12 de octubre en el entorno escolar

Abstract

A raíz del cambio de denominación del ex Día de la raza por el actual Día del Respeto a la Diversidad Cultural, en Argentina se puede vislumbrar un cambio de paradigma en el ámbito escolar en relación a la forma de trabajar con la efeméride del 12 de Octubre. Solo el cambio de nombre, generó modificaciones en las currículas de primaria y secundaria para pasar de nociones como «descubrimiento» a «genocidio», o pasar de «Colón a los pueblos indígenas», para reconocer las identidades de las comunidades originarias como válidas.

Immediately after the change of name of the Ex-Columbus Day for the current Day of the Respect to the Cultural Diversity, in Argentina it is possible to glimpse a change of paradigm in the school area in relation to the way of working with the efeméride of October 12. Only the renaming, it generated modifications in the currículas of primary and secondary to go on from notions as «discovery» to «genocide», or to happen of «Colon to the indigenous peoples», to recognize the identities of the communities.