conciencia nos dará agua&#13;
- Tortugas de agua dulce: su diversidad&#13;
- Instrumentos arqueológicos: uso y función&#13;
- Reseñas de libros: sobre historia y personalidades del Museo de La Plata&#13;
- El museo en tiempos de Pandemia&#13;
- Noticias y actividades culturales de la Fundación
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Sumario:&#13;
- Microplásticos: una problemática ambiental&#13;
- El cine etnográfico: un relato en movimiento&#13;
- Geoformas curiosas: las “rocas balanceadas”&#13;
- Dioramas y maquetas: un viaje en tres dimensiones&#13;
- Bivalvos de América del Sur y Nueva Zelanda: una vieja relación&#13;
- Querógeno: la búsqueda del petróleo a través de la materia orgánica&#13;
- La Puerta Entreabierta. Colección de Paleontología Vertebrados&#13;
- Nueva sala de exhibición: “Vida en la Tierra”&#13;
- Paleontólogas pioneras: Mathilde Dolgopol&#13;
- Sabías que... algunos tipos de fosilización&#13;
- La Licenciatura en Geoquímica: un modelo de interdisciplina&#13;
- Tomar agua nos da vida, tomar conciencia nos dará agua&#13;
- Tortugas de agua dulce: su diversidad&#13;
- Instrumentos arqueológicos: uso y función&#13;
- Reseñas de libros: sobre historia y personalidades del Museo de La Plata&#13;
- El museo en tiempos de Pandemia&#13;
- Noticias y actividades culturales de la Fundación</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Nuestras vecinas, las tortugas</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134200" rel="alternate"/>
<author>
<name>Sánchez, Rocío María</name>
</author>
<author>
<name>Alcalde, Leandro</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134200</id>
<updated>2022-04-08T20:03:20Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Las tortugas de agua dulce que habitan nuestra región son tal vez las especies de este ambiente menos difundidas. Conocer cuáles especies se registran, qué ambientes ocupan, qué problemas enfrentan, cómo protegerlas, son algunos de los temas que se estudian en el Laboratorio de Herpetología del Instituto de Limnología “Dr. Raúl A. Ringuelet”.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las tortugas de agua dulce que habitan nuestra región son tal vez las especies de este ambiente menos difundidas. Conocer cuáles especies se registran, qué ambientes ocupan, qué problemas enfrentan, cómo protegerlas, son algunos de los temas que se estudian en el Laboratorio de Herpetología del Instituto de Limnología “Dr. Raúl A. Ringuelet”.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Tomar agua nos da vida, tomar conciencia nos dará agua: “P’uftuqueleahin co mongueleahin caf r’aquizuanleahin zoy co neahin”</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134199" rel="alternate"/>
<author>
<name>Sala, Silvia Estela</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134199</id>
<updated>2022-04-08T20:03:22Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
“Tomar agua nos da vida, tomar conciencia nos dará agua” es una frase anónima que vi escrita en grandes letras en el Salón comunitario del Lof Mapuche Catalán. Esta frase resume la esencia de una problemática actual que nos atañe a todos. Junto a nuestro grupo de trabajo nos apropiamos del lema para darle nombre al proyecto sobre el agua potable que estábamos desarrollando con esta Comunidad.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>“Tomar agua nos da vida, tomar conciencia nos dará agua” es una frase anónima que vi escrita en grandes letras en el Salón comunitario del Lof Mapuche Catalán. Esta frase resume la esencia de una problemática actual que nos atañe a todos. Junto a nuestro grupo de trabajo nos apropiamos del lema para darle nombre al proyecto sobre el agua potable que estábamos desarrollando con esta Comunidad.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Reseñas</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134197" rel="alternate"/>
<author>
<name>Fernández, Marta Susana</name>
</author>
<author>
<name>García, Susana Valeria</name>
</author>
<author>
<name>Nastri, Javier Hernán</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134197</id>
<updated>2022-04-08T20:03:23Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Revision
Museo; no. 33; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119185; http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/126410
Libros reseñados:&#13;
* Analía Lanteri. &lt;i&gt;Museo de La Plata: testimonio del pasado que se proyecta hacia el futuro&lt;/i&gt;. Ed. Universidad Nacional de La Plata- EDULP- versión digital.&#13;
* Irina Podgorny, &lt;i&gt;Florentino Ameghino y hermanos&lt;/i&gt;. Colección: Biografías argentinas, Editorial Edhasa, Buenos Aires, 2021, 348 páginas&#13;
* Mariano Bonomo y Luciano Prates (Eds.), &lt;i&gt;Historias del Museo de La Plata. Las voces de sus protagonistas&lt;/i&gt;. 1a ed. - CABA: Sociedad Argentina de Antropología; La Plata: UNLP, FCNyM. División Arqueología, 2019, edición digital.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Libros reseñados:&#13;
* Analía Lanteri. &lt;i&gt;Museo de La Plata: testimonio del pasado que se proyecta hacia el futuro&lt;/i&gt;. Ed. Universidad Nacional de La Plata- EDULP- versión digital.&#13;
* Irina Podgorny, &lt;i&gt;Florentino Ameghino y hermanos&lt;/i&gt;. Colección: Biografías argentinas, Editorial Edhasa, Buenos Aires, 2021, 348 páginas&#13;
* Mariano Bonomo y Luciano Prates (Eds.), &lt;i&gt;Historias del Museo de La Plata. Las voces de sus protagonistas&lt;/i&gt;. 1a ed. - CABA: Sociedad Argentina de Antropología; La Plata: UNLP, FCNyM. División Arqueología, 2019, edición digital.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>La nueva sala de exhibición del Museo de La Plata</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134194" rel="alternate"/>
<author>
<name>Reca, María Marta</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134194</id>
<updated>2022-04-08T20:03:24Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
¿Cómo y dónde se originó la vida? ¿A partir de qué eventos evolutivos se organiza el tiempo geológico? ¿Qué es un fósil guía? ¿Cuándo surgieron los grandes grupos de organismos? ¿Qué factores provocaron su extinción? ¿Qué relaciones se pueden establecer entre la vida actual y la que existió hace millones de años? ...
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>¿Cómo y dónde se originó la vida? ¿A partir de qué eventos evolutivos se organiza el tiempo geológico? ¿Qué es un fósil guía? ¿Cuándo surgieron los grandes grupos de organismos? ¿Qué factores provocaron su extinción? ¿Qué relaciones se pueden establecer entre la vida actual y la que existió hace millones de años? ...</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>La Geoquímica en la FCNyM: un ejemplo pionero de interdisciplina</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134193" rel="alternate"/>
<author>
<name>Rapela, Carlos Washington</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134193</id>
<updated>2022-04-08T20:03:26Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Desde mediados del siglo 20, la geoquímica es una disciplina científica consolidada con objetivos propios que la distinguen. En 1958 se creó la Licenciatura en Geoquímica en la FCNyM de la UNLP y en 1969 se la incluye como materia obligatoria de la Licenciatura en Geología. Es significativo que estas iniciativas hayan surgido de esta facultad, que se caracteriza por su formación naturalista antes que exacta. Ambas iniciativas estuvieron relacionadas a inquietudes de personalidades relevantes, que no se sujetaron a limitaciones en apariencia difíciles de sortear ni a esquemas rígidos para practicar la ciencia.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desde mediados del siglo 20, la geoquímica es una disciplina científica consolidada con objetivos propios que la distinguen. En 1958 se creó la Licenciatura en Geoquímica en la FCNyM de la UNLP y en 1969 se la incluye como materia obligatoria de la Licenciatura en Geología. Es significativo que estas iniciativas hayan surgido de esta facultad, que se caracteriza por su formación naturalista antes que exacta. Ambas iniciativas estuvieron relacionadas a inquietudes de personalidades relevantes, que no se sujetaron a limitaciones en apariencia difíciles de sortear ni a esquemas rígidos para practicar la ciencia.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Los microplásticos en el ambiente: una problemática preocupante en la costa del Río de la Plata</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134192" rel="alternate"/>
<author>
<name>Pazos, Rocío Soledad</name>
</author>
<author>
<name>Gómez, Nora</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134192</id>
<updated>2022-04-09T04:02:14Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Los microplásticos suelen pasar inadvertidos para una buena parte de la ciudadanía, pese a que convivimos con ellos. La persistencia en el ambiente debida a la baja capacidad de degradación que poseen favorece su acumulación en el medio ambiente. A esto se suma su frecuente toxicidad y amplia distribución lo cual lo posiciona como un problema que requiere de nuevas tecnologías para su control y cambios de hábitos de la sociedad para mitigar sus consecuencias en el ambiente.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Los microplásticos suelen pasar inadvertidos para una buena parte de la ciudadanía, pese a que convivimos con ellos. La persistencia en el ambiente debida a la baja capacidad de degradación que poseen favorece su acumulación en el medio ambiente. A esto se suma su frecuente toxicidad y amplia distribución lo cual lo posiciona como un problema que requiere de nuevas tecnologías para su control y cambios de hábitos de la sociedad para mitigar sus consecuencias en el ambiente.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Las “rocas balanceadas”, esas atractivas y curiosas geoformas</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134191" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ollier, Clifford</name>
</author>
<author>
<name>Rabassa, Jorge Oscar</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134191</id>
<updated>2022-04-09T04:02:17Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Para las personas sin formación en Geología y Geomorfología, las “rocas balanceadas” se encuentran entre las geoformas más espectaculares y curiosas del paisaje. Muchas de ellas atraen turistas por lo que tienen un alto valor comercial, así como estético, escénico y cultural, por lo cual están directamente vinculadas al Patrimonio Geológico y al Geoturismo, y consecuentemente, al vandalismo.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Para las personas sin formación en Geología y Geomorfología, las “rocas balanceadas” se encuentran entre las geoformas más espectaculares y curiosas del paisaje. Muchas de ellas atraen turistas por lo que tienen un alto valor comercial, así como estético, escénico y cultural, por lo cual están directamente vinculadas al Patrimonio Geológico y al Geoturismo, y consecuentemente, al vandalismo.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Colección de vertebrados fósiles del Museo de La Plata</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134190" rel="alternate"/>
<author>
<name>López, Guillermo Marcos</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134190</id>
<updated>2022-04-09T04:02:20Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Si quisiéramos simbolizar al Museo de La Plata a partir de imágenes, muy probablemente se nos vengan a la mente los esmilodontes que custodian la puerta de acceso o el espectacular Diplodocus, ese dinosaurio de cuello largo que a muchos habrá fascinado desde chicos o, tal vez, a los emblemáticos gliptodontes que nos recuerdan a armadillos, pero de tamaño gigantesco. A pesar de que en el Museo hay muchas otras colecciones exhibidas, a la mayoría nos invade, en un primer momento, la idea generalizada de que en él hay animales que vivieron hace muchísimos años. Y, por lo general, se piensa en los vertebrados, tal vez porque muchos son grandes, como todo lo del pasado, o simplemente porque los sentimos más cerca de nosotros.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Si quisiéramos simbolizar al Museo de La Plata a partir de imágenes, muy probablemente se nos vengan a la mente los esmilodontes que custodian la puerta de acceso o el espectacular Diplodocus, ese dinosaurio de cuello largo que a muchos habrá fascinado desde chicos o, tal vez, a los emblemáticos gliptodontes que nos recuerdan a armadillos, pero de tamaño gigantesco. A pesar de que en el Museo hay muchas otras colecciones exhibidas, a la mayoría nos invade, en un primer momento, la idea generalizada de que en él hay animales que vivieron hace muchísimos años. Y, por lo general, se piensa en los vertebrados, tal vez porque muchos son grandes, como todo lo del pasado, o simplemente porque los sentimos más cerca de nosotros.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>El Museo de La Plata en tiempos de pandemia</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133933" rel="alternate"/>
<author>
<name>Lanteri, Analía Alicia</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133933</id>
<updated>2022-04-05T20:02:40Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Cuando aún no se avizoraba el impacto de la era digital y la llegada de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), en 1947 André Malraux, Ministro de cultura de Francia, imaginaba otras formas de comunicar el mensaje de los museos y acercar a los públicos físicamente distantes. Entonces el acercamiento comenzó a realizarse a través de muestras itinerantes y de la difusión de materiales impresos. Pero los cambios más profundos ocurrieron en las últimas décadas, con el acceso a los recursos informáticos, internet y las redes sociales, y se aceleró durante las restricciones para frenar el avance de la pandemia del COVID19.&#13;
Sabemos que ninguna tecnología puede sustituir los sentimientos que despiertan el asombro y la emoción de los visitantes ante el descubrimiento de los secretos del mundo natural y cultural. El encuentro entre educadores y público ocurre principalmente en las salas de exhibición. Sin embargo, ante la crisis del aislamiento por la pandemia, los museos no tuvieron alternativa. Hubo que salir a buscar y acompañar al público, a imaginar y recrear nuevas formas de comunicación.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Cuando aún no se avizoraba el impacto de la era digital y la llegada de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), en 1947 André Malraux, Ministro de cultura de Francia, imaginaba otras formas de comunicar el mensaje de los museos y acercar a los públicos físicamente distantes. Entonces el acercamiento comenzó a realizarse a través de muestras itinerantes y de la difusión de materiales impresos. Pero los cambios más profundos ocurrieron en las últimas décadas, con el acceso a los recursos informáticos, internet y las redes sociales, y se aceleró durante las restricciones para frenar el avance de la pandemia del COVID19.&#13;
Sabemos que ninguna tecnología puede sustituir los sentimientos que despiertan el asombro y la emoción de los visitantes ante el descubrimiento de los secretos del mundo natural y cultural. El encuentro entre educadores y público ocurre principalmente en las salas de exhibición. Sin embargo, ante la crisis del aislamiento por la pandemia, los museos no tuvieron alternativa. Hubo que salir a buscar y acompañar al público, a imaginar y recrear nuevas formas de comunicación.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Un viaje en tres dimensiones</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133932" rel="alternate"/>
<author>
<name>Grasso, Gabriel</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133932</id>
<updated>2022-04-05T20:02:41Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
El mundo de las maquetas y los dioramas abarca hoy un sinnúmero de temas por demás diversos. Este arte, por muchos considerado menor, tiene aplicaciones tanto profesionales y educativas como de pasatiempo.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El mundo de las maquetas y los dioramas abarca hoy un sinnúmero de temas por demás diversos. Este arte, por muchos considerado menor, tiene aplicaciones tanto profesionales y educativas como de pasatiempo.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Querógeno: Revelando los secretos de las rocas en busca de petróleo</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133930" rel="alternate"/>
<author>
<name>Erra, Georgina</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133930</id>
<updated>2022-04-05T20:02:42Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Las rocas sedimentarias contienen materia orgánica proveniente de vegetales y algas que vivieron en el pasado remoto de nuestro planeta. Esa materia orgánica sepultada a cientos de metros de profundidad, y sometida a condiciones extremas de presión y temperatura durante millones de años, nos brinda información fundamental sobre el potencial de generación de hidrocarburos de una roca.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las rocas sedimentarias contienen materia orgánica proveniente de vegetales y algas que vivieron en el pasado remoto de nuestro planeta. Esa materia orgánica sepultada a cientos de metros de profundidad, y sometida a condiciones extremas de presión y temperatura durante millones de años, nos brinda información fundamental sobre el potencial de generación de hidrocarburos de una roca.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>América del Sur y Nueva Zelanda: una vieja relación</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133929" rel="alternate"/>
<author>
<name>Damborenea, Susana Ester</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133929</id>
<updated>2022-04-05T20:02:44Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
Hoy en día Nueva Zelanda y el sur de América del Sur están separadas por más de 10.000 km de distancia, por el Océano Pacífico y casi 180° de longitud geográfica. Sin embargo, durante muchos millones de años, hasta el Jurásico, ambas regiones compartieron la costa sur del continente de Gondwana, y tuvieron entonces una historia en común, que ha quedado documentada por sus fósiles marinos.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Hoy en día Nueva Zelanda y el sur de América del Sur están separadas por más de 10.000 km de distancia, por el Océano Pacífico y casi 180° de longitud geográfica. Sin embargo, durante muchos millones de años, hasta el Jurásico, ambas regiones compartieron la costa sur del continente de Gondwana, y tuvieron entonces una historia en común, que ha quedado documentada por sus fósiles marinos.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Examen microscópico de herramientas “prehistóricas”: Huellas de trabajo y prácticas sociales</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133927" rel="alternate"/>
<author>
<name>Cueto, Manuel Enrique</name>
</author>
<author>
<name>Castro, Alicia Susana</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133927</id>
<updated>2022-04-05T20:02:45Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
El estudio de las herramientas de piedra (artefactos líticos en la jerga arqueológica) de sociedades originarias con modo de vida cazador-recolector, es una línea de investigación clave para indagar sobre sus prácticas sociales. Su abordaje comúnmente se efectúa desde perspectivas tecnológicas macroscópicas. Estas permiten identificar en las huellas de fabricación y en los caracteres de forma y tamaño, las técnicas, los instrumentos, los procedimientos y los saberes empleados por los artesanos en el pasado. En ocasiones este abordaje integra el examen microscópico, al que denominamos análisis de huellas de uso (microwear analysis en inglés). Éste brinda la posibilidad de reconocer en las herramientas rastros de uso, residuos orgánicos resultantes del procesamiento de vegetales y/o animales, huellas de enmangue y otras alteraciones atribuibles a agentes naturales y antrópicos generadas por procesos tafonómicos, una vez abandonados los artefactos, constituyendo una aproximación para interpretar cómo y para qué se usaron los instrumentos de piedra, con qué intensidad y además, evaluar procesos naturales que actuaron a través del tiempo alterándolos.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El estudio de las herramientas de piedra (artefactos líticos en la jerga arqueológica) de sociedades originarias con modo de vida cazador-recolector, es una línea de investigación clave para indagar sobre sus prácticas sociales. Su abordaje comúnmente se efectúa desde perspectivas tecnológicas macroscópicas. Estas permiten identificar en las huellas de fabricación y en los caracteres de forma y tamaño, las técnicas, los instrumentos, los procedimientos y los saberes empleados por los artesanos en el pasado. En ocasiones este abordaje integra el examen microscópico, al que denominamos análisis de huellas de uso (microwear analysis en inglés). Éste brinda la posibilidad de reconocer en las herramientas rastros de uso, residuos orgánicos resultantes del procesamiento de vegetales y/o animales, huellas de enmangue y otras alteraciones atribuibles a agentes naturales y antrópicos generadas por procesos tafonómicos, una vez abandonados los artefactos, constituyendo una aproximación para interpretar cómo y para qué se usaron los instrumentos de piedra, con qué intensidad y además, evaluar procesos naturales que actuaron a través del tiempo alterándolos.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Del cine etnográfico y la antropología visual</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133925" rel="alternate"/>
<author>
<name>Cascardi, Juan José</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133925</id>
<updated>2022-04-05T20:02:47Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
El cine etnográfico posibilitó a través de las imágenes en movimiento comprender la variabilidad de los seres humanos, conocer los comportamientos y costumbres de los “otros” culturales, permitiendo a las audiencias occidentales acceder a una representación superadora de aquella que brindaban a fines del Siglo XIX el dibujo, los moldes de yeso e incluso la fotografía.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El cine etnográfico posibilitó a través de las imágenes en movimiento comprender la variabilidad de los seres humanos, conocer los comportamientos y costumbres de los “otros” culturales, permitiendo a las audiencias occidentales acceder a una representación superadora de aquella que brindaban a fines del Siglo XIX el dibujo, los moldes de yeso e incluso la fotografía.</dc:description>
</entry>
<entry>
<title>Pionera de la paleontología argentina: Mathilde Dolgopol de Sáez</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133924" rel="alternate"/>
<author>
<name>Carabajal, Ariana Paulina</name>
</author>
<author>
<name>Desojo, Julia Brenda</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133924</id>
<updated>2022-04-05T20:02:49Z</updated>
<published>2021-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Museo; no. 33
En un ámbito donde la presencia de mujeres no era particularmente común, Mathilde Dolgopol de Sáez (1901-1957) se destacó como la primera paleontóloga de Argentina. Sus investigaciones en vertebrados e invertebrados fósiles, desde el año 1927 hasta su muerte, son conocidas a nivel mundial, pero no así su interesante vida profesional y personal. Las fotos inéditas con sus colegas la muestran en un Museo de La Plata en sus comienzos.
</summary>
<dc:date>2021-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En un ámbito donde la presencia de mujeres no era particularmente común, Mathilde Dolgopol de Sáez (1901-1957) se destacó como la primera paleontóloga de Argentina. Sus investigaciones en vertebrados e invertebrados fósiles, desde el año 1927 hasta su muerte, son conocidas a nivel mundial, pero no así su interesante vida profesional y personal. Las fotos inéditas con sus colegas la muestran en un Museo de La Plata en sus comienzos.</dc:description>
</entry>
</feed>
