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<title>VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (ELMECS)</title>
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<updated>2026-08-18T02:36:58Z</updated>
<dc:date>2026-08-18T02:36:58Z</dc:date>
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<title>Análisis de redes sociales en organizaciones: de metodología a herramienta de management</title>
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<name>Ojeda, Hugo Daniel</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:53Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Si bien la investigación sobre redes sociales (en particular la referida a las organizaciones) ha ganado una influencia significativa en el mundo académico, desde hace unos años también se ha hecho presente en el mundo de los negocios. Esta corriente de investigación de rápido crecimiento ha traducido y generado, en estas épocas, fuertes implicancias para la acción gerencial y la toma de decisiones. Justamente, este trabajo intenta proporcionar elementos concretos de que la investigación sobre redes sociales organizativas tiene relevancia práctica. Los ejemplos muestran que es posible hablar de este tipo de análisis como una herramienta gerencial más allá de su concreta y específica incidencia en el mundo de la investigación.; While research on social networks (particularly those related to organizations) has gained a significant influence in the academic world, for a few years it has also become present in the business world. This fast-growing stream of research has translated and generated, in these times, strong implications for managerial action and decision-making. Precisely, this work tries to provide concrete elements that networked research has practical relevance. The examples show that it is possible to speak of Social Network Analysis for Organizations as a management tool beyond its concrete and specific impact on the academic world.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Si bien la investigación sobre redes sociales (en particular la referida a las organizaciones) ha ganado una influencia significativa en el mundo académico, desde hace unos años también se ha hecho presente en el mundo de los negocios. Esta corriente de investigación de rápido crecimiento ha traducido y generado, en estas épocas, fuertes implicancias para la acción gerencial y la toma de decisiones. Justamente, este trabajo intenta proporcionar elementos concretos de que la investigación sobre redes sociales organizativas tiene relevancia práctica. Los ejemplos muestran que es posible hablar de este tipo de análisis como una herramienta gerencial más allá de su concreta y específica incidencia en el mundo de la investigación.

While research on social networks (particularly those related to organizations) has gained a significant influence in the academic world, for a few years it has also become present in the business world. This fast-growing stream of research has translated and generated, in these times, strong implications for managerial action and decision-making. Precisely, this work tries to provide concrete elements that networked research has practical relevance. The examples show that it is possible to speak of Social Network Analysis for Organizations as a management tool beyond its concrete and specific impact on the academic world.</dc:description>
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<title>Aplicación del ARS (Análisis de redes sociales) a las relaciones institucionales del Sistema de Educación Superior en la región Rivera - Livramento</title>
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<name>Oliva, Miguel</name>
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<name>Silva Sandes, Emilio</name>
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<name>Romero, Sebastián</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:55Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
La presente ponencia da cuenta de las relaciones institucionales en el Sistema de educación de nivel superior en la ciudad de Rivera (Uruguay) en clave de región fronteriza en el período 2020 - 2021. Si bien el foco estará puesto en la ciudad de Rivera, se incluye también un panorama de la conurbación que integra junto con Livramento (Brasil). Dicho espacio binacional comprende la Conurbación Binacional Rivera-Livramento y sus respectivas áreas de influencia urbanas y rurales. Se busca incentivar mediante este estudio, el fortalecimiento de una región universitaria integrada en esta Conurbación Binacional, que sea un polo de atracción de estudiantes de diversas regiones adyacentes; diversas políticas de integración como el Mercosur, mercociudades, y diversos tratados de cooperación fronteriza, parecen favorecer estos procesos de integración del sistema de educación superior.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La presente ponencia da cuenta de las relaciones institucionales en el Sistema de educación de nivel superior en la ciudad de Rivera (Uruguay) en clave de región fronteriza en el período 2020 - 2021. Si bien el foco estará puesto en la ciudad de Rivera, se incluye también un panorama de la conurbación que integra junto con Livramento (Brasil). Dicho espacio binacional comprende la Conurbación Binacional Rivera-Livramento y sus respectivas áreas de influencia urbanas y rurales. Se busca incentivar mediante este estudio, el fortalecimiento de una región universitaria integrada en esta Conurbación Binacional, que sea un polo de atracción de estudiantes de diversas regiones adyacentes; diversas políticas de integración como el Mercosur, mercociudades, y diversos tratados de cooperación fronteriza, parecen favorecer estos procesos de integración del sistema de educación superior.</dc:description>
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<title>Consideraciones sobre las redes del sector arrocero uruguayo</title>
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<name>Saravia Díaz, Horacio</name>
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<name>Baptista Cuence, Rebeca</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:56Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
En el marco del proyecto INIA “Transferencia de conocimientos para la toma de decisiones en el manejo del cultivo de arroz” se llevó a cabo una encuesta para identificar las preferencias de los usuarios (productores y técnicos) de la tecnología generada o adaptada por el instituto sobre temas y formas de acceso a la información.&#13;
Considerando lo expresado por J. Aguirre (2014) que plantea que “en términos teóricos, las redes configuran contextos de comunicación e intercambio entre actores, configuran pautas operativas, normas y valores que condicionan la conducta de los actores en ellas”, en este trabajo se definió incluir un estudio de redes. Este proyecto contó con el apoyo de la Asociación Cultivadores de Arroz (ACA).
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En el marco del proyecto INIA “Transferencia de conocimientos para la toma de decisiones en el manejo del cultivo de arroz” se llevó a cabo una encuesta para identificar las preferencias de los usuarios (productores y técnicos) de la tecnología generada o adaptada por el instituto sobre temas y formas de acceso a la información.&#13;
Considerando lo expresado por J. Aguirre (2014) que plantea que “en términos teóricos, las redes configuran contextos de comunicación e intercambio entre actores, configuran pautas operativas, normas y valores que condicionan la conducta de los actores en ellas”, en este trabajo se definió incluir un estudio de redes. Este proyecto contó con el apoyo de la Asociación Cultivadores de Arroz (ACA).</dc:description>
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<title>Pesquisa social latino-americana compromissada: horizontalidade entre investigadoras cis/brancas/elitizadas e mulheres indígenas</title>
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<name>Ruano-Ibarra, Elizabeth</name>
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<name>De Sousa Ferro, Larissa C.</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:56Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Neste artigo aderimos ao esforço pela legitimação epistêmica de sujeitas contra hegemônicas latino-americanas mediante enunciação e citação da autoria de mulheres, alinhando-nos à linguagem crítica do uso irrefletido do masculino universal e defendendo a inclusiva ou não binária e sexista. Teoricamente, dialogamos com as noções de ‘ciência compromissada’, ‘pesquisa social por demanda’ e ‘horizontalidade’. A primeira compreende a definição partilhada de temas e problemas de pesquisa a partir de critérios de relevância social e política. A segunda implica produzir conhecimento em resposta a perguntas colocadas de ‘baixo para cima’. A terceira tensiona a legitimidade da agenda acadêmica perante os interesses das sujeitas de pesquisa. Embora essas noções tenham surgido em espaços latino-americanos e temporalidades distintas(1970, Colômbia; 2000, Brasil) e ‘horizontalidade’ (2012, México) compartilham do esforço por repensar a hierarquização e verticalização das relações sociais de produção de conhecimento em resposta às interpelações sobre o compromisso ético-político do fazer acadêmico. Perante esse cenário, enquanto mulheres intelectuais cis, brancas, elitizadas e urbanas propomos a noção de catação bibliográfica e documental como abordagem horizontalizada de aproximação aos movimentos de mulheres indígenas nos países latino-americanos.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Neste artigo aderimos ao esforço pela legitimação epistêmica de sujeitas contra hegemônicas latino-americanas mediante enunciação e citação da autoria de mulheres, alinhando-nos à linguagem crítica do uso irrefletido do masculino universal e defendendo a inclusiva ou não binária e sexista. Teoricamente, dialogamos com as noções de ‘ciência compromissada’, ‘pesquisa social por demanda’ e ‘horizontalidade’. A primeira compreende a definição partilhada de temas e problemas de pesquisa a partir de critérios de relevância social e política. A segunda implica produzir conhecimento em resposta a perguntas colocadas de ‘baixo para cima’. A terceira tensiona a legitimidade da agenda acadêmica perante os interesses das sujeitas de pesquisa. Embora essas noções tenham surgido em espaços latino-americanos e temporalidades distintas(1970, Colômbia; 2000, Brasil) e ‘horizontalidade’ (2012, México) compartilham do esforço por repensar a hierarquização e verticalização das relações sociais de produção de conhecimento em resposta às interpelações sobre o compromisso ético-político do fazer acadêmico. Perante esse cenário, enquanto mulheres intelectuais cis, brancas, elitizadas e urbanas propomos a noção de catação bibliográfica e documental como abordagem horizontalizada de aproximação aos movimentos de mulheres indígenas nos países latino-americanos.</dc:description>
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<title>Análisis de redes rurales: una apuesta metodológica para el abordaje de los sistemas productivos</title>
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<name>Baptista Cuence, Rebeca</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:57Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
El presente trabajo tiene como propósito presentar algunos de los resultados del Análisis de Redes Sociales (ARS) realizado en el marco de la tesis de maestría de la autora, cuya defensa se realizó en octubre del 2020 (Baptista, R., 2020) El ARS es una metodología ampliamente difundida a nivel de la investigación social, sin embargo, en Uruguay pocos son los casos donde se ha aplicado para el análisis y estudio de los sistemas productivos agropecuarios.&#13;
El trabajo de maestría buscó conocer y comprender a través del ARS las redes en las cuales se informan los productores ganaderos familiares cuando toman decisiones en sus predios a la vez que, buscó demostrar la importancia de incluir este tipo de enfoque complementario al momento de abordar los sistemas productivos.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente trabajo tiene como propósito presentar algunos de los resultados del Análisis de Redes Sociales (ARS) realizado en el marco de la tesis de maestría de la autora, cuya defensa se realizó en octubre del 2020 (Baptista, R., 2020) El ARS es una metodología ampliamente difundida a nivel de la investigación social, sin embargo, en Uruguay pocos son los casos donde se ha aplicado para el análisis y estudio de los sistemas productivos agropecuarios.&#13;
El trabajo de maestría buscó conocer y comprender a través del ARS las redes en las cuales se informan los productores ganaderos familiares cuando toman decisiones en sus predios a la vez que, buscó demostrar la importancia de incluir este tipo de enfoque complementario al momento de abordar los sistemas productivos.</dc:description>
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<title>El análisis sintético aplicado al estudio de los fenómenos de los sistemas sociales: la ciudadanía digital a partir del #19S</title>
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<name>Chavarría Cruz, Amílcar</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:58Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
La propuesta de Synny Auyang (1998), respecto al funcionamiento del análisis sintético tiene su justificación en las relaciones que los sistemas abiertos, como los sociales, construyen de manera constante por medio de interacciones dinámicas que son dirigidas por relaciones marcadas por objetivos, propósitos o intenciones establecidas en la comunicación e intercambio de información, pueden analizarse a partir de la introducción de conceptos que resultan pertinentes para el análisis de fenómenos de índole social tales como jerarquía y emergencia. Por tales razones el análisis sintético es útil para construir sistémicamente un objeto de estudio y en el cual los conceptos que describen los elementos y los subsistemas se interrelacionan para explicar la función, la estructura y el comportamiento de los sistemas físicos, biológicos, psicológicos y sociales (Lara Rosano, 2017: 137).
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La propuesta de Synny Auyang (1998), respecto al funcionamiento del análisis sintético tiene su justificación en las relaciones que los sistemas abiertos, como los sociales, construyen de manera constante por medio de interacciones dinámicas que son dirigidas por relaciones marcadas por objetivos, propósitos o intenciones establecidas en la comunicación e intercambio de información, pueden analizarse a partir de la introducción de conceptos que resultan pertinentes para el análisis de fenómenos de índole social tales como jerarquía y emergencia. Por tales razones el análisis sintético es útil para construir sistémicamente un objeto de estudio y en el cual los conceptos que describen los elementos y los subsistemas se interrelacionan para explicar la función, la estructura y el comportamiento de los sistemas físicos, biológicos, psicológicos y sociales (Lara Rosano, 2017: 137).</dc:description>
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<title>La feminidad doliente y la construcción del género: (Ecuador a mediados del s. XX)</title>
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<author>
<name>León G., Natalia Catalina</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:58Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Desde el punto de vista político, el feminismo tiene sobradas razones para abordar un de apariencia anacrónica como es el “reciclaje” moderno de las santidades barrocas. Gabriela Arguedas señala – siguiendo a Wendy Brown – que en América Latina asistimos a la re politización del campo religioso, en el contexto de la apoteosis del neoliberalismo y de la desdemocratización de las sociedades, entrañando un peligro para la laicidad de la sociedad y la cultura. En el contexto de la amplia difusión del fundamentalismo pentecostal y del nuevo despliegue del integrismo católico con su retórica sobre la “ideología de género”, se actualizan las lógicas de gobernanza pastoral, abonando el terreno para el disciplinamiento y así tornarlas políticamente dóciles para la aceptación del ejercicio autoritario del poder. En el diálogo presente-pasado, la historia feminista puede contribuir a descifrar los dispositivos ideológicos destinados al sometimiento y la esclavización de subjetividades de las mujeres, en la nueva temporalidad.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desde el punto de vista político, el feminismo tiene sobradas razones para abordar un de apariencia anacrónica como es el “reciclaje” moderno de las santidades barrocas. Gabriela Arguedas señala – siguiendo a Wendy Brown – que en América Latina asistimos a la re politización del campo religioso, en el contexto de la apoteosis del neoliberalismo y de la desdemocratización de las sociedades, entrañando un peligro para la laicidad de la sociedad y la cultura. En el contexto de la amplia difusión del fundamentalismo pentecostal y del nuevo despliegue del integrismo católico con su retórica sobre la “ideología de género”, se actualizan las lógicas de gobernanza pastoral, abonando el terreno para el disciplinamiento y así tornarlas políticamente dóciles para la aceptación del ejercicio autoritario del poder. En el diálogo presente-pasado, la historia feminista puede contribuir a descifrar los dispositivos ideológicos destinados al sometimiento y la esclavización de subjetividades de las mujeres, en la nueva temporalidad.</dc:description>
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<title>Aportes para una analéctica feminista: del rostro y la mirada del Otro al cuerpo-territorio-vida cotidiana</title>
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<name>Martínez, Silvana</name>
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<author>
<name>Agüero, Juan</name>
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<updated>2024-11-22T20:01:58Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
En esta ponencia nos proponemos recuperar -en un primer momento- la importancia del método analéctico de Dussel como una matriz analítica-interpretativa para la producción de conocimientos situados, interculturales, pluriversos y descoloniales en Nuestra América. En un segundo momento, desde la singularidad de los feminismos comunitarios, nos proponemos resignificar y reinscribir la analéctica como un aporte potente para dicha producción de conocimientos, en términos de comprender los procesos de dominación y opresión, pero también de liberación y emancipación, construidos históricamente sobre el cuerpo de las mujeres.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En esta ponencia nos proponemos recuperar -en un primer momento- la importancia del método analéctico de Dussel como una matriz analítica-interpretativa para la producción de conocimientos situados, interculturales, pluriversos y descoloniales en Nuestra América. En un segundo momento, desde la singularidad de los feminismos comunitarios, nos proponemos resignificar y reinscribir la analéctica como un aporte potente para dicha producción de conocimientos, en términos de comprender los procesos de dominación y opresión, pero también de liberación y emancipación, construidos históricamente sobre el cuerpo de las mujeres.</dc:description>
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<title>Identidad de género en los niños y las niñas de 6to. grado de educación primaria a partir de las experiencias vividas en la familia y la escuela</title>
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<name>Meza Coello, Martha Ogilbie</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173624</id>
<updated>2024-11-22T20:01:59Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
En esta investigación se hace un análisis de la metodología investigación-acción de las experiencias escolares y contextuales sobre cómo se desarrolla y promueve la identidad de género en niños y niñas de sexto grado en dos escuelas primarias de contextos distintos: urbano y conurbano de la ciudad de Tuxtla Gutierrez, Chiapas, México. Las preguntas de investigación fueron: ¿De qué forma la metodología de la investigación-acción ayuda para encontrar algunas soluciones para el análisis en la equidad de género? ¿En qué consiste la metodología diagnóstica para los estudios de género? ¿Cómo se construyen su identidad de género en los niños y las niñas a partir de sus experiencias escolares? ¿Qué actividades escolares refuerzan los estereotipos sexistas en los niños que asisten a la escuela primaria?
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En esta investigación se hace un análisis de la metodología investigación-acción de las experiencias escolares y contextuales sobre cómo se desarrolla y promueve la identidad de género en niños y niñas de sexto grado en dos escuelas primarias de contextos distintos: urbano y conurbano de la ciudad de Tuxtla Gutierrez, Chiapas, México. Las preguntas de investigación fueron: ¿De qué forma la metodología de la investigación-acción ayuda para encontrar algunas soluciones para el análisis en la equidad de género? ¿En qué consiste la metodología diagnóstica para los estudios de género? ¿Cómo se construyen su identidad de género en los niños y las niñas a partir de sus experiencias escolares? ¿Qué actividades escolares refuerzan los estereotipos sexistas en los niños que asisten a la escuela primaria?</dc:description>
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<title>Cuidados familiares: ¿Descolonizando nuestras mentes, cuerpos y prácticas? Apuestas y retos metodológicos</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173623" rel="alternate"/>
<author>
<name>Montes, Laura Beatriz</name>
</author>
<author>
<name>Cusimano, Stella Maris</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173623</id>
<updated>2024-11-22T20:01:59Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Presentamos algunas apuestas que llevamos a cabo en la investigación en curso “Cartografías familiares acerca de los Cuidados, Género y Subjetividades desde la vigencia del Código Civil y Comercial argentino: ¿nuevos paisajes y territorios?”. Y, así mismo, retos que emergen del proceso mismo, como aportes a la discusión de los desafíos metodológicos que nos atraviesan, ante la complejidad de la realidad social latinoamericana. Nuestra indagación, es aplicada de carácter teórico y empírico, a través de un estudio exploratorio y descriptivo enmarcado en una estrategia metodológica cualitativa. Como objeto de estudio planteamos las transformaciones materiales y simbólicas producidas en las cartografías de las prácticas familiares, institucionales y políticas públicas respecto a los cuidados familiares, en los paisajes familiares, subjetivos, escenarios y cuerpos, entendidos como territorios.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Presentamos algunas apuestas que llevamos a cabo en la investigación en curso “Cartografías familiares acerca de los Cuidados, Género y Subjetividades desde la vigencia del Código Civil y Comercial argentino: ¿nuevos paisajes y territorios?”. Y, así mismo, retos que emergen del proceso mismo, como aportes a la discusión de los desafíos metodológicos que nos atraviesan, ante la complejidad de la realidad social latinoamericana. Nuestra indagación, es aplicada de carácter teórico y empírico, a través de un estudio exploratorio y descriptivo enmarcado en una estrategia metodológica cualitativa. Como objeto de estudio planteamos las transformaciones materiales y simbólicas producidas en las cartografías de las prácticas familiares, institucionales y políticas públicas respecto a los cuidados familiares, en los paisajes familiares, subjetivos, escenarios y cuerpos, entendidos como territorios.</dc:description>
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<title>Relaciones personales y COVID-19: impacto y nuevas configuraciones en las relaciones personales por distanciamiento social en Argentina</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173591" rel="alternate"/>
<author>
<name>Späth, Griselda Margarita</name>
</author>
<author>
<name>Cueto, Jorge Julián</name>
</author>
<author>
<name>Teves, Laura Susana</name>
</author>
<author>
<name>Brichetti, Pablo</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173591</id>
<updated>2024-11-22T20:02:00Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
En este trabajo, presentamos nuestra experiencia en el estudio de las relaciones personales en la vida cotidiana durante la pandemia en Argentina, explorando los desafíos metodológicos que supone la aplicación de un instrumento de recolección de datos en un contexto sociocultural diferente al de origen, y posibilitando a su vez instancias de comparación.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En este trabajo, presentamos nuestra experiencia en el estudio de las relaciones personales en la vida cotidiana durante la pandemia en Argentina, explorando los desafíos metodológicos que supone la aplicación de un instrumento de recolección de datos en un contexto sociocultural diferente al de origen, y posibilitando a su vez instancias de comparación.</dc:description>
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<title>Presupuestos participativos en la comuna de San Pedro de la Paz: la mirada de los dirigentes vecinales respecto de la metodología impulsada por el gobierno local</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173590" rel="alternate"/>
<author>
<name>Bustamante D., Fernando</name>
</author>
<author>
<name>Riquelme N., Claudio</name>
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<updated>2024-11-22T20:02:00Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
En un escenario político y social complejo, que ha quedado en evidencia tras el estallido social de octubre de 2019, donde las autoridades se vieron en la necesidad de confrontar su llamado a una mayor participación ciudadana, como estrategia para mejorar los niveles de confianza y adherencia, que le permitieran retomar el control social y superar el temor de la población ante la extensión de nuevos focos de violencia, parece conveniente profundizar en las experiencias locales que se han venido desarrollado para estimular la participación ciudadana, centrando la atención de este trabajo en los Presupuestos Participativos, mecanismo desarrollado hasta el año 2018 por 53 municipios de Chile, con resultados dispares conforme a su inversión, impacto territorial y vigencia.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En un escenario político y social complejo, que ha quedado en evidencia tras el estallido social de octubre de 2019, donde las autoridades se vieron en la necesidad de confrontar su llamado a una mayor participación ciudadana, como estrategia para mejorar los niveles de confianza y adherencia, que le permitieran retomar el control social y superar el temor de la población ante la extensión de nuevos focos de violencia, parece conveniente profundizar en las experiencias locales que se han venido desarrollado para estimular la participación ciudadana, centrando la atención de este trabajo en los Presupuestos Participativos, mecanismo desarrollado hasta el año 2018 por 53 municipios de Chile, con resultados dispares conforme a su inversión, impacto territorial y vigencia.</dc:description>
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<title>Estudio comparativo de dos estrategias metodológicas participativas: intervención en la realidad de los comercios familias de la ciudad de Salto (Uruguay) y la construcción colectiva de agendas municipales de cultura (Uruguay)</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173589" rel="alternate"/>
<author>
<name>Noboa, Alejandro</name>
</author>
<author>
<name>Minteguiaga, Marisabina</name>
</author>
<author>
<name>Silva, Estefani</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173589</id>
<updated>2024-11-22T20:02:02Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
En esta ponencia se comparan las estrategias metodológicas de dos intervenciones en la realidad de Uruguay, ambas con el propósito de generar mejoras para las poblaciones implicadas y ambas con el propósito de construir capacidades en el mundo de lo social que permita contar con ciudadanos más desarrollados y con capacidad de gestionar mejor lo que les toca sean estos sus propios establecimientos comerciales o sus municipios.&#13;
Las experiencias tienen de común el objetivo de desarrollar a los participantes en sus diferentes campos de actuación, incorporaron talleres e incorporaron conocimiento en diferentes áreas pertinentes a los procesos en cuestión.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En esta ponencia se comparan las estrategias metodológicas de dos intervenciones en la realidad de Uruguay, ambas con el propósito de generar mejoras para las poblaciones implicadas y ambas con el propósito de construir capacidades en el mundo de lo social que permita contar con ciudadanos más desarrollados y con capacidad de gestionar mejor lo que les toca sean estos sus propios establecimientos comerciales o sus municipios.&#13;
Las experiencias tienen de común el objetivo de desarrollar a los participantes en sus diferentes campos de actuación, incorporaron talleres e incorporaron conocimiento en diferentes áreas pertinentes a los procesos en cuestión.</dc:description>
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<title>Hacia una opción teórico metodológica para la intervención en Trabajo Social con grupos</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173588" rel="alternate"/>
<author>
<name>Angelillo, Ximena</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173588</id>
<updated>2024-11-22T20:02:02Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Presentamos la construcción de una posible opción teórico-metodológica para la intervención del Trabajo Social con grupos. Esta propuesta es propia, original y resultado de este trabajo de investigación. Definiremos qué entendemos por Trabajo Social con grupos, cuál es el objetivo de este método y el aporte de elementos metodológicos relacionados con la temporalidad, con la conceptualización del tiempo.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Presentamos la construcción de una posible opción teórico-metodológica para la intervención del Trabajo Social con grupos. Esta propuesta es propia, original y resultado de este trabajo de investigación. Definiremos qué entendemos por Trabajo Social con grupos, cuál es el objetivo de este método y el aporte de elementos metodológicos relacionados con la temporalidad, con la conceptualización del tiempo.</dc:description>
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<title>Redes de n-modos: alcances, limitaciones y usos en la investigación social local (Argentina)</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173587" rel="alternate"/>
<author>
<name>Chuchco, Nicolás Vladimir</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173587</id>
<updated>2024-11-22T20:02:03Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Los objetivos que movilizan este trabajo radican en identificar el grado de conocimiento y utilización que tiene el enfoque de n-modos en la región; clasificar los distintos tipos de redes de n-modos y las diferencias con redes de un solo modo (o de matrices cuadradas), analizar y evaluar las distintas técnicas existentes para procesar metodológicamente este tipo de redes; determinar las diferencias con enfoques atributivos y estudiar distintas aproximaciones plasmadas en casos concretos. Es por ello que el escrito pretende dar cuenta, a partir de tres casos de estudio, los alcances y limitaciones encontradas, y las formas de sortear determinados obstáculos para posibles futuras investigaciones. En el presente trabajo se resaltan además los principales obstáculos encontrados tanto en la construcción de las redes, como en su tratamiento técnico-metodológico en comparación a redes de un solo modo. Finalmente se enuncian precauciones que deben tomarse en cuenta para la comunicación de resultados, las implicancias epistemológicas que se asumen al cargar con datos empíricos entidades formales, y el interrogante subyacente en torno a la distinción tradicional entre estrategias cuantitativas y cualitativas, y su validez dentro del enfoque del ARS.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Los objetivos que movilizan este trabajo radican en identificar el grado de conocimiento y utilización que tiene el enfoque de n-modos en la región; clasificar los distintos tipos de redes de n-modos y las diferencias con redes de un solo modo (o de matrices cuadradas), analizar y evaluar las distintas técnicas existentes para procesar metodológicamente este tipo de redes; determinar las diferencias con enfoques atributivos y estudiar distintas aproximaciones plasmadas en casos concretos. Es por ello que el escrito pretende dar cuenta, a partir de tres casos de estudio, los alcances y limitaciones encontradas, y las formas de sortear determinados obstáculos para posibles futuras investigaciones. En el presente trabajo se resaltan además los principales obstáculos encontrados tanto en la construcción de las redes, como en su tratamiento técnico-metodológico en comparación a redes de un solo modo. Finalmente se enuncian precauciones que deben tomarse en cuenta para la comunicación de resultados, las implicancias epistemológicas que se asumen al cargar con datos empíricos entidades formales, y el interrogante subyacente en torno a la distinción tradicional entre estrategias cuantitativas y cualitativas, y su validez dentro del enfoque del ARS.</dc:description>
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<title>La danza y los murmullos de la investigación</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173549" rel="alternate"/>
<author>
<name>Sánchez Mugica, Alfonso</name>
</author>
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<updated>2024-11-21T20:01:54Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
La presentación tiene como objetivo describir y problematizar el diseño institucional y la experiencia de diez años de un seminario metodológico de investigación, que se inscribe en la oferta académica del Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con el fin de evaluar la conveniencia de este tipo de actividad académica, detectar cuáles han sido las buenas prácticas y compararlas con experiencias similares y conocer sus resultados. Desde el inicio se plantearon diversas problemáticas para ser resueltas sobre la marcha del seminario, que han servido también reflexivamente como ejes de análisis: a) la relación entre disciplina e interdisciplina (entendida como convergencia disciplinaria); b) las particularidades metodológicas de objetos de estudio particulares, y c) los problemas de investigación en la convergencia de las Relaciones Internacionales y los estudios regionales.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La presentación tiene como objetivo describir y problematizar el diseño institucional y la experiencia de diez años de un seminario metodológico de investigación, que se inscribe en la oferta académica del Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con el fin de evaluar la conveniencia de este tipo de actividad académica, detectar cuáles han sido las buenas prácticas y compararlas con experiencias similares y conocer sus resultados. Desde el inicio se plantearon diversas problemáticas para ser resueltas sobre la marcha del seminario, que han servido también reflexivamente como ejes de análisis: a) la relación entre disciplina e interdisciplina (entendida como convergencia disciplinaria); b) las particularidades metodológicas de objetos de estudio particulares, y c) los problemas de investigación en la convergencia de las Relaciones Internacionales y los estudios regionales.</dc:description>
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<title>Miradas sobre la alteridad: Contenidos representacionales de policías acerca de los vínculos entre inmigración y delincuencia</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173547" rel="alternate"/>
<author>
<name>Abiuso, Federico Luis</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173547</id>
<updated>2024-11-21T20:01:56Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Históricamente, Argentina ha sido un país fuertemente vinculado a diversas dinámicas y flujos migratorios, habilitando un panorama en que se promovieron (y promueven) distintas zonas de contacto entre nativos y migrantes. Éstas involucran tanto la implementación de diversas estrategias de relación (de armonía, tensión o conflictividad), así como la construcción de un repertorio de imágenes acerca de un “nosotros” y un “otros”.&#13;
A diferencia de las perspectivas que sitúan su foco de interés en el migrante en sí mismo, el enfoque de investigación al cual adscribo está orientado a (re)construir las maneras en que la sociedad receptora –desde distintos portavoces institucionales– nombra, clasifica, etiqueta a ese “otro” migrante.&#13;
En este sentido, uno de mis intereses de indagación radica en describir algunos de los modos en que son problematizados, desde las perspectivas de los dispositivos policial y judicial, los vínculos entre inmigración y delincuencia; comprendiendo que la existencia y difusión de definiciones de esa índole puede constituir el puntapié inicial de un proceso de criminalización.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Históricamente, Argentina ha sido un país fuertemente vinculado a diversas dinámicas y flujos migratorios, habilitando un panorama en que se promovieron (y promueven) distintas zonas de contacto entre nativos y migrantes. Éstas involucran tanto la implementación de diversas estrategias de relación (de armonía, tensión o conflictividad), así como la construcción de un repertorio de imágenes acerca de un “nosotros” y un “otros”.&#13;
A diferencia de las perspectivas que sitúan su foco de interés en el migrante en sí mismo, el enfoque de investigación al cual adscribo está orientado a (re)construir las maneras en que la sociedad receptora –desde distintos portavoces institucionales– nombra, clasifica, etiqueta a ese “otro” migrante.&#13;
En este sentido, uno de mis intereses de indagación radica en describir algunos de los modos en que son problematizados, desde las perspectivas de los dispositivos policial y judicial, los vínculos entre inmigración y delincuencia; comprendiendo que la existencia y difusión de definiciones de esa índole puede constituir el puntapié inicial de un proceso de criminalización.</dc:description>
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<title>Estudiar el género, constitutivo de la diversidad: lo biográfico como problema metodológico</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173546" rel="alternate"/>
<author>
<name>Collignon Goribar, María Martha</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173546</id>
<updated>2024-11-21T20:01:56Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
La diversidad sexo-genérica habla de un amplio espectro que integra diferentes posiciones sociales y subjetivas relacionadas de forma diferenciada con la determinación biológica de los cuerpos (hombre/macho-mujer/hembra) así como de la forma en que los sujetos asumen y se conforman con el género que parece definirlos. Esta forma de entender la diversidad amplía las posibilidades de expresión e identidad de género, frente al encasillamiento que generalmente se produce al momento de proceder a una asignación social de un género por las características sexuales con las que se nace.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La diversidad sexo-genérica habla de un amplio espectro que integra diferentes posiciones sociales y subjetivas relacionadas de forma diferenciada con la determinación biológica de los cuerpos (hombre/macho-mujer/hembra) así como de la forma en que los sujetos asumen y se conforman con el género que parece definirlos. Esta forma de entender la diversidad amplía las posibilidades de expresión e identidad de género, frente al encasillamiento que generalmente se produce al momento de proceder a una asignación social de un género por las características sexuales con las que se nace.</dc:description>
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<title>La nuda vida y la aproximación metodológica a sus componentes en el contexto migratorio</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173545" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ruiz Soto, Carlos Andrés</name>
</author>
<author>
<name>Duarte Molina, Tirson Mauricio</name>
</author>
<author>
<name>Mambuscay Burbano, Juan David</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173545</id>
<updated>2024-11-21T20:01:57Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
Las dinámicas migratorias actuales, motivo de sus características y dimensiones, han sido convertidas con mayor solidez en motivos de discusión y debate, integrándose así mismo en las agendas políticas de distintos países y sus gobiernos; a merced de ello, la vida del inmigrante pasa a ocupar un espacio al interior de los asuntos públicos, toda vez su acogida representa o no, un desafío para el país receptor. Con esto en mente, la vida y cuerpo del inmigrante se sitúa como un objetivo constante de decisiones soberanas, sustentadas en ajustes cada vez más rigurosos, entre los que, por ejemplificar, se enlistan los sistemas de control, las leyes anti-inmigración, los procesos administrativos, entre otros. Motivo de lo anterior, tras la significación moderna del control migratorio, la vida del inmigrante se torna un asunto de Estado, expuesto a su cualificación o no, producto de decisiones jurídicopolíticas; tras esto, es más tangible la exposición de los cuerpos a la figura material del poder, sugiriendo el análisis desde el concepto-estructura de la nuda vida desarrollado por Giorgio Agamben. Desde sus elementos, entonces, la presente ponencia busca construir un modelo de suficiencia condicional edificado desde categorías como lo son el estatus migratorio, las condiciones económicas, las concesiones jurídicas y las condiciones políticas, por medio del cual sea dilucidado el estadio de nuda vida al cual está sujeto el inmigrante, en este caso, llegado a la ciudad de Santiago de Cali, retomando, a su vez, los dispositivos configurados a nivel estatal para cada una de las categorías en cuestión.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las dinámicas migratorias actuales, motivo de sus características y dimensiones, han sido convertidas con mayor solidez en motivos de discusión y debate, integrándose así mismo en las agendas políticas de distintos países y sus gobiernos; a merced de ello, la vida del inmigrante pasa a ocupar un espacio al interior de los asuntos públicos, toda vez su acogida representa o no, un desafío para el país receptor. Con esto en mente, la vida y cuerpo del inmigrante se sitúa como un objetivo constante de decisiones soberanas, sustentadas en ajustes cada vez más rigurosos, entre los que, por ejemplificar, se enlistan los sistemas de control, las leyes anti-inmigración, los procesos administrativos, entre otros. Motivo de lo anterior, tras la significación moderna del control migratorio, la vida del inmigrante se torna un asunto de Estado, expuesto a su cualificación o no, producto de decisiones jurídicopolíticas; tras esto, es más tangible la exposición de los cuerpos a la figura material del poder, sugiriendo el análisis desde el concepto-estructura de la nuda vida desarrollado por Giorgio Agamben. Desde sus elementos, entonces, la presente ponencia busca construir un modelo de suficiencia condicional edificado desde categorías como lo son el estatus migratorio, las condiciones económicas, las concesiones jurídicas y las condiciones políticas, por medio del cual sea dilucidado el estadio de nuda vida al cual está sujeto el inmigrante, en este caso, llegado a la ciudad de Santiago de Cali, retomando, a su vez, los dispositivos configurados a nivel estatal para cada una de las categorías en cuestión.</dc:description>
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<title>Reflexiones metodológicas en torno a estudios sobre migrantes multisituados y construcción social de los espacios</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173544" rel="alternate"/>
<author>
<name>Sánchez García, Carolina</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/173544</id>
<updated>2024-11-21T20:01:58Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
VII Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales (Modalidad virtual, 3 al 12 de noviembre de 2021)
La presencia de migrantes de pueblos originarios en zonas nacionales e internacionales, derivada de procesos migratorios de orden laboral y su concentración en espacios comunes, ha llevado a plantear preguntas que antes eran exclusivas del análisis de los espacios ancestrales de esta población y que se reflejan en etnografías realizadas durante décadas por etnólogos y antropólogos, así como en investigaciones arqueológicas. Las relaciones interétnicas (Aguirre Beltrán, 1967, 1982; Flanet, 1977; Chance, 1982) y las fronteras étnicas (Barth, 1976; Bartolomé, 1993; Barabas, 1999), eran analizadas en espacios comunitarios de origen y ahora son estudiadas también en contextos de inmigración.
</summary>
<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La presencia de migrantes de pueblos originarios en zonas nacionales e internacionales, derivada de procesos migratorios de orden laboral y su concentración en espacios comunes, ha llevado a plantear preguntas que antes eran exclusivas del análisis de los espacios ancestrales de esta población y que se reflejan en etnografías realizadas durante décadas por etnólogos y antropólogos, así como en investigaciones arqueológicas. Las relaciones interétnicas (Aguirre Beltrán, 1967, 1982; Flanet, 1977; Chance, 1982) y las fronteras étnicas (Barth, 1976; Bartolomé, 1993; Barabas, 1999), eran analizadas en espacios comunitarios de origen y ahora son estudiadas también en contextos de inmigración.</dc:description>
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