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Articulo (11)
Contribucion a revista (1)
Revision (2)
Fecha de publicación
2015 (14)
Materia
Historia (14)
Educación (2)
Autor
Abellán Fernández, Jorge (1)
Alvarez, Lucrecia MIlagros (1)
Amézola, Gonzalo Álvaro de (1)
Billán, Yésica (1)
Brizuela, María Luz (1)
Coudannes Aguirre, Mariela (1)
Devoto, Marina (1)
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Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
Epistemología y Didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico-disciplinar del profesorado
Montaña Conchiña, José Luis de la
Contribucion a revista
Clío & Asociados; no. 21
2015
Prólogo al número 21
Coudannes Aguirre, Mariela; Amézola, Gonzalo Álvaro de
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
Repensando la práctica docente: ¿cómo analizar la sociedad hispanoamericana de los siglos XVI y XVII?
Reinares, Juan Francisco
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
Los libros de texto y las finalidades de la enseñanza de la Historia
Abellán Fernández, Jorge
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
El contexto como punto de partida y de llegada
. Miradas en torno a la historia reciente en una institución educativa del municipio de San Miguel
Billán, Yésica
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
La nación como obsesión
. Reflexiones acerca de la nación en mis clases de Historia
Devoto, Marina
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
Enseñar Historia (reciente) en contextos de cultura digital
. Una experiencia de formación e intercambio entre Argentina y España
Salto, Víctor A.; Llusà Serra, Joan
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
Pensar las prácticas de enseñanza a partir de los informes narrativos
Gatti, Verónica Andrea; Zatti, Marcela Elizabeth
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
La escuela, la ciudad y el patrimonio: Argentina Virtual como recurso didáctico
Salinas, Natalia Soledad
Articulo
Clío & Asociados; no. 21
2015
Cinema/TIC: trabajando conciencia histórica para los nativos digitales
Silva da Silva, Alexandre
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