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Las prácticas de lectura y escritura o el lugar del alumno como ciudadano

Belongs to book: Lectura y escritura como prácticas culturales: la investigación y sus contribuciones para la práctica docente
2016
 
Document type: Capitulo de libro

Abstract

El presente artículo se propone analizar y discutir cómo las actuales reformas educativas promovidas por los organismos internacionales en toda Latinoamérica han definido el rol del alumno y su formación. Específicamente, se propone analizar de manera crítica las representaciones de prácticas en el área de la lectura y la escritura que han sido propuestas por los documentos normativos de la reforma en la alfabetización y en los programas de formación docente en países como Brasil.

General information

Issue date: 2016
Translator: Recchia Páez, Juan
Document language: Spanish
Publisher: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Origin: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISBN: 978-950-34-1311-1
Pages: 9-19
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: Reforma de la educación ; Alumno ; Formación ; Brasil
Subjects: Educación
Series/Collection: Libros de Cátedra

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Created: 2 de junio de 2023
Available since: 2 de junio de 2023
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153858

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