El contexto social y educativo no es ni geográfico ni histórico, es cultural. Migraciones, influencias, parámetros, temperamentos raciales, evolución histórica, idiomas, costumbres, ideales y valores, contribuyen a la definición de los contextos sociales y educativos en que operamos. Estos contextos derivan de la cultura de un lugar y también, junto a otros factores, la construyen.
La educación en la Universidad Nacional de La Plata es masiva y gratuita, es un sistema educativo con escasos recursos económicos. Sin embargo, esta circunstancia no hace que la enseñanza sea diferente, solo resulta más difícil. El compromiso con la sociedad obliga a la cátedra a ofrecer a los estudiantes una formación respetable y a la sociedad que la sostiene, una devolución activa.
(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)