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dc.date.accessioned 2019-05-23T17:59:04Z
dc.date.available 2019-05-23T17:59:04Z
dc.date.issued 2009-06-01
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/75363
dc.description.abstract La implementación del PCI (Proceso de Consentimiento Informado) en el ejercicio de la Odontología ha posibilitado una nueva relación clínica odontólogo-paciente. La situación descripta generó la modificación del modelo clínico dentro del currículum odontológico. Diferentes Casas de Estudios lo fueron incorporando a sus diseños curriculares a través de sus prácticas clínicas. El propósito de la presente investigación fue medir el nivel de conocimientos éticos y procedimientos legales que sustentan la incorporación clínica del PCI en las prácticas realizadas por alumnos de Odontología. es
dc.language es es
dc.subject Odontología Legal es
dc.subject proceso de Consentimiento Informado es
dc.subject aprendizaje es
dc.subject recursos humanos es
dc.title Situaciones de aprendizaje observadas en la formación de recursos humanos en el área de la Odontología Legal es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.isbn 978-950-673-744-3 es
sedici.creator.person Miguel, Ricardo es
sedici.creator.person Salveraglio, Ignacio es
sedici.creator.person Zemel, Martín es
sedici.creator.person Piovesan, Sergio es
sedici.creator.person Cocco, Laura Alejandra es
sedici.description.note Resumen publicado en Libro de resúmenes. Producción en Investigación, Docencia, Gestión, Extensión. Universidad Nacional de Rosario: Rosario, 2009. es
sedici.subject.materias Odontología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Odontología es
sedici.subtype Resumen es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2009
sedici.relation.event Jornadas por el Cincuentenario de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Rosario (Rosario, 2009) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)