Archipiélago de experiencias 1

Abstract

“Archipiélago de experiencias / 1” narra los talleres de percepción del espacio y su comunicación desde experiencias ópticas, hápticas y sonoras con personas ciegas y disminuidas visuales graves. Nuestro proyecto de Extensión Universitaria propone una construcción de lo cercano a lo lejano, de lo concreto a lo abstracto, de lo intuitivo a lo sistemático. El equipo de trabajo integra personas ciegas y videntes que habitamos el espacio de la interdisciplina. Construye su vitalidad en el encuentro intergeneracional de estudiantes, graduados, docentes y no docentes de Universidades Nacionales, Organizaciones No Gubernamentales y Gubernamentales. Metodológicamente utilizamos herramientas heurísticas, arquitectónicas, etnográficas, psicoanalíticas y eutónicas. El relato se construye desde un corpus conformado por once Talleres realizados en la Biblioteca Braille y Parlante de la Provincia de Buenos Aires, ubicada en calle 5 Nº 1381, en la ciudad de La Plata. En los títulos de los talleres seleccionados, “la pauta que conecta” encarna en la imagen-idea de “lo abierto”. La apertura en distintos sentidos, polisémicamente ofrecidos dicen: 1-¿Cuáles son las puertas de tu vida? / 2-Las puertas. La presentación, como puerta de entrada a lo que somos / 3-Las manos como puertas / 4-Sonidos y resonancias en el propio cuerpo. La importancia de registrarlos para una mejor percepción del espacio próximo y el más lejano 5-Escenas sonoras: ¿qué cosas fundamentales nos cuenta el sonido acerca del espacio que habitamos y las situaciones que ocurren en él? / 6-Primavera: instalar un espacio de celebración de lo que renace, un espacio de disfrute y apertura de todos los sentidos disponibles / 7-Cierre: ¿qué se abre y qué se cierra, para cada uno, en el grupo, en el año? / 8-Las manos como puertas de entrada a la percepción y toma de conciencia del propio cuerpo y como puerta de salida al espacio, al contacto con los otros / 9-Las manos como prolongación del cuerpo como totalidad. Desde las manos, la relación con los objetos, el espacio, las otras personas / 10-El cuerpo y todos sus recursos, un bien esencial para que la cotidianeidad sea más sencilla, fluida y potente / 11-Tareas cotidianas, formas y usos. ¿Qué parte del cuerpo es protagonista de cada tarea en esencia? ¿Cuál o cuáles de los sentidos son las llaves que facilitan cada tarea? Anticipando ideas de las conclusiones sostenemos que la integración no depende de grandes gestos ni de grandes definiciones, sino de pequeños detalles que tienen lugar en lo cotidiano.