Neurociencias y educación

Abstract

Desde hace algunos años el discurso de las neurociencias ha desplazado su ámbito de trabajo y estudio para colarse en otras áreas, como, por ejemplo, la educación, intentando convencer a la sociedad que desde su lugar pueden dar explicaciones del orden de lo científico (como parámetro de verdad) a todos los sucesos humanos. En este trabajo recorreremos algunos conceptos de dicho discurso tales como son cuerpo y sujeto y su vinculación con la educación. Luego, analizaremos un video de Facundo Manes a modo de ejemplo de lo anteriormente explicitado.