El tema de encuadre del desnudo femenino como herramienta conceptual para el abordaje de la ESI

Abstract

El presente trabajo pretende indagar sobre la categoría de tema de encuadre aplicada al desnudo femenino como herramienta para abordar la enseñanza de la Educación Sexual Integral (ESI). Para eso, se partirá de un acercamiento teórico a dicha categoría; se puntualizará en los desnudos femeninos modernos (específicamente en las escenas de toilette); y se tomará como estudio de caso el abordaje de la ESI en la asignatura Historia de las Artes Visuales (HAV) del Bachillerato de Bellas Artes (BBA), «Prof. Francisco A. De Santo», de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), a partir de distintas fuentes documentales.