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dc.date.accessioned 2012-08-08T13:37:39Z
dc.date.available 2012-08-08T13:37:39Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19358
dc.description.abstract Se propone la implementación de una red social Web para uso de docentes y alumnos del Departamento de Computación de la FIUBA que posibilite la organización de cursos y la instrumentación de modalidades de enseñanza y aprendizaje colaborativos que permita incluir actividades de estimulación de la creatividad. También, se brindaría acceso a visitantes WEB con posibilidad de participar en foros de la red y de los cursos para intercambio de ideas y realización de consultas. es
dc.format.extent 936-940 es
dc.language es es
dc.subject Tecnología Educacional es
dc.subject Network communication es
dc.subject Tecnología de la Información es
dc.title Innovación pedagógica vía TIC para la mejora de la calidad educativa en la FIUBA es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-766-082-5 es
sedici.creator.person López, Gustavo es
sedici.creator.person Servetto, Arturo Carlos es
sedici.creator.person Echeverría, Adriana es
sedici.creator.person Calvo, Patricia es
sedici.creator.person Jeder, Ismael es
sedici.creator.person Clúa, Osvaldo es
sedici.creator.person Feldgen, María es
sedici.creator.person Grossi, María Delia es
sedici.creator.person Jiménez Rey, Elizabeth Miriam es
sedici.creator.person Arriazu, Alejandra es
sedici.creator.person García, Elena es
sedici.description.note Eje: Tecnología informática aplicada en educación es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.relation.event XIV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)