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dc.date.accessioned 2018-11-28T13:42:37Z
dc.date.available 2018-11-28T13:42:37Z
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71016
dc.description.abstract El rol de “Ayudante de Cátedra” (o asistente docente) es una figura común en varias universidades. Su rol en muchos casos es colaborar directa o indirectamente con el desarrollo de los cursos. Específicamente en los cursos iniciales de Programación en la Universidad ORT Uruguay, los ayudantes (estudiantes avanzados de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Sistemas) brindan apoyo a los estudiantes en horarios extracurriculares y reciben tutorías así como formación docente. En este trabajo presentamos las características del proceso de selección, entrenamiento, actividades, seguimiento y evaluación de los ayudantes de dichos cursos y ofrecemos reflexiones. es
dc.format.extent 22-32 es
dc.language es es
dc.subject asistente docente es
dc.subject cursos iniciales de programación es
dc.subject formación docente es
dc.title Ayudantes de cátedra en los primeros cursos de Programación: selección, formación, evaluación y reflexiones es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://47jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/SAESI03.pdf es
sedici.identifier.issn 2618-3269 es
sedici.creator.person Friss de Kereki, Inés es
sedici.creator.person Adorjan, Alejandro es
sedici.subject.materias Ciencias Informáticas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-SA 3.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/
sedici.date.exposure 2018-09
sedici.relation.event Simposio Argentino de Enseñanza Superior en Informática (SAESI) - JAIIO 47 (CABA, 2018) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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