ESI en una experiencia de taller con personas mayores

Abstract

El presente trabajo se propone abordar las conceptualizaciones sobre Educación Permanente y el Programa de Educación Sexual Integral. Con dichos aportes, se buscará analizar una experiencia de taller para personas mayores. Es de interés el análisis en tanto que visibilizar este tipo de prácticas podría significar un aporte a los debates actuales ya que contribuye a la problematización y puesta en diálogo del trabajo de estas temáticas con personas mayores.

This work aims to address the conceptualizations of Permanent Education and the Comprehensive Sexual Education Program. With these contributions, we will seek to analyze a workshop experience for older people. The analysis is of interest insofar as making this type of practices visible could mean a contribution to current debates since it contributes to the problematization and dialogue of work on these issues with older people.