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Trayectorias Universitarias
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Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Habitar las instituciones: experiencias en la formación de traductores jurídicos
Espósito, Julia; Dicroce Giacobini, Branko; Schroh, María Alfonsina; Galettiere, María Victoria; Bianchini, Lara
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Estudiantes y la experiencia de recursar en la universidad: aportes para la reflexión pedagógica en tiempos de post pandemia
Fava, Maximiliano; Alcoba, Julieta; Montenegro Silba, Elizabeth Bárbara Jésica
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Vincular lo educativo: concepciones docentes sobre el primer año en la universidad
Aloé, Félix Alejandro; Mariani, Eva Laura
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Tecnologías disruptivas y prácticas tecno-pedagógicas: redefiniendo la educación superior en la era digital
Rivarola, Marcela; Aguirre Céliz, Cecilia; Dominguez, María Belén
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Importancia de las competencias genéricas en contextos educativos virtuales en la formación de maestras de infantil
Bertoglio Salazar, Marcela; Robinson Seisdedos, María Soledad
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Educación a distancia en la universidad: los desafíos de la modalidad en Derecho y Ciencias Políticas de UNLaM
Marín, Laura; Stimoli, Carolina; Caronte, Pamela; Fritz, Romina; Fernández, Verónica; Aulicino, Magalí
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Redes de conocimiento en la era del Covid-19
García Lirios, Cruz
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Aprendiendo a investigar: propuesta de innovación en torno al trabajo final de la Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Alimentos
Patrignani, Mariela
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Una actividad creativa como punto de partida para pensar en epidemiología y salud pública en veterinaria
Gortari, María Cecilia; Bonzo, Estela Beatriz
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Algunas reflexiones sobre las metodologías usadas en la enseñanza universitaria en contextos de pandemia y post-pandemia COVID-19
Arnal, Nathalie; Álvarez, María Fernanda; Mancini, Verónica Andrea
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Las políticas de articulación interniveles para favorecer el proceso de inserción en la educación superior: vivencias y experiencias
Lis, Diana; Tarayre, Carolina
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Los procesos de democratización de la universidad argentina y sus derivaciones institucionales
Vercellino, Soledad
Contribucion a revista
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Justicia social, la educación en otras palabras
Giordano, Carlos José; Morandi, Glenda
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Artes escénicas y formación de científicos: una experiencia didáctica y lúdica para mejorar la comunicación
Aramburú, Rosana Mariel
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
¿De qué hablamos cuando hablamos de democratización de las prácticas en la universidad pública?
Justianovich, Silvina Mariela
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Democratización universitaria y curriculum: la experiencia de la Universidad Provincial de Ezeiza
Forneris, Macarena
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Procesos de diseño y revisión de propuestas formativas universitarias: diálogos metodológicos
Doulián, Natalia; García Presas, Ana Laura
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 17
2023
Experiencias de políticas de articulación internivel desde la Universidad Nacional de Quilmes
Grassi, Luciano; Belizan, Alejandra; Alonso, Marisa; García, Juan Andrés; Sabaini, María Belén; Leguizamón, Laura
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 16
2023
Inclusión y accesibilidad en la Educación Superior: estrategias para promover un entorno educativo inclusivo
Barletta, César Martín
Articulo
Trayectorias Universitarias; vol. 9, no. 16
2023
Pensar la accesibilidad en la educación universitaria: concepciones y perspectivas en diálogo con la experiencia
Ungaro, Ana María; Harari, Ivana; Amadeo, Ana Paola; Almán, Anahí
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