http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/116921 2026-11-02T15:52:44Z 2026-11-02T15:52:44Z Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92303 2021-05-09T04:07:36Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Gonzalez Ceuninck, Maria Paula; Martinuzzi, José Agustín En los últimos años, en Estado Nacional ha puesto énfasis en políticas de inclusión, contención y acceso a la educación pública en nuestro país. Luego de los años neoliberales, es enorme el impacto que ha generado la llegada de un gobierno que tiene la educación pública como pilar fundamental del proyecto de país. Este proyecto busca generar espacios de formación y prácticas de herramientas de comunicación para jóvenes beneficiarios de PROG.R.ES.AR que estén terminando los estudios secundarios o tengan la intención de estudiar en la universidad. Esos jóvenes participarán de talleres sobre herramientas de comunicación y periodismo, y trabajarán en la producción y realización de materiales de difusión sobre las políticas de inclusión y contención para jóvenes estudiantes. Además, en coordinación con el Centro de Estudiantes y la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Periodismo, se trabajará sobre la formación en tanto políticas públicas, para que estos estudiantes participantes de los talleres, puedan asumir un rol de operadores sociales en su contexto cotidiano, y así aportar a la inclusión en el sistema educativo. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z En los últimos años, en Estado Nacional ha puesto énfasis en políticas de inclusión, contención y acceso a la educación pública en nuestro país. Luego de los años neoliberales, es enorme el impacto que ha generado la llegada de un gobierno que tiene la educación pública como pilar fundamental del proyecto de país. Este proyecto busca generar espacios de formación y prácticas de herramientas de comunicación para jóvenes beneficiarios de PROG.R.ES.AR que estén terminando los estudios secundarios o tengan la intención de estudiar en la universidad. Esos jóvenes participarán de talleres sobre herramientas de comunicación y periodismo, y trabajarán en la producción y realización de materiales de difusión sobre las políticas de inclusión y contención para jóvenes estudiantes. Además, en coordinación con el Centro de Estudiantes y la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Periodismo, se trabajará sobre la formación en tanto políticas públicas, para que estos estudiantes participantes de los talleres, puedan asumir un rol de operadores sociales en su contexto cotidiano, y así aportar a la inclusión en el sistema educativo. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92301 2021-05-09T04:07:39Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Sandoval, Ricardo Adolfo; Polla, María Carla; Retola, Germán Adolfo El Proyecto JoDe para que te respeten (Jóvenes con Derechos), busca generar espacios de participación, producción y multiplicación con jóvenes de la Ciudad de La Plata para promover el ejercicio de sus derechos y conquistar nuevos. La propuesta consiste en la realización de talleres de reflexión y de producción de mensajes propios con las y los jóvenes de la Escuela Secundaria nº 47 de City Bell. El proyecto propone dos desafíos transversales para aproximarse a ese objetivo: por un lado la apropiación, por parte de las y los jóvenes, de herramientas de producción de narrativas transmedia, que vinculan las formas tradicionales de producción con las nuevas tecnologías de comunicación y, por otro lado, el reconocimiento e interiorización acerca de sus propios derechos. Además de su carácter artístico y comunicacional, este proyecto es profundamente político y busca potenciar el poder individual y colectivo de la juventud entendida como actor y protagonista de su propio desarrollo presente y futuro. El equipo está compuesto por estudiantes de la Tecnicatura en Comunicación Popular, quienes plantean la iniciativa, y por estudiantes y graduados que forman parte del programa Unidad de Practicas y Producción de Conocimientos de la FPyCS. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z El Proyecto JoDe para que te respeten (Jóvenes con Derechos), busca generar espacios de participación, producción y multiplicación con jóvenes de la Ciudad de La Plata para promover el ejercicio de sus derechos y conquistar nuevos. La propuesta consiste en la realización de talleres de reflexión y de producción de mensajes propios con las y los jóvenes de la Escuela Secundaria nº 47 de City Bell. El proyecto propone dos desafíos transversales para aproximarse a ese objetivo: por un lado la apropiación, por parte de las y los jóvenes, de herramientas de producción de narrativas transmedia, que vinculan las formas tradicionales de producción con las nuevas tecnologías de comunicación y, por otro lado, el reconocimiento e interiorización acerca de sus propios derechos. Además de su carácter artístico y comunicacional, este proyecto es profundamente político y busca potenciar el poder individual y colectivo de la juventud entendida como actor y protagonista de su propio desarrollo presente y futuro. El equipo está compuesto por estudiantes de la Tecnicatura en Comunicación Popular, quienes plantean la iniciativa, y por estudiantes y graduados que forman parte del programa Unidad de Practicas y Producción de Conocimientos de la FPyCS. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92300 2021-05-09T04:07:43Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Díaz, Cynthia Beatriz; Wahnón Silva, María Gabriela “Varieté Cultural en el Barrio” consiste en la realización de talleres literarios abiertos a la comunidad dirigidos a niños, niñas y jóvenes, donde se buscará vincular a los jóvenes de la comunidad con los de la universidad y viceversa a través de la lectura y la producción escrita en el marco de actividades culturales y recreativas. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z “Varieté Cultural en el Barrio” consiste en la realización de talleres literarios abiertos a la comunidad dirigidos a niños, niñas y jóvenes, donde se buscará vincular a los jóvenes de la comunidad con los de la universidad y viceversa a través de la lectura y la producción escrita en el marco de actividades culturales y recreativas. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92299 2021-05-09T04:07:45Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Artiguenave, Dario Gaston; Ceraso, Cecilia Viviana; Sasso, Gisela Este proyecto busca la realización de un mapa comunicacional participativo con los habitantes del barrio Sagrado Corazón para identificar y reconocer problemas de desarrollo de esa comunidad, a la vez de fortalecer la organización popular de ese territorio. La metodología que se implementará será la modalidad de taller con el fin de promover la participación de las y los vecinos a la vez de trabajar en las relaciones del barrio con las organizaciones e instituciones que allí estén. Además, se busca la producción de un material comunicacional que sistematice el proceso y pueda ser un insumo para promover su continuidad y la difusión de esta experiencia en otros barrios y en el área académica. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto busca la realización de un mapa comunicacional participativo con los habitantes del barrio Sagrado Corazón para identificar y reconocer problemas de desarrollo de esa comunidad, a la vez de fortalecer la organización popular de ese territorio. La metodología que se implementará será la modalidad de taller con el fin de promover la participación de las y los vecinos a la vez de trabajar en las relaciones del barrio con las organizaciones e instituciones que allí estén. Además, se busca la producción de un material comunicacional que sistematice el proceso y pueda ser un insumo para promover su continuidad y la difusión de esta experiencia en otros barrios y en el área académica. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92298 2021-05-09T04:07:46Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Rivera, Luis Alberto; Blesa, Pablo Miguel; López, Andrés Daniel; Orlandoni, Javier El proyecto prevé un trabajo conjunto con ENEBA, la Escuela Nacional de Entrenadores de Básquetbol de la Argentina. Apunta a llevar adelante el dictado de talleres con sus directivos y entrenadores, para la elaboración de contenidos pedagógicos y/o periodísticos. Estos materiales estarán destinados a la actividad pedagógica de la escuela, pero también a su difusión a través de diferentes medios de comunicación, dando así respuesta a una necesidad sentida de los miembros de la organización y buscando acercarla a la comunidad. Asimismo, el proyecto apunta a la elaboración de un informe final de la experiencia que quedará en poder de la institución y una instancia de empoderamiento de sus actores para que estos funciones como agentes multiplicadores, de forma tal que puedan continuar con el proyecto una vez finalizada la actividad del equipo extensionista en el territorio. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z El proyecto prevé un trabajo conjunto con ENEBA, la Escuela Nacional de Entrenadores de Básquetbol de la Argentina. Apunta a llevar adelante el dictado de talleres con sus directivos y entrenadores, para la elaboración de contenidos pedagógicos y/o periodísticos. Estos materiales estarán destinados a la actividad pedagógica de la escuela, pero también a su difusión a través de diferentes medios de comunicación, dando así respuesta a una necesidad sentida de los miembros de la organización y buscando acercarla a la comunidad. Asimismo, el proyecto apunta a la elaboración de un informe final de la experiencia que quedará en poder de la institución y una instancia de empoderamiento de sus actores para que estos funciones como agentes multiplicadores, de forma tal que puedan continuar con el proyecto una vez finalizada la actividad del equipo extensionista en el territorio. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92277 2021-05-09T04:07:48Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Sandoval, Esdenka Erika; Pauli, María Cristina; Peysse, Isabel El ejercicio del "Derecho a la comunicación" expresado por la ley de SCA 26.522 requiere que los sectores de la comunidad que no tienen voz conozcan y se apropien de las herramientas para la producción de mensajes propios, es por eso que el proyecto propone brindar capacitación a los y las trabajadores organizados en sindicatos nucleados en la Central de Trabajadores de la Argentina de la Provincia de Buenos Aires. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z El ejercicio del "Derecho a la comunicación" expresado por la ley de SCA 26.522 requiere que los sectores de la comunidad que no tienen voz conozcan y se apropien de las herramientas para la producción de mensajes propios, es por eso que el proyecto propone brindar capacitación a los y las trabajadores organizados en sindicatos nucleados en la Central de Trabajadores de la Argentina de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92241 2021-05-09T04:07:51Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Novomisky, Sebastian; González, Leonardo Julio; Vialey, Patricia Este proyecto articula la entrega de los decodificadores y las antenas transmisoras que permiten recepcionar la TDA, con una estrategia de extensión universitaria que posibilite construir relato propios y el pronunciamiento de la propia palabra, como formas de expresión y de participación en la esta nueva TV que hoy esta disponible en nuestro país de manera gratuita y con gran calidad de imagen y de contenidos. Este proyecto por lo tanto pretende fortalecer la llegada de una nueva televisión pública a los barrios platenses, a partir de la generación de espacios de trabajo con los beneficiarios de los decodificadores, para debatir a cerca del rol formativo de la tv y por lo tanto su relevancia social, y también para la produccion de mirco relatos barriales que puedan ser luego plasmados en producciones audiovisuales para el canal de la UNLP, TVU, una de las señales que en la ciudad esta disponible por el sistema de la televisión digital. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto articula la entrega de los decodificadores y las antenas transmisoras que permiten recepcionar la TDA, con una estrategia de extensión universitaria que posibilite construir relato propios y el pronunciamiento de la propia palabra, como formas de expresión y de participación en la esta nueva TV que hoy esta disponible en nuestro país de manera gratuita y con gran calidad de imagen y de contenidos. Este proyecto por lo tanto pretende fortalecer la llegada de una nueva televisión pública a los barrios platenses, a partir de la generación de espacios de trabajo con los beneficiarios de los decodificadores, para debatir a cerca del rol formativo de la tv y por lo tanto su relevancia social, y también para la produccion de mirco relatos barriales que puedan ser luego plasmados en producciones audiovisuales para el canal de la UNLP, TVU, una de las señales que en la ciudad esta disponible por el sistema de la televisión digital. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92189 2021-05-09T04:07:53Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension De Santis, Gerardo Fabián; Flores, Rubén Fabián Las micro, pequeñas y medianas empresas (MiPymes) tienen un rol clave en una economía subdesarrollada y periférica como la de Argentina, como generadoras de empleo (51% del total) y del PBI (44% del total). Al mismo tiempo su situación de relativa debilidad frente a las grandes empresas y su mayor vulnerabilidad ante las crisis económicas las hace sujeto de una serie de políticas públicas para fortalecer al sector, tanto del gobierno nacional como provincial y municipal. A través de distintos trabajos de investigación, uno de ellos propio del CIEPYC, se ha verificado que a estas políticas solo acceden una pequeña porción de las MiPymes. Existe un problema comunicacional entre la oferta de políticas y la demanda de ellas y es esta problemática la que intenta abordar este proyecto de extensión, tratando de generar una red comunicacional a través de una serie de acciones de diferente índole. Línea temática: Producción; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Las micro, pequeñas y medianas empresas (MiPymes) tienen un rol clave en una economía subdesarrollada y periférica como la de Argentina, como generadoras de empleo (51% del total) y del PBI (44% del total). Al mismo tiempo su situación de relativa debilidad frente a las grandes empresas y su mayor vulnerabilidad ante las crisis económicas las hace sujeto de una serie de políticas públicas para fortalecer al sector, tanto del gobierno nacional como provincial y municipal. A través de distintos trabajos de investigación, uno de ellos propio del CIEPYC, se ha verificado que a estas políticas solo acceden una pequeña porción de las MiPymes. Existe un problema comunicacional entre la oferta de políticas y la demanda de ellas y es esta problemática la que intenta abordar este proyecto de extensión, tratando de generar una red comunicacional a través de una serie de acciones de diferente índole. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91771 2021-05-09T20:06:25Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Campagna, Veronica Gisele; Wahnón Silva, María Gabriela; Martínez, Alcira El presente proyecto, denominado Corresponsales barriales en el diario Contexto, es una propuesta pensada y articulada entre el Diario Contexto, la Secretaría de Integración con las organizaciones de la Comunidad y el Centro de Estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. El mismo se propone convocar a mujeres, hombres y niños/as de los diferentes barrios de la ciudad de La Plata donde la Facultad de Periodismo y Comunicación Social ya viene gestionando actividades de carácter social, político, académico y cultural, tales como proyectos de extensión o voluntariados universitarios, con el fin de convertir esas experiencias en relatos de las diferentes realidades que se viven en sus comunidades. El objetivo es profundizar la tarea que viene desarrollando el diario CONTEXTO, de construir criterios de noticiabilidad que se basen en hacer visible aquello que los medios hegemónicos de esta ciudad muchas veces ocultan o tergiversan. Paralelamente, desde el Centro de Estudiantes se convocará a ser parte de este proyecto a estudiantes de las diferentes carreras de grado, tanto de quienes cursan en la sede de la Plata como en las extensiones áulicas con el propósito de profundizar los trayectos formativos de los y las estudiantes. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z El presente proyecto, denominado Corresponsales barriales en el diario Contexto, es una propuesta pensada y articulada entre el Diario Contexto, la Secretaría de Integración con las organizaciones de la Comunidad y el Centro de Estudiantes de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social. El mismo se propone convocar a mujeres, hombres y niños/as de los diferentes barrios de la ciudad de La Plata donde la Facultad de Periodismo y Comunicación Social ya viene gestionando actividades de carácter social, político, académico y cultural, tales como proyectos de extensión o voluntariados universitarios, con el fin de convertir esas experiencias en relatos de las diferentes realidades que se viven en sus comunidades. El objetivo es profundizar la tarea que viene desarrollando el diario CONTEXTO, de construir criterios de noticiabilidad que se basen en hacer visible aquello que los medios hegemónicos de esta ciudad muchas veces ocultan o tergiversan. Paralelamente, desde el Centro de Estudiantes se convocará a ser parte de este proyecto a estudiantes de las diferentes carreras de grado, tanto de quienes cursan en la sede de la Plata como en las extensiones áulicas con el propósito de profundizar los trayectos formativos de los y las estudiantes. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91725 2021-05-09T20:06:30Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Coronel Román, Ramiro; Sasso, Gisela Proponemos generar espacios para el intercambio de experiencias y debates, en pos de generar procesos de organización popular, con los jóvenes estudiantes beneficiarios del PROGRAMA DE RESPALDO A JÓVENES DE ARGENTINA (PROGRESAR). Es el espíritu de este proyecto realizar talleres enmarcados en la temática de derecho a la salud, la educación, el trabajo y como eje trasversal la cultura; con la finalidad de poder producir un material audiovisual que narre la experiencia desde la mirada de los jóvenes. En este sentido, con la participación y organización de los jóvenes, que son sujetos de derecho y actores sociales protagonistas de este momento histórico político, se busca llevar adelante un proceso de gestión cultural. Para esto, la propuesta se desarrollará en una estrategia general que articule el fortalecimiento de la identidad barrial, la comunicación como herramienta disparadora de procesos de transformación y la producción de mensajes propios para generar sentidos colectivos que promuevan la cultura y el desarrollo comunitario. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Proponemos generar espacios para el intercambio de experiencias y debates, en pos de generar procesos de organización popular, con los jóvenes estudiantes beneficiarios del PROGRAMA DE RESPALDO A JÓVENES DE ARGENTINA (PROGRESAR). Es el espíritu de este proyecto realizar talleres enmarcados en la temática de derecho a la salud, la educación, el trabajo y como eje trasversal la cultura; con la finalidad de poder producir un material audiovisual que narre la experiencia desde la mirada de los jóvenes. En este sentido, con la participación y organización de los jóvenes, que son sujetos de derecho y actores sociales protagonistas de este momento histórico político, se busca llevar adelante un proceso de gestión cultural. Para esto, la propuesta se desarrollará en una estrategia general que articule el fortalecimiento de la identidad barrial, la comunicación como herramienta disparadora de procesos de transformación y la producción de mensajes propios para generar sentidos colectivos que promuevan la cultura y el desarrollo comunitario. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91687 2021-05-09T20:06:35Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Santarsiero, Luis Hernan; Miceli, Elisa C.; Retola, Germán Adolfo; Glenza, Fernando Germán El presente proyecto nace del diagnóstico realizado por la Cátedra Libre de Soberanía Alimentaria de la UNLP a partir de diversos trabajos realizados en el territorio del Parque Pereyra Iraola junto a jóvenes agricultores residentes del mismo. Éste da cuenta de la necesidad de atender realidades socio-comunitarias a través de proyectos que vayan más allá de meros enfoques economicistas y/o productivistas mediante la formulación y ejecución de proyectos participativos. En el reconocimiento de los jóvenes del Parque, nos encontramos con grupos de chicos y chicas con una gran capacidad de pensar y pensarse al frente de propuestas que mejoren la calidad de vida de las personas con las que comparten su lugar. La integración de saberes heredados y nuevos potencian las posibilidades de afrontar los retos actuales del territorio. Sus propuestas y deseos siempre exceden el objetivo productivo que los agrupa y tienden al desarrollo de lazos comunitarios, el reforzamiento de identidades culturales, la revalorización del ambiente y la creación de espacios de encuentro. Creemos que la visión de los jóvenes y niños, hijos de los productores, también productores y habitantes del Parque puede aportar a todos los aspectos de la vida de su comunidad. Línea temática: Desarrollo Social; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z El presente proyecto nace del diagnóstico realizado por la Cátedra Libre de Soberanía Alimentaria de la UNLP a partir de diversos trabajos realizados en el territorio del Parque Pereyra Iraola junto a jóvenes agricultores residentes del mismo. Éste da cuenta de la necesidad de atender realidades socio-comunitarias a través de proyectos que vayan más allá de meros enfoques economicistas y/o productivistas mediante la formulación y ejecución de proyectos participativos. En el reconocimiento de los jóvenes del Parque, nos encontramos con grupos de chicos y chicas con una gran capacidad de pensar y pensarse al frente de propuestas que mejoren la calidad de vida de las personas con las que comparten su lugar. La integración de saberes heredados y nuevos potencian las posibilidades de afrontar los retos actuales del territorio. Sus propuestas y deseos siempre exceden el objetivo productivo que los agrupa y tienden al desarrollo de lazos comunitarios, el reforzamiento de identidades culturales, la revalorización del ambiente y la creación de espacios de encuentro. Creemos que la visión de los jóvenes y niños, hijos de los productores, también productores y habitantes del Parque puede aportar a todos los aspectos de la vida de su comunidad. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91686 2021-05-09T20:06:38Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Martinuzzi, José Agustín Realizar talleres de lectura y escritura con jóvenes y adultos del barrio Alegre “La Cantera” de Villa Elvira en la biblioteca popular "Ombopotyta sy yvoty kuera"(florecerán mil flores) ubicada dentro del mismo. El objetivo es explotar el espacio, fomentar la lectura y potenciar la escritura de los destinatarios directos, donde se compartan las experiencias y se dispare la palabra. Además el proyecto propone editar un material gráfico con producciones de los vecinos que participen en dichos talleres. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Realizar talleres de lectura y escritura con jóvenes y adultos del barrio Alegre “La Cantera” de Villa Elvira en la biblioteca popular "Ombopotyta sy yvoty kuera"(florecerán mil flores) ubicada dentro del mismo. El objetivo es explotar el espacio, fomentar la lectura y potenciar la escritura de los destinatarios directos, donde se compartan las experiencias y se dispare la palabra. Además el proyecto propone editar un material gráfico con producciones de los vecinos que participen en dichos talleres. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91684 2021-05-09T20:06:40Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Delmas, Flavia Marina; Suárez Baldo, Claudia Cecilia Este proyecto se propone producir un manual que sirva de soporte para el armado de consejerías en salud sexual desde una perspectiva integral. Una producción gráfica que recupere las experiencias fundacionales del Espacio de Salud Sexual Integral (ESSI) de la Facultad de Periodismo y Comunicación social de la Universidad Nacional de La Plata para replicarlas con otras organizaciones, en otros territorios. A partir de la metodología de taller se buscará reflexionar y disparar la palabra en relación a las problemáticas y las realidades que viven distintas comunidades situadas en zonas periféricas al casco urbano de La Plata, en torno a la salud sexual. Y a partir de allí, aportar herramientas que permitan vivir la(s) sexualidad(es) reconociendo derechos reproductivos y derechos no reproductivos, el goce y el deseo como pilares fundamentales de una vida sexual placentera, plena y saludable. Línea temática: Salud; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Este proyecto se propone producir un manual que sirva de soporte para el armado de consejerías en salud sexual desde una perspectiva integral. Una producción gráfica que recupere las experiencias fundacionales del Espacio de Salud Sexual Integral (ESSI) de la Facultad de Periodismo y Comunicación social de la Universidad Nacional de La Plata para replicarlas con otras organizaciones, en otros territorios. A partir de la metodología de taller se buscará reflexionar y disparar la palabra en relación a las problemáticas y las realidades que viven distintas comunidades situadas en zonas periféricas al casco urbano de La Plata, en torno a la salud sexual. Y a partir de allí, aportar herramientas que permitan vivir la(s) sexualidad(es) reconociendo derechos reproductivos y derechos no reproductivos, el goce y el deseo como pilares fundamentales de una vida sexual placentera, plena y saludable. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91682 2021-05-09T20:06:42Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Caviglia, Mariana; Viviani, Tomás; Martínez, Alcira El presente Proyecto de Extensión busca continuar la línea de trabajo inaugurada por el Observatorio de Jóvenes, Comunicación y Medios en el marco del Proyecto Reconstruyendo Prácticas Periodísticas sobre Infancia y Juventud, presentado en 2012, así como su segunda y tercera edición. La propuesta será continuar profundizando la creación de espacios de debate y problematización colectiva sobre las prácticas periodísticas sobre infancia y juventud, así como los discursos mediáticos que surgen de esas rutinas laborales. Al mismo tiempo, se sostendrán las líneas de trabajo concernientes a la difusión y promoción de la problemática. La incorporación a la Constitución Nacional de la Convención Internacional de los Derecho del Niño, da reconocimiento formal a la función que desempeñan los medios de comunicación en la promoción de los derechos de los jóvenes. A su vez, el monitoreo de medios que, desde el año 2009, realiza el Observatorio de permite visualizar la vulneración cotidiana que los relatos mediáticos realizan sobre los derechos de niños/as y jóvenes. La estrategia de trabajo del Proyecto, seguirá siendo apostar tanto a la convergencia entre diversos actores y espacios, como la Universidad, los movimientos políticos y sociales, las organizaciones y medios comunitarios y los medios privados no hegemónicos. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z El presente Proyecto de Extensión busca continuar la línea de trabajo inaugurada por el Observatorio de Jóvenes, Comunicación y Medios en el marco del Proyecto Reconstruyendo Prácticas Periodísticas sobre Infancia y Juventud, presentado en 2012, así como su segunda y tercera edición. La propuesta será continuar profundizando la creación de espacios de debate y problematización colectiva sobre las prácticas periodísticas sobre infancia y juventud, así como los discursos mediáticos que surgen de esas rutinas laborales. Al mismo tiempo, se sostendrán las líneas de trabajo concernientes a la difusión y promoción de la problemática. La incorporación a la Constitución Nacional de la Convención Internacional de los Derecho del Niño, da reconocimiento formal a la función que desempeñan los medios de comunicación en la promoción de los derechos de los jóvenes. A su vez, el monitoreo de medios que, desde el año 2009, realiza el Observatorio de permite visualizar la vulneración cotidiana que los relatos mediáticos realizan sobre los derechos de niños/as y jóvenes. La estrategia de trabajo del Proyecto, seguirá siendo apostar tanto a la convergencia entre diversos actores y espacios, como la Universidad, los movimientos políticos y sociales, las organizaciones y medios comunitarios y los medios privados no hegemónicos. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91681 2021-05-09T20:06:44Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Machado, Julio Cesar; Delménico, Matías; Gratti, Ana Laura Se promueve la creación de un ciclo de Foro-Taller de Radio que introduzca (y profundice, en los casos de formación más avanzada) a docentes y alumnos en el lenguaje radiofónico, a la vez que problematice el rol de la radio en las instituciones educativas. La Propuesta se encuentra, además, favorecida por la Ley de Servicios de comunicación audiovisual, que propone el acceso de los sistemas educativos a medios de comunicación. En este contexto, la multiplicación de radios educativas en diferentes instituciones, en los últimos años, suele tener como contrapartida la falta de capacitación de docentes y estudiantes, a la hora de trabajar en el estudio de radio. La idea es evitar caer en de desarrollo de prácticas que terminen por “escolarizar la radio”, generando acciones estratégicas que problematicen su rol, al tiempo que se busquen modos creativos de articular los saberes curriculares con los múltiples mundos culturales de los educandos, en pos de un reconocimiento que se torne significativo y que retome el uso de las nuevas tecnologías, promovidas a partir del programa “Conectar Igualdad”. Se generarán cinco encuentros anuales (con actividades inter-encuentros) en la Escuela de Educación Secundaria Nº 2, de La Plata (que cuenta con su emisora). Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Se promueve la creación de un ciclo de Foro-Taller de Radio que introduzca (y profundice, en los casos de formación más avanzada) a docentes y alumnos en el lenguaje radiofónico, a la vez que problematice el rol de la radio en las instituciones educativas. La Propuesta se encuentra, además, favorecida por la Ley de Servicios de comunicación audiovisual, que propone el acceso de los sistemas educativos a medios de comunicación. En este contexto, la multiplicación de radios educativas en diferentes instituciones, en los últimos años, suele tener como contrapartida la falta de capacitación de docentes y estudiantes, a la hora de trabajar en el estudio de radio. La idea es evitar caer en de desarrollo de prácticas que terminen por “escolarizar la radio”, generando acciones estratégicas que problematicen su rol, al tiempo que se busquen modos creativos de articular los saberes curriculares con los múltiples mundos culturales de los educandos, en pos de un reconocimiento que se torne significativo y que retome el uso de las nuevas tecnologías, promovidas a partir del programa “Conectar Igualdad”. Se generarán cinco encuentros anuales (con actividades inter-encuentros) en la Escuela de Educación Secundaria Nº 2, de La Plata (que cuenta con su emisora). Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91434 2021-05-09T20:06:53Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Jaunarena, Jorge Adrian; Zapata, Natalia Rosana Con esta propuesta pretendemos contribuir, creando condiciones de oportunidad para las personas privadas de libertad, en la promoción de la escritura, la apropiación de esta herramienta para la producción de textos y el fortalecimiento de la comunicación que les permita conocer sus múltiples usos sociales (con fines educativos y de expresión), estimulando la autonomía de los sujetos y el trabajo colaborativo. Se promueve el desarrollo de talleres de producción de textos con estudiantes en situación de encierro, alojados en las Unidades Penitenciarias Nº9, Nº8, Nº33 y complejo penitenciario Florencio Varela, que sean estudiantes de la UNLP, con intenciones de realizar una producción gráfica (fascículos) que, de forma ficcional o no, relaten situaciones propias de la vida intra muros. Se propone la producción de 200 fascículos, que se socializarán en diversos espacios institucionales como parte de la labor extensionista de puesta en diálogo de la Universidad con la comunidad y los territorios. Línea temática: Educación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Con esta propuesta pretendemos contribuir, creando condiciones de oportunidad para las personas privadas de libertad, en la promoción de la escritura, la apropiación de esta herramienta para la producción de textos y el fortalecimiento de la comunicación que les permita conocer sus múltiples usos sociales (con fines educativos y de expresión), estimulando la autonomía de los sujetos y el trabajo colaborativo. Se promueve el desarrollo de talleres de producción de textos con estudiantes en situación de encierro, alojados en las Unidades Penitenciarias Nº9, Nº8, Nº33 y complejo penitenciario Florencio Varela, que sean estudiantes de la UNLP, con intenciones de realizar una producción gráfica (fascículos) que, de forma ficcional o no, relaten situaciones propias de la vida intra muros. Se propone la producción de 200 fascículos, que se socializarán en diversos espacios institucionales como parte de la labor extensionista de puesta en diálogo de la Universidad con la comunidad y los territorios. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91415 2021-05-09T20:06:47Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Varela, Andrea Mariana; Romero, Guillermo La organización barrial es uno de los pilares de la transformación social. En ese marco, es necesario pensarla desde un sentimiento de pertenencia al espacio que se comparte en el cotidiano con otros y otras que tienen preocupaciones afines y visiones diversas. En este sentido, los y las jóvenes del barrio La Piedad de Los Hornos se preguntan por las creencias, normas y composición del tejido de actores sociales que conforman el territorio en el que viven –donde no hay cloacas, asfalto, ni títulos de propiedad de las tierras que ocupan– para ponerlo en tensión con los discursos que circulan en los medios de comunicación y en los discursos hegemónicos en general, sobre la vida peligrosa en los barrios populares. El proyecto consiste en la construcción de espacios de producción de mensajes propios de los y las jóvenes del barrio que pretenden encauzar procesos de reflexión y empoderamiento en relación a sus identidades, memorias y configuraciones barriales y a los procesos de participación política situados coyunturalmente en un barrio periférico a una ciudad capital, en el marco de las reconfiguraciones políticas, sociales y culturales sucedidas a raíz de la inundación del 2 de abril. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z La organización barrial es uno de los pilares de la transformación social. En ese marco, es necesario pensarla desde un sentimiento de pertenencia al espacio que se comparte en el cotidiano con otros y otras que tienen preocupaciones afines y visiones diversas. En este sentido, los y las jóvenes del barrio La Piedad de Los Hornos se preguntan por las creencias, normas y composición del tejido de actores sociales que conforman el territorio en el que viven –donde no hay cloacas, asfalto, ni títulos de propiedad de las tierras que ocupan– para ponerlo en tensión con los discursos que circulan en los medios de comunicación y en los discursos hegemónicos en general, sobre la vida peligrosa en los barrios populares. El proyecto consiste en la construcción de espacios de producción de mensajes propios de los y las jóvenes del barrio que pretenden encauzar procesos de reflexión y empoderamiento en relación a sus identidades, memorias y configuraciones barriales y a los procesos de participación política situados coyunturalmente en un barrio periférico a una ciudad capital, en el marco de las reconfiguraciones políticas, sociales y culturales sucedidas a raíz de la inundación del 2 de abril. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91390 2021-05-09T20:06:50Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Vetere, Pablo Emiliano; Bustos, Ezequiel Santiago; Rodrigo, Federico El presente proyecto tiene como objetivo generar un proceso de entreaprendizaje colectivo en el barrio San Cayetano de Romero, que contribuya a la construcción de lazos sociales y reforzamiento de la identidad colectiva del barrio. La propuesta se basa en generar un espacio de intercambio de experiencias que se sostenga en el tiempo, en el cual podamos ir reconociendo entre todos las particularidades del barrio San Cayetano, para construir un relato propio, colectivo, sobre nuestras identidades, que permitan a los niños, niñas y adolescentes participantes reconocerse como parte de un colectivo, reforzando lazos de solidaridad entre ellos y el reconocimiento pleno de sus derechos. La propuesta es reflexionar sobre los sentidos sobre la tierra, el barrio, la propiedad, las juventudes. La importancia de nombrarnos. Las disputas por la construcción de un relato propio, colectivo. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z El presente proyecto tiene como objetivo generar un proceso de entreaprendizaje colectivo en el barrio San Cayetano de Romero, que contribuya a la construcción de lazos sociales y reforzamiento de la identidad colectiva del barrio. La propuesta se basa en generar un espacio de intercambio de experiencias que se sostenga en el tiempo, en el cual podamos ir reconociendo entre todos las particularidades del barrio San Cayetano, para construir un relato propio, colectivo, sobre nuestras identidades, que permitan a los niños, niñas y adolescentes participantes reconocerse como parte de un colectivo, reforzando lazos de solidaridad entre ellos y el reconocimiento pleno de sus derechos. La propuesta es reflexionar sobre los sentidos sobre la tierra, el barrio, la propiedad, las juventudes. La importancia de nombrarnos. Las disputas por la construcción de un relato propio, colectivo. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91170 2021-04-16T04:07:56Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Payo, Mariel Alejandra; Giurleo, Pablo; Bolis, Josefina Las prácticas extensionistas que integran el presente proyecto pretenden reconstruir la memoria colectiva de niñas, niños y jóvenes de la localidad de Arana del partido de La Plata (provincia de Buenos Aires), a través de la cultura y la comunicación popular, desde una perspectiva amplia de Derechos Humanos. Para tal fin, proponemos realizar diversos talleres y espacios de encuentro en donde se desarrollen experiencias artísticas y comunicacionales, a través de procesos de enseñanza-aprendizaje dirigidos a fomentar los procesos de empoderamiento de la comunidad. El desafío que nos compromete es desentrañar la memoria -ese entramado complejo en donde se hilvanan el mundo público y la vida privada, lo social y lo político, el pasado y las marcas (físicas y culturales) en relación a hechos significativos de la historia reciente-, desde una pedagogía que promueva marcos de interpretación y acción críticos con el mundo vivido y las condiciones heredadas; así como desde un presente al que no consideramos ni “objetivo” ni “esencial”, sino un producto de las experiencias pasadas, las expectativas futuras y los procesos de re-elaboración activa y continua en la que intervienen los sujetos. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Las prácticas extensionistas que integran el presente proyecto pretenden reconstruir la memoria colectiva de niñas, niños y jóvenes de la localidad de Arana del partido de La Plata (provincia de Buenos Aires), a través de la cultura y la comunicación popular, desde una perspectiva amplia de Derechos Humanos. Para tal fin, proponemos realizar diversos talleres y espacios de encuentro en donde se desarrollen experiencias artísticas y comunicacionales, a través de procesos de enseñanza-aprendizaje dirigidos a fomentar los procesos de empoderamiento de la comunidad. El desafío que nos compromete es desentrañar la memoria -ese entramado complejo en donde se hilvanan el mundo público y la vida privada, lo social y lo político, el pasado y las marcas (físicas y culturales) en relación a hechos significativos de la historia reciente-, desde una pedagogía que promueva marcos de interpretación y acción críticos con el mundo vivido y las condiciones heredadas; así como desde un presente al que no consideramos ni “objetivo” ni “esencial”, sino un producto de las experiencias pasadas, las expectativas futuras y los procesos de re-elaboración activa y continua en la que intervienen los sujetos. Facultad de Periodismo y Comunicación Social http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91088 2021-04-16T04:07:58Z 2015-01-01T00:00:00Z

Proyecto de extension Ciappina, Carlos María; Delmas, Flavia Marina Se pretende tratar la historia reciente de América Latina, sus procesos políticos, económicos y sociales y su relación con el presente en talleres destinados a estudiantes del Plan FinES II, sede "Casa Popular Hugo Bacci" de La Plata. Se parte de una demanda de docentes, tutores y estudiantes de dicho espacio, dado que en la currícula hay asignaturas tales como “Estado y nuevos movimientos sociales” y “Problemática Social Contemporánea” y desean incorporar nuevas herramientas teóricas con el fin de abordar desde una perspectiva latinoamericanista los contenidos propuestos. Se desea poner énfasis en los procesos de democratización y ampliación de derechos en la actualidad. Un aspecto central del proyecto es analizar y poner en evidencia el rol de los medios masivos de comunicación como facilitadores u obstaculizadores de los mismos y las diversas expresiones fílmicas que han dado cuenta de los procesos de la historia contemporánea y reciente de América Latina. Finalmente, se propone la realización de materiales comunicativos-educativos que puedan ser utilizados en otros cursos a los fines de multiplicar esta propuesta, como así también en jornadas abiertas a vecinos interesados en la temática que se organicen desde la Casa Popular. Línea temática: Arte y Comunicación; Convocatoria: Convocatoria 2015

2015-01-01T00:00:00Z Se pretende tratar la historia reciente de América Latina, sus procesos políticos, económicos y sociales y su relación con el presente en talleres destinados a estudiantes del Plan FinES II, sede "Casa Popular Hugo Bacci" de La Plata. Se parte de una demanda de docentes, tutores y estudiantes de dicho espacio, dado que en la currícula hay asignaturas tales como “Estado y nuevos movimientos sociales” y “Problemática Social Contemporánea” y desean incorporar nuevas herramientas teóricas con el fin de abordar desde una perspectiva latinoamericanista los contenidos propuestos. Se desea poner énfasis en los procesos de democratización y ampliación de derechos en la actualidad. Un aspecto central del proyecto es analizar y poner en evidencia el rol de los medios masivos de comunicación como facilitadores u obstaculizadores de los mismos y las diversas expresiones fílmicas que han dado cuenta de los procesos de la historia contemporánea y reciente de América Latina. Finalmente, se propone la realización de materiales comunicativos-educativos que puedan ser utilizados en otros cursos a los fines de multiplicar esta propuesta, como así también en jornadas abiertas a vecinos interesados en la temática que se organicen desde la Casa Popular.