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dc.date.accessioned 2017-12-04T14:29:17Z
dc.date.available 2017-12-04T14:29:17Z
dc.date.issued 2017-08
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63882
dc.description.abstract Este artículo parte de seis casos en los que se muestran obras de arte tradicionales asentadas en distintos lenguajes, medios y dispositivos que dan lugar a nuevas versiones visuales vinculadas a lo masivo, cotidiano y popular. De esta manera, se propone reflexionar acerca del rol actual de la Historia del Arte en contraste con otra disciplina de análisis de imágenes llamada cultura visual. es
dc.description.abstract This essay is based on six cases which show traditional works of art in different languages, media and devices giving place to some new visual versions connected with massive, daily and popular aspects. A reflection upon the current role of the History of Art in contrast with another discipline of image analysis called visual culture is thus suggested. en
dc.format.extent 26-37 es
dc.language es es
dc.subject historia del arte; cultura visual; obra de arte; medios masivos es
dc.subject análisis de imágenes es
dc.subject history of art; visual culture; work of art; mass media es
dc.title Historia del arte y cultura visual es
dc.title.alternative History of Art and Visual Culture. The day when Bugs Bunny met Seurat en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/octante/article/view/397 es
sedici.identifier.issn 2525-0914 es
sedici.title.subtitle El día en que Bugs Bunny conoció a Seurat es
sedici.creator.person Matewecki, Natalia es
sedici.subject.materias Bellas Artes es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Bellas Artes es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Octante es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 2 es


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