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dc.date.accessioned 2012-11-22T11:30:57Z
dc.date.available 2012-11-22T11:30:57Z
dc.date.issued 2005-02
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/24570
dc.description.abstract En esta ponencia se presenta una experiencia sobre el uso del chat realizada en el entorno virtual HABEnet; los participantes son profesores en ejercicio de centros de enseñanza de euskera a adultos, los cuales cuentan con una larga trayectoria como docentes pero pequeña en la Red. Hemos visto que un sistema de comunicación síncrono, aunque sencillo y criticado como es un chat escrito, puede ser un buen complemento de otras formas de comunicación, no sólo para fomentar las relaciones interpersonales entre los miembros de un grupo, sino también para el trabajo colaborativo. Para ello habrá que considerar distintos requisitos que deben cumplirse. Por otra parte, que los profesores conozcan, utilicen y valoren estas nuevas formas de comunicación para sus tareas y las de sus alumnos parece imprescindible en los comienzos del siglo XXI. es
dc.language es es
dc.subject sistema de comunicación es
dc.subject chat es
dc.subject Internet es
dc.title El chat, más que un pasatiempo en el ciberespacio: una experiencia en formación de profesores es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Murua, Iñaki es
sedici.description.note Eje: TIC, flexibilización, trabajo colaborativo es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2005-02
sedici.relation.event V Congreso Internacional Virtual de Educación es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)