SEDICI - Repositorio de la Universidad Nacional de La Plata
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Tipo de documento
Articulo (255)
Contribucion a revista (22)
Revision (73)
Fecha de publicación
2020 - 2023 (105)
2010 - 2019 (245)
Materia
Letras (329)
Educación (127)
Humanidades (47)
Ciencias de la Educación (12)
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Geografía (1)
Música (1)
Autor
Cuesta, Carolina (6)
Dubin, Mariano (6)
Marcos Bernasconi, Luisina (5)
Massarella, Matías David (5)
Morini, Luciana Daniela (5)
López Corral, Manuela (4)
Perla, Matías (4)
Campanaro, Gisela (3)
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El Toldo de Astier
El Toldo de Astier
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Articulo
El toldo de Astier; año 4, no. 6
2013
Desarticulando estereotipos: esbozos para una enseñanza de la lectura y la escritura de poesía desde la apropiación
Neila, Brenda
Articulo
El Toldo de Astier; año 6, no. 10
2015
Respuestas "sedientas" en el desierto metodológico: el caso del abordaje de un poema de Cucurto en un ISFD porteño
. Proyecciones y posibilidades
Perla, Matías
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
Diversidad sexual y novela juvenil: alusiones, explicitaciones y pedagogía
Nieto, Facundo
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
El oficio del taller literario como dispositivo de escritura creativa
García, Laura Rafaela
Articulo
El toldo de Astier; no. 16
2018
La poesía amorosa en las redes sociales: la apropiación del lenguaje poético dentro y fuera del aula
Solustri, Sofía Eva
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2018
De terror: planificar secuencias didácticas para primer año de secundaria
Tapia, Stella Maris; Lasota Paz, Cecilia
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
Didáctica universitaria y configuraciones didácticas, bases para la formación en la educación superior
Escobar Gutiérrez, Diana Patricia
Articulo
El toldo de Astier; no. 16
2018
Palabra escrita, palabra traicionada. Lo vital en el aula y en la escena
Campanaro, Gisela; Poncetta, Julián
Revision
El toldo de Astier; no. 15
2017
Narrar para entretejer la trama: formación docente, escritura y subjetividad
. Hermida, Carola; Pionetti, Marinela y Segretin, Claudia (2017): Formación docente y narración. Una mirada etnográfica sobre las prácticas, Buenos Aires, Noveduc, pp. 128.
Curutchet, Carina Inés
Revision
El toldo de Astier; no. 16
2018
Las relaciones entre lenguaje y escuela. Una aproximación a la problemática del fracaso escolar de los niños de clases populares en Brasil
. Magda Soares (2017): Lenguaje y escuela: una perspectiva social. Sao Paulo, Contexto, pp. 160
Morini, Luciana Daniela
Revision
El toldo de Astier; no. 16
2018
Opinar y decir lo propio…: repensar la enseñanza de la argumentación
. Giménez, Gustavo; Stancato, Candelaria; Subtil, Carolina; Colafigli, Leticia; Reinaldi, Agostina; Cacciavillani, Clara; Maina, Melisa, (2014): Opinar y decir lo propio. Estrategias para enseñar a argumentar en la escuela. Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba, pp. 235
Marcos Bernasconi, Luisina
Revision
El toldo de Astier; no. 15
2017
¡Hasta que alguien se animó!: leo, pero no comprendo
. Cubo de Severino, Liliana (2003). Leo, pero no comprendo: estrategias de comprensión lectora. San Juan. Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de Cuyo, pp. 270
Zapico, Martín Gonzalo
Articulo
El toldo de Astier; no. 16
2018
Preposiciones: entre el sentido y la normativa
Malpere, María Bernarda
Revision
El toldo de Astier; no. 15
2017
Desafíos de intervención en EIB: moqoit, una propuesta lúdico-interactiva
. moqoit. Carrió, Cintia (dir.) Material interactivo. DVD, 2016
Jara, Valentina; Rabasedas, María Inés
Articulo
El toldo de Astier; no. 16
2018
Contar la lengua: relato de una experiencia con la enseñanza del guaraní
Lezcano, Carmen; Rojas Delgado, Daniel
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
“Caer” en la escuela pública, caer en la descentralización: las evaluaciones estandarizadas de lengua y su impacto en la construcción social del territorio
Cajal, Natalia Soledad
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
Terror en la escuela. Historias que circulan entre alumnos de la escuela primaria
Maldonado, Norma Elizabeth
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
Educar
Hernández, Marilina Ayelén
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
Surgir en unidad creando realidades: del taller de rap a la productora independiente
Agratti, Josué Andrés
Articulo
El toldo de Astier; no. 15
2017
El shock de lo fragmentario: una sintaxis del montaje
Panno, Julio
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