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| dc.date.accessioned | 2023-06-08T15:46:54Z | |
| dc.date.available | 2023-06-08T15:46:54Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154133 | |
| dc.description.abstract | El paso por la formación y la docencia del diseño me llevó a una serie de reflexiones en torno a los contenidos de la carrera y al modo en que se vinculan entre sí. En estas páginas trataré de argumentar sobre las diferencias que encuentro entre una formación centrada en lo tecnológico y otra en lo artístico, y qué podemos hacer para asumir la razón de ser de una disciplina como el diseño en la Facultad de Artes. | es |
| dc.description.abstract | The journey as a student and as a teacher of Design led me to a series of thoughts about the career contents and the way in which they are linked to each other. In these pages I will try to argue about the differences that I find between an education based on technology and another, on art, and what can we do to assume the raison d’être of a discipline like design at Facultad de Artes. | en |
| dc.format.extent | 8-15 | es |
| dc.language | es | es |
| dc.subject | Diseño | es |
| dc.subject | Tecnología | es |
| dc.subject | Arte | es |
| dc.title | 031062 | es |
| dc.type | Articulo | es |
| sedici.identifier.uri | http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/tableros/issue/view/95/8 | es |
| sedici.creator.person | Tesone, Pablo Eduardo | es |
| sedici.subject.materias | Bellas Artes | es |
| sedici.description.fulltext | true | es |
| mods.originInfo.place | Facultad de Artes | es |
| sedici.subtype | Articulo | es |
| sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
| sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| sedici.description.peerReview | peer-review | es |
| sedici.relation.journalTitle | Tableros + Bold | es |
| sedici.relation.journalVolumeAndIssue | número especial | es |
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