Técnicas de minería de datos aplicadas al diseño de un curso de Estadística

Abstract

El presente trabajo utiliza estrategias pertenecientes al área de la Minería de Datos para analizar la metodología de enseñanza aplicada hasta el momento en un curso de Probabilidades y Estadística básico. También se propone la utilización de una herramienta de software que reemplace la manera de realizar los trabajos prácticos. Con esto se espera poder contar con información permanentemente actualizada del desempeño de los alumnos y a la vez incorporar una metodología de trabajo que favorezca tanto a alumnos como docentes. Los datos recolectados serán utilizados para obtener reglas de asociación que permitan mejorar el material y/o los procesos de aprendizaje.