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dc.date.accessioned 2020-11-26T18:58:03Z
dc.date.available 2020-11-26T18:58:03Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109896
dc.description.abstract Este artículo reflexiona en torno a la práctica de investigación y enseñanza. Recuperamos algunas tradiciones historiográficas para reflexionar sobre el quehacer de la práctica investigativa y sugerimos algunas estrategias de investigación histórica en el aula a partir del estudio del pasado reciente y las culturas escolares. es
dc.description.abstract This article reflects on the practice of research and teaching. We intend to account for the work of research practice and suggest some strategies of historical research in the classroom by studying the recent past and school cultures. en
dc.format.extent 37-56 es
dc.language es es
dc.subject Investigación es
dc.subject Enseñanza es
dc.subject Pasado reciente es
dc.subject Cultura escolar es
dc.title Reflexiones en torno al pasado reciente y la cultura escolar: notas sobre investigación y enseñanza es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/751 es
sedici.identifier.issn 1853-1326 es
sedici.creator.person Meschiany, Talia es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.subject.materias Historia es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Revista de Educación es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 6 es


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