Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.date.accessioned 2014-06-12T18:43:31Z
dc.date.available 2014-06-12T18:43:31Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/36543
dc.description.abstract En el presente trabajo se analiza el contexto social actual atravesado, principalmente, la vinculación que existe entre las lógicas del mercado y las prácticas de Educación Física (EF en adelante) , en donde queda circunscripto el nexo existente con la ciencia y la tecnología (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
dc.language es es
dc.subject educación corporal es
dc.subject cuerpo docente es
dc.title Educación Superior y Educación Física en la UNLP es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.900/ev.900.pdf es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-0687-8 es
sedici.title.subtitle Una aplicación de la formación de grado en el handball universitario y una mirada acerca de la investigación es
sedici.creator.person López, Andrés Daniel es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.subject.materias Ciencias de la Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Departamento de Educación Física es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 2.5 Argentina (CC BY 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2010
sedici.relation.event IV Jornadas de Educación Corporal (La Plata, 7 al 9 de noviembre de 2010) es
sedici.description.peerReview peer-review es
mods.recordInfo.recordContentSource Memoria académica es


Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (144.4Kb) - PDF
Icon
Enlace externo

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Creative Commons Attribution 2.5 Argentina (CC BY 2.5) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution 2.5 Argentina (CC BY 2.5)