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dc.date.accessioned 2016-05-16T13:36:50Z
dc.date.available 2016-05-16T13:36:50Z
dc.date.issued 2016-05-16
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52811
dc.description.abstract El objetivo general de esta línea de investigación es aumentar la capacidad de representación de los sistemas argumentativos (AS), estudiando y modelando el fortalecimiento y debilitamiento de los argumentos dentro de entornos dinámicos. Para ello, añadiremos un meta-nivel de información a los argumentos en la forma de etiquetas extendiendo así las capacidades de representación de la estructura. Las etiquetas serán utilizadas para introducir la representación de características especiales asociadas a los argumentos y cómo estos varían en el tiempo, la cual será utilizada en el proceso de aceptabilidad de los argumentos produciendo de esta forma resultados más refinados. es
dc.format.extent 86-90 es
dc.language es es
dc.subject sistemas argumentativos es
dc.subject entornos dinámicos es
dc.title Entornos argumentativos dinámicos es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-698-377-2 es
sedici.creator.person Cobo, María Laura es
sedici.creator.person Budán, Maximiliano Celmo David es
sedici.creator.person Gómez, Sergio Alejandro es
sedici.creator.person Martínez, Diego C. es
sedici.creator.person Simari, Guillermo Ricardo es
sedici.description.note Eje: Agentes y Sistemas Inteligentes es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI) es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
sedici.date.exposure 2016-04
sedici.relation.event XVIII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC 2016) (Entre Ríos, 2016) es
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52766 es


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