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<title>año 04, no. 26</title>
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<updated>2013-05-20T11:31:43Z</updated>
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<title>Métodos de medición de la pobreza: Conceptos y aplicaciones en América Latina</title>
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<name>Dirección Provincial de Estadística de la provincia de Buenos Aires</name>
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<updated>2012-05-03T13:13:23Z</updated>
<published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Entrelíneas de la Política Económica; año 4, no. 26
El concepto de pobreza es multidimensional y no existe un enfoque autosuficiente para poder dimensionarlo. En la presente nota se repasan los diferentes abordajes que existen para interpretar y medir la pobreza y se repasan los diferentes métodos que se utilizan en los principales países de la región.
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<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El concepto de pobreza es multidimensional y no existe un enfoque autosuficiente para poder dimensionarlo. En la presente nota se repasan los diferentes abordajes que existen para interpretar y medir la pobreza y se repasan los diferentes métodos que se utilizan en los principales países de la región.</dc:description>
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<title>La inversión educativa en América Latina y el Caribe</title>
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<name>Morduchowicz, Alejandro</name>
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<name>Duro, Luisa</name>
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<updated>2012-05-03T13:13:23Z</updated>
<published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Entrelíneas de la Política Económica; año 4, no. 26
Las experiencias de las últimas décadas demuestran que las políticas educativas implementadas en América Latina han sido más eficaces para escolarizar a la población que para mejorar la calidad de los aprendizajes. La expansión de la cobertura educativa no fue acompañada por un crecimiento proporcional de la inversión pública en educación. Para comparar las diferencias en el esfuerzo financiero realizado entre los países de la región, en este documento se construye un indicador que combina la medición más tradicional centrada en el gasto, con variables que refieren a los logros alcanzados por cada uno de ellos en materia de cobertura, y las necesidades derivadas de sus respectivas estructuras demográficas.
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<dc:description>Las experiencias de las últimas décadas demuestran que las políticas educativas implementadas en América Latina han sido más eficaces para escolarizar a la población que para mejorar la calidad de los aprendizajes. La expansión de la cobertura educativa no fue acompañada por un crecimiento proporcional de la inversión pública en educación. Para comparar las diferencias en el esfuerzo financiero realizado entre los países de la región, en este documento se construye un indicador que combina la medición más tradicional centrada en el gasto, con variables que refieren a los logros alcanzados por cada uno de ellos en materia de cobertura, y las necesidades derivadas de sus respectivas estructuras demográficas.</dc:description>
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<title>Seguridad social para todos</title>
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<name>Iñiguez, Alfredo</name>
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<name>Selva, Rafael A.</name>
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<updated>2012-05-03T13:13:23Z</updated>
<published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Entrelíneas de la Política Económica; año 4, no. 26
Continuar con la mejora del sistema previsional en general y de los haberes en particular para resarcir a los jubilados de tantos años de pauperización y olvido debe ser un objetivo a alcanzar. Para encarar la decisión política correcta se requiere generar un debate amplio sobre la financiación del Estado en general y del Sistema Previsional en particular. Es necesario apoyarse en estudios integrales sobre la problemática que permitan dar respuesta a los interrogantes básicos: qué sistema de seguridad social, para quiénes y con qué recursos, para así continuar con las modificaciones iniciadas en esta década. Desde este punto de vista, tanto las reformas ya encaradas por el Poder Ejecutivo como la proliferación de proyectos opositores sobre el asunto en el Congreso de la Nación, resultan provechosos para la profundización de un debate del que parece estar ajeno el proyecto que tuvo media sanción en Diputados.
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<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Continuar con la mejora del sistema previsional en general y de los haberes en particular para resarcir a los jubilados de tantos años de pauperización y olvido debe ser un objetivo a alcanzar. Para encarar la decisión política correcta se requiere generar un debate amplio sobre la financiación del Estado en general y del Sistema Previsional en particular. Es necesario apoyarse en estudios integrales sobre la problemática que permitan dar respuesta a los interrogantes básicos: qué sistema de seguridad social, para quiénes y con qué recursos, para así continuar con las modificaciones iniciadas en esta década. Desde este punto de vista, tanto las reformas ya encaradas por el Poder Ejecutivo como la proliferación de proyectos opositores sobre el asunto en el Congreso de la Nación, resultan provechosos para la profundización de un debate del que parece estar ajeno el proyecto que tuvo media sanción en Diputados.</dc:description>
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<title>Paradójicamente</title>
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<name>Centro de Investigación en Economía Política y Comunicación (CIEPYC)</name>
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<updated>2013-02-13T14:57:39Z</updated>
<published>2010-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Entrelíneas de la Política Económica; año 4, no. 26
Presentación de los contenidos de la revista
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<dc:date>2010-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Presentación de los contenidos de la revista</dc:description>
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