http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/60774 2026-09-04T20:39:27Z 2026-09-04T20:39:27Z Facultad de Trabajo Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/178847 2025-05-09T20:02:22Z 2017-01-01T00:00:00Z

Libro Es nuestra intención tender puentes entre las distintas representaciones de la realidad, que dan lugar a organizaciones o movimientos que, tendiendo a un mismo objetivo, a veces parecieran opuestos y enfrentados en lo operativo. Queremos instalar un espacio para reflexionar en conjunto la decodificación de las lógicas que arraigan los distintos campos simbólicos con prácticas desiguales y supuestas jerarquías de miradas del mundo. Pretendemos darnos el tiempo para desplegar una mirada crítica sobre la naturalización de ciertas prácticas rutinarias que reproducen lo instituido. Aspiramos a generar estas jornadas de diálogo y debate con el objetivo de fortalecer las políticas e instrumentos legislativos democráticos y aunar la lucha por el camino que falta recorrer. Creemos que desde los distintos espacios de docencia, extensión e investigación de la universidad, articulando con distintos sectores del Estado y las organizaciones sociales, se debe contribuir a promover una sociedad justa e inclusiva aportando al diseño, implementación y evaluación de políticas públicas con perspectiva de género que favorezcan el pleno ejercicio de los derechos humanos y el fortalecimiento de la construcción ciudadana. Sobre el Área de Género y Diversidad Sexual: Somos un grupo de graduad@s y estudiantes de Trabajo Social y otras disciplinas interesado y/o abocado a los Estudios de Género y Diversidad Sexual.El Área de Género y Diversidad Sexual se creó en el 2009, en el marco del Núcleo de Estudios Socioculturales, hoy pertenecemos al Laboratorio de Estudios en Cultura y Sociedad, de la Facultad de Trabajo Social (UNLP).En el transcurso de estos años realizamos diferentes actividades sobre las temáticas afines a nuestro interés, tanto en la docencia, como la investigación y la extensión. Dirección de Publicaciones y Comunicación (FTS-UNLP)

2017-01-01T00:00:00Z Es nuestra intención tender puentes entre las distintas representaciones de la realidad, que dan lugar a organizaciones o movimientos que, tendiendo a un mismo objetivo, a veces parecieran opuestos y enfrentados en lo operativo. Queremos instalar un espacio para reflexionar en conjunto la decodificación de las lógicas que arraigan los distintos campos simbólicos con prácticas desiguales y supuestas jerarquías de miradas del mundo. Pretendemos darnos el tiempo para desplegar una mirada crítica sobre la naturalización de ciertas prácticas rutinarias que reproducen lo instituido. Aspiramos a generar estas jornadas de diálogo y debate con el objetivo de fortalecer las políticas e instrumentos legislativos democráticos y aunar la lucha por el camino que falta recorrer. Creemos que desde los distintos espacios de docencia, extensión e investigación de la universidad, articulando con distintos sectores del Estado y las organizaciones sociales, se debe contribuir a promover una sociedad justa e inclusiva aportando al diseño, implementación y evaluación de políticas públicas con perspectiva de género que favorezcan el pleno ejercicio de los derechos humanos y el fortalecimiento de la construcción ciudadana. Sobre el Área de Género y Diversidad Sexual: Somos un grupo de graduad@s y estudiantes de Trabajo Social y otras disciplinas interesado y/o abocado a los Estudios de Género y Diversidad Sexual.El Área de Género y Diversidad Sexual se creó en el 2009, en el marco del Núcleo de Estudios Socioculturales, hoy pertenecemos al Laboratorio de Estudios en Cultura y Sociedad, de la Facultad de Trabajo Social (UNLP).En el transcurso de estos años realizamos diferentes actividades sobre las temáticas afines a nuestro interés, tanto en la docencia, como la investigación y la extensión. Silva, Aline Cristina Silva Cavalcanti, Carla Meireles, Paulino de http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/122325 2021-08-06T20:01:22Z 2016-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) O presente trabalho tem como objetivo apresentar a partir da vivência do estágio curricular, no Projeto Social do Serviço Social da Indústria – SESI na cidade de Natal-Rio Grande do Norte. Nele estão contidas informações concernentes à experiência vivida durante o campo de Estágio, assim como uma discursão crítica acerca do fenômeno da exploração sexual infanto-juvenil, e da discriminação de gênero tido como uns dos problemas sociais a que converge à exploração sexual.

2016-01-01T00:00:00Z O presente trabalho tem como objetivo apresentar a partir da vivência do estágio curricular, no Projeto Social do Serviço Social da Indústria – SESI na cidade de Natal-Rio Grande do Norte. Nele estão contidas informações concernentes à experiência vivida durante o campo de Estágio, assim como uma discursão crítica acerca do fenômeno da exploração sexual infanto-juvenil, e da discriminação de gênero tido como uns dos problemas sociais a que converge à exploração sexual. Garriga, Julia http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57175 2021-08-06T19:26:19Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) La presente ponencia surge a partir de la cursada del seminario de grado: “Género y Cine: Un reflexión a través de la imagen fílmica” a cargo de la docente Adriana Marconi en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP. Como su nombre lo indica, el mismo se proponía debatir críticamente películas cinematográficas desde la perspectiva de género, recurriendo a diferentes construcciones teóricas-conceptuales a fines de poner en tensión las imágenes, palabras y sonidos que aparecían en aquellos lugares habitados por los personajes. La evaluación de éste, se realizó a través de una producción escrita donde cada estudiante seleccionaba un film con el cual reflexionar críticamente, he allí de donde deviene la ponencia. La película sobre la cual se realizó el análisis es Mi vida en rosa (1997). La misma es una producción belgo-francesa dirigida por Alain Berliner donde se relata la historia de un niño de clase media de unos siete años de edad, Ludovic, quien expresa constantemente su deseo de ser niña a través de gestos, juegos, palabras y preguntas. En la búsqueda de esta identidad, se enfrenta con miradas que la ponen en tensión, la niegan, la reprimen y a veces también, intentan comprenderla. Si bien excede a los propósitos de este trabajo, abordar la totalidad de las escenas del film, se intentará, a través de algunas imágenes y diálogos, reflexionar qué cuestiones se ponen en juego en el transcurso de la niñez del personaje que permiten o anulan la posibilidad de construir una sexualidad que perturba los estándares heteronormativos de la sociedad contemporánea. Eje 8. Familias y diversidades.

2016-12-01T00:00:00Z La presente ponencia surge a partir de la cursada del seminario de grado: “Género y Cine: Un reflexión a través de la imagen fílmica” a cargo de la docente Adriana Marconi en la Facultad de Trabajo Social de la UNLP. Como su nombre lo indica, el mismo se proponía debatir críticamente películas cinematográficas desde la perspectiva de género, recurriendo a diferentes construcciones teóricas-conceptuales a fines de poner en tensión las imágenes, palabras y sonidos que aparecían en aquellos lugares habitados por los personajes. La evaluación de éste, se realizó a través de una producción escrita donde cada estudiante seleccionaba un film con el cual reflexionar críticamente, he allí de donde deviene la ponencia. La película sobre la cual se realizó el análisis es Mi vida en rosa (1997). La misma es una producción belgo-francesa dirigida por Alain Berliner donde se relata la historia de un niño de clase media de unos siete años de edad, Ludovic, quien expresa constantemente su deseo de ser niña a través de gestos, juegos, palabras y preguntas. En la búsqueda de esta identidad, se enfrenta con miradas que la ponen en tensión, la niegan, la reprimen y a veces también, intentan comprenderla. Si bien excede a los propósitos de este trabajo, abordar la totalidad de las escenas del film, se intentará, a través de algunas imágenes y diálogos, reflexionar qué cuestiones se ponen en juego en el transcurso de la niñez del personaje que permiten o anulan la posibilidad de construir una sexualidad que perturba los estándares heteronormativos de la sociedad contemporánea. Vidal, Iara Vanina Alfonso, María Belén Pantano, Mariela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57174 2021-08-06T19:25:10Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) El presente trabajo se encuentra enmarcado dentro del Proyecto: “Investigaciones acerca de las presentaciones actuales de parentalidad y pareja, en parejas del mismo sexo”. Perteneciente a la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Dicho proyecto se aborda desde una perspectiva de género, pospatriarcal y posheteronormativa, y se encuentra dirigido por la Licenciada Iara Vidal. El objetivo del presente trabajo es el análisis de la serie televisiva The New Normal. La decisión de realizar dicho análisis se sustenta en el hecho de que las series televisivas reflejan, a veces de manera estereotipada, el sentir y el funcionamiento de una institución, en un momento histórico social de una sociedad en particular. La serie es producida y se desarrolla ficcionalmente en el contexto de una sociedad norteamericana, en un barrio de clase media-alta por lo que entendemos que no refleja las particularidades de nuestro contexto latinoamericano. Sin embargo, consideramos que son estos los productos culturales de consumo que llegan a nuestra sociedad y en ese sentido resulta interesante utilizarlo como foco de análisis. Además es una manera de acercarnos a un tipo de funcionamiento familiar y a cuestiones que atraviesan las parejas del mismo sexo en relación a la pareja y la parentalidad, desde un ejercicio de articulación teórico-conceptual. Eje 8. Familias y diversidades.

2016-12-01T00:00:00Z El presente trabajo se encuentra enmarcado dentro del Proyecto: “Investigaciones acerca de las presentaciones actuales de parentalidad y pareja, en parejas del mismo sexo”. Perteneciente a la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de La Plata. Dicho proyecto se aborda desde una perspectiva de género, pospatriarcal y posheteronormativa, y se encuentra dirigido por la Licenciada Iara Vidal. El objetivo del presente trabajo es el análisis de la serie televisiva The New Normal. La decisión de realizar dicho análisis se sustenta en el hecho de que las series televisivas reflejan, a veces de manera estereotipada, el sentir y el funcionamiento de una institución, en un momento histórico social de una sociedad en particular. La serie es producida y se desarrolla ficcionalmente en el contexto de una sociedad norteamericana, en un barrio de clase media-alta por lo que entendemos que no refleja las particularidades de nuestro contexto latinoamericano. Sin embargo, consideramos que son estos los productos culturales de consumo que llegan a nuestra sociedad y en ese sentido resulta interesante utilizarlo como foco de análisis. Además es una manera de acercarnos a un tipo de funcionamiento familiar y a cuestiones que atraviesan las parejas del mismo sexo en relación a la pareja y la parentalidad, desde un ejercicio de articulación teórico-conceptual. Morrone, Beatriz http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57173 2021-08-06T19:24:29Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) La implementación y evaluación de políticas públicas con perspectiva de género favorecen el pleno ejercicio de los derechos humanos y el fortalecimiento de la construcción ciudadana. Es contradictorio el caso de las mujeres argentinas ya que aparecen poderosas ante la ley pero sin la efectivización plena de esos Derechos en los espacios sanitarios en donde se evidencia su vulnerabilidad dentro del área de atención obstétrica en instituciones públicas y privadas. Eje 9. Salud, aborto y violencia obstétrica.

2016-12-01T00:00:00Z La implementación y evaluación de políticas públicas con perspectiva de género favorecen el pleno ejercicio de los derechos humanos y el fortalecimiento de la construcción ciudadana. Es contradictorio el caso de las mujeres argentinas ya que aparecen poderosas ante la ley pero sin la efectivización plena de esos Derechos en los espacios sanitarios en donde se evidencia su vulnerabilidad dentro del área de atención obstétrica en instituciones públicas y privadas. Castrillo, María Belén http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57172 2021-08-06T19:22:50Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) La propuesta de trabajo es presentar algunas claves conceptuales que me han permitido enfocar mi objeto de estudio. Trabajé en la (re)construcción de este mapa analítico en el marco de una tesis doctoral que apunta a conocer las experiencias y sentidos asignados por mujeres-madres, varones-padres y profesionales de la salud platenses a las intervenciones médicas en los procesos de embarazo y parto. Particularmente, en este documento retomamos algunas consideraciones del trabajo expuesto en las I Jornadas de Género y Diversidad Sexual de 2014 y presentamos “maduraciones” al respecto. En este sentido, en este tiempo de profundización del trabajo, hemos aprendido la importancia de ubicar el estudio de la atención médica de embarazos y partos en torno a relaciones de poder médico-pacientes, atravesadas por determinantes de género principalmente, pero también de clase, edad, etnia, culturales, etc. Para su análisis, y en base al recorrido bibliográfico y las primeras aproximaciones al campo, consideramos fructífero el mapa conceptual (re)construido que entendemos como una caja de herramientas para el trabajo sociológico que llevamos adelante y que se asienta en las reflexiones en torno a cuatro ejes: a) la intersección de género y salud en la pregunta de investigación; b) la primacía del enfoque de riesgo; c) la cuestión de la humanización de la atención; y d) la propuesta de un estudio de intervenciones médicas en plural, con miras a romper los reduccionismos en extremos entre violencia obstétrica y parto respetado. El objetivo principal, en consecuencia, es poner a debate, consideración y cuestionamiento, de quienes lean esta comunicación y participen de las jornadas, estos aportes conceptuales que hoy día guían nuestra investigación, para recibir comentarios, críticas y nuevas iluminaciones del fenómeno. Eje 9. Salud, aborto y violencia obstétrica.

2016-12-01T00:00:00Z La propuesta de trabajo es presentar algunas claves conceptuales que me han permitido enfocar mi objeto de estudio. Trabajé en la (re)construcción de este mapa analítico en el marco de una tesis doctoral que apunta a conocer las experiencias y sentidos asignados por mujeres-madres, varones-padres y profesionales de la salud platenses a las intervenciones médicas en los procesos de embarazo y parto. Particularmente, en este documento retomamos algunas consideraciones del trabajo expuesto en las I Jornadas de Género y Diversidad Sexual de 2014 y presentamos “maduraciones” al respecto. En este sentido, en este tiempo de profundización del trabajo, hemos aprendido la importancia de ubicar el estudio de la atención médica de embarazos y partos en torno a relaciones de poder médico-pacientes, atravesadas por determinantes de género principalmente, pero también de clase, edad, etnia, culturales, etc. Para su análisis, y en base al recorrido bibliográfico y las primeras aproximaciones al campo, consideramos fructífero el mapa conceptual (re)construido que entendemos como una caja de herramientas para el trabajo sociológico que llevamos adelante y que se asienta en las reflexiones en torno a cuatro ejes: a) la intersección de género y salud en la pregunta de investigación; b) la primacía del enfoque de riesgo; c) la cuestión de la humanización de la atención; y d) la propuesta de un estudio de intervenciones médicas en plural, con miras a romper los reduccionismos en extremos entre violencia obstétrica y parto respetado. El objetivo principal, en consecuencia, es poner a debate, consideración y cuestionamiento, de quienes lean esta comunicación y participen de las jornadas, estos aportes conceptuales que hoy día guían nuestra investigación, para recibir comentarios, críticas y nuevas iluminaciones del fenómeno. Paula Aguirre, Christian Alexander http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57171 2021-08-06T19:22:09Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) El control del cuerpo y la sexualidad de los seres humanos han generados patrones sistemáticos de apropiación estereotipada de los de modelos de familia desde una estructura del poder hegemónico patriarcal-heteronormado. El resultado de estos sistemas ha sido la construcción de prejuicios y estereotipos que vulneran a la población LGBTI que a su vez han tenido consecuencias jurídicas que reflejan esta realidad. En el caso de la identidad familiar LGBTI en América Latina y especialmente en Ecuador, estos modelos conservadores y prejuiciosos de la familia han logrado la limitación y vulneración de derechos de las parejas del mismo sexo y de sus hijos e hijas. La noción única de familia en Ecuador responde a dos fenómenos sociales: el primero relativo a la perduración de los modelos sociales de control del cuerpo y la sexualidad; mientras que la segunda es la crisis del concepto de familia patriarcal-heteronormado. Eje 8. Familias y diversidades.

2016-12-01T00:00:00Z El control del cuerpo y la sexualidad de los seres humanos han generados patrones sistemáticos de apropiación estereotipada de los de modelos de familia desde una estructura del poder hegemónico patriarcal-heteronormado. El resultado de estos sistemas ha sido la construcción de prejuicios y estereotipos que vulneran a la población LGBTI que a su vez han tenido consecuencias jurídicas que reflejan esta realidad. En el caso de la identidad familiar LGBTI en América Latina y especialmente en Ecuador, estos modelos conservadores y prejuiciosos de la familia han logrado la limitación y vulneración de derechos de las parejas del mismo sexo y de sus hijos e hijas. La noción única de familia en Ecuador responde a dos fenómenos sociales: el primero relativo a la perduración de los modelos sociales de control del cuerpo y la sexualidad; mientras que la segunda es la crisis del concepto de familia patriarcal-heteronormado. Gallo, Marisol Sagardoytho, Antonela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57170 2021-08-06T19:19:05Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) La Unidad de Residencia de Trabajo Social del HIGA Eva Perón de San Martín realiza rotaciones curriculares en diferentes servicios de dicha Institución, siendo uno de ellos el servicio de Neonatología. En este recorrido por el Servicio de Neonatología hemos dado cuenta que las demandas realizadas por el equipo de salud a las familias de los/as niño/as internados/as no tienen que ver con necesidades propias de la internación o de los cuidados de un/a recién nacidos/as requiere sino más bien con imaginarios de familia tradicional y -en consecuencia- dentro de ella el quién y cómo se cuida. Es así que fuimos profundizando el análisis en torno a las prácticas de cuidado que lleva acabo el equipo de salud por lo cual se propuso: identificar y analizar desde una perspectiva de género las significaciones imaginarias sociales que subyacen en las prácticas de cuidado del equipo de salud del servicio de Neonatología del HIGA Eva Perón de San Martin. Eje 8. Familias y diversidades.

2016-12-01T00:00:00Z La Unidad de Residencia de Trabajo Social del HIGA Eva Perón de San Martín realiza rotaciones curriculares en diferentes servicios de dicha Institución, siendo uno de ellos el servicio de Neonatología. En este recorrido por el Servicio de Neonatología hemos dado cuenta que las demandas realizadas por el equipo de salud a las familias de los/as niño/as internados/as no tienen que ver con necesidades propias de la internación o de los cuidados de un/a recién nacidos/as requiere sino más bien con imaginarios de familia tradicional y -en consecuencia- dentro de ella el quién y cómo se cuida. Es así que fuimos profundizando el análisis en torno a las prácticas de cuidado que lleva acabo el equipo de salud por lo cual se propuso: identificar y analizar desde una perspectiva de género las significaciones imaginarias sociales que subyacen en las prácticas de cuidado del equipo de salud del servicio de Neonatología del HIGA Eva Perón de San Martin. Corte, Tatiana Hilen Batiz, Federico Piccoli Sáez, Bárbara http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57169 2022-08-10T14:30:02Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) El presente trabajo se enmarca dentro de un proyecto de investigación denominado “Presentaciones actuales de parentalidad y parejas del mismo sexo” dirigido por la Lic. Iara Vidal. Dicho proyecto tiene como objetivo la investigación sobre la parentalidad en parejas del mismo sexo, desde una perspectiva de género, pospatriarcal y posheteronormativa. Este trabajo surge a partir de la intención de establecer y construir una relación entre nuestra perspectiva y la implementación en los medios de las nuevas familias (no tan nuevas), de la construcción diversa, de la caída (lenta pero efectiva) del patriarcado; específicamente tomaremos la serie denominada “The New Normal”. Puntualmente articularemos tres escenas, las cuales usaremos de ejemplo para mostrar la posibilidad de la cosificación del cuerpo de la mujer a partir del alquiler de vientre (método alternativo para la parentalidad), las expectativas de género asociadas a los sexos, aún presentes incluso en parejas homosexuales, y la necesidad psicológica de dejar una huella biológica. Eje 8. Familias y diversidades.

2016-12-01T00:00:00Z El presente trabajo se enmarca dentro de un proyecto de investigación denominado “Presentaciones actuales de parentalidad y parejas del mismo sexo” dirigido por la Lic. Iara Vidal. Dicho proyecto tiene como objetivo la investigación sobre la parentalidad en parejas del mismo sexo, desde una perspectiva de género, pospatriarcal y posheteronormativa. Este trabajo surge a partir de la intención de establecer y construir una relación entre nuestra perspectiva y la implementación en los medios de las nuevas familias (no tan nuevas), de la construcción diversa, de la caída (lenta pero efectiva) del patriarcado; específicamente tomaremos la serie denominada “The New Normal”. Puntualmente articularemos tres escenas, las cuales usaremos de ejemplo para mostrar la posibilidad de la cosificación del cuerpo de la mujer a partir del alquiler de vientre (método alternativo para la parentalidad), las expectativas de género asociadas a los sexos, aún presentes incluso en parejas homosexuales, y la necesidad psicológica de dejar una huella biológica. Cabral, Marina Contreras, Mercedes Ponziani, Luciana Anabel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57168 2021-08-06T19:15:53Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) La presente ponencia se encuentra enmarcada en el proyecto de investigación tetra anual denominado “Políticas Sociales, Trabajo Social y constitución de las familias como sujetos políticos”. El mismo se propone como objetivo analizar la relación entre situaciones de vulneración de derechos, políticas sociales, Trabajo Social y procesos de conformación de las familias como sujetos políticos, a fin de conocer las estrategias de resolución de las problemáticas que los atraviesan. Eje 8. Familias y diversidades.

2016-12-01T00:00:00Z La presente ponencia se encuentra enmarcada en el proyecto de investigación tetra anual denominado “Políticas Sociales, Trabajo Social y constitución de las familias como sujetos políticos”. El mismo se propone como objetivo analizar la relación entre situaciones de vulneración de derechos, políticas sociales, Trabajo Social y procesos de conformación de las familias como sujetos políticos, a fin de conocer las estrategias de resolución de las problemáticas que los atraviesan. Trucios, Jenny Uribe, Marilu Rosas, Miryam http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57167 2021-08-06T19:14:52Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) La investigación estableció como problema de estudio ¿Cómo influyen la discriminación de género, la violencia familiar y el machismo en el feminicidio en mujeres de la provincia de Huancayo? Por lo que se planteó como objetivo: Conocer cómo influye la discriminación de género, la violencia familiar y el machismo en el feminicidio en mujeres de la provincia de Huancayo. Esta investigación considera como hipótesis: La discriminación de género, violencia familiar y el machismo influyen de manera directa en el feminicidio porque existe una cotidiana división sexual de roles, poder, trabajo así como aceptación social del abuso físico, psicológico, sexual, conductas de poder y subordinación arraigadas e institucionalizadas en las mujeres de la provincia de Huancayo. El estudio es efectuado mediante el método analítico sintético que permitirá describir mejor la variable de investigación “se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. La investigación es de tipo básico y de nivel descriptivo. La muestra del presente estudio es por conveniencia, por lo mismo que alcanzó sólo a las personas que deseaban ser encuestadas de los distritos de Huancayo, El Tambo y Chilca varones y mujeres (75 varones y 75 mujeres) comprendidos entre las edades de 16 y 45. Se utilizó como instrumento una encuesta validada para medir la percepción de los varones y mujeres respecto a los condicionantes del feminicidio. Eje 7. Violencias de género.

2016-12-01T00:00:00Z La investigación estableció como problema de estudio ¿Cómo influyen la discriminación de género, la violencia familiar y el machismo en el feminicidio en mujeres de la provincia de Huancayo? Por lo que se planteó como objetivo: Conocer cómo influye la discriminación de género, la violencia familiar y el machismo en el feminicidio en mujeres de la provincia de Huancayo. Esta investigación considera como hipótesis: La discriminación de género, violencia familiar y el machismo influyen de manera directa en el feminicidio porque existe una cotidiana división sexual de roles, poder, trabajo así como aceptación social del abuso físico, psicológico, sexual, conductas de poder y subordinación arraigadas e institucionalizadas en las mujeres de la provincia de Huancayo. El estudio es efectuado mediante el método analítico sintético que permitirá describir mejor la variable de investigación “se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. La investigación es de tipo básico y de nivel descriptivo. La muestra del presente estudio es por conveniencia, por lo mismo que alcanzó sólo a las personas que deseaban ser encuestadas de los distritos de Huancayo, El Tambo y Chilca varones y mujeres (75 varones y 75 mujeres) comprendidos entre las edades de 16 y 45. Se utilizó como instrumento una encuesta validada para medir la percepción de los varones y mujeres respecto a los condicionantes del feminicidio. Doñate, Carolina http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57166 2021-08-06T19:13:20Z 2016-12-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) En el siguiente escrito me propongo compartir algunos incipientes aportes respecto a la temática de la violencia institucional sobre personas transgénero (a partir de aquí también llamada “comunidad trans”) en La Plata. Particularmente, se compartirán algunos datos secundarios relevados y se mencionarán fuentes bibliográficas. Parte de los materiales que aquí se presentan fueron utilizados para la postulación, en el presente año, a una beca de estímulo a la investigación. Eje 7. Violencias de género.

2016-12-01T00:00:00Z En el siguiente escrito me propongo compartir algunos incipientes aportes respecto a la temática de la violencia institucional sobre personas transgénero (a partir de aquí también llamada “comunidad trans”) en La Plata. Particularmente, se compartirán algunos datos secundarios relevados y se mencionarán fuentes bibliográficas. Parte de los materiales que aquí se presentan fueron utilizados para la postulación, en el presente año, a una beca de estímulo a la investigación. Cruz, Verónica Vásquez, Eliana Gricel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57157 2021-08-06T19:12:20Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) La ponencia comparte algunas reflexiones acerca del Programa Institucional “Contra la Violencia de Género en el ámbito de la UNLP” que surge a partir de la decisión unánime del HCS tras el requerimiento de la FULP, y luego de un año de trabajo colectivo del equipo coordinado por la Prosecretaría de Derechos Humanos, integrado por docentes investigadores de las unidades académicas -FaHCE, FPyCS, FTS, FCJyS, FBA y Psicología- y a referentes de los gremios ADULP, ATULP y FULP. La violencia de género es un problema social que vulnera derechos y demanda un trabajo institucional de desnaturalización, mediante acciones de protección ampliación y promoción de derechos; y de intervención a través de la implementación del Protocolo específico que entró en vigencia en abril del corriente año. El marco conceptual que sustenta esta política institucional define las violencias a partir de sus diversas expresiones, manifestadas en conductas y acciones lesivas de los derechos humanos fundamentales. En virtud de esta referencia, las instituciones educativas -y las universitarias en este caso- adquieren un papel estratégico al contribuir al fortalecimiento de valores, prácticas y actitudes que propicien relaciones igualitarias entre los géneros. Eje 7. Violencias de género.

2016-11-30T00:00:00Z La ponencia comparte algunas reflexiones acerca del Programa Institucional “Contra la Violencia de Género en el ámbito de la UNLP” que surge a partir de la decisión unánime del HCS tras el requerimiento de la FULP, y luego de un año de trabajo colectivo del equipo coordinado por la Prosecretaría de Derechos Humanos, integrado por docentes investigadores de las unidades académicas -FaHCE, FPyCS, FTS, FCJyS, FBA y Psicología- y a referentes de los gremios ADULP, ATULP y FULP. La violencia de género es un problema social que vulnera derechos y demanda un trabajo institucional de desnaturalización, mediante acciones de protección ampliación y promoción de derechos; y de intervención a través de la implementación del Protocolo específico que entró en vigencia en abril del corriente año. El marco conceptual que sustenta esta política institucional define las violencias a partir de sus diversas expresiones, manifestadas en conductas y acciones lesivas de los derechos humanos fundamentales. En virtud de esta referencia, las instituciones educativas -y las universitarias en este caso- adquieren un papel estratégico al contribuir al fortalecimiento de valores, prácticas y actitudes que propicien relaciones igualitarias entre los géneros. Burgos Fonseca, María Isabel Penas Cancela, Aitziber http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57156 2021-08-06T19:10:47Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) El siguiente trabajo surge de un relevamiento llevado a cabo por el grupo de trabajo en cárceles Antígona U8-33, grupo de intervención, investigación y extensión universitaria de la facultad de Trabajo Social de la UNLP. Tiene como objetivo, este texto, realizar una presentación general de la situación de las personas travestis en contextos de encierro carcelario en la provincia de Buenos Aires en los años 2014-2015, teniendo en cuenta criterios básicos que atraviesan los ejes de salud, educación y derechos humanos. También es nuestro propósito llevar a cabo un análisis de género, como aquel elemento ausente dentro del sistema jurídico-político, como constructo armado y condición de posibilidad del cimiento patriarcal que caracteriza al Sistema Penitenciario bonaerense , cuestión que afecta de modo directo la vida de relación de las personas travestis en cautiverio. Los autores y conceptos teóricos desarrollados en el siguiente trabajo son la teoría queer de Judith Butler, la deconstrucción del concepto de “cuerpo” en michel Foucault . También es nuestra intención revisar las normativas provinciales, nacionales e internacionales que compromete de modo directo el tema de lxs travestis en contextos de encierros. Como conclusión anhelamos que nuestro trabajo sea una herramienta para que el colectivo travesti reclame el incumpliento del estado hacia las condiciones insatisfechas que atraviesa como grupo discriminado por temas vinculados al género. Eje 7. Violencias de género.

2016-11-30T00:00:00Z El siguiente trabajo surge de un relevamiento llevado a cabo por el grupo de trabajo en cárceles Antígona U8-33, grupo de intervención, investigación y extensión universitaria de la facultad de Trabajo Social de la UNLP. Tiene como objetivo, este texto, realizar una presentación general de la situación de las personas travestis en contextos de encierro carcelario en la provincia de Buenos Aires en los años 2014-2015, teniendo en cuenta criterios básicos que atraviesan los ejes de salud, educación y derechos humanos. También es nuestro propósito llevar a cabo un análisis de género, como aquel elemento ausente dentro del sistema jurídico-político, como constructo armado y condición de posibilidad del cimiento patriarcal que caracteriza al Sistema Penitenciario bonaerense , cuestión que afecta de modo directo la vida de relación de las personas travestis en cautiverio. Los autores y conceptos teóricos desarrollados en el siguiente trabajo son la teoría queer de Judith Butler, la deconstrucción del concepto de “cuerpo” en michel Foucault . También es nuestra intención revisar las normativas provinciales, nacionales e internacionales que compromete de modo directo el tema de lxs travestis en contextos de encierros. Como conclusión anhelamos que nuestro trabajo sea una herramienta para que el colectivo travesti reclame el incumpliento del estado hacia las condiciones insatisfechas que atraviesa como grupo discriminado por temas vinculados al género. Brest, Yésica Guagliarello, Antonela Gabriela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57155 2021-08-06T19:09:50Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) El siguiente trabajo da cuenta de una experiencia de práctica profesional realizada en el ciclo lectivo 2015 en el Centro de Atención a la Víctima que funciona en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP, donde se brinda asesoramiento gratuito, acompañamiento y la realización efectiva de intervenciones judiciales y psicosociales a aquellas mujeres, niñas o niños y personas que pertenecen a los colectivos de la diversidad sexual, que sufran violencia de género conformado por un campo interdisciplinario de Trabajadores Sociales, Abogados y Psicólogos. El tema problema del centro de práctica lo construimos pensando en la intervención del Trabajo Social en la posibilidad de construir o recuperar una red de contención, en la cual la persona que sufre violencia se reconozca como sujeto activo, buscando potenciar sus capacidades. El objetivo que direccionó nuestra práctica fue aportar herramientas desde el trabajo social para el acompañamiento de las personas que sufren violencia de género orientadas a fortalecer su reconocimiento como sujetos de derechos. Eje 7. Violencias de género.

2016-11-30T00:00:00Z El siguiente trabajo da cuenta de una experiencia de práctica profesional realizada en el ciclo lectivo 2015 en el Centro de Atención a la Víctima que funciona en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP, donde se brinda asesoramiento gratuito, acompañamiento y la realización efectiva de intervenciones judiciales y psicosociales a aquellas mujeres, niñas o niños y personas que pertenecen a los colectivos de la diversidad sexual, que sufran violencia de género conformado por un campo interdisciplinario de Trabajadores Sociales, Abogados y Psicólogos. El tema problema del centro de práctica lo construimos pensando en la intervención del Trabajo Social en la posibilidad de construir o recuperar una red de contención, en la cual la persona que sufre violencia se reconozca como sujeto activo, buscando potenciar sus capacidades. El objetivo que direccionó nuestra práctica fue aportar herramientas desde el trabajo social para el acompañamiento de las personas que sufren violencia de género orientadas a fortalecer su reconocimiento como sujetos de derechos. Artiñano, Néstor Aníbal http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57154 2021-08-06T19:08:57Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) Este trabajo, es parte de un capítulo de la tesis presentada en el programa de Doctorado en Trabajo Social, de la Universidad Nacional de La Plata, bajo el título Masculinidades trágicas. Trayectorias de vida de hombres detenidos que han ejercido violencia y abuso sexual en el ámbito familiar. Como objeto de análisis se abordó la violencia masculina en el ámbito familiar. Para ello, se trabajó metodológicamente por medio de la reconstrucción de trayectorias de vida de hombres que se hallaban cumpliendo condena por haber ejercido violencia contra integrantes de su familia. Particularmente aquí, desarrollaremos una reflexión sobre la necesidad de pertenecer sin medir costos. Este tema, junto a el despojo de la niñez y trabajo infantil en contexto neoliberal y las prácticas policiales permeadas en la familia conforman lo que hemos denominado “lo social como contexto adverso”. Vale aclarar que en el capítulo citado, también se abordan otros ejes tales como “lo familiar como ámbito complejo” y “el modo en que la ‘debilidad’ masculina es convertida en tragedia”. Desde nuestra perspectiva, entendemos la violencia en el ámbito familiar como un “campo de batalla doméstico” en tanto expresión de una cuestión de carácter social. Desde allí, es posible pensar cómo una situación de agresión en la adultez puede estar signada por múltiples vivencias del pasado, las cuales no se circunscriben necesariamente a haber sido testigo de violencia en el ámbito familiar, sino de haber experimentado varios hechos que llevan a un sujeto a adquirir una fragilidad que, al atravesar una situación crítica, no pueda no resolverla si no es acudiendo a acciones violentas. Eje 7. Violencias de género.

2016-11-30T00:00:00Z Este trabajo, es parte de un capítulo de la tesis presentada en el programa de Doctorado en Trabajo Social, de la Universidad Nacional de La Plata, bajo el título Masculinidades trágicas. Trayectorias de vida de hombres detenidos que han ejercido violencia y abuso sexual en el ámbito familiar. Como objeto de análisis se abordó la violencia masculina en el ámbito familiar. Para ello, se trabajó metodológicamente por medio de la reconstrucción de trayectorias de vida de hombres que se hallaban cumpliendo condena por haber ejercido violencia contra integrantes de su familia. Particularmente aquí, desarrollaremos una reflexión sobre la necesidad de pertenecer sin medir costos. Este tema, junto a el despojo de la niñez y trabajo infantil en contexto neoliberal y las prácticas policiales permeadas en la familia conforman lo que hemos denominado “lo social como contexto adverso”. Vale aclarar que en el capítulo citado, también se abordan otros ejes tales como “lo familiar como ámbito complejo” y “el modo en que la ‘debilidad’ masculina es convertida en tragedia”. Desde nuestra perspectiva, entendemos la violencia en el ámbito familiar como un “campo de batalla doméstico” en tanto expresión de una cuestión de carácter social. Desde allí, es posible pensar cómo una situación de agresión en la adultez puede estar signada por múltiples vivencias del pasado, las cuales no se circunscriben necesariamente a haber sido testigo de violencia en el ámbito familiar, sino de haber experimentado varios hechos que llevan a un sujeto a adquirir una fragilidad que, al atravesar una situación crítica, no pueda no resolverla si no es acudiendo a acciones violentas. Lascano, Aramís http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57153 2021-08-06T19:08:18Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) El siguiente trabajo es una mirada crítica a las representaciones de las travestis, transexuales y transgénero en los medios de comunicación masivos tomando como foco de análisis un capítulo de una serie emitida en la televisión pública durante el año 2014. Se hará una breve historización del recorrido televisivo de las travestis, transexuales y transgéneros en nuestro país. Se desarrollará la narrativa del capítulo bajo análisis, intentando recuperar las escenas y las representaciones sociales y discursivas más trascendentes. Finalmente, a partir de la noción de “estereotipos”, se analizarán sus posibles efectos en la creación, reproducción y disputa de sentido en los medios de comunicación. Eje 6. Comunicación: discursos, poder y géneros.

2016-11-30T00:00:00Z El siguiente trabajo es una mirada crítica a las representaciones de las travestis, transexuales y transgénero en los medios de comunicación masivos tomando como foco de análisis un capítulo de una serie emitida en la televisión pública durante el año 2014. Se hará una breve historización del recorrido televisivo de las travestis, transexuales y transgéneros en nuestro país. Se desarrollará la narrativa del capítulo bajo análisis, intentando recuperar las escenas y las representaciones sociales y discursivas más trascendentes. Finalmente, a partir de la noción de “estereotipos”, se analizarán sus posibles efectos en la creación, reproducción y disputa de sentido en los medios de comunicación. Santos, Helena de Araújo Souza, Cassia de http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57152 2021-08-06T19:07:10Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) Este trabalho foi desenvolvido a partir das intervenções que ocorrem no momento do estágio curricular realizadas pelas autoras deste trabalho enquanto estagiárias do presídio feminino. Desse modo, o objetivo geral era: apreender as diferentes visões do que é ser mulher na visão das mulheres encarceradas, tendo como objetivos específicos: analisar a visão do que é ser mulher antes da prisão; compreender o que é ser mulher dentro do ambiente prisional e debater algumas questões de gênero de acordo com as respostas obtidas no momento da intervenção. Eje 6. Comunicación: discursos, poder y géneros.

2016-11-30T00:00:00Z Este trabalho foi desenvolvido a partir das intervenções que ocorrem no momento do estágio curricular realizadas pelas autoras deste trabalho enquanto estagiárias do presídio feminino. Desse modo, o objetivo geral era: apreender as diferentes visões do que é ser mulher na visão das mulheres encarceradas, tendo como objetivos específicos: analisar a visão do que é ser mulher antes da prisão; compreender o que é ser mulher dentro do ambiente prisional e debater algumas questões de gênero de acordo com as respostas obtidas no momento da intervenção. Alemán, Ignacio Loza Colomer, Mariana http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57151 2021-08-06T19:06:19Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) Realizamos este trabajo usando como base el informe entregado como parte de una instancia de evaluación para la cátedra de Arqueología Argentina, materia de 5to año de la Lic. en Antropología de la UNLP, carrera que ambos nos encontramos cursando. La particularidad que tiene esta carrera en nuestra Universidad es que forma parte de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo (FCNyM). Es por eso que, buscando un enfoque lo más holístico posible de los seres humanos, el plan de estudios abarca tres grandes orientaciones: Antropología socio-cultural, Antropología biológica y Arqueología. A lo largo de nuestra experiencia transitando ese espacio, pudimos notar que estas tres orientaciones son presentadas de forma segregada y muy poco interrelacionadas. Una de nuestras motivaciones es la de continuar aportando al ejercicio de cruzar los limites que las dividen, en este caso los ámbitos de la teoría social y la arqueología. A grandes rasgos entendemos la Arqueología como el estudio de las sociedades del pasado a partir de sus restos materiales. Basados en el hecho de que las personas a las que estamos estudiando pertenecen al tiempo pretérito, los objetos que dejaron atrás son la única forma que tenemos para conocerlas. Es por eso que cualquier explicación dada a estos restos está altamente condicionada por las interpretaciones que nosotros les damos y nunca sabremos realmente con certeza cuál era la intencionalidad de quienes crearon los objetos. Como profesionales en formación, nos proponemos abordar de manera crítica la forma de proceder científico, enmarcado dentro de nuestra disciplina particular, basándonos en lineamientos de la arqueología feminista e interpretativa. Asimismo creemos importante conocer lo que otras disciplinas y ciencias tienen para aportar a la temática. Eje 6. Comunicación: discursos, poder y géneros.

2016-11-30T00:00:00Z Realizamos este trabajo usando como base el informe entregado como parte de una instancia de evaluación para la cátedra de Arqueología Argentina, materia de 5to año de la Lic. en Antropología de la UNLP, carrera que ambos nos encontramos cursando. La particularidad que tiene esta carrera en nuestra Universidad es que forma parte de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo (FCNyM). Es por eso que, buscando un enfoque lo más holístico posible de los seres humanos, el plan de estudios abarca tres grandes orientaciones: Antropología socio-cultural, Antropología biológica y Arqueología. A lo largo de nuestra experiencia transitando ese espacio, pudimos notar que estas tres orientaciones son presentadas de forma segregada y muy poco interrelacionadas. Una de nuestras motivaciones es la de continuar aportando al ejercicio de cruzar los limites que las dividen, en este caso los ámbitos de la teoría social y la arqueología. A grandes rasgos entendemos la Arqueología como el estudio de las sociedades del pasado a partir de sus restos materiales. Basados en el hecho de que las personas a las que estamos estudiando pertenecen al tiempo pretérito, los objetos que dejaron atrás son la única forma que tenemos para conocerlas. Es por eso que cualquier explicación dada a estos restos está altamente condicionada por las interpretaciones que nosotros les damos y nunca sabremos realmente con certeza cuál era la intencionalidad de quienes crearon los objetos. Como profesionales en formación, nos proponemos abordar de manera crítica la forma de proceder científico, enmarcado dentro de nuestra disciplina particular, basándonos en lineamientos de la arqueología feminista e interpretativa. Asimismo creemos importante conocer lo que otras disciplinas y ciencias tienen para aportar a la temática. Romero, Lilen Zuccaro, Agustín http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57149 2021-08-06T19:05:24Z 2016-11-30T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 27 y 28 de octubre de 2016) Este trabajo, sintetiza varios años de formación profesional en la carrera de Trabajo Social de la UNLP. De esta manera, en primer lugar, nos proponemos indagar acerca de la división generizada del espacio lúdico como una de las expresiones del patriarcado en nuestra sociedad. Cabe señalar y aclarar que dicho concepto es una construcción colectiva de los integrantes del grupo de prácticas de formación profesional de tercer (3) año de la carrera. En un segundo momento, reflexionaremos en relación a los desafíos que a nuestro juicio, se establecen en las dinámicas de las intervenciones profesionales y de formación profesional. Por ultimo estableceremos algunas consideraciones finales a modo de conclusión. Eje 5. Géneros y cuerpos.

2016-11-30T00:00:00Z Este trabajo, sintetiza varios años de formación profesional en la carrera de Trabajo Social de la UNLP. De esta manera, en primer lugar, nos proponemos indagar acerca de la división generizada del espacio lúdico como una de las expresiones del patriarcado en nuestra sociedad. Cabe señalar y aclarar que dicho concepto es una construcción colectiva de los integrantes del grupo de prácticas de formación profesional de tercer (3) año de la carrera. En un segundo momento, reflexionaremos en relación a los desafíos que a nuestro juicio, se establecen en las dinámicas de las intervenciones profesionales y de formación profesional. Por ultimo estableceremos algunas consideraciones finales a modo de conclusión.