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dc.date.accessioned 2015-08-06T14:47:50Z
dc.date.available 2015-08-06T14:47:50Z
dc.date.issued 2015-06
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46985
dc.description.abstract La presencia de objetos de aprendizaje ha generado una nueva forma de pensar acerca del contenido de aprendizaje. El contenido deja de ser un medio para la consecución de un objetivo y se convierte en un objeto con entidad propia, susceptible de ser reutilizado. La utilización de objetos de aprendizaje como recurso didáctico requiere nuevos enfoques en el diseño, en la metodología docente y en las estrategias de aprendizaje del alumno. es
dc.language es es
dc.subject objetos de aprendizaje es
dc.subject Reseña de Libros es
dc.title Learning Objects 2: standarts, metadatas, repositories, &LCMS en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET15-Book-Review.pdf es
sedici.identifier.issn 1850-9959 es
sedici.title.subtitle Autores: Keith Harman, Alex Koohang. Editorial: Informing Science Press; 2006, 1st edition - 406 páginas. Idioma: Ingles. ISBN-10: 1461443601 es
sedici.creator.person De Giusti, Laura Cristina es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.subject.materias Educación es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Informática es
sedici.subtype Revision es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported (CC BY-NC 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
sedici.description.peerReview non-peer-review es
sedici.relation.journalTitle TE & ET es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 15 es


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