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Proyecto integrado en lengua extranjera: Francés e Inglés

Subtitle: Una mirada superadora
Belongs to book: Jornadas de Enseñanza Media Universitaria. Pedes in terra ad sidera visus: revisando prácticas docentes. Trabajos completos y resúmenes extendidos
Document type: Objeto de conferencia

Abstract

La propuesta que deseamos compartir está enmarcada en el método AICLE (aprendizaje integrado por contenido y lengua extranjera) y tuvo como objetivo primordial lograr una convivencia lingüística de las tres lenguas intervinientes, a saber, francés, inglés y castellano en un espacio aúlico común a partir de un proyecto superador e innovador.

General information

Exposure date: octubre 2016
Issue date: 2016
Document language: Spanish
Event: Jornadas de Enseñanza Media Universitaria (JEMU) (Horco Molle, Tucumán, 5 y 6 de octubre de 2016)
Origin: Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo"
ISBN: 978-987-42-2294-7
Pages: 276-280
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: convivencia lingüística ; Enseñanza de idiomas
Subjects: Educación

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Created: 4 de octubre de 2023
Available since: 4 de octubre de 2023
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158394

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