http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73184 2026-10-10T21:20:20Z 2026-10-10T21:20:20Z Vautier, Camila http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73497 2019-07-08T20:03:36Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Los medios de comunicación construyen sentido sobre los hechos sociales. Sobreponen unas visiones por sobre otras y les otorgan un cierto grado -importante- de legitimidad. Basados en un principio de verdad aparentemente indiscutible, nombran las cosas y les dan valor. Ahora bien, ¿qué sucede cuando un conjunto de actores sociales no es nombrado en el discurso de la información? En el ámbito de las noticias deportivas, tanto la jerarquización, como las voces que las narran, son adultas. Los niños no aparecen como unos actores relevantes en la construcción de la información deportiva. En este sentido, el presente artículo se propone indagar acerca de la dimensión política de esa ausencia, entendiendo que el significado de niñez es también una construcción social, no exenta de disputas, en la que los niños son actores claves.

2018-12-01T00:00:00Z Los medios de comunicación construyen sentido sobre los hechos sociales. Sobreponen unas visiones por sobre otras y les otorgan un cierto grado -importante- de legitimidad. Basados en un principio de verdad aparentemente indiscutible, nombran las cosas y les dan valor. Ahora bien, ¿qué sucede cuando un conjunto de actores sociales no es nombrado en el discurso de la información? En el ámbito de las noticias deportivas, tanto la jerarquización, como las voces que las narran, son adultas. Los niños no aparecen como unos actores relevantes en la construcción de la información deportiva. En este sentido, el presente artículo se propone indagar acerca de la dimensión política de esa ausencia, entendiendo que el significado de niñez es también una construcción social, no exenta de disputas, en la que los niños son actores claves. Ullman, Astrid Lorelei http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73496 2019-07-08T20:03:39Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 En el marco de la beca de estudio de la Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires (CICPBA), desarrollo la investigación doctoral que se basa en sistematizar y analizar las intervenciones interdisciplinarias de los Equipos de Orientación Escolar (EOE) en el nivel secundario de la Región Educativa I de la provincia de Buenos Aires. En este artículo, me detendré a problematizar y reflexionar sobre el reconocimiento del universo vocabular como una acción fundamental para articular los desafíos de la escuela secundaria y de los EOE desde la obligatoriedad del nivel en 2006.

2018-12-01T00:00:00Z En el marco de la beca de estudio de la Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia de Buenos Aires (CICPBA), desarrollo la investigación doctoral que se basa en sistematizar y analizar las intervenciones interdisciplinarias de los Equipos de Orientación Escolar (EOE) en el nivel secundario de la Región Educativa I de la provincia de Buenos Aires. En este artículo, me detendré a problematizar y reflexionar sobre el reconocimiento del universo vocabular como una acción fundamental para articular los desafíos de la escuela secundaria y de los EOE desde la obligatoriedad del nivel en 2006. Stranges, Ailén http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73495 2019-07-08T20:03:42Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 La universidad forma investigadores, profesionales y extensionistas en distintas áreas con capacidades de discutir y plantear modelos de país. Es decir que en las diferentes unidades académicas se enseña, entre tantos conocimientos y valores, a pensar, a comprender textos, a ejercitar la escritura académica, a adquirir herramientas para analizar la realidad. ¿Qué lugar ocupan las prácticas docentes en ese proceso? ¿De qué manera se posiciona el docente frente al aula? ¿Cuál es su función en relación a la construcción de conocimiento? A lo largo del artículo se analizará, a partir de la novela Bola de Sebo de Guy de Maupassant propuesto por la cátedra Taller de Lectura y Escritura I de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP, la importancia de construir al docente como articulador entre la producción escrita y los estudiantes y así, promover una lectura crítica en ellos.

2018-12-01T00:00:00Z La universidad forma investigadores, profesionales y extensionistas en distintas áreas con capacidades de discutir y plantear modelos de país. Es decir que en las diferentes unidades académicas se enseña, entre tantos conocimientos y valores, a pensar, a comprender textos, a ejercitar la escritura académica, a adquirir herramientas para analizar la realidad. ¿Qué lugar ocupan las prácticas docentes en ese proceso? ¿De qué manera se posiciona el docente frente al aula? ¿Cuál es su función en relación a la construcción de conocimiento? A lo largo del artículo se analizará, a partir de la novela Bola de Sebo de Guy de Maupassant propuesto por la cátedra Taller de Lectura y Escritura I de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP, la importancia de construir al docente como articulador entre la producción escrita y los estudiantes y así, promover una lectura crítica en ellos. Seré, María Florencia http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73494 2019-07-08T20:03:46Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 ¿Qué contenidos atraviesan las currículas del ingreso planteados por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y por la de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata? Se parte de este interrogante, para pensar específicamente en el modo de construcción de esas narrativas educativas, que formarán parte de los programas de cada materia. En este sentido, es menester aclarar que no se profundizará en el abordaje de las temáticas en el momento del aula, sino específicamente en los contenidos formales.

2018-12-01T00:00:00Z ¿Qué contenidos atraviesan las currículas del ingreso planteados por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y por la de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata? Se parte de este interrogante, para pensar específicamente en el modo de construcción de esas narrativas educativas, que formarán parte de los programas de cada materia. En este sentido, es menester aclarar que no se profundizará en el abordaje de las temáticas en el momento del aula, sino específicamente en los contenidos formales. López, Yemina http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73493 2019-07-08T20:03:48Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 En el marco de mi investigación doctoral titulada “Leer y escribir en contextos de encierro”, me propongo analizar el modo en el que las prácticas de lectura y escritura en diferentes contextos sociales (puntualmente en este caso, en los de encierro) se constituye no sólo una práctica educativa sino también -y principalmentecultural. De esta manera, a partir del análisis de contenido, me propongo revisar algunas producciones grupales realizadas por los estudiantes en contexto de encierro para pensar y problematizar sobre qué escriben los que escriben intramuros.

2018-12-01T00:00:00Z En el marco de mi investigación doctoral titulada “Leer y escribir en contextos de encierro”, me propongo analizar el modo en el que las prácticas de lectura y escritura en diferentes contextos sociales (puntualmente en este caso, en los de encierro) se constituye no sólo una práctica educativa sino también -y principalmentecultural. De esta manera, a partir del análisis de contenido, me propongo revisar algunas producciones grupales realizadas por los estudiantes en contexto de encierro para pensar y problematizar sobre qué escriben los que escriben intramuros. Inchaurrondo, Nicolás http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73492 2019-07-08T20:03:51Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Ante la problemática de la deserción en el primer año de la universidad, la utilización de distintos elementos pedagógico-culturales puede ser de gran ayuda para la inclusión educativa. El Taller de Lectura y Escritura I de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata trabaja en una de sus clases con un video compilatorio de canciones populares que parte desde 1960 y continúa hasta la actualidad. Con este instrumento, analizamos la música a partir de los artistas en un contexto determinado. Por tanto, se intenta interpelar a los estudiantes, que vienen con diversas prácticas que difieren de las típicas del sistema educativo.

2018-12-01T00:00:00Z Ante la problemática de la deserción en el primer año de la universidad, la utilización de distintos elementos pedagógico-culturales puede ser de gran ayuda para la inclusión educativa. El Taller de Lectura y Escritura I de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata trabaja en una de sus clases con un video compilatorio de canciones populares que parte desde 1960 y continúa hasta la actualidad. Con este instrumento, analizamos la música a partir de los artistas en un contexto determinado. Por tanto, se intenta interpelar a los estudiantes, que vienen con diversas prácticas que difieren de las típicas del sistema educativo. Grilli, Tomás http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73491 2019-07-08T20:03:53Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Ingresar a una carrera universitaria es enfrentarse a nuevas prácticas de enseñanzas, nuevos modos de leer, de escribir, de ver, y de analizar; es apropiarse de una nueva cultura institucional. Es en este sentido que el primer año en la universidad es uno de los puntos centrales para trabajar y prestar atención. El rol tutorial de la Facultad de Periodismo y Comunicación de la UNLP, es una de las herramientas que se presentan como una política institucional que busca la retención y la permanencia de los estudiantes en los estudios superiores.

2018-12-01T00:00:00Z Ingresar a una carrera universitaria es enfrentarse a nuevas prácticas de enseñanzas, nuevos modos de leer, de escribir, de ver, y de analizar; es apropiarse de una nueva cultura institucional. Es en este sentido que el primer año en la universidad es uno de los puntos centrales para trabajar y prestar atención. El rol tutorial de la Facultad de Periodismo y Comunicación de la UNLP, es una de las herramientas que se presentan como una política institucional que busca la retención y la permanencia de los estudiantes en los estudios superiores. Stoessel, Eugenia http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73490 2022-03-25T17:20:45Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 “El problema no es la gestión, el problema es que comunican mal”. Cientos de veces hemos escuchado esta afirmación y muchos podrán retrucar que por más expertos que tenga -y pueda financiar- un partido político o alianza de gobierno, la comunicación no anula los errores de gestión y menos los de conducción. Sin embargo, los problemas de comunicación son problemas de gobierno en tanto no se cumplan lo siguientes objetivos: viabilizar políticas públicas, aportar a la construcción del consenso y fortalecer las democracias de masas. Aquí cabe preguntarse por el rol que el comunicador social adquiere conforme a este avance de la comunicación como disciplina profesional y en continua demanda y expansión; el lugar que ocupa en el diseño de contenidos y estrategias comunicacionales; en síntesis: en la construcción de mensajes, discursos y sentidos.

2018-12-01T00:00:00Z “El problema no es la gestión, el problema es que comunican mal”. Cientos de veces hemos escuchado esta afirmación y muchos podrán retrucar que por más expertos que tenga -y pueda financiar- un partido político o alianza de gobierno, la comunicación no anula los errores de gestión y menos los de conducción. Sin embargo, los problemas de comunicación son problemas de gobierno en tanto no se cumplan lo siguientes objetivos: viabilizar políticas públicas, aportar a la construcción del consenso y fortalecer las democracias de masas. Aquí cabe preguntarse por el rol que el comunicador social adquiere conforme a este avance de la comunicación como disciplina profesional y en continua demanda y expansión; el lugar que ocupa en el diseño de contenidos y estrategias comunicacionales; en síntesis: en la construcción de mensajes, discursos y sentidos. Rolando, Lorenzo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73489 2019-07-09T04:02:31Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Este trabajo apunta a echar luz sobre un tema que atañe al periodismo en la coyuntura que se vive, donde la globalización y la inmediatez se ha instalado en los bolsillos de las personas: el diario, el televisor, la radio y hasta la notebook le han perdido el paso al Smartphone. El acceso a la información de los millenials se da en forma de 140 caracteres o en gifs. Es el momento de la prensa gráfica, en papel o digital, para ponerse al día a la comunicación contemporánea o pasar a ser un recuerdo para el periodismo.

2018-12-01T00:00:00Z Este trabajo apunta a echar luz sobre un tema que atañe al periodismo en la coyuntura que se vive, donde la globalización y la inmediatez se ha instalado en los bolsillos de las personas: el diario, el televisor, la radio y hasta la notebook le han perdido el paso al Smartphone. El acceso a la información de los millenials se da en forma de 140 caracteres o en gifs. Es el momento de la prensa gráfica, en papel o digital, para ponerse al día a la comunicación contemporánea o pasar a ser un recuerdo para el periodismo. Ocaño, Agustín http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73488 2019-07-09T04:02:34Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Una vez encontrada la representación musical con el dinamismo de la sociedad y la interpelación política, vamos direccionando el clamor popular con la canción y su significado. Entendiendo las cuestiones de épocas, caminamos por el sendero de lo colectivo para tratar de ver cuál es el sentido de la música que va provocando la interpelación propia de cada persona. La consistencia en un punto principal que no se diferencia del contexto en el que nos paramos, aquel de lo nacional y popular. Nuevamente, nos detenemos a escuchar el realismo artístico que hace manjar en el sistema social. Es que a pesar del ocultamiento mediático, las interpretaciones personales se transforman en interpretaciones colectivas de difusión.

2018-12-01T00:00:00Z Una vez encontrada la representación musical con el dinamismo de la sociedad y la interpelación política, vamos direccionando el clamor popular con la canción y su significado. Entendiendo las cuestiones de épocas, caminamos por el sendero de lo colectivo para tratar de ver cuál es el sentido de la música que va provocando la interpelación propia de cada persona. La consistencia en un punto principal que no se diferencia del contexto en el que nos paramos, aquel de lo nacional y popular. Nuevamente, nos detenemos a escuchar el realismo artístico que hace manjar en el sistema social. Es que a pesar del ocultamiento mediático, las interpretaciones personales se transforman en interpretaciones colectivas de difusión. López, María Eugenia http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73487 2019-07-09T04:02:37Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 El presente ensayo realiza un rápido recorrido por la situación de la poesía platense escrita por mujeres, en relación directa con episodios recientes de marginación por parte de sus pares.

2018-12-01T00:00:00Z El presente ensayo realiza un rápido recorrido por la situación de la poesía platense escrita por mujeres, en relación directa con episodios recientes de marginación por parte de sus pares. Inchaurrondo, Nicolás http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73486 2019-07-09T04:02:40Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 El presente artículo busca entender el rol que tiene la cultura rock en la actualidad. En este sentido, el trabajo se centra en estudiar la capacidad pedagógica que tienen las canciones de este género musical para escribir, describir y explicar contextos. Para esto es necesario tener en cuenta las relaciones que existen entre las composiciones líricas, los y las artistas y el momento en que se realizaron esas obras. En este trabajo, se tomará al EP Rebelde (1966) compuesto por el grupo Los Beatniks, que fue uno de los primeros en estar escrito en español. A partir de ello, se tendrán en cuenta las dos canciones que pertenecen al mismo, el contexto argentino de aquel entonces y la biografía del cantante del grupo: Mauricio Birabent, más conocido como Moris.

2018-12-01T00:00:00Z El presente artículo busca entender el rol que tiene la cultura rock en la actualidad. En este sentido, el trabajo se centra en estudiar la capacidad pedagógica que tienen las canciones de este género musical para escribir, describir y explicar contextos. Para esto es necesario tener en cuenta las relaciones que existen entre las composiciones líricas, los y las artistas y el momento en que se realizaron esas obras. En este trabajo, se tomará al EP Rebelde (1966) compuesto por el grupo Los Beatniks, que fue uno de los primeros en estar escrito en español. A partir de ello, se tendrán en cuenta las dos canciones que pertenecen al mismo, el contexto argentino de aquel entonces y la biografía del cantante del grupo: Mauricio Birabent, más conocido como Moris. Aragón, María Magdalena http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73485 2021-03-05T18:52:59Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 En el siguiente artículo, se apuntará a que observarlas distopías como miradas pesimistas resultaría sesgado y reduccionista. Se leerán estas como propuestas de los autores para transformar esas realidades que observan como indeseables y nocivas.

2018-12-01T00:00:00Z En el siguiente artículo, se apuntará a que observarlas distopías como miradas pesimistas resultaría sesgado y reduccionista. Se leerán estas como propuestas de los autores para transformar esas realidades que observan como indeseables y nocivas. Seco, Juan Bautista http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73484 2019-07-09T04:02:46Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Los medios de comunicación son los principales (re) productores de sentidos en nuestra sociedad. El sentido común que generan es el que las personas reproducimos en nuestro día a día. Sin embargo, los medios alternativos surgen como herramienta para contrarrestar esto y darle su mirada a lo que sucede en el país.

2018-12-01T00:00:00Z Los medios de comunicación son los principales (re) productores de sentidos en nuestra sociedad. El sentido común que generan es el que las personas reproducimos en nuestro día a día. Sin embargo, los medios alternativos surgen como herramienta para contrarrestar esto y darle su mirada a lo que sucede en el país. Papillú, Iván http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73375 2019-07-09T04:02:47Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Como a lo largo de toda la historia, podemos notar cómo los medios hegemónicos son constructores de opinión. Este poder que tienen los lleva a una construcción mediática en la sociedad. En el deporte, podemos destacar en la actualidad varios casos muy sensibles que se trataron de mala manera desde un canal muy importante del país como lo es TyCSports y cómo esto afectó a las personas que incluyeron en sus noticias. En este trabajo se pretende analizar el caso de los juveniles de Independiente que sufrieron abusos y cómo los periodistas del programa “No Todo Pasa” trataron este hecho.

2018-12-01T00:00:00Z Como a lo largo de toda la historia, podemos notar cómo los medios hegemónicos son constructores de opinión. Este poder que tienen los lleva a una construcción mediática en la sociedad. En el deporte, podemos destacar en la actualidad varios casos muy sensibles que se trataron de mala manera desde un canal muy importante del país como lo es TyCSports y cómo esto afectó a las personas que incluyeron en sus noticias. En este trabajo se pretende analizar el caso de los juveniles de Independiente que sufrieron abusos y cómo los periodistas del programa “No Todo Pasa” trataron este hecho. Loscalzo, Nehuén http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73373 2019-07-09T04:02:49Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Este presente trabajo se basa en la juventud millennial y las transformaciones que éstos impulsan y crean, a través de los modos y las herramientas propios de la comunicación. De esta manera, se hace hincapié en el surgimiento de los emojis como complemento y/o simplificación de la escritura, poniendo en juego el lenguaje tradicional y consolidando uno nuevo.

2018-12-01T00:00:00Z Este presente trabajo se basa en la juventud millennial y las transformaciones que éstos impulsan y crean, a través de los modos y las herramientas propios de la comunicación. De esta manera, se hace hincapié en el surgimiento de los emojis como complemento y/o simplificación de la escritura, poniendo en juego el lenguaje tradicional y consolidando uno nuevo. García Anton, Celina http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73372 2019-07-09T04:02:51Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Las producciones culturales utilizadas como pasatiempo son abordadas a partir de pautas comerciales, por lo que el siguiente artículo trata acerca de cómo desde el folletín, hasta Netflix hoy en día, el contenido es condicionado, manipulado y escogido para una audiencia determinada.

2018-12-01T00:00:00Z Las producciones culturales utilizadas como pasatiempo son abordadas a partir de pautas comerciales, por lo que el siguiente artículo trata acerca de cómo desde el folletín, hasta Netflix hoy en día, el contenido es condicionado, manipulado y escogido para una audiencia determinada. Connell, Victoria http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73371 2019-07-09T04:02:53Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 En el siguiente texto, se analizará la serie Orange is the New Black para dar cuenta cómo el patriarcado y los actores sociales han relegado (y relegan) a las mujeres y a sus formas de representar su sexualidad o género. Se demostrará cómo son condicionadas por lo que se les ha impuesto históricamente a la hora de desarrollarse dentro de la penitenciaría y entre sí en pos de su propio bienestar.

2018-12-01T00:00:00Z En el siguiente texto, se analizará la serie Orange is the New Black para dar cuenta cómo el patriarcado y los actores sociales han relegado (y relegan) a las mujeres y a sus formas de representar su sexualidad o género. Se demostrará cómo son condicionadas por lo que se les ha impuesto históricamente a la hora de desarrollarse dentro de la penitenciaría y entre sí en pos de su propio bienestar. Caballero, Dante Giuliano http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73370 2019-07-09T04:02:54Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 El presente artículo pretende abordar la problemática de la violencia obstétrica y cómo esta cuestión ha tomado relevancia social a partir del relato de diferentes mujeres que se han animado a contar lo vivido dentro de la sala de parto. Sin embargo, éste no es un tema relevante para los medios de comunicación hegemónicos, en tanto lo invisibilizan y no lo abordan con la urgencia y relevancia que se merece. De esta manera, y a partir de pensar el discurso de la información, este trabajo analiza la importancia de tratar estas temáticas que, junto al feminismo, han tomado auge en la actualidad de la Argentina.

2018-12-01T00:00:00Z El presente artículo pretende abordar la problemática de la violencia obstétrica y cómo esta cuestión ha tomado relevancia social a partir del relato de diferentes mujeres que se han animado a contar lo vivido dentro de la sala de parto. Sin embargo, éste no es un tema relevante para los medios de comunicación hegemónicos, en tanto lo invisibilizan y no lo abordan con la urgencia y relevancia que se merece. De esta manera, y a partir de pensar el discurso de la información, este trabajo analiza la importancia de tratar estas temáticas que, junto al feminismo, han tomado auge en la actualidad de la Argentina. Audisio, Rocío http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73367 2019-07-09T04:02:56Z 2018-12-01T00:00:00Z

Articulo Letras; no. 7 Los medios de comunicación construyen y afianzan su relato con diferentes estrategias. Tanto las palabras seleccionadas u omitidas, como los adjetivos que utilizan para describir un hecho dan cuenta de su posición ideológica frente a un conflicto. En este sentido, el presente artículo se propone pensar y analizar brevemente las estrategias discursivas utilizadas por La Nación, Infobae y Clarín, en relación con la construcción mediática sobre la Resistencia Ancestral Mapuche en el contexto de la desaparición de Santiago Maldonado.

2018-12-01T00:00:00Z Los medios de comunicación construyen y afianzan su relato con diferentes estrategias. Tanto las palabras seleccionadas u omitidas, como los adjetivos que utilizan para describir un hecho dan cuenta de su posición ideológica frente a un conflicto. En este sentido, el presente artículo se propone pensar y analizar brevemente las estrategias discursivas utilizadas por La Nación, Infobae y Clarín, en relación con la construcción mediática sobre la Resistencia Ancestral Mapuche en el contexto de la desaparición de Santiago Maldonado.