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dc.date.accessioned 2024-04-16T14:00:11Z
dc.date.available 2024-04-16T14:00:11Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/164869
dc.description.abstract Nuestros museos cambiaron al mismo tiempo que cambiaron los modos en que los pensamos y que producimos conocimientos sobre ellos. La recuperación de las perspectivas pedagógicas críticas y latinoamericanas contribuyó también en este sentido. ¿Qué aportes de esas perspectivas pedagógicas podemos identificar?, ¿Cuáles son los horizontes que las guían?, ¿Cómo nos ayudan a interrogar categorías enlatadas provenientes de otras latitudes?, ¿De qué maneras nos invitan a pensar en relaciones más fluidas entre los museos y las escuelas? es
dc.format.extent 504-510 es
dc.language es es
dc.subject Museos es
dc.subject pedagogía es
dc.title De la reproducción a la transformación: aportes de las pedagogías críticas y latinoamericanas a la educación en los museos de ciencias es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-9915-9367-5-8 es
sedici.creator.person Pedersoli, Constanza es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.date.exposure 2021-11
sedici.relation.event XVII Congreso RedPOP (Montevideo, Uruguay, 24 y 25 de noviembre de 2021) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.bookTitle Compilación de trabajos académicos presentados al XVII Congreso RedPOP. Recalculando: estrategias de divulgación científica es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)