Trabajo práctico de integración vertical

Abstract

El “Trabajo Práctico de Integración Vertical” (TPIV) aborda el tema del espacio urbano y la integración curricular de la materia Procesos Constructivos, taller vertical de 2, 3 y 4to año de la carrera. El objetivo principal es propender al estudio y análisis bajo el concepto de los tres ejes del diseño constructivo (sistémico, tecnológico y sustentable). El trabajo práctico, desarrollado en taller durante cuatro clases, conformado por comisiones integradas por estudiantes de los tres niveles. Las propuestas presentan instancias de gestión, proyecto, construcción y reutilización de sus componentes, definidos por los procesos de construcción y/o montaje, la materialización, definición de los aspectos propios de los tres ejes del diseño constructivo y su visión circular. Lograron una propuesta de intervención del espacio urbano en grupos verticales, generando un espacio de intercambio, trabajando con distintas escalas y complejidades e intercambiando visiones y saberes constructivos, para arribar a la materialidad del espacio urbano.

The “Practical Work of Vertical Integration” (TPIV) addresses the issue of urban space and the curricular integration of the subject Construction Processes. vertical workshop of 2, 3 and 4th year of the career. The main objective is to tend to the study and analysis under the concept of the three axes of constructive design (systemic, technological and sustainable). The practical work, developed in the workshop during four classes, made up of commissions made up of students from the three levels. The proposals present instances of management, project, construction and reuse of its components, defined by the construction and/or assembly processes, materialization, definition of the aspects of the three axes of constructive design and its circular vision. They achieved a proposal for the intervention of the urban space in vertical groups, generating a space for exchange, working with different scales and complexities and exchanging visions and constructive knowledge, to arrive at the materiality of the urban space.