Educación corporal y diversidad

Subtitle: La inclusión de niños y niñas con discapacidad en las prácticas corporales
Author: Sosa, Laura Mercedes
Document type: Tesis de maestria

Abstract

El propósito de este estudio fue analizar la integración e inclusión de niños/as con discapacidad en las clases de educación física de las escuelas comunes, enmarcadas en las transformaciones de las políticas educativas de la educación especial, y la Educación Física en particular, en relación con las concepciones históricas sobre los sujetos con discapacidad.

Thesis information

Advisor: Malbrán, María del Carmen
Exposure date: 25 de junio de 2012
Degree: Magister en Educación Corporal
Grantor: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

General information

Document language: Spanish
Extent: 179 p.
Subjects: Ciencias de la Educación ; Educación Física
Descriptors: Niños con Discapacidad; Personas con Discapacidad
Keywords: paradigmas de discapacidad; prácticas sociales; prácticas corporales; sujetos
Created: 16 de octubre de 2012
Available since: 16 de octubre de 2012

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