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<title>In-Genium</title>
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<updated>2026-10-12T03:49:06Z</updated>
<dc:date>2026-10-12T03:49:06Z</dc:date>
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<title>In-Genium | Número 11</title>
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<name>Academia de la Ingeniería de la provincia de Buenos Aires</name>
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<updated>2026-07-16T20:11:59Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Edicion de revista
In-Genium; no. 11
Indice:&#13;
- Nota editorial &#13;
- Artemis II: El satélite Atenea desarrollado con gran aporte de la Facultad de Ingeniería UNLP &#13;
- Consulta exploratoria a expertos para reflexionar sobre estrategias de IA en Ar-gentina hacia 2035 &#13;
- Engineering for Sustainable Development &#13;
- ¿Por qué considera Ud. Que debemos formar más Ingenieros en Argentina?&#13;
- Cuando la energía limpia también plantea desafíos: investigación aplicada sobre residuos fotovoltaicos en la UCALP &#13;
- Homenaje a una personalidad destacada: Dr. Ing. Raúl Luis Zerbino &#13;
- Formación de Ingenieros: Una mirada a nuevos temas y metodologías &#13;
- Relaciones institucionales de la academia &#13;
- Conferencias realizadas &#13;
- Doctorado Honoris Causa otorgado por la Universidad Nacional de Cuyo &#13;
- Homenaje a una personalidad destacada: Ing. Guillermo Paús &#13;
- Ingenieros de hoy y del futuro
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Indice:&#13;
- Nota editorial &#13;
- Artemis II: El satélite Atenea desarrollado con gran aporte de la Facultad de Ingeniería UNLP &#13;
- Consulta exploratoria a expertos para reflexionar sobre estrategias de IA en Ar-gentina hacia 2035 &#13;
- Engineering for Sustainable Development &#13;
- ¿Por qué considera Ud. Que debemos formar más Ingenieros en Argentina?&#13;
- Cuando la energía limpia también plantea desafíos: investigación aplicada sobre residuos fotovoltaicos en la UCALP &#13;
- Homenaje a una personalidad destacada: Dr. Ing. Raúl Luis Zerbino &#13;
- Formación de Ingenieros: Una mirada a nuevos temas y metodologías &#13;
- Relaciones institucionales de la academia &#13;
- Conferencias realizadas &#13;
- Doctorado Honoris Causa otorgado por la Universidad Nacional de Cuyo &#13;
- Homenaje a una personalidad destacada: Ing. Guillermo Paús &#13;
- Ingenieros de hoy y del futuro</dc:description>
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<title>Ingenieros de hoy y del futuro</title>
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<name>Lima, Galo</name>
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<name>Mazza, Santino</name>
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<author>
<name>Mayer Mazza, Victoria</name>
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<name>Álvarez, Joaquín</name>
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<name>Canale, Nicolás</name>
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<updated>2026-07-16T20:12:00Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
In-Genium; no. 11
Hay una serie de reportajes a alumnos avanzados/egresados jóvenes de Ingeniería Industrial.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Hay una serie de reportajes a alumnos avanzados/egresados jóvenes de Ingeniería Industrial.</dc:description>
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<title>Sección: ingeniería civil, geofísica y agrimensura</title>
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<name>Hernández Balat, Victorio</name>
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<updated>2026-07-16T20:12:00Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
De las reuniones de los académicos miembros de la Sección surgieron dos temas generales que son transversales a la enseñanza de todas las ramas de la Ingeniería: la Inteligencia Artificial y la Descarbonización.&#13;
En el artículo se detallan estos puntos.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>De las reuniones de los académicos miembros de la Sección surgieron dos temas generales que son transversales a la enseñanza de todas las ramas de la Ingeniería: la Inteligencia Artificial y la Descarbonización.&#13;
En el artículo se detallan estos puntos.</dc:description>
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<title>Sección: ingeniería industrial y química</title>
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<name>Zaritzky, Noemí Elisabet</name>
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<updated>2026-07-16T20:12:01Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
Nuestro país necesita desarrollo tecnológico y generación de nuevas empresas, por lo tanto, desde la formación temprana se debería incentivar el concepto de innovación y emprendimiento. Incentivar el uso de bibliografía actualizada no sólo mediante publicaciones científicas y tecnológicas, sino también utilizar patentes, ya que están directamente relacionadas al tema de innovación.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Nuestro país necesita desarrollo tecnológico y generación de nuevas empresas, por lo tanto, desde la formación temprana se debería incentivar el concepto de innovación y emprendimiento. Incentivar el uso de bibliografía actualizada no sólo mediante publicaciones científicas y tecnológicas, sino también utilizar patentes, ya que están directamente relacionadas al tema de innovación.</dc:description>
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<title>Homenaje a una personalidad destacada de la Ingeniería en Telecomunicaciones: &#13;
Ing. Guillermo Paús</title>
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<name>Academia de la Ingeniería de la provincia de Buenos Aires</name>
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<updated>2026-07-16T20:12:01Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
In-Genium; no. 11
Se hace un racordatorio de la trayectoria del Ing. Guillermo Paús, quien ha sido miembro de la Academia de Ingeniería de la provincia de Buenos Aires.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Se hace un racordatorio de la trayectoria del Ing. Guillermo Paús, quien ha sido miembro de la Academia de Ingeniería de la provincia de Buenos Aires.</dc:description>
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<title>Sección: ingeniería mecánica, aeronáutica y naval</title>
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<author>
<name>Ringegni, Pablo Lorenzo</name>
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<updated>2026-07-16T20:12:01Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
La formación de ingenieros atraviesa una etapa de transformación acelerada impulsada por la digitalización, la automatización, la inteligencia artificial, la competencia global y la creciente complejidad y dinámica de los sistemas productivos. Si bien la formación clásica continúa siendo indispensable, ya no resulta suficiente por sí sola para responder a los desafíos actuales.&#13;
En el contexto contemporáneo, el mercado profesional y las necesidades estratégicas de los países demandan ingenieros capaces de integrar fundamentos científicos sólidos con competencias en software, análisis de datos, sistemas complejos, liderazgo, comunicación internacional y experiencia aplicada. Esta realidad impacta de manera particular en áreas como la aeronáutica, la aeroespacial, la mecánica y la naval.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La formación de ingenieros atraviesa una etapa de transformación acelerada impulsada por la digitalización, la automatización, la inteligencia artificial, la competencia global y la creciente complejidad y dinámica de los sistemas productivos. Si bien la formación clásica continúa siendo indispensable, ya no resulta suficiente por sí sola para responder a los desafíos actuales.&#13;
En el contexto contemporáneo, el mercado profesional y las necesidades estratégicas de los países demandan ingenieros capaces de integrar fundamentos científicos sólidos con competencias en software, análisis de datos, sistemas complejos, liderazgo, comunicación internacional y experiencia aplicada. Esta realidad impacta de manera particular en áreas como la aeronáutica, la aeroespacial, la mecánica y la naval.</dc:description>
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<title>Sección: ingeniería hidráulica, sanitaria y ambiental</title>
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<author>
<name>Lopardo, Raúl Antonio</name>
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<updated>2026-07-16T20:12:02Z</updated>
<published>2026-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
En la Argentina no es habitual otorgar el diploma de “Ingeniero Hidráulico”. De las siete universidades nacionales tradicionales que conformaban hasta la década del sesenta el nivel universitario nacional, sólo la Universidad Nacional de La Plata así lo hace. Hoy, propugnamos que continúe y, además, que se mantenga el nivel de conocimientos que distinguiera a nuestros ingenieros hidráulicos. Se pueden considerar algunas razones fundamentales para que nuestra Universidad continúe con esta especialidad: &#13;
a) la necesidad de crecimiento de América Latina, que impone disponer de expertos en recursos hídricos para sus obras de protección contra desastres, generación hidroeléctrica, caminos, puentes,&#13;
saneamiento, conducciones de fluidos, puertos y vías navegables. &#13;
b) la aparente posibilidad de empleo, en virtud de que gran parte de las inversiones en obras que existen y se anuncian en el país están ligadas de distintas formas a aspectos del agua. &#13;
c) la tradición e historia de la especialidad hidráulica en la Universidad Nacional de La Plata, conocida y respetada más allá de las fronteras del país, y &#13;
d) la competencia local en otros campos de la ingeniería.
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<dc:date>2026-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En la Argentina no es habitual otorgar el diploma de “Ingeniero Hidráulico”. De las siete universidades nacionales tradicionales que conformaban hasta la década del sesenta el nivel universitario nacional, sólo la Universidad Nacional de La Plata así lo hace. Hoy, propugnamos que continúe y, además, que se mantenga el nivel de conocimientos que distinguiera a nuestros ingenieros hidráulicos. Se pueden considerar algunas razones fundamentales para que nuestra Universidad continúe con esta especialidad: &#13;
a) la necesidad de crecimiento de América Latina, que impone disponer de expertos en recursos hídricos para sus obras de protección contra desastres, generación hidroeléctrica, caminos, puentes,&#13;
saneamiento, conducciones de fluidos, puertos y vías navegables. &#13;
b) la aparente posibilidad de empleo, en virtud de que gran parte de las inversiones en obras que existen y se anuncian en el país están ligadas de distintas formas a aspectos del agua. &#13;
c) la tradición e historia de la especialidad hidráulica en la Universidad Nacional de La Plata, conocida y respetada más allá de las fronteras del país, y &#13;
d) la competencia local en otros campos de la ingeniería.</dc:description>
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<title>Sección: ingeniería en energía, eléctrica, electrónica e informática</title>
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<author>
<name>Basso, Gustavo</name>
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<updated>2026-07-16T20:12:02Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
Para cada carrera se analizan nuevos temas y aspectos metodológicos que se visualizan como útiles a futuro.&#13;
Hay una síntesis para la Ingeniería en Enegía Eléctrica, en Ingeniería electrónica y en Ingeniería en Computación/Informática.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Para cada carrera se analizan nuevos temas y aspectos metodológicos que se visualizan como útiles a futuro.&#13;
Hay una síntesis para la Ingeniería en Enegía Eléctrica, en Ingeniería electrónica y en Ingeniería en Computación/Informática.</dc:description>
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<title>Un viaje por la ingeniería de fases</title>
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<author>
<name>In-Genium</name>
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<updated>2026-07-15T20:12:03Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Reunión Plenaria de la Academia de Ingeniería de la Pcia. de Buenos Aires; In-Genium; no. 11
El pasado 6 de mayo, en sesión pública de la Academia de la Ingeniería de la Provincia de Buenos Aires, se hizo entrega del Premio Consagración Edición 2025 "Ing. Carlos Frede Christiansen” al Dr. Ing. Esteban A. Brignole.&#13;
El Presidente de la Academia, Ing. Armando De Giusti realizó la apertura del acto y la entrega del premio, a continuación, la Dra. Ing. Noemí E. Zaritzky presentó una sucinta síntesis de los importantes antecedentes y trayectoria que posee el premiado.&#13;
Luego de los saludos y felicitaciones correspondientes, el Dr. Brignole brindó la conferencia "Un viaje por la Ingeniería de Fases”.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El pasado 6 de mayo, en sesión pública de la Academia de la Ingeniería de la Provincia de Buenos Aires, se hizo entrega del Premio Consagración Edición 2025 "Ing. Carlos Frede Christiansen” al Dr. Ing. Esteban A. Brignole.&#13;
El Presidente de la Academia, Ing. Armando De Giusti realizó la apertura del acto y la entrega del premio, a continuación, la Dra. Ing. Noemí E. Zaritzky presentó una sucinta síntesis de los importantes antecedentes y trayectoria que posee el premiado.&#13;
Luego de los saludos y felicitaciones correspondientes, el Dr. Brignole brindó la conferencia "Un viaje por la Ingeniería de Fases”.</dc:description>
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<title>¿Por qué considera ud. que debemos formar más ingenieros en Argentina?</title>
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<name>Bertone, Rodolfo Alfredo</name>
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<updated>2026-07-15T20:12:03Z</updated>
<published>2026-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
In-Genium; no. 11
Considero que en Argentina hacen falta más ingenieros.&#13;
No sólo porque existe una alta demanda laboral, sino porque la Ingeniería es clave para el desarrollo productivo, la innovación tecnológica y la mejora de la competitividad del país.&#13;
Contar con más profesionales en estas áreas permite no solo cubrir necesidades actuales, sino también generar nuevas oportunidades de crecimiento económico y social
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<dc:date>2026-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Considero que en Argentina hacen falta más ingenieros.&#13;
No sólo porque existe una alta demanda laboral, sino porque la Ingeniería es clave para el desarrollo productivo, la innovación tecnológica y la mejora de la competitividad del país.&#13;
Contar con más profesionales en estas áreas permite no solo cubrir necesidades actuales, sino también generar nuevas oportunidades de crecimiento económico y social</dc:description>
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<title>Homenaje a una personalidad destacada de la ingeniería hidráulica y civil: Dr. Ing. Raúl Luis Zerbino (1957-2026)</title>
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<author>
<name>Academia de la Ingeniería de la provincia de Buenos Aires</name>
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<updated>2026-07-14T20:12:05Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
In-Genium; no. 11
El día 7 de abril de 2026 falleció el Ing. Raul Zerbino, quien se desempeñaba como miembro de la Mesa Directiva de la Academia de Ingeniería de la Provincia de Buenos Aires, como Secretario de la misma. Se adjunta una breve síntesis de su destacada trayectoria académica, resaltando su personalidad como hombre de bien.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El día 7 de abril de 2026 falleció el Ing. Raul Zerbino, quien se desempeñaba como miembro de la Mesa Directiva de la Academia de Ingeniería de la Provincia de Buenos Aires, como Secretario de la misma. Se adjunta una breve síntesis de su destacada trayectoria académica, resaltando su personalidad como hombre de bien.</dc:description>
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<title>Engineering for Sustainable Development: Delivering on the Sustainable Development Goals</title>
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<author>
<name>Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196897</id>
<updated>2026-07-14T20:12:05Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
Se presenta el Resumen Ejecutivo del documento de UNESCO "Engineering for Sustainable Development”. En este trabajo se enfocan 17 aspectos de la Ingeniería relacionados con el desarrollo sustentable, que son especialmente útiles en la formación de ingenieros en Argentina y en el mundo.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Se presenta el Resumen Ejecutivo del documento de UNESCO "Engineering for Sustainable Development”. En este trabajo se enfocan 17 aspectos de la Ingeniería relacionados con el desarrollo sustentable, que son especialmente útiles en la formación de ingenieros en Argentina y en el mundo.</dc:description>
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<title>Consulta exploratoria a expertos para reflexionar sobre estrategias de IA en&#13;
Argentina hacia 2035</title>
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<author>
<name>García Taboada, Gabriela</name>
</author>
<author>
<name>Orellano, Anabel</name>
</author>
<author>
<name>Martello, Daniel</name>
</author>
<author>
<name>Baravalle, Adriana</name>
</author>
<author>
<name>Del Carril,  Ignacio</name>
</author>
<author>
<name>Robiolo, Gabriela</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196895</id>
<updated>2026-07-14T20:12:06Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
La inteligencia artificial (IA) se ha consolidado como una fuerza transformadora en América Latina, impulsando la innovación en sectores clave. Aunque potencias como China y Estados Unidos lideran el desarrollo global, los países latinoamericanos están construyendo ecosistemas de IA cada vez más robustos. En este contexto, resulta esencial analizar el papel de Argentina para comprender su posicionamiento regional y su proyección futura en investigación y en la industria.&#13;
Este estudio busca identificar las líneas prioritarias recomendadas para una estrategia nacional de IA en Argentina hacia 2035, utilizando el método Delphi para alcanzar consensos entre expertos. La primera ronda incluyó preguntas abiertas, cuyas respuestas permitieron estructurar la segunda ronda con preguntas cerradas, lo que facilitó un análisis cuantitativo de los temas emergentes. Participaron representantes de los sectores público, académico e industrial, con una amplia distribución geográfica, lo que aportó diversidad y solidez a los hallazgos.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La inteligencia artificial (IA) se ha consolidado como una fuerza transformadora en América Latina, impulsando la innovación en sectores clave. Aunque potencias como China y Estados Unidos lideran el desarrollo global, los países latinoamericanos están construyendo ecosistemas de IA cada vez más robustos. En este contexto, resulta esencial analizar el papel de Argentina para comprender su posicionamiento regional y su proyección futura en investigación y en la industria.&#13;
Este estudio busca identificar las líneas prioritarias recomendadas para una estrategia nacional de IA en Argentina hacia 2035, utilizando el método Delphi para alcanzar consensos entre expertos. La primera ronda incluyó preguntas abiertas, cuyas respuestas permitieron estructurar la segunda ronda con preguntas cerradas, lo que facilitó un análisis cuantitativo de los temas emergentes. Participaron representantes de los sectores público, académico e industrial, con una amplia distribución geográfica, lo que aportó diversidad y solidez a los hallazgos.</dc:description>
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<title>Cuando la energía limpia también plantea desafíos: investigación aplicada sobre&#13;
residuos fotovoltaicos en la UCALP</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196859" rel="alternate"/>
<author>
<name>Gulo, Hector Daniel</name>
</author>
<author>
<name>Sorti, Pietro</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196859</id>
<updated>2026-07-13T20:11:41Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
La transición energética ya no es una discusión futura sino una realidad en marcha. En este escenario, la energía solar fotovoltaica se ha consolidado como una de las principales alternativas para diversificar la matriz energética y reducir emisiones. Su crecimiento sostenido a nivel global —impulsado por avances tecnológicos y una creciente demanda de fuentes más eficientes— también se refleja en la Argentina, donde la capacidad instalada ha aumentado de manera significativa en los últimos años.&#13;
Sin embargo, como ocurre con todo proceso de desarrollo tecnológico, este avance trae consigo nuevos desafíos. Los paneles solares, cuya vida útil promedio se sitúa entre los 25 y 30 años, comenzarán a generar en las próximas décadas un volumen considerable de residuos. Proyecciones internacionales estiman que hacia 2050 podrían acumularse decenas de millones de toneladas de módulos fotovoltaicos fuera de servicio.La pregunta, entonces, deja de ser únicamente cómo generar energía, para pasar a ser también cómo gestionar de manera inteligente los materiales que hacen posible esa generación.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La transición energética ya no es una discusión futura sino una realidad en marcha. En este escenario, la energía solar fotovoltaica se ha consolidado como una de las principales alternativas para diversificar la matriz energética y reducir emisiones. Su crecimiento sostenido a nivel global —impulsado por avances tecnológicos y una creciente demanda de fuentes más eficientes— también se refleja en la Argentina, donde la capacidad instalada ha aumentado de manera significativa en los últimos años.&#13;
Sin embargo, como ocurre con todo proceso de desarrollo tecnológico, este avance trae consigo nuevos desafíos. Los paneles solares, cuya vida útil promedio se sitúa entre los 25 y 30 años, comenzarán a generar en las próximas décadas un volumen considerable de residuos. Proyecciones internacionales estiman que hacia 2050 podrían acumularse decenas de millones de toneladas de módulos fotovoltaicos fuera de servicio.La pregunta, entonces, deja de ser únicamente cómo generar energía, para pasar a ser también cómo gestionar de manera inteligente los materiales que hacen posible esa generación.</dc:description>
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<title>Nota editorial número 11</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196858" rel="alternate"/>
<author>
<name>Arnera, Patricia Liliana</name>
</author>
<author>
<name>De Giusti, Armando Eduardo</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196858</id>
<updated>2026-07-13T20:11:41Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
In-Genium; no. 11
El número 11 de lN-GENIUM: Conocimiento y Aplicaciones de la Ingeniería presenta algunos aportes sobre el tema "Formación de Ingenieros: Una mirada a nuevos temas y metodologías” con trabajos breves redactados por las 5 Secciones de la Academia y notas seleccionadas relacionadas con el tema.&#13;
Este número incluye un breve recordatorio al Ing. Raul Zerbino, Académico Titular y miembro de la Mesa Directiva de la Academia como Secretario, quien falleciera el 7 de abril de 2026. Incorporado en 2012 como Académico Titular se destacó por su aporte al desarrollo de nuestra Institución. Recordarlo es recordar sus cualidades humanas y técnicas.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El número 11 de lN-GENIUM: Conocimiento y Aplicaciones de la Ingeniería presenta algunos aportes sobre el tema "Formación de Ingenieros: Una mirada a nuevos temas y metodologías” con trabajos breves redactados por las 5 Secciones de la Academia y notas seleccionadas relacionadas con el tema.&#13;
Este número incluye un breve recordatorio al Ing. Raul Zerbino, Académico Titular y miembro de la Mesa Directiva de la Academia como Secretario, quien falleciera el 7 de abril de 2026. Incorporado en 2012 como Académico Titular se destacó por su aporte al desarrollo de nuestra Institución. Recordarlo es recordar sus cualidades humanas y técnicas.</dc:description>
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<title>Artemis II: el satélite Atenea desarrollado con gran aporte de la Facultad de Ingeniería UNLP envía información desde el espacio</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196857" rel="alternate"/>
<author>
<name>Facultad de Ingeniería</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196857</id>
<updated>2026-07-13T20:11:42Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 11
ATENEA es un microsatélite desarrollado en conjunto entre la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE), que contó con la colaboración de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), el Instituto Argentino de Radioastronomía (IAR) y la empresa VENG S.A.&#13;
El proyecto surgió hacia finales de 2023, cuando la NASA invitó a agencias espaciales de distintas partes del mundo a formar parte de la misión Artemis II mediante el desarrollo de cargas secundarias. Estas cargas secundarias consistían en pequeños satélites que se alojaban en el adaptador entre la etapa superior del cohete SLS y la cápsula Orion, encargada de transportar a los astronautas. &#13;
La propuesta presentada por Argentina se elaboró en conjunto entre la CONAE y la UNLP, tomando como base el desarrollo del satélite universitario USAT 1 de la Facultad de Ingeniería de la UNLP, realizado por el Centro Tecnológico Aeroespacial (CTA) y del Laboratorio de Sistemas Electrónicos de Navegación y Telecomunicaciones (SENyT). &#13;
La nota expone el aporte de la UNLP con el desarrollo de Atenea y su integración a Artemis.
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<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>ATENEA es un microsatélite desarrollado en conjunto entre la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE), que contó con la colaboración de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM), la Universidad de Buenos Aires (UBA), la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), el Instituto Argentino de Radioastronomía (IAR) y la empresa VENG S.A.&#13;
El proyecto surgió hacia finales de 2023, cuando la NASA invitó a agencias espaciales de distintas partes del mundo a formar parte de la misión Artemis II mediante el desarrollo de cargas secundarias. Estas cargas secundarias consistían en pequeños satélites que se alojaban en el adaptador entre la etapa superior del cohete SLS y la cápsula Orion, encargada de transportar a los astronautas. &#13;
La propuesta presentada por Argentina se elaboró en conjunto entre la CONAE y la UNLP, tomando como base el desarrollo del satélite universitario USAT 1 de la Facultad de Ingeniería de la UNLP, realizado por el Centro Tecnológico Aeroespacial (CTA) y del Laboratorio de Sistemas Electrónicos de Navegación y Telecomunicaciones (SENyT). &#13;
La nota expone el aporte de la UNLP con el desarrollo de Atenea y su integración a Artemis.</dc:description>
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<title>In-Genium | Número 10</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189440" rel="alternate"/>
<author>
<name>Academia de la Ingeniería de la provincia de Buenos Aires</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189440</id>
<updated>2025-12-26T20:17:29Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Edicion de revista
In-Genium; no. 10
Índice:&#13;
- Nota editorial | Patricia Liliana Arnera, Armando Eduardo De Giusti&#13;
- Los 10 temas más importantes de la educación en ingeniería según distintos paises del mundo | EEWG-CAETS, Raúl Bertero&#13;
- Promoviendo la inclusión y equidad de género en ingeniería: desafíos en el marco del plan estratégico del CONFEDI | Mariana Suárez&#13;
- La obra arquitectónica en la provincia de Buenos Aires de Emilio B. Coutaret (1863- 1949). Un legado francés en la arquitectura y cultura bonaerense | Luis Pascual Traversa, Rosana Lofeudo&#13;
- Alternativas para el pasaje del agua en Planicie Banderita ante una eventual falla de la central hidroeléctrica | Luciano Bellido, Sergio Marengo, Guido Napolitano&#13;
- Proyecto Parque Solar Estanquito 2024 | Maximiliano Cancino, Juan Mega, Zoe Grilauskas, Facundo Scribano Vera, Malena  Fanelli, Virginia Suárez Chrestía, Genaro Filippa, Victoria  Tompkins Palmier, Brian  Lejona, Sebastián Pinzón&#13;
- Primer Parque Eólico Offshore de Argentina | Daniel David Camino, Eduardo Germán Ramirez&#13;
- Purificación de agua para hogares: soluciones económicas y eficientes | Ivan Goran Borhi&#13;
- Telemetría aplicada a transformadores de distribución | Hernán Martínez Reina, Rodrigo Paredes Lucas Vandoni&#13;
- Mecanismos de interacción universidad empresa | Nicolás Bardella, Sebastián D’Alessandro&#13;
- Mantenimiento de plantas de proceso, usinas térmicas y refinerías | Carlos Octtinger&#13;
- Relaciones institucionales de la academia&#13;
- Conferencias realizadas&#13;
- “Gratia Artis 2025” a la trayectoria. Ing. Gustavo Basso&#13;
- Incorporación como miembro titular de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (ANCEFN). Dra. Ing. María Inés Valla&#13;
- Premio “Academia Nacional de Ingeniería - Ing. Arturo J. Bignoli”. Ing. Sergio Liscia&#13;
- Homenaje a una personalidad destacada&#13;
- Ingenieros de hoy y del futuro
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Índice:&#13;
- Nota editorial | Patricia Liliana Arnera, Armando Eduardo De Giusti&#13;
- Los 10 temas más importantes de la educación en ingeniería según distintos paises del mundo | EEWG-CAETS, Raúl Bertero&#13;
- Promoviendo la inclusión y equidad de género en ingeniería: desafíos en el marco del plan estratégico del CONFEDI | Mariana Suárez&#13;
- La obra arquitectónica en la provincia de Buenos Aires de Emilio B. Coutaret (1863- 1949). Un legado francés en la arquitectura y cultura bonaerense | Luis Pascual Traversa, Rosana Lofeudo&#13;
- Alternativas para el pasaje del agua en Planicie Banderita ante una eventual falla de la central hidroeléctrica | Luciano Bellido, Sergio Marengo, Guido Napolitano&#13;
- Proyecto Parque Solar Estanquito 2024 | Maximiliano Cancino, Juan Mega, Zoe Grilauskas, Facundo Scribano Vera, Malena  Fanelli, Virginia Suárez Chrestía, Genaro Filippa, Victoria  Tompkins Palmier, Brian  Lejona, Sebastián Pinzón&#13;
- Primer Parque Eólico Offshore de Argentina | Daniel David Camino, Eduardo Germán Ramirez&#13;
- Purificación de agua para hogares: soluciones económicas y eficientes | Ivan Goran Borhi&#13;
- Telemetría aplicada a transformadores de distribución | Hernán Martínez Reina, Rodrigo Paredes Lucas Vandoni&#13;
- Mecanismos de interacción universidad empresa | Nicolás Bardella, Sebastián D’Alessandro&#13;
- Mantenimiento de plantas de proceso, usinas térmicas y refinerías | Carlos Octtinger&#13;
- Relaciones institucionales de la academia&#13;
- Conferencias realizadas&#13;
- “Gratia Artis 2025” a la trayectoria. Ing. Gustavo Basso&#13;
- Incorporación como miembro titular de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (ANCEFN). Dra. Ing. María Inés Valla&#13;
- Premio “Academia Nacional de Ingeniería - Ing. Arturo J. Bignoli”. Ing. Sergio Liscia&#13;
- Homenaje a una personalidad destacada&#13;
- Ingenieros de hoy y del futuro</dc:description>
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<title>Nota editorial número 10</title>
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<author>
<name>Arnera, Patricia Liliana</name>
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<author>
<name>De Giusti, Armando Eduardo</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189435</id>
<updated>2025-12-26T20:17:30Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
In-Genium; no. 10
El número 10 de lN-GENIUM: Conocimiento y Aplicaciones de la Ingeniería presenta algunos aportes sobre el tema "Formación de Ingenieros/as y vinculación con el ámbito profesional” con trabajos seleccionados o redactados por miembros de la Academia, así como el aporte de los trabajos distinguidos de las I Jornadas de la Academia de Ingeniería de la Provincia de Bs. As. (I JAI-PBA).
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El número 10 de lN-GENIUM: Conocimiento y Aplicaciones de la Ingeniería presenta algunos aportes sobre el tema "Formación de Ingenieros/as y vinculación con el ámbito profesional” con trabajos seleccionados o redactados por miembros de la Academia, así como el aporte de los trabajos distinguidos de las I Jornadas de la Academia de Ingeniería de la Provincia de Bs. As. (I JAI-PBA).</dc:description>
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<title>Los 10 temas más importantes de la educación en ingeniería según distintos países del mundo: Presentado por Raul Bertero</title>
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<name>EEWG-CAETS</name>
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<updated>2025-12-26T20:17:30Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
In-Genium; no. 10
Bertero, Raúl
Este informe presenta (sin resumir ni alterar) el resultado de una consulta realizada a distintas Academias de Ingenería del mundo sobre cuales consideran los 10 temas más importantes de la educación en ingeniería en sus respectivos países.&#13;
La institución responsable de la encuesta es el EEWG ("Engineering Education Working Group”) que forma parte del CAETS ("International Council of Academies of Engineering and Technological Sciences”).&#13;
El CAETS es una organización internacional independiente, no gubernamental, de academias de ingeniería y ciencias tecnológicas, con una academia miembro por país.&#13;
La primer convención internacional de academias de ingeniería fue realizada 1978 con las Academias de Australia, México, Suecia, Reino Unido y Estados Unidos y el lanzamiento oficial como CAETS fue realizado por esas academias en 1985. A partir de ese año se fueron sumando, a través de un proceso de elección, las Academias de Ingeniería de otros paises del mundo. Actualmente forman parte del CAETS las Academias Nacionales de Ingeniería y Tecnología de los siguientes 31 paises: Alemania, Argentina, Australia, Canadá, China, Corea, Croacia, Dinamarca, Eslovenia, España, Estados Unidos, Finlandia, Francia, Hungría, India, Irlanda, Japón, Mexico, Nigeria, Nueva Zelanda, Paises Bajos, Pakistán, Polonia, Reino Unido, República Checa, Serbia, Singapur, Sudafrica, Suecia, Suiza y Uruguay, La Academia Nacional de Ingeniería de Argentina, fundada en 1970, fue elegida miembro del CAETS en 1999.&#13;
El EEWG ("Engineering Education Working Group”), por su parte, es un grupo de trabajo del CAETS cuya primer reunión se realizó el 23 de abril de 2023 con la participación de 15 academias (entre ellas la de Argentina) de un total de 22 academias que manifestaron su interés de participar en el EEWG.&#13;
El presidente de la Academia Nacional de Ingeniería de la India, Indranil Manna, es el Chair del EEWG y Katharina Frase de la Academia Nacional de Ingeniería de Estados Unidos y anterior Vicepresidente y Jefe de Tecnología de IBM actúa como vice-chair.&#13;
El objetivo central del EEWG es contribuir a la mejora contiua y modernización de la educación en ingeniería y su práctica internacional.&#13;
Los miembros del EEWG se reunen en forma virtual cuatrimestralmente y entre los temas e informes realizados hasta el momento figuran el impacto de la pandemia COVID-19 en la eduación en ingeniería, la parididad de género y la mobilidad internacional en ingeniería, los sistemas de acreditación universitaria y de propiedad intelectural, entre otros.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este informe presenta (sin resumir ni alterar) el resultado de una consulta realizada a distintas Academias de Ingenería del mundo sobre cuales consideran los 10 temas más importantes de la educación en ingeniería en sus respectivos países.&#13;
La institución responsable de la encuesta es el EEWG ("Engineering Education Working Group”) que forma parte del CAETS ("International Council of Academies of Engineering and Technological Sciences”).&#13;
El CAETS es una organización internacional independiente, no gubernamental, de academias de ingeniería y ciencias tecnológicas, con una academia miembro por país.&#13;
La primer convención internacional de academias de ingeniería fue realizada 1978 con las Academias de Australia, México, Suecia, Reino Unido y Estados Unidos y el lanzamiento oficial como CAETS fue realizado por esas academias en 1985. A partir de ese año se fueron sumando, a través de un proceso de elección, las Academias de Ingeniería de otros paises del mundo. Actualmente forman parte del CAETS las Academias Nacionales de Ingeniería y Tecnología de los siguientes 31 paises: Alemania, Argentina, Australia, Canadá, China, Corea, Croacia, Dinamarca, Eslovenia, España, Estados Unidos, Finlandia, Francia, Hungría, India, Irlanda, Japón, Mexico, Nigeria, Nueva Zelanda, Paises Bajos, Pakistán, Polonia, Reino Unido, República Checa, Serbia, Singapur, Sudafrica, Suecia, Suiza y Uruguay, La Academia Nacional de Ingeniería de Argentina, fundada en 1970, fue elegida miembro del CAETS en 1999.&#13;
El EEWG ("Engineering Education Working Group”), por su parte, es un grupo de trabajo del CAETS cuya primer reunión se realizó el 23 de abril de 2023 con la participación de 15 academias (entre ellas la de Argentina) de un total de 22 academias que manifestaron su interés de participar en el EEWG.&#13;
El presidente de la Academia Nacional de Ingeniería de la India, Indranil Manna, es el Chair del EEWG y Katharina Frase de la Academia Nacional de Ingeniería de Estados Unidos y anterior Vicepresidente y Jefe de Tecnología de IBM actúa como vice-chair.&#13;
El objetivo central del EEWG es contribuir a la mejora contiua y modernización de la educación en ingeniería y su práctica internacional.&#13;
Los miembros del EEWG se reunen en forma virtual cuatrimestralmente y entre los temas e informes realizados hasta el momento figuran el impacto de la pandemia COVID-19 en la eduación en ingeniería, la parididad de género y la mobilidad internacional en ingeniería, los sistemas de acreditación universitaria y de propiedad intelectural, entre otros.</dc:description>
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<title>Premio “Gratia Artis 2025” a la trayectoria: Ing. Gustavo Basso</title>
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<author>
<name>In-Genium</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189431</id>
<updated>2025-12-26T20:17:32Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
In-Genium; no. 10
La Academia Nacional de Bellas Artes otorgó el premio “Gratia Artis 2025” a la trayectoria al Ing. Gustavo Basso, miembro de nuestra Academia.
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La Academia Nacional de Bellas Artes otorgó el premio “Gratia Artis 2025” a la trayectoria al Ing. Gustavo Basso, miembro de nuestra Academia.</dc:description>
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