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dc.date.accessioned 2015-12-18T16:37:36Z
dc.date.available 2015-12-18T16:37:36Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50312
dc.description.abstract Las propuestas educativas gestionadas por los sistemas de software se pueden estudiar utilizando los registros almacenados de las interacciones y actividades llevadas a cabo en ellas. De esta manera, se obtiene relevante información para mejorar el proceso y el diseño de las mencionadas propuestas. Este artículo presenta los resultados de investigación sobre el análisis de las interacciones y los patrones de comportamiento observados en un curso virtual diseñado con objetos de aprendizaje, complementando el trabajo presentado en CACIC 2014. es
dc.language es es
dc.subject entorno virtual de aprendizaje es
dc.subject objetos de enseñanza es
dc.title Análisis de interacciones y patrones de comportamiento en un curso virtual con Objetos de Aprendizaje es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-987-3806-05-6 es
sedici.creator.person López de Munain, Claudia es
sedici.creator.person Bramati, Silvina es
sedici.creator.person Rosanigo, Zulema Beatriz es
sedici.creator.person Bramati, Pedro es
sedici.creator.person Torrent, Marcela es
sedici.description.note XIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE) es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2015-10
sedici.relation.event XXI Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (Junín, 2015) es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50028 es


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