Incidencia de las nuevas tecnologías digitales en la enseñanza del grabado y del arte impreso

Abstract

Dentro de la Cátedra de Grabado y Arte Impreso de la Facultad de Bellas Artes/UNLP las nuevas tecnologías digitales han modificado y enriquecido la enseñanza. Las propuestas docentes se han hecho permeables a nuevas prácticas de producción y fruición presentes en los discursos artísticos contemporáneos. Esta permeabilidad se desprende de la comprensión del arte como actividad que construye y modifica el medio cultural en conexión dinámica con los cambios científicos y tecnológicos. En relación con estas transformaciones e innovaciones en los modos de producción visual actuales surge la necesidad de conceptualizar en qué consisten sus aportaciones. Y comprender, por otra parte, cómo se integran a nuestras prácticas habituales, que tienen como ejes permanentes la estampación, la reproductibilidad y la transformación de la imagen.

<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>