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<title>Número 10</title>
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<updated>2026-05-20T05:02:17Z</updated>
<dc:date>2026-05-20T05:02:17Z</dc:date>
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<title>PARAMATE: Organizador y dispensador de yerba hogareño</title>
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<name>Valverde, Amparo</name>
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<updated>2020-06-04T12:19:33Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
Analizando la actividad de tomar mate y los objetos que satisfacen esta necesidad se evidenciaron los puntos clave del nuevo diseño. Se observó una producción más artesanal que industrial en la creación de estos productos y una falencia en la dispensación de yerba al quedar atascada, acumulada o derramada sobre la mesada y con problemas de higiene y limpieza. Este fue el primer eje, pero también desde la cotidianeidad sabemos que es una actividad que requiere de varios objetos: termo, mate, bombilla y menta, azúcar, etcétera, que están dispersos en el hogar sin lugar específico para organizar los espacios y para agrupar los elementos que requieren de cierta interacción. Esto fue el segundo eje del diseño.&#13;
El PARAMATE se pensó en función de optimizar la dispensación de la yerba y del espacio en los hogares. El producto contiene cada uno de los elementos para la actividad, la idea fue contener y organizar el termo, la bombilla, un contenedor y el mate. Esta agrupación optimiza la situación de uso.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Analizando la actividad de tomar mate y los objetos que satisfacen esta necesidad se evidenciaron los puntos clave del nuevo diseño. Se observó una producción más artesanal que industrial en la creación de estos productos y una falencia en la dispensación de yerba al quedar atascada, acumulada o derramada sobre la mesada y con problemas de higiene y limpieza. Este fue el primer eje, pero también desde la cotidianeidad sabemos que es una actividad que requiere de varios objetos: termo, mate, bombilla y menta, azúcar, etcétera, que están dispersos en el hogar sin lugar específico para organizar los espacios y para agrupar los elementos que requieren de cierta interacción. Esto fue el segundo eje del diseño.&#13;
El PARAMATE se pensó en función de optimizar la dispensación de la yerba y del espacio en los hogares. El producto contiene cada uno de los elementos para la actividad, la idea fue contener y organizar el termo, la bombilla, un contenedor y el mate. Esta agrupación optimiza la situación de uso.</dc:description>
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<title>Servicio integral de salud</title>
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<name>Valverde, Amparo</name>
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<updated>2020-06-04T12:18:09Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
Para este proyecto diseñamos un servicio integral de salud para la ciudad de La Plata creímos necesario intensificar la conciencia de los ciudadanos de la ciudad con respecto a la salud de un modo inclusivo, fomentar y desarrollar el nivel de la actividad física comunitaria, el deporte, la recreación y la nutrición. &#13;
Desarrollamos un servicio integral centrado en tres ejes: comunicación y difusión, salud y actividad física. Para el primer eje, pensamos gráficas distribuidas por la ciudad con información del servicio y también cartelería instructiva en las zonas de actividad física. En éstos habrá códigos QR con acceso a información. Se plantean cuatro puntos estratégicos de la ciudad con puestos saludables con personal capacitado para información y controles médicos básicos. El tercer eje ofrecerá clases públicas y equipamiento para la actividad física. Consta de una estación activa con zonas para entrar en calor, trabajar core, tren inferior y superior y otra estación pasiva con zona de elongación, descanso, bicicleteros e hidratación.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Para este proyecto diseñamos un servicio integral de salud para la ciudad de La Plata creímos necesario intensificar la conciencia de los ciudadanos de la ciudad con respecto a la salud de un modo inclusivo, fomentar y desarrollar el nivel de la actividad física comunitaria, el deporte, la recreación y la nutrición. &#13;
Desarrollamos un servicio integral centrado en tres ejes: comunicación y difusión, salud y actividad física. Para el primer eje, pensamos gráficas distribuidas por la ciudad con información del servicio y también cartelería instructiva en las zonas de actividad física. En éstos habrá códigos QR con acceso a información. Se plantean cuatro puntos estratégicos de la ciudad con puestos saludables con personal capacitado para información y controles médicos básicos. El tercer eje ofrecerá clases públicas y equipamiento para la actividad física. Consta de una estación activa con zonas para entrar en calor, trabajar core, tren inferior y superior y otra estación pasiva con zona de elongación, descanso, bicicleteros e hidratación.</dc:description>
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<title>Marcaciones urbanas: En memoria de los trabajadores</title>
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<name>Ungaro, Pablo Miguel</name>
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<name>Aguyaro, Mariano Javier</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97046</id>
<updated>2020-05-30T04:12:43Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Urban markings. In memory of the workers
Tableros; no. 10
Se describirán brevemente los objetivos y las finalidades del proyecto de investigación «Marcaciones Urbanas en memoria de los trabajadores bancarios» enmarcado en el Laboratorio de Investigaciones y Desarrollo del Diseño Industrial de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata.; The objectives and purposes of the research project «Urban Marking in memory of bank workers» framed in the Industrial Design Research and Development Laboratory of the Faculty of Fine Arts of the National University of La Plata will be briefly described.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Se describirán brevemente los objetivos y las finalidades del proyecto de investigación «Marcaciones Urbanas en memoria de los trabajadores bancarios» enmarcado en el Laboratorio de Investigaciones y Desarrollo del Diseño Industrial de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata.

The objectives and purposes of the research project «Urban Marking in memory of bank workers» framed in the Industrial Design Research and Development Laboratory of the Faculty of Fine Arts of the National University of La Plata will be briefly described.</dc:description>
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<title>Monster Balance: Juego de equilibrio</title>
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<name>Torá, Agustina</name>
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<updated>2020-06-04T12:17:20Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
Monster Balance es un juguete de construcción tridimensional que tiene como principal objetivo generar asombro en los niños a través del estímulo del equilibrio. A partir de la investigación realizada, se detectó una sobreestimulación en los niños, asociada al uso de las nuevas tecnologías, como el celular, la tableta y los videojuegos, entre otros. Esta sobreestimulación está emparentada con problemas de aprendizaje, apatía, inatención y está presente de forma sostenida en el entorno en el que se encuentran la gran mayoría. Cuando los niños se someten a estímulos externos suplantan, constantemente, su asombro y anulan su capacidad de motivarse por sí mismos. El estímulo constante genera que la realidad los aburra.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Monster Balance es un juguete de construcción tridimensional que tiene como principal objetivo generar asombro en los niños a través del estímulo del equilibrio. A partir de la investigación realizada, se detectó una sobreestimulación en los niños, asociada al uso de las nuevas tecnologías, como el celular, la tableta y los videojuegos, entre otros. Esta sobreestimulación está emparentada con problemas de aprendizaje, apatía, inatención y está presente de forma sostenida en el entorno en el que se encuentran la gran mayoría. Cuando los niños se someten a estímulos externos suplantan, constantemente, su asombro y anulan su capacidad de motivarse por sí mismos. El estímulo constante genera que la realidad los aburra.</dc:description>
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<title>Envase retornable: Una alternativa sustentable para la agricultura familiar</title>
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<name>Torá, Agustina</name>
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<updated>2020-06-04T12:16:42Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
A partir de la problemática planteada por la cátedra, en conjunto con el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), se desarrolló un envase que responde a las necesidades que presenta la agricultura familiar en transición agroecológica. Esta es una actividad donde se asocian productores para sembrar y cosechar los alimentos, establecer una lógica de mercado en función de los productos que desea adquirir el consumidor, armar los bolsones de 5 kg y 8 kg con las hortalizas de estación y &lt;i&gt;establecer un vínculo directo con los consumidores&lt;/i&gt; para pactar los pedidos y poder ser distribuidos. El recurso utilizado actualmente es la bolsa camiseta, la cual responde de manera inadecuada a cuestiones como carga y descarga, hacinamiento, aplastamiento y transpiración en las verduras y, a su vez, la contaminación ambiental que genera el descarte de la bolsa.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>A partir de la problemática planteada por la cátedra, en conjunto con el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA), se desarrolló un envase que responde a las necesidades que presenta la agricultura familiar en transición agroecológica. Esta es una actividad donde se asocian productores para sembrar y cosechar los alimentos, establecer una lógica de mercado en función de los productos que desea adquirir el consumidor, armar los bolsones de 5 kg y 8 kg con las hortalizas de estación y &lt;i&gt;establecer un vínculo directo con los consumidores&lt;/i&gt; para pactar los pedidos y poder ser distribuidos. El recurso utilizado actualmente es la bolsa camiseta, la cual responde de manera inadecuada a cuestiones como carga y descarga, hacinamiento, aplastamiento y transpiración en las verduras y, a su vez, la contaminación ambiental que genera el descarte de la bolsa.</dc:description>
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<title>Seminario de modelado 3D con herramientas libres: Experiencia exitosa en Diseño Industrial</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97040" rel="alternate"/>
<author>
<name>Tenorio, Florencia</name>
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<author>
<name>Medín, Claudio</name>
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<author>
<name>Páez, Juan Francisco</name>
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<updated>2020-05-30T04:12:47Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
3D Modeling Seminar with Free Tools. Successful experience in Industrial Design
Tableros; no. 10
Parte fundamental del diseño industrial es el modelado 3D en el que se definen los parámetros del objeto, la relación con otras piezas, los movimientos, la materialidad y el prototipado. El Laboratorio de Software Libre para Arte y Diseño (SLAD) dictó en la Facultad de Bellas Artes (FBA) el primer Seminario de Modelado 3D con Herramientas Libres orientado a estudiantes de tercer año de la carrera de Diseño Industrial. El seminario propone el desarrollo de un proyecto de diseño, mediante la utilización de programas libres de dibujo vectorial y paramétrico, renderizado, animación e impresión 3D.; 3D modeling is a key factor in industrial design is in which the parameters of the object, the relationship with other pieces, movements, materiality and prototyping, are defined. The Free Software for Art and Design Laboratory gave the first Seminar on 3D Modeling with Free Tools at the Faculty of Fine Arts, to students of the third year of the Industrial Design career. The seminar proposes the development of a design project, through the use of open source softwares of parametric modeling, drawing, rendering and 3D printing.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Parte fundamental del diseño industrial es el modelado 3D en el que se definen los parámetros del objeto, la relación con otras piezas, los movimientos, la materialidad y el prototipado. El Laboratorio de Software Libre para Arte y Diseño (SLAD) dictó en la Facultad de Bellas Artes (FBA) el primer Seminario de Modelado 3D con Herramientas Libres orientado a estudiantes de tercer año de la carrera de Diseño Industrial. El seminario propone el desarrollo de un proyecto de diseño, mediante la utilización de programas libres de dibujo vectorial y paramétrico, renderizado, animación e impresión 3D.

3D modeling is a key factor in industrial design is in which the parameters of the object, the relationship with other pieces, movements, materiality and prototyping, are defined. The Free Software for Art and Design Laboratory gave the first Seminar on 3D Modeling with Free Tools at the Faculty of Fine Arts, to students of the third year of the Industrial Design career. The seminar proposes the development of a design project, through the use of open source softwares of parametric modeling, drawing, rendering and 3D printing.</dc:description>
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<title>¿Es posible reconstruir la matriz productiva?: De la crisis a la reactivación</title>
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<author>
<name>Tenorio, Florencia</name>
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<updated>2020-05-30T04:12:51Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Is it Possible to Rebuild the Productive Matrix? From the Crisis to the Revival
Tableros; no. 10
El siguiente artículo describe el impacto en la matriz productiva de las acciones políticas tomadas por Cambiemos desde la asunción de Mauricio Macri en 2015 hasta la fecha, a partir de datos oficiales. Para ello, se explica el enfoque de las medidas sobre comercio exterior e interno de la producción nacional y cómo este contexto determina la actividad profesional del diseño industrial.; The following article describes the impact on the productive matrix of the political journey of Cambiemos since the assumption of Mauricio Macri in 2015 to these days, based on official data. In order to do so, it explains the focus of the measures on foreign trade and the interior of national production and how this context determines the professional activity of industrial design.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El siguiente artículo describe el impacto en la matriz productiva de las acciones políticas tomadas por Cambiemos desde la asunción de Mauricio Macri en 2015 hasta la fecha, a partir de datos oficiales. Para ello, se explica el enfoque de las medidas sobre comercio exterior e interno de la producción nacional y cómo este contexto determina la actividad profesional del diseño industrial.

The following article describes the impact on the productive matrix of the political journey of Cambiemos since the assumption of Mauricio Macri in 2015 to these days, based on official data. In order to do so, it explains the focus of the measures on foreign trade and the interior of national production and how this context determines the professional activity of industrial design.</dc:description>
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<title>Memoria elástica: Una experiencia en desarrollo de producto</title>
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<author>
<name>Sosa, Adrián</name>
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<updated>2020-05-30T04:12:53Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Elastic Memory. A Development Project Experience
Tableros; no. 10
Opiniones, pensamientos e ideas personales se articulan a través de un escrito que recoge la experiencia de un proyecto pensado para la sustitución de importaciones, en el cual se mencionan datos y referencias, tanto pasadas como actuales. Una reflexión sobre un país que durante más de doscientos años sigue intentando y quiere ser parte de la historia mundial desde una perspectiva industrial y generadora de conocimiento.; Opinions, thoughts, and personal ideas, through a story that gathers the experience of a project, designed to substitute imports. In which, data and references, both current and the moment lived. A reflection about a country, that for more than two hundred years, continues to try, and wants to be part of world history from an industrial perspective and generating knowledge.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Opiniones, pensamientos e ideas personales se articulan a través de un escrito que recoge la experiencia de un proyecto pensado para la sustitución de importaciones, en el cual se mencionan datos y referencias, tanto pasadas como actuales. Una reflexión sobre un país que durante más de doscientos años sigue intentando y quiere ser parte de la historia mundial desde una perspectiva industrial y generadora de conocimiento.

Opinions, thoughts, and personal ideas, through a story that gathers the experience of a project, designed to substitute imports. In which, data and references, both current and the moment lived. A reflection about a country, that for more than two hundred years, continues to try, and wants to be part of world history from an industrial perspective and generating knowledge.</dc:description>
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<title>Jardín vertical</title>
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<author>
<name>Sirello, Mariana</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97031</id>
<updated>2020-06-04T12:16:00Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
La presente propuesta de jardín vertical está basada, principalmente, en tres premisas. La primera es que los jardines verticales son productos de acceso restringido debido a su elevado costo, afectado principalmente por la complejidad del montaje y el frecuente control y mantenimiento requerido. La segunda premisa es que los jardines verticales son planeados por paisajistas, que poseen conocimientos sobre plantas, cuyo objetivo es crear un ecosistema diverso que pueda proliferar e interactuar con el entorno para aportar un paisaje estéticamente atractivo. Por último, la tercera premisa destaca la invisibilidad del jardín vertical como producto material y su escaso desarrollo como producto industrial. Los jardines verticales no son conocidos por la mayoría de la población y, aun en presencia de uno, resulta un misterio su funcionamiento. En este sentido, se utilizaron recursos simbólicos de suelos sembrados y semillas para abordar la comunicación del objeto.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La presente propuesta de jardín vertical está basada, principalmente, en tres premisas. La primera es que los jardines verticales son productos de acceso restringido debido a su elevado costo, afectado principalmente por la complejidad del montaje y el frecuente control y mantenimiento requerido. La segunda premisa es que los jardines verticales son planeados por paisajistas, que poseen conocimientos sobre plantas, cuyo objetivo es crear un ecosistema diverso que pueda proliferar e interactuar con el entorno para aportar un paisaje estéticamente atractivo. Por último, la tercera premisa destaca la invisibilidad del jardín vertical como producto material y su escaso desarrollo como producto industrial. Los jardines verticales no son conocidos por la mayoría de la población y, aun en presencia de uno, resulta un misterio su funcionamiento. En este sentido, se utilizaron recursos simbólicos de suelos sembrados y semillas para abordar la comunicación del objeto.</dc:description>
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<title>Sistema de envase y embalaje retornable</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97029" rel="alternate"/>
<author>
<name>Salomón, Fernanda Estefanía</name>
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<updated>2020-06-04T12:15:15Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
Dentro del nuevo sistema de comercialización que plantea la agricultura familiar, el mayor daño sobre las verduras se produce luego del envasado, principalmente, durante el transporte de los bolsones desde la estación de trabajo a los nodos de consumo. Para evitar esto se propone un sistema de envase y embalaje retornable, que, por un lado, atiende a las necesidades específicas de cada uno de los usuarios con los que interactúa y, por otro, cumple con funciones determinadas: el embalaje actúa como un exoesqueleto que protege las hortalizas y el envase cumple la función de contener y mantener frescas las hortalizas.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Dentro del nuevo sistema de comercialización que plantea la agricultura familiar, el mayor daño sobre las verduras se produce luego del envasado, principalmente, durante el transporte de los bolsones desde la estación de trabajo a los nodos de consumo. Para evitar esto se propone un sistema de envase y embalaje retornable, que, por un lado, atiende a las necesidades específicas de cada uno de los usuarios con los que interactúa y, por otro, cumple con funciones determinadas: el embalaje actúa como un exoesqueleto que protege las hortalizas y el envase cumple la función de contener y mantener frescas las hortalizas.</dc:description>
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<title>Retomar la lógica de taller</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97027" rel="alternate"/>
<author>
<name>Roche, Natalia</name>
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<author>
<name>Alarcón, Yamila</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97027</id>
<updated>2020-05-30T04:12:57Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Take back the workshop logic
Tableros; no. 10
El presente escrito surge de una observación realizada para la cátedra de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza llevado a cabo durante el año 2018. Como docentes de futuros profesionales del diseño debemos ser capaces de brindar herramientas para una construcción del aprendizaje colectiva, que permita desarrollar el pensamiento crítico en pos de la inserción en la matriz productiva nacional. Es por ello que consideramos fundamental retomar los principios del &lt;i&gt;aula taller&lt;/i&gt;, que serán nuestro soporte teórico para el desarrollo del siguiente artículo.; This paper arises from an observation made for the chair of Special Didactics and Teaching Practice carried out during 2018. As teachers of future design professionals we must be able to provide tools for a construction of collective learning, Critical Thinking in pursuit of insertion in the national productive matrix. That is why we consider it essential to retake the principles of the highest classroom, which will be our theoretical support for the development of the following article.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente escrito surge de una observación realizada para la cátedra de Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza llevado a cabo durante el año 2018. Como docentes de futuros profesionales del diseño debemos ser capaces de brindar herramientas para una construcción del aprendizaje colectiva, que permita desarrollar el pensamiento crítico en pos de la inserción en la matriz productiva nacional. Es por ello que consideramos fundamental retomar los principios del &lt;i&gt;aula taller&lt;/i&gt;, que serán nuestro soporte teórico para el desarrollo del siguiente artículo.

This paper arises from an observation made for the chair of Special Didactics and Teaching Practice carried out during 2018. As teachers of future design professionals we must be able to provide tools for a construction of collective learning, Critical Thinking in pursuit of insertion in the national productive matrix. That is why we consider it essential to retake the principles of the highest classroom, which will be our theoretical support for the development of the following article.</dc:description>
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<title>Personajes sonoros: Introducir el sonido en el entorno cotidiano</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97025" rel="alternate"/>
<author>
<name>Pórfido, Juan Ignacio</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97025</id>
<updated>2020-06-04T12:14:27Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
Sonobot es un juguete de construcción tridimensional dirigido a usuarios infantiles a partir de los cuatro años, cuyo objetivo principal es generar un primer acercamiento a la música o a los sonidos. A tal fin, les permite jugar de manera natural e intuitiva, sin experimentar una situación incómoda o forzada, como cuando se aprende a tocar un instrumento, que demanda una técnica específica y una práctica constante.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Sonobot es un juguete de construcción tridimensional dirigido a usuarios infantiles a partir de los cuatro años, cuyo objetivo principal es generar un primer acercamiento a la música o a los sonidos. A tal fin, les permite jugar de manera natural e intuitiva, sin experimentar una situación incómoda o forzada, como cuando se aprende a tocar un instrumento, que demanda una técnica específica y una práctica constante.</dc:description>
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<title>Revalorización de la madera de sauce</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97024" rel="alternate"/>
<author>
<name>Pórfido, Juan Ignacio</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97024</id>
<updated>2020-06-04T12:13:00Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
Al analizar los espacios comunes de las distintas facultades de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), se observó que a pesar de no estar equipados, las personas se apropian de estos y los utilizan para socializar, para descansar o para esperar a que sea la hora para ingresar a otra cursada. En los casos en que hay mobiliario disponible, suele pertenecer a otro ámbito y no responde bien a las exigencias de uso de estos espacios. A partir de esto surgió la idea de proponer un lugar de uso desestructurado y de encuentro, que se diferencie del aula. Se busca esta diferenciación para asignarle una identidad propia a estos espacios y que su uso apunte, principalmente, al ocio y la sociabilización.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Al analizar los espacios comunes de las distintas facultades de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), se observó que a pesar de no estar equipados, las personas se apropian de estos y los utilizan para socializar, para descansar o para esperar a que sea la hora para ingresar a otra cursada. En los casos en que hay mobiliario disponible, suele pertenecer a otro ámbito y no responde bien a las exigencias de uso de estos espacios. A partir de esto surgió la idea de proponer un lugar de uso desestructurado y de encuentro, que se diferencie del aula. Se busca esta diferenciación para asignarle una identidad propia a estos espacios y que su uso apunte, principalmente, al ocio y la sociabilización.</dc:description>
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<title>Taller de Diseño Industrial II-V: Cátedra B</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97022" rel="alternate"/>
<author>
<name>Naso, Eduardo Fernando</name>
</author>
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<updated>2020-05-30T04:13:01Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Tableros; no. 10
Aprender a diseñar. Enseñar a diseñar. Algunos dicen «el diseño se aprende, no se enseña», otros «el diseño se aprehende». En cualquier acepción se manifiesta la complejidad de la disciplina al momento de transmitirla en forma de conocimientos significativos y es en esta tarea que cada uno de los actores pone algo: los docentes y los alumnos, estos últimos construyendo sus saberes finalmente en aquella aprehensión del diseño. Las actividades de los cursos en los diversos años recorren los aspectos curriculares previstos desde una concepción plural que logra ligar conceptualmente lo académico y lo profesional a partir de construir saberes de modo colaborativo, estableciendo las relaciones pedagógicas propias de un taller de diseño donde la praxis es su principal característica.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Aprender a diseñar. Enseñar a diseñar. Algunos dicen «el diseño se aprende, no se enseña», otros «el diseño se aprehende». En cualquier acepción se manifiesta la complejidad de la disciplina al momento de transmitirla en forma de conocimientos significativos y es en esta tarea que cada uno de los actores pone algo: los docentes y los alumnos, estos últimos construyendo sus saberes finalmente en aquella aprehensión del diseño. Las actividades de los cursos en los diversos años recorren los aspectos curriculares previstos desde una concepción plural que logra ligar conceptualmente lo académico y lo profesional a partir de construir saberes de modo colaborativo, estableciendo las relaciones pedagógicas propias de un taller de diseño donde la praxis es su principal característica.</dc:description>
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<title>Japo línea terrestre: Construcción de animales conocidos e imaginarios</title>
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<name>Levato, Marcos</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/96925</id>
<updated>2020-06-03T13:24:26Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
Para comenzar a diseñar el juguete propuesto se tomó como punto de partida los lineamientos dados por la cátedra Taller 5 A de Diseño Industrial. Al analizar el mercado de los juegos de construcción se detectaron varios puntos posibles de abordaje para desarrollar un nuevo producto. Si bien el nicho de mercado relacionado con la creación y la construcción de animales está cubierto, se detectó que la mayoría de los casos se caracterizan por una resolución que se asemeja mucho a la realidad representativa del animal, lo que condiciona, en cierto modo, la creatividad e inventiva del niño. Otro punto detectado es que en dichos casos las piezas se ordenan morfológicamente de una manera preestablecida, limitando los cambios, las interacciones y/o las combinaciones posibles al crear nuevos personajes. De este modo, teniendo en cuenta las problemáticas detectadas, se diseñó un juguete flexible y de múltiples resultados.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Para comenzar a diseñar el juguete propuesto se tomó como punto de partida los lineamientos dados por la cátedra Taller 5 A de Diseño Industrial. Al analizar el mercado de los juegos de construcción se detectaron varios puntos posibles de abordaje para desarrollar un nuevo producto. Si bien el nicho de mercado relacionado con la creación y la construcción de animales está cubierto, se detectó que la mayoría de los casos se caracterizan por una resolución que se asemeja mucho a la realidad representativa del animal, lo que condiciona, en cierto modo, la creatividad e inventiva del niño. Otro punto detectado es que en dichos casos las piezas se ordenan morfológicamente de una manera preestablecida, limitando los cambios, las interacciones y/o las combinaciones posibles al crear nuevos personajes. De este modo, teniendo en cuenta las problemáticas detectadas, se diseñó un juguete flexible y de múltiples resultados.</dc:description>
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<title>Maquinistas: La participación infantil a través del juego</title>
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<name>Knell, Nicolás Andrés</name>
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<name>Rodríguez, Rodolfo</name>
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<name>Iribarne, Martina</name>
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<updated>2020-06-03T13:23:45Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Machinists. Child Participation through Play
Tableros; no. 10
Maquinistas es un juego de tablero que se propone favorecer la participación de los Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes (NNAyJ) en los procesos de salud-enfermedadatención- cuidado que los involucran, propiciando la toma de decisiones, el desarrollo de estrategias y el fortalecimiento de proyectos vitales. Para su planificación se tomó como población de trabajo a aquellos NNAyJ que necesitan soportes nutricionales para vivir, en particular, quienes realizan Nutrición Parenteral Domiciliaria en el Servicio de Nutrición del Hospital Interzonal de Agudos Especializado en Pediatría (HIAEP) Sor María Ludovica.; Maquinistas [Machinists] is a board game that aims to promote the participation of Children, Girls, Adolescents and Youth (NNAyJ) in the health-disease-care-care processes that involve them, encouraging decision-making, strategy development and the strengthening of vital projects. For its planning, those children and children who need nutritional support to live were taken as working population, in particular, those who perform Home Parenteral Nutrition in the Nutrition Service of the Interzonal Hospital of Acute Specialized in Pediatrics (HIAEP) Sr. María Ludovica.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Maquinistas es un juego de tablero que se propone favorecer la participación de los Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes (NNAyJ) en los procesos de salud-enfermedadatención- cuidado que los involucran, propiciando la toma de decisiones, el desarrollo de estrategias y el fortalecimiento de proyectos vitales. Para su planificación se tomó como población de trabajo a aquellos NNAyJ que necesitan soportes nutricionales para vivir, en particular, quienes realizan Nutrición Parenteral Domiciliaria en el Servicio de Nutrición del Hospital Interzonal de Agudos Especializado en Pediatría (HIAEP) Sor María Ludovica.

Maquinistas [Machinists] is a board game that aims to promote the participation of Children, Girls, Adolescents and Youth (NNAyJ) in the health-disease-care-care processes that involve them, encouraging decision-making, strategy development and the strengthening of vital projects. For its planning, those children and children who need nutritional support to live were taken as working population, in particular, those who perform Home Parenteral Nutrition in the Nutrition Service of the Interzonal Hospital of Acute Specialized in Pediatrics (HIAEP) Sr. María Ludovica.</dc:description>
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<title>Homenaje a Alejandro Ruiz</title>
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<name>Grimozzi, Eduardo</name>
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<updated>2020-06-03T13:22:31Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Tableros; no. 10
Homenaje por el fallecimiento de Alejandro Ruiz.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Homenaje por el fallecimiento de Alejandro Ruiz.</dc:description>
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<title>Servicio de mate</title>
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<name>Gaytan, Federico Nicolás</name>
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<updated>2020-06-03T13:21:22Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
El mate es un producto cultural en la Argentina y en algunos países limítrofes. Se puede encontrar en más del 80 % de los hogares del territorio, en lugares de trabajo (oficinas, obras, talleres), en plazas y en ámbitos de estudio. A partir de estos datos, se decidió realizar un kit para el servicio del mate, tomando como elemento principal el &lt;i&gt;dispenser&lt;/i&gt; de yerba. Se tomó como estilo dominante el &lt;i&gt;estilo industrial&lt;/i&gt;, que se caracteriza por el buen uso del espacio, por rasgos de industrias y por fábricas abandonadas en los años cincuenta.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El mate es un producto cultural en la Argentina y en algunos países limítrofes. Se puede encontrar en más del 80 % de los hogares del territorio, en lugares de trabajo (oficinas, obras, talleres), en plazas y en ámbitos de estudio. A partir de estos datos, se decidió realizar un kit para el servicio del mate, tomando como elemento principal el &lt;i&gt;dispenser&lt;/i&gt; de yerba. Se tomó como estilo dominante el &lt;i&gt;estilo industrial&lt;/i&gt;, que se caracteriza por el buen uso del espacio, por rasgos de industrias y por fábricas abandonadas en los años cincuenta.</dc:description>
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<title>Triciclo de paseo para montaña</title>
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<name>Gaytan, Federico Nicolás</name>
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<updated>2020-06-03T13:21:56Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
El producto fue pensado para el turismo. El cicloturismo crece como alternativa sostenible al turismo tradicional. Cada vez son más los turistas que deciden incorporar a sus viajes vehículos de tracción a sangre. Más que un deporte, es un estilo, una concepción y una filosofía de la vida. En la Argentina hay diferentes zonas turísticas y cada una posee características propias. Para un mejor trabajo, se redujo a zonas cordilleranas, específicamente Villa La Angostura.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El producto fue pensado para el turismo. El cicloturismo crece como alternativa sostenible al turismo tradicional. Cada vez son más los turistas que deciden incorporar a sus viajes vehículos de tracción a sangre. Más que un deporte, es un estilo, una concepción y una filosofía de la vida. En la Argentina hay diferentes zonas turísticas y cada una posee características propias. Para un mejor trabajo, se redujo a zonas cordilleranas, específicamente Villa La Angostura.</dc:description>
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<title>Juguete para la educación emocional</title>
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<name>García, Marlén</name>
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<updated>2020-05-29T04:02:36Z</updated>
<published>2019-10-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Tableros; no. 10
El objetivo fue diseñar un juguete que permita la construcción de un personaje que estimule la imaginación y que colabore en el desarrollo de habilidades emocionales en niñas y niños mayores de cinco años. La dinámica del juego consiste en la composición intuitiva de personajes de fantasía. Mediante la intuición representativa, el niño o la niña percibe la idea general, sin la necesidad de utilizar el recurso del razonamiento.
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<dc:date>2019-10-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El objetivo fue diseñar un juguete que permita la construcción de un personaje que estimule la imaginación y que colabore en el desarrollo de habilidades emocionales en niñas y niños mayores de cinco años. La dinámica del juego consiste en la composición intuitiva de personajes de fantasía. Mediante la intuición representativa, el niño o la niña percibe la idea general, sin la necesidad de utilizar el recurso del razonamiento.</dc:description>
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