Tesis y otros recursos generados en FAU http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/25 2013-06-19T09:27:22Z 2013-06-19T09:27:22Z Gómez Pintus, Ana Helena http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26621 2013-05-08T02:02:00Z 2013-05-07T00:00:00Z

Tesis de doctorado Aliata, Fernando; Novick, Alicia Doctor en Arquitectura; Facultad de Arquitectura y Urbanismo A partir de 1910 se asistió en el área metropolitana al crecimiento de un tipo particular de suburbio moderno, asociado a la residencia de verano o de fin de semana. En este contexto, la tesis se propuso identificar el rol que tuvieron durante la primera mitad del siglo XX los denominados barrios parque o loteos de fin de semana en la formación del territorio metropolitano y sus arquitecturas. A través del análisis de 82 casos, se buscaron iluminar algunas de las modalidades según las cuales se fue configurando la expansión metropolitana. Puede de decirse que más allá de sis diferencias y del rol limitado que en términos materiales tuvieron los barrios parque en la expansión metropolitana, su relevancia radicó en su capacidad para consolidar los ejes de crecimiento, y configurar en su irradiación formas particulares de la expansión. En efecto, como mostró la bibliografía, múltiples factores han contribuido a la construcción de este territorio. Nuestro aporte ha sido demostrar la relevancia que entre ellos ha tenido la incorporación de barrios parque que operaron como un modelo alternativo de crecimiento más que como una singularidad dentro del tejido tradicional.

2013-05-07T00:00:00Z A partir de 1910 se asistió en el área metropolitana al crecimiento de un tipo particular de suburbio moderno, asociado a la residencia de verano o de fin de semana. En este contexto, la tesis se propuso identificar el rol que tuvieron durante la primera mitad del siglo XX los denominados barrios parque o loteos de fin de semana en la formación del territorio metropolitano y sus arquitecturas. A través del análisis de 82 casos, se buscaron iluminar algunas de las modalidades según las cuales se fue configurando la expansión metropolitana. Puede de decirse que más allá de sis diferencias y del rol limitado que en términos materiales tuvieron los barrios parque en la expansión metropolitana, su relevancia radicó en su capacidad para consolidar los ejes de crecimiento, y configurar en su irradiación formas particulares de la expansión. En efecto, como mostró la bibliografía, múltiples factores han contribuido a la construcción de este territorio. Nuestro aporte ha sido demostrar la relevancia que entre ellos ha tenido la incorporación de barrios parque que operaron como un modelo alternativo de crecimiento más que como una singularidad dentro del tejido tradicional. Carranza, Martín http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/25130 2012-12-12T02:01:59Z 2011-06-01T00:00:00Z

Articulo El Conflicto Social; no. 5 En el marco de nuestros estudios que buscan entrelazar la arquitectura, la enseñanza y la política en los espacios de la universidad argentina durante los años sesenta-setenta, este trabajo indaga la incidencia del movimiento estudiantil en el III Encuentro Internacional de Estudiantes de Arquitectura en el marco del X Congreso Mundial de la Unión Internacional de Arquitectos con sede en Buenos Aires, celebrado en octubre de 1969 meses después del “Cordobazo”. En ese momento los estudiantes de arquitectura, atravesados por la radicalización política imperante, se declararon en rebeldía a partir de un acto de “resistencia cultural” que motivó la ruptura del Encuentro oficial.

2011-06-01T00:00:00Z En el marco de nuestros estudios que buscan entrelazar la arquitectura, la enseñanza y la política en los espacios de la universidad argentina durante los años sesenta-setenta, este trabajo indaga la incidencia del movimiento estudiantil en el III Encuentro Internacional de Estudiantes de Arquitectura en el marco del X Congreso Mundial de la Unión Internacional de Arquitectos con sede en Buenos Aires, celebrado en octubre de 1969 meses después del “Cordobazo”. En ese momento los estudiantes de arquitectura, atravesados por la radicalización política imperante, se declararon en rebeldía a partir de un acto de “resistencia cultural” que motivó la ruptura del Encuentro oficial. Carranza, Martín http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/24361 2012-11-17T05:01:16Z 2010-10-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia III Jornadas de Estudio y Reflexión sobre el Movimiento Estudiantil Argentino y Latinoamericano En el marco general de nuestros estudios que buscan entrelazar la arquitectura, la enseñanza y la política en los espacios de la universidad argentina entre los años 1955 y 1976, se detectan ciertas relaciones en el ámbito académico local y dentro de él las características que adopta la profesión del arquitecto al asumir un nuevo rol que exalta la figura del intelectual comprometido como ejemplo a seguir en los espacios de formación de conocimiento. Aceptando el supuesto que los Congresos internacionales de arquitectura organizados por la UIA en La Habana (1963) y Buenos Aires (1969) articularon y abrieron nuevos debates en el seno interno del campo profesional -con especial incidencia en el movimiento estudiantil universitario-, en esta oportunidad, tomamos como objeto de estudio la FAU-UNLP a fin de indagar ciertos hechos en el que fueron protagonistas las agrupaciones que condujeron el CEAU. En suma, a través de su accionar, prácticas sociales y apropiaciones simbólicas se intenta construir en perspectiva histórica una trama de relaciones que de cuenta -además de los conflictos internos acaecidos en esta unidad académica en tiempos del onganiato- la transformación simbólica de su espacio físico, analizando el legado y (re) significación de sus huellas materiales tangibles e intangibles.

2010-10-01T00:00:00Z En el marco general de nuestros estudios que buscan entrelazar la arquitectura, la enseñanza y la política en los espacios de la universidad argentina entre los años 1955 y 1976, se detectan ciertas relaciones en el ámbito académico local y dentro de él las características que adopta la profesión del arquitecto al asumir un nuevo rol que exalta la figura del intelectual comprometido como ejemplo a seguir en los espacios de formación de conocimiento. Aceptando el supuesto que los Congresos internacionales de arquitectura organizados por la UIA en La Habana (1963) y Buenos Aires (1969) articularon y abrieron nuevos debates en el seno interno del campo profesional -con especial incidencia en el movimiento estudiantil universitario-, en esta oportunidad, tomamos como objeto de estudio la FAU-UNLP a fin de indagar ciertos hechos en el que fueron protagonistas las agrupaciones que condujeron el CEAU. En suma, a través de su accionar, prácticas sociales y apropiaciones simbólicas se intenta construir en perspectiva histórica una trama de relaciones que de cuenta -además de los conflictos internos acaecidos en esta unidad académica en tiempos del onganiato- la transformación simbólica de su espacio físico, analizando el legado y (re) significación de sus huellas materiales tangibles e intangibles. Bottega, Carolina Fonseca, Ignacio Carranza, Martín Pérez, Roxana Molteni, Juan Carlos Galcerán, Virginia Longoni, René http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/2793 2013-04-22T14:20:19Z 2009-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia Jornadas de Investigación de la FAU 2009: III Jornadas de Becarios y IV Jornadas de Proyectos de Investigación La carrera de Arquitectura en la UNLP se creó a fines de 1951, durante el primer gobierno peronista (1946-1955), en el ámbito de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, como uno de sus Departamentos. La reconstrucción de su historia institucional es el núcleo de nuestro proyecto de investigación, el que contiene además, la indagación sobre la influencia vertida por sus egresados en diversos espacios, vinculados con el arte, la política, la docencia, etc; contribuyendo a la modernización espacial y cultural de la ciudad y de la provincia, en la década de los sesenta. El presente trabajo se desarrolla en base al cruce de información relevada, tanto sobre los Planes de Estudio (años1952, 1953, 1957 y 1964); los docentes relevantes (especialmente de las materias Arquitectura y Plástica), centrando la atención en los grupos que constituyeron "tendencias" (los casares, los tucumanos, los corbusieranos, los urbis, entre otros) y las formas y contenidos de la Enseñanza de la Arquitectura; considerando también los movimientos y "movidas" estudiantiles, suerte de "cenáculos" donde se atendía tanto a lo inmediato (las entregas) como a otras actividades formativas (editar revistas, organizar charlas o participar en concursos). El objetivo de esta presentación es producir un acercamiento crítico a la producción proyectual, realizada por un conjunto significativo de primeros egresados del Departamento, a partir de 1958. Proyecto 11/U077: "La Escuela de Arquitectura de La Plata (1952-1963)".

2009-01-01T00:00:00Z La carrera de Arquitectura en la UNLP se creó a fines de 1951, durante el primer gobierno peronista (1946-1955), en el ámbito de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, como uno de sus Departamentos. La reconstrucción de su historia institucional es el núcleo de nuestro proyecto de investigación, el que contiene además, la indagación sobre la influencia vertida por sus egresados en diversos espacios, vinculados con el arte, la política, la docencia, etc; contribuyendo a la modernización espacial y cultural de la ciudad y de la provincia, en la década de los sesenta. El presente trabajo se desarrolla en base al cruce de información relevada, tanto sobre los Planes de Estudio (años1952, 1953, 1957 y 1964); los docentes relevantes (especialmente de las materias Arquitectura y Plástica), centrando la atención en los grupos que constituyeron "tendencias" (los casares, los tucumanos, los corbusieranos, los urbis, entre otros) y las formas y contenidos de la Enseñanza de la Arquitectura; considerando también los movimientos y "movidas" estudiantiles, suerte de "cenáculos" donde se atendía tanto a lo inmediato (las entregas) como a otras actividades formativas (editar revistas, organizar charlas o participar en concursos). El objetivo de esta presentación es producir un acercamiento crítico a la producción proyectual, realizada por un conjunto significativo de primeros egresados del Departamento, a partir de 1958. Tzivelecon, Bárbara Fernanda http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/2792 2012-06-13T05:00:25Z 2011-01-01T00:00:00Z

Trabajo de especializacion Especialista en Seguridad e Higiene Laboral en la Industria de la Construcción; Facultad de Arquitectura y Urbanismo El texto completo de la tesis puede consultarse en la biblioteca de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la UNLP

2011-01-01T00:00:00Z Oliver, María Florencia http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/2791 2012-07-12T16:17:50Z 2011-01-01T00:00:00Z

Trabajo de especializacion Especialista en Seguridad e Higiene Laboral en la Industria de la Construcción; Facultad de Arquitectura y Urbanismo Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Salud ha sido definida en 1946 como el estado de bienestar físico, mental y social completo y no la ausencia de enfermedad. En 1992 un investigador agregó a la definición de la OMS: "y en armonía con el medio ambiente", ampliando así el concepto. En la búsqueda de soluciones que materialicen lo dicho anteriormente, vemos que la intención es enfocarse en lograr: - la mejora del medio ambiente de trabajo, - actuar sobre los nuevos riesgos generados por los avances tecnológicos tal como los psicosociales o enfermedades osteomusculares, - identificar y reducir las enfermedades profesionales, - disminuir o eliminar los riesgos a través de acciones preventivas y correctivas, - comprender y actuar sobre la idiosincrasia del trabajador para lograr la conciencia de que un trabajo bien hecho debe ser un trabajo seguro, - buscar que la normativa de cada país proponga soluciones eficientes y sea capaz de adaptarse a los cambios que la realidad presenta, - comprender que las leyes por si solas no pueden regular todos los problemas y se hace evidente que necesitan apoyarse en iniciativas del orden cultural y social.

2011-01-01T00:00:00Z Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), la Salud ha sido definida en 1946 como el estado de bienestar físico, mental y social completo y no la ausencia de enfermedad. En 1992 un investigador agregó a la definición de la OMS: "y en armonía con el medio ambiente", ampliando así el concepto. En la búsqueda de soluciones que materialicen lo dicho anteriormente, vemos que la intención es enfocarse en lograr: - la mejora del medio ambiente de trabajo, - actuar sobre los nuevos riesgos generados por los avances tecnológicos tal como los psicosociales o enfermedades osteomusculares, - identificar y reducir las enfermedades profesionales, - disminuir o eliminar los riesgos a través de acciones preventivas y correctivas, - comprender y actuar sobre la idiosincrasia del trabajador para lograr la conciencia de que un trabajo bien hecho debe ser un trabajo seguro, - buscar que la normativa de cada país proponga soluciones eficientes y sea capaz de adaptarse a los cambios que la realidad presenta, - comprender que las leyes por si solas no pueden regular todos los problemas y se hace evidente que necesitan apoyarse en iniciativas del orden cultural y social.