Recursos generados por personal del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PREBI) y del Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SEDICI) http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/25293 2026-06-18T17:10:13Z 2026-06-18T17:10:13Z De Giusti, Marisa Raquel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/195734 2026-06-17T04:49:52Z 2026-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia IV Encontro da Rede Brasileira de Repositório Digitais (Florianópolis, Brasil, 10 e 11 de junho de 2026) Esta presentación problematizará la gobernanza de la ciencia abierta no comercial y considerada como un derecho humano inalienable, según el modelo planteado en América Latina. Sin desatender los pilares planteados por UNESCO, nuestra región ha sumado una diferenciación según el país del que se trate, encontrando asimismo elementos comunes a la región. Se mostrará un resumen de los resultados de la Encuesta de UNESCO sobre el avance de la aplicación de la Recomendación 2021 sobre Ciencia Abierta y se plantearán algunas preguntas para pensar en conjunto cómo avanzar, tomando como casos testigo de la región un conjunto pequeño de países donde queda claro el avance y por lo tanto, se reconocen las dificultades, con la mirada puesta en una muestra pequeña pero significativa que abarca: Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica y México algunos de los cuestionamientos son: ¿Cuáles son los hitos que destacan en estos países? ¿Cuáles son las dificultades que generan una brecha entre la enunciación de políticas de Ciencia Abierta y su implementación? ¿De qué desafíos hablamos? ¿Es posible llegar a una práctica de la Ciencia Abierta en la región que aborde problemas y soluciones comunes dentro de la interesante diversidad de los países que la constituyen? ¿Cuáles son los pilares o puntos prioritarios que reconocen las distintas agendas? Finalmente, se intentará reflexionar y brindar algunas sugerencias para discutir en conjunto.; Esta apresentação explorará a governança da ciência aberta não comercial, considerada um direito humano inalienável, segundo o modelo proposto na América Latina. Sem desconsiderar os pilares estabelecidos pela UNESCO, nossa região adicionou uma diferenciação dependendo do país, ao mesmo tempo que identifica elementos comuns. Será apresentado um resumo dos resultados da Pesquisa da UNESCO sobre o progresso da implementação da Recomendação de 2021 sobre Ciência Aberta, juntamente com algumas questões para incentivar a reflexão coletiva sobre como avançar. Um pequeno grupo de países da região servirá como estudo de caso, destacando o progresso alcançado e, portanto, os desafios. O foco será em uma amostra pequena, porém significativa, que abrange Argentina, Brasil, Colômbia, Costa Rica e México. Algumas das questões são: Quais são os principais marcos nesses países? Quais dificuldades criam uma lacuna entre a formulação de políticas de Ciência Aberta e sua implementação? De quais desafios estamos falando? É possível alcançar uma prática de Ciência Aberta na região que aborde problemas e soluções comuns dentro da interessante diversidade de seus países constituintes? Quais são os pilares ou pontos prioritários reconhecidos pelas diferentes agendas? Por fim, procuraremos refletir sobre o assunto e oferecer algumas sugestões para discussão coletiva.

2026-01-01T00:00:00Z Esta presentación problematizará la gobernanza de la ciencia abierta no comercial y considerada como un derecho humano inalienable, según el modelo planteado en América Latina. Sin desatender los pilares planteados por UNESCO, nuestra región ha sumado una diferenciación según el país del que se trate, encontrando asimismo elementos comunes a la región. Se mostrará un resumen de los resultados de la Encuesta de UNESCO sobre el avance de la aplicación de la Recomendación 2021 sobre Ciencia Abierta y se plantearán algunas preguntas para pensar en conjunto cómo avanzar, tomando como casos testigo de la región un conjunto pequeño de países donde queda claro el avance y por lo tanto, se reconocen las dificultades, con la mirada puesta en una muestra pequeña pero significativa que abarca: Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica y México algunos de los cuestionamientos son: ¿Cuáles son los hitos que destacan en estos países? ¿Cuáles son las dificultades que generan una brecha entre la enunciación de políticas de Ciencia Abierta y su implementación? ¿De qué desafíos hablamos? ¿Es posible llegar a una práctica de la Ciencia Abierta en la región que aborde problemas y soluciones comunes dentro de la interesante diversidad de los países que la constituyen? ¿Cuáles son los pilares o puntos prioritarios que reconocen las distintas agendas? Finalmente, se intentará reflexionar y brindar algunas sugerencias para discutir en conjunto. Esta apresentação explorará a governança da ciência aberta não comercial, considerada um direito humano inalienável, segundo o modelo proposto na América Latina. Sem desconsiderar os pilares estabelecidos pela UNESCO, nossa região adicionou uma diferenciação dependendo do país, ao mesmo tempo que identifica elementos comuns. Será apresentado um resumo dos resultados da Pesquisa da UNESCO sobre o progresso da implementação da Recomendação de 2021 sobre Ciência Aberta, juntamente com algumas questões para incentivar a reflexão coletiva sobre como avançar. Um pequeno grupo de países da região servirá como estudo de caso, destacando o progresso alcançado e, portanto, os desafios. O foco será em uma amostra pequena, porém significativa, que abrange Argentina, Brasil, Colômbia, Costa Rica e México. Algumas das questões são: Quais são os principais marcos nesses países? Quais dificuldades criam uma lacuna entre a formulação de políticas de Ciência Aberta e sua implementação? De quais desafios estamos falando? É possível alcançar uma prática de Ciência Aberta na região que aborde problemas e soluções comuns dentro da interessante diversidade de seus países constituintes? Quais são os pilares ou pontos prioritários reconhecidos pelas diferentes agendas? Por fim, procuraremos refletir sobre o assunto e oferecer algumas sugestões para discussão coletiva. Villarreal, Gonzalo Luján Soler, Santiago Fernández, Santiago Messineo, Tomás Nahuel Luna, Leonardo García, Dolores Lira, Ariel Jorge http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/195727 2026-06-17T04:49:52Z 2026-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia 21st international Open Repositories Conference (OR2026) (On line, 8-11 June, 2026) Digital preservation of academic journals is essential to ensure long-term access to their contents, which requires the use of durable formats that are resilient to technological change. In traditional editorial workflows, journals typically produce generic PDF files that are deposited in repositories without guarantees of long-term preservation. As a result, repositories must independently decide whether to convert these files into PDF/A or other preservation-friendly formats. Moreover, the absence of a single, widely adopted standard limits interoperability between publishers and repositories. This work proposes leveraging the publication workflow of Open Journal Systems (OJS) to generate, at the point of origin, both JATS XML and preservation-ready PDF/A files, and to package them using the BagIt standard to facilitate repository deposit. In the proposed implementation, OJS plugins automatically convert articles from DOCX to JATS and generate final PDF/A outputs. This integrated approach shifts preservation responsibilities to the editorial workflow, significantly reducing the burden on repositories while improving interoperability and archival readiness. To date, the system has successfully generated JATS XML and PDF/A files, with BagIt packaging planned as the next step toward a complete preservation workflow.

2026-01-01T00:00:00Z Digital preservation of academic journals is essential to ensure long-term access to their contents, which requires the use of durable formats that are resilient to technological change. In traditional editorial workflows, journals typically produce generic PDF files that are deposited in repositories without guarantees of long-term preservation. As a result, repositories must independently decide whether to convert these files into PDF/A or other preservation-friendly formats. Moreover, the absence of a single, widely adopted standard limits interoperability between publishers and repositories. This work proposes leveraging the publication workflow of Open Journal Systems (OJS) to generate, at the point of origin, both JATS XML and preservation-ready PDF/A files, and to package them using the BagIt standard to facilitate repository deposit. In the proposed implementation, OJS plugins automatically convert articles from DOCX to JATS and generate final PDF/A outputs. This integrated approach shifts preservation responsibilities to the editorial workflow, significantly reducing the burden on repositories while improving interoperability and archival readiness. To date, the system has successfully generated JATS XML and PDF/A files, with BagIt packaging planned as the next step toward a complete preservation workflow. Nusch, Carlos Javier Calarco, Gabriel Alejandro Del Rio Riande, María Gimena Cagnina, Leticia Cecilia Antonelli, Rubén Leandro Errecalde, Marcelo Luis http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/194950 2026-05-30T19:56:29Z 2026-05-27T00:00:00Z

Articulo From Catullus to Wikidata: Automating Coding Tasks Using Language Models, Metadata Schemas, and Ontologies for a Digital Editing Draft with the XML-TEI Standard Journal of the Text Encoding Initiative Este artículo presenta un conjunto de procedimientos automatizados aplicados a la codificación y al análisis de un corpus poético que incluye las obras de Cayo Valerio Catulo, Albio Tibulo y Sexto Propercio. Para ello se diseñó un pipeline reproducible de procedimientos automatizados con el fin de codificar y analizar los textos latinos, integrando PLN con LatinCy (spaCy) y codificación XML-TEI. El flujo genera TEI con teiHeader y cuerpo, versos segmentados y numerados, marcado preliminar de entidades (personas, lugares o grupos) y anotación temática basada en el Diccionario de motivos amatorios de Moreno Soldevila mediante n-gramas y distancia de Levenshtein, implementada en tres modalidades TEI (stand-off, flatten e híbrida). Como productos principales, se obtuvieron 200 archivos TEI validados, un CSV consolidado de entidades con candidatos e identificadores recuperados desde VIAF, Pleiades y Wikidata (reutilizable para curaduría y enriquecimiento posterior), y un conjunto de visualizaciones (barras y grafos de coocurrencia) para comparar patrones del imaginario amoroso entre autores; en la ejecución completa se registraron, además, 371 tópicos en Catulo, 450 en Tibulo y 730 en Propercio. Aunque los resultados no reemplazan la validación filológica (por ambigüedad, ruido de NER y falsos positivos/negativos en el matching), el enfoque ofrece una base técnica sólida para ediciones digitales semánticamente enriquecidas y para análisis exploratorios o cuantitativos con trazabilidad y supervisión editorial.; This article presents a set of automated procedures applied to the encoding and analysis of a poetic corpus comprising the works of Gaius Valerius Catullus, Albius Tibullus, and Sextus Propertius. To this end, we designed a reproducible pipeline of automated steps to encode and analyze Latin texts, integrating NLP with LatinCy (spaCy) and XML-TEI encoding. The workflow produces TEI documents with a teiHeader and body, segmented and numbered verses, preliminary tagging of entities (persons, places, or groups), and thematic annotation based on Moreno Soldevila’s Dictionary of Amatory Motifs using character and word n-grams and Levenshtein distance, implemented in three TEI modalities (stand-off, flatten, and hybrid). The main outputs include 200 validated TEI files, a consolidated CSV of entities with candidates and persistent identifiers retrieved from VIAF, Pleiades, and Wikidata (reusable for subsequent curation and enrichment), and a set of visualizations (bar charts and co-occurrence graphs) to compare patterns in the amatory imaginary across authors; the full run additionally recorded 371 motifs in Catullus, 450 in Tibullus, and 730 in Propertius. Although these results do not replace philological validation (due to ambiguity, NER noise, and false positives/negatives in matching), the approach provides a solid technical basis for semantically enriched digital editions and for exploratory or quantitative analyses with traceability and editorial oversight.

2026-05-27T00:00:00Z Este artículo presenta un conjunto de procedimientos automatizados aplicados a la codificación y al análisis de un corpus poético que incluye las obras de Cayo Valerio Catulo, Albio Tibulo y Sexto Propercio. Para ello se diseñó un pipeline reproducible de procedimientos automatizados con el fin de codificar y analizar los textos latinos, integrando PLN con LatinCy (spaCy) y codificación XML-TEI. El flujo genera TEI con teiHeader y cuerpo, versos segmentados y numerados, marcado preliminar de entidades (personas, lugares o grupos) y anotación temática basada en el Diccionario de motivos amatorios de Moreno Soldevila mediante n-gramas y distancia de Levenshtein, implementada en tres modalidades TEI (stand-off, flatten e híbrida). Como productos principales, se obtuvieron 200 archivos TEI validados, un CSV consolidado de entidades con candidatos e identificadores recuperados desde VIAF, Pleiades y Wikidata (reutilizable para curaduría y enriquecimiento posterior), y un conjunto de visualizaciones (barras y grafos de coocurrencia) para comparar patrones del imaginario amoroso entre autores; en la ejecución completa se registraron, además, 371 tópicos en Catulo, 450 en Tibulo y 730 en Propercio. Aunque los resultados no reemplazan la validación filológica (por ambigüedad, ruido de NER y falsos positivos/negativos en el matching), el enfoque ofrece una base técnica sólida para ediciones digitales semánticamente enriquecidas y para análisis exploratorios o cuantitativos con trazabilidad y supervisión editorial. This article presents a set of automated procedures applied to the encoding and analysis of a poetic corpus comprising the works of Gaius Valerius Catullus, Albius Tibullus, and Sextus Propertius. To this end, we designed a reproducible pipeline of automated steps to encode and analyze Latin texts, integrating NLP with LatinCy (spaCy) and XML-TEI encoding. The workflow produces TEI documents with a teiHeader and body, segmented and numbered verses, preliminary tagging of entities (persons, places, or groups), and thematic annotation based on Moreno Soldevila’s Dictionary of Amatory Motifs using character and word n-grams and Levenshtein distance, implemented in three TEI modalities (stand-off, flatten, and hybrid). The main outputs include 200 validated TEI files, a consolidated CSV of entities with candidates and persistent identifiers retrieved from VIAF, Pleiades, and Wikidata (reusable for subsequent curation and enrichment), and a set of visualizations (bar charts and co-occurrence graphs) to compare patterns in the amatory imaginary across authors; the full run additionally recorded 371 motifs in Catullus, 450 in Tibullus, and 730 in Propertius. Although these results do not replace philological validation (due to ambiguity, NER noise, and false positives/negatives in matching), the approach provides a solid technical basis for semantically enriched digital editions and for exploratory or quantitative analyses with traceability and editorial oversight. Villarreal, Gonzalo Luján Luna, Leonardo Soler, Santiago Fernández, Santiago Messineo, Tomás Nahuel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/194572 2026-05-19T04:34:07Z 2026-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia XVI Congreso Internacional sobre Revistas Científicas (CRECS) (Cuenca, España, 6 al 8 de mayo de 2026) El software de gestión de revistas científicas Open Journal Systems (OJS), en su flujo de trabajo con XML JATS, presentaba una limitación crítica: la generación de archivos PDF a través del plugin JATSParser estaba fuertemente acoplada en su código (PHP y librería TCPDF). Esta arquitectura monolítica resultaba en un sistema altamente limitado, con mínimas posibilidades de personalización para las revistas y una dependencia directa de los desarrolladores para cualquier cambio en el formato de salida. Este contexto llevó a muchas revistas a depender de sistemas de marcado externos a OJS, como los ofrecidos por Scielo y Redalyc, que si bien resultan aplicaciones funcionales, carecen de herramientas de configuración del formato de los documentos, y requiere que las revistas cumplan determinados requisitos para poder ingresar a estos sistemas y utilizar sus desarrollos. En última instancia, esto quita soberanía a los equipos editoriales sobre sus propias revistas, y genera una fuerte dependencia hacia organismos externos. El presente desarrollo se justifica en la necesidad de eliminar esta barrera, transfiriendo el control del diseño y la personalización a los gestores de las revistas, y otorgando soberanía total en el marcado y el diseño de sus artículos a las propias revistas .

2026-01-01T00:00:00Z El software de gestión de revistas científicas Open Journal Systems (OJS), en su flujo de trabajo con XML JATS, presentaba una limitación crítica: la generación de archivos PDF a través del plugin JATSParser estaba fuertemente acoplada en su código (PHP y librería TCPDF). Esta arquitectura monolítica resultaba en un sistema altamente limitado, con mínimas posibilidades de personalización para las revistas y una dependencia directa de los desarrolladores para cualquier cambio en el formato de salida. Este contexto llevó a muchas revistas a depender de sistemas de marcado externos a OJS, como los ofrecidos por Scielo y Redalyc, que si bien resultan aplicaciones funcionales, carecen de herramientas de configuración del formato de los documentos, y requiere que las revistas cumplan determinados requisitos para poder ingresar a estos sistemas y utilizar sus desarrollos. En última instancia, esto quita soberanía a los equipos editoriales sobre sus propias revistas, y genera una fuerte dependencia hacia organismos externos. El presente desarrollo se justifica en la necesidad de eliminar esta barrera, transfiriendo el control del diseño y la personalización a los gestores de las revistas, y otorgando soberanía total en el marcado y el diseño de sus artículos a las propias revistas . Villarreal, Gonzalo Luján Josin Saller, Lautaro Mazullo, Juan Cruz Rucci, Enzo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/194569 2026-05-19T04:34:08Z 2026-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia XVI Congreso Internacional sobre Revistas Científicas (CRECS) (Cuenca, España, 6 al 8 de mayo de 2026) En la actualidad, la comunidad científica enfrenta grandes desafíos al momento de evaluar recursos académicos y científicos. El crecimiento exponencial en el volumen y variedad de recursos que se publican año tras año, sumado a la diversidad de criterios de calidad e impacto y a una gran dispersión de métricas en múltiples índices, directorios y bases de datos, convierten el proceso de evaluación de la producción científica en una tarea compleja y, al querer aprovechar diversas fuentes, altamente laboriosa. Para dar respuesta a esta problemática, se presenta la Herramienta para el Enriquecimiento de Recursos Académicos (HERA). Su objetivo primordial es asistir en el proceso de evaluación de artículos y las revistas donde se publican, mediante la automatización en la obtención de datos desde una gran variedad de fuentes como Crossref, Scopus, Web of Science, DOAJ, OpenAlex, entre otras. Gracias a su capacidad para realizar consultas en tiempo real y actuar como un metabuscador centralizado, HERA garantiza el acceso a información actualizada, eliminando la necesidad de navegar por múltiples sitios para evaluar un recurso. Esta herramienta brinda una interfaz web sencilla e intuitiva, y a la vez ofrece una interfaz de acceso a programadores (API) para integrar los datos que obtiene en sistemas de terceros, como ser portales de revistas, buscadores académicos, repositorios digitales y cualquier sitio web dedicado a mostrar recursos académicos.

2026-01-01T00:00:00Z En la actualidad, la comunidad científica enfrenta grandes desafíos al momento de evaluar recursos académicos y científicos. El crecimiento exponencial en el volumen y variedad de recursos que se publican año tras año, sumado a la diversidad de criterios de calidad e impacto y a una gran dispersión de métricas en múltiples índices, directorios y bases de datos, convierten el proceso de evaluación de la producción científica en una tarea compleja y, al querer aprovechar diversas fuentes, altamente laboriosa. Para dar respuesta a esta problemática, se presenta la Herramienta para el Enriquecimiento de Recursos Académicos (HERA). Su objetivo primordial es asistir en el proceso de evaluación de artículos y las revistas donde se publican, mediante la automatización en la obtención de datos desde una gran variedad de fuentes como Crossref, Scopus, Web of Science, DOAJ, OpenAlex, entre otras. Gracias a su capacidad para realizar consultas en tiempo real y actuar como un metabuscador centralizado, HERA garantiza el acceso a información actualizada, eliminando la necesidad de navegar por múltiples sitios para evaluar un recurso. Esta herramienta brinda una interfaz web sencilla e intuitiva, y a la vez ofrece una interfaz de acceso a programadores (API) para integrar los datos que obtiene en sistemas de terceros, como ser portales de revistas, buscadores académicos, repositorios digitales y cualquier sitio web dedicado a mostrar recursos académicos. Justianovich, Silvina Mariela Pinto, Analía Verónica Lira, Ariel Jorge http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/193696 2026-05-05T04:32:04Z 2026-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia L Feria Internacional del Libro (Buenos Aires, 28 de abril de 2026) Folegotto, Lucas Eduardo; Bértoli, Rafael Contenidos de la presentación: - Misión de SEDICI como repositorio institucional central de la UNLP - EDULP en SEDICI - Programa Libros de Cátedra en SEDICI - Aspectos clave de esta forma de publicación - Libros de cátedra: impacto hacia afuera - Libros de cátedra: impacto general

2026-01-01T00:00:00Z Contenidos de la presentación: - Misión de SEDICI como repositorio institucional central de la UNLP - EDULP en SEDICI - Programa Libros de Cátedra en SEDICI - Aspectos clave de esta forma de publicación - Libros de cátedra: impacto hacia afuera - Libros de cátedra: impacto general De Giusti, Marisa Raquel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/193333 2026-04-20T20:34:41Z 2026-01-01T00:00:00Z

Clase Este curso de posgrado abarca los diferentes tópicos que se relación a la publicación en la academia y su impacto. Contenidos: - Actividad científica y publicación de resultados - Indicadores y métricas tradicionales - Acceso abierto. Vías de publicación. Repositorios - Propiedad intelectual y derechos de autor - Revistas: políticas, licencias. APCs/diamante. Sherpa. Indexación de revistas; DOAJ., Latindex, Redalyc - Métricas alternativas - Ciencia abierta: lo que agrega: ejecución, evaluación y financiamiento - Cambios en la evaluación - Impacto y visibilidad de la producción - Identidad digital - Propuestas para aumentar el impacto de la producción científica desde el acceso abierto: repositorios, portales de congresos, libros y revistas. Estadísticas Para acceder a las clases del curso, hacer clic en "Enlace externo".

2026-01-01T00:00:00Z Este curso de posgrado abarca los diferentes tópicos que se relación a la publicación en la academia y su impacto. Contenidos: - Actividad científica y publicación de resultados - Indicadores y métricas tradicionales - Acceso abierto. Vías de publicación. Repositorios - Propiedad intelectual y derechos de autor - Revistas: políticas, licencias. APCs/diamante. Sherpa. Indexación de revistas; DOAJ., Latindex, Redalyc - Métricas alternativas - Ciencia abierta: lo que agrega: ejecución, evaluación y financiamiento - Cambios en la evaluación - Impacto y visibilidad de la producción - Identidad digital - Propuestas para aumentar el impacto de la producción científica desde el acceso abierto: repositorios, portales de congresos, libros y revistas. Estadísticas Soler, Santiago Villarreal, Gonzalo Luján Messineo, Tomás Nahuel Ruiz, Adela García, Dolores Correa, Lucía http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189457 2025-12-27T05:04:14Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia CRAFT-OA Conference (University of Göttingen, Germany, 6-8 October 2025) This document presents the SUMARC project (UNLP System for Scientific Journals Markup), developed by the PREBI-SEDICI team at the National University of La Plata (UNLP), Argentina. The primary goal is to achieve editorial sovereignty and technological independence by creating a JATS XML markup workflow fully integrated into Open Journal Systems (OJS), overcoming the dependence on external tools such as Marcalyc or SciELO. The proposed system addresses three critical stages of the editorial process: - Conversion: Use of the docxConverter tool to transform DOCX files into JATS XML. - Editing and Enrichment: Integration of a Citation Parser for the automated conversion of references (initially based on APA 7) and the use of the OpenAlex API to validate metadata and correct errors via DOI. Additionally, the Texture editor was updated and migrated to ensure compatibility with OJS 3.4. - Presentation: Improvement of the JATS Parser plugin to enable the generation of PDF/A files from customizable templates, allowing each journal to define its own visual identity. Currently, SUMARC is already being used by 10 scientific journals at UNLP, and the code has been shared with the global community through GitHub repositories. Future work focuses on expanding supported citation standards and simplifying template design using HTML/CSS and Smarty

2025-01-01T00:00:00Z This document presents the SUMARC project (UNLP System for Scientific Journals Markup), developed by the PREBI-SEDICI team at the National University of La Plata (UNLP), Argentina. The primary goal is to achieve editorial sovereignty and technological independence by creating a JATS XML markup workflow fully integrated into Open Journal Systems (OJS), overcoming the dependence on external tools such as Marcalyc or SciELO. The proposed system addresses three critical stages of the editorial process: - Conversion: Use of the docxConverter tool to transform DOCX files into JATS XML. - Editing and Enrichment: Integration of a Citation Parser for the automated conversion of references (initially based on APA 7) and the use of the OpenAlex API to validate metadata and correct errors via DOI. Additionally, the Texture editor was updated and migrated to ensure compatibility with OJS 3.4. - Presentation: Improvement of the JATS Parser plugin to enable the generation of PDF/A files from customizable templates, allowing each journal to define its own visual identity. Currently, SUMARC is already being used by 10 scientific journals at UNLP, and the code has been shared with the global community through GitHub repositories. Future work focuses on expanding supported citation standards and simplifying template design using HTML/CSS and Smarty Calamante, Lorenzo Golfetto, Enzo Lira, Ariel Jorge http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189267 2025-12-23T04:35:00Z 2025-11-05T00:00:00Z

Articulo Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; vol. 5 El artículo aborda las características y el rol estratégico de los repositorios digitales institucionales como herramientas clave para la preservación, organización y acceso abierto a la producción documental en el ámbito educativo. A partir del caso del repositorio SEDICI de la Universidad Nacional de La Plata, se analiza cómo estos espacios permiten resguardar y difundir creaciones académicas, científicas y administrativas, destacando la importancia de la digitalización y la preservación digital. Además, se muestran ejemplos de repositorios en el ámbito educativo para ilustrar su potencial en la apertura y potenciación de los materiales pedagógicos y la democratización del conocimiento. La experiencia sugiere que, incluso con recursos limitados, es viable iniciar procesos que articulen archivos, bibliotecas y repositorios desde una perspectiva integradora, en pos de maximizar los efectos positivos del acceso a los materiales de estudio en el ámbito de la educación pública.

2025-11-05T00:00:00Z El artículo aborda las características y el rol estratégico de los repositorios digitales institucionales como herramientas clave para la preservación, organización y acceso abierto a la producción documental en el ámbito educativo. A partir del caso del repositorio SEDICI de la Universidad Nacional de La Plata, se analiza cómo estos espacios permiten resguardar y difundir creaciones académicas, científicas y administrativas, destacando la importancia de la digitalización y la preservación digital. Además, se muestran ejemplos de repositorios en el ámbito educativo para ilustrar su potencial en la apertura y potenciación de los materiales pedagógicos y la democratización del conocimiento. La experiencia sugiere que, incluso con recursos limitados, es viable iniciar procesos que articulen archivos, bibliotecas y repositorios desde una perspectiva integradora, en pos de maximizar los efectos positivos del acceso a los materiales de estudio en el ámbito de la educación pública. Villarreal, Gonzalo Luján Mazullo, Juan Cruz Josin Saller, Lautaro Rucci, Enzo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/188628 2025-12-11T04:31:43Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia Workshop: “Las reformas del sistema de evaluación y de la ciencia abierta bajo la lupa" (CECIC, Mendoza, 1º y 2 de diciembre de 2025) Esta presentación, realizada en el marco del Workshop “Las reformas del sistema de evaluación y de la ciencia abierta bajo la lupa" (Mendoza, 2025, CECIC), detalla el funcionamiento de HERA (Herramienta para el Enriquecimiento de Recursos Académicos). Se explora cómo esta herramienta puede ser un soporte esencial en el proceso de evaluación científica de las revistas de acceso diamante. Además, se anticipan sus futuros desarrollos, que incluyen la incorporación de nuevas fuentes e identificadores.

2025-01-01T00:00:00Z Esta presentación, realizada en el marco del Workshop “Las reformas del sistema de evaluación y de la ciencia abierta bajo la lupa" (Mendoza, 2025, CECIC), detalla el funcionamiento de HERA (Herramienta para el Enriquecimiento de Recursos Académicos). Se explora cómo esta herramienta puede ser un soporte esencial en el proceso de evaluación científica de las revistas de acceso diamante. Además, se anticipan sus futuros desarrollos, que incluyen la incorporación de nuevas fuentes e identificadores. De Giusti, Marisa Raquel Lisowska, Malgorzata http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/186671 2025-10-31T13:21:36Z 2018-01-01T00:00:00Z

Video https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70361 Esta presentación está dedicada a proponer una modalidad de autoevaluación (para posterior evaluación de tercera parte) para los repositorios institucionales en el marco de la iniciativa de AA. Comienza con un recorrido sobre posibles definiciones de calidad para los repositorios institucionales y cómo se puede hacer una medición de esa calidad y qué aspectos o parámetros de los repositorios se deben tener en cuenta. A continuación se realiza una revisión de propuestas internacionales en la evaluación de repositorios de acceso abierto y los criterios y aspectos que tocan, presentando asimismo a las organizaciones que brindan certificaciones y sellos de calidad en el mundo y se realiza una propuesta propia para hacer la evaluación de los repositorios institucionales y su posterior certificación a través de un organismo latinoamericano. Para acceder al video de la presentación, hacer clic en "Enlace externo".

2018-01-01T00:00:00Z Esta presentación está dedicada a proponer una modalidad de autoevaluación (para posterior evaluación de tercera parte) para los repositorios institucionales en el marco de la iniciativa de AA. Comienza con un recorrido sobre posibles definiciones de calidad para los repositorios institucionales y cómo se puede hacer una medición de esa calidad y qué aspectos o parámetros de los repositorios se deben tener en cuenta. A continuación se realiza una revisión de propuestas internacionales en la evaluación de repositorios de acceso abierto y los criterios y aspectos que tocan, presentando asimismo a las organizaciones que brindan certificaciones y sellos de calidad en el mundo y se realiza una propuesta propia para hacer la evaluación de los repositorios institucionales y su posterior certificación a través de un organismo latinoamericano. Azrilevich, Paola Alejandra http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/186351 2025-10-24T20:24:25Z 2024-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia Curso-Taller Virtual Repositorios institucionales y datos abiertos de investigación (Universidad de Antofagasta, Chile, 2 de julio de 2024) Esta presentación forma parte del "Taller Virtual Repositorios institucionales y datos abiertos de investigación" en la que participó personal de PREBI-SEDICI. Trata de la centralidad de los repositorios digitales para asegurar el acceso abierto al conocimiento. Sesión I: Repositorios y Cultura Institucional de Acceso Abierto

2024-01-01T00:00:00Z Esta presentación forma parte del "Taller Virtual Repositorios institucionales y datos abiertos de investigación" en la que participó personal de PREBI-SEDICI. Trata de la centralidad de los repositorios digitales para asegurar el acceso abierto al conocimiento. Villarreal, Gonzalo Luján Ruiz, Adela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/186301 2025-10-24T04:22:30Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia II Jornadas de Acceso Abierto de la UNLP (La Plata, 2025) Los proyectos HERA y SUMARC, desarrollados en el ámbito de la Universidad Nacional de La Plata, representan dos iniciativas clave para fortalecer la soberanía tecnológica y científica de las universidades públicas. Ambos sistemas fueron concebidos íntegramente desde la UNLP, con el propósito de reducir la dependencia de plataformas y servicios externos, promoviendo una gestión autónoma, abierta y sustentable del conocimiento académico. HERA (Herramienta de Evaluación y Referencia Académica) permite la visualización integrada de información científica proveniente de múltiples fuentes, ofreciendo métricas, perfiles de autor y datos de impacto con criterios transparentes y controlados por la institución. Su diseño interoperable y su integración con identificadores persistentes como ORCID y ROR facilitan la construcción de diagnósticos y reportes propios, basados en datos verificados y accesibles. SUMARC, por su parte, integra al flujo editorial de las revistas científicas gestionadas mediante OJS, incorporando la generación automática de archivos XML JATS, necesarios para la preservación digital, la indexación y la producción de múltiples formatos de publicación. Su desarrollo garantiza la autonomía editorial y el control total sobre los procesos de marcación, maquetación y difusión, alineándose con los principios del movimiento de Ciencia Abierta. Ambos proyectos consolidan una infraestructura digital universitaria basada en software libre, interoperabilidad y acceso abierto, reafirmando el compromiso de la UNLP con la independencia tecnológica, la gestión soberana de los datos científicos y la democratización del conocimiento.

2025-01-01T00:00:00Z Los proyectos HERA y SUMARC, desarrollados en el ámbito de la Universidad Nacional de La Plata, representan dos iniciativas clave para fortalecer la soberanía tecnológica y científica de las universidades públicas. Ambos sistemas fueron concebidos íntegramente desde la UNLP, con el propósito de reducir la dependencia de plataformas y servicios externos, promoviendo una gestión autónoma, abierta y sustentable del conocimiento académico. HERA (Herramienta de Evaluación y Referencia Académica) permite la visualización integrada de información científica proveniente de múltiples fuentes, ofreciendo métricas, perfiles de autor y datos de impacto con criterios transparentes y controlados por la institución. Su diseño interoperable y su integración con identificadores persistentes como ORCID y ROR facilitan la construcción de diagnósticos y reportes propios, basados en datos verificados y accesibles. SUMARC, por su parte, integra al flujo editorial de las revistas científicas gestionadas mediante OJS, incorporando la generación automática de archivos XML JATS, necesarios para la preservación digital, la indexación y la producción de múltiples formatos de publicación. Su desarrollo garantiza la autonomía editorial y el control total sobre los procesos de marcación, maquetación y difusión, alineándose con los principios del movimiento de Ciencia Abierta. Ambos proyectos consolidan una infraestructura digital universitaria basada en software libre, interoperabilidad y acceso abierto, reafirmando el compromiso de la UNLP con la independencia tecnológica, la gestión soberana de los datos científicos y la democratización del conocimiento. Villarreal, Gonzalo Luján Salsamendi, Jeremías http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183669 2025-09-04T04:19:50Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia Taller de Repositorios de Datos de Investigación, Revista Argentina de Antropología Biológica (Modalidad virtual, 3 de septiembre de 2025) Presentación utilizada durante el Taller de repositorios de datos de investigación, realizado junto al equipo de la Revista Argentina de Antropología Biológica. Durante el taller se trataron temas vinculados con la Ciencia Abierta en general, y con la problemática de los datos de investigación en particular. Se presentó también el marco legal de la UNLP, que incluye la ley nacional 26.899 y su reglamentación, y la ordenanza 302/22 de la UNLP. También de introdujeron los principios FAIR, CARE y TRUST, y finalmente se realizó una presentación del Repositorio de Datos de Investigación de la UNLP, destacando su organización, servicios y flujos de trabajos para el depósito de datos.

2025-01-01T00:00:00Z Presentación utilizada durante el Taller de repositorios de datos de investigación, realizado junto al equipo de la Revista Argentina de Antropología Biológica. Durante el taller se trataron temas vinculados con la Ciencia Abierta en general, y con la problemática de los datos de investigación en particular. Se presentó también el marco legal de la UNLP, que incluye la ley nacional 26.899 y su reglamentación, y la ordenanza 302/22 de la UNLP. También de introdujeron los principios FAIR, CARE y TRUST, y finalmente se realizó una presentación del Repositorio de Datos de Investigación de la UNLP, destacando su organización, servicios y flujos de trabajos para el depósito de datos. Nusch, Carlos Javier Del Rio Riande, María Gimena Cagnina, Leticia Cecilia Errecalde, Marcelo Luis Antonelli, Rubén Leandro http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/182788 2025-08-20T04:19:56Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia DECISIONING: International Workshop on Collaboration in Knowledge Discovery and Decision Making (Pereira, 2024); Collaboration in Knowledge Discovery and Decision Making. DECISIONING 2024 This article describes various Automatic Text Analysis tasks applying Natural Language Processing techniques on a corpus of Latin texts from the 1st century BC and 1st century AD. The motivation behind this work is to delve into and understand a historical literary trend revolving around the themes of love, spanning from antiquity through to the medieval period. The analyzed authors include Gaius Valerius Catullus, Albius Tibullus, and Sextus Propertius, who represent the literary movement of the neoterics, as a group of poets to be identified, and Publius Vergilius Maro and Marcus Annaeus Lucanus, epic poets with remarkably distinct styles, as control samples. The purpose of this preliminary and exploratory study is to investigate the potential and best features for document clustering. The clustering tasks were carried out using fixed ranges of character n-grams and word n-grams. For the clustering tasks, the K-Means method and the Silhouette Index were used for determining the optimal cluster sizes. Using optimal clusters as labels, decision trees were trained for each range of n-grams, aiming to identify features with the highest Information Gain and Information Gain Ratio. The trees were trained based on the criterion of Entropy, and calculations of Feature Importance were performed. Results show variations based on text preprocessing techniques: simple filtering of stopwords in the corpus yields better Silhouette scores, with one or two features showing potential classification value for the decision trees. The application of TF-IDF weighting results in Silhouette indices closer to zero, albeit with a more balanced distribution of Importance among different features.

2025-01-01T00:00:00Z This article describes various Automatic Text Analysis tasks applying Natural Language Processing techniques on a corpus of Latin texts from the 1st century BC and 1st century AD. The motivation behind this work is to delve into and understand a historical literary trend revolving around the themes of love, spanning from antiquity through to the medieval period. The analyzed authors include Gaius Valerius Catullus, Albius Tibullus, and Sextus Propertius, who represent the literary movement of the neoterics, as a group of poets to be identified, and Publius Vergilius Maro and Marcus Annaeus Lucanus, epic poets with remarkably distinct styles, as control samples. The purpose of this preliminary and exploratory study is to investigate the potential and best features for document clustering. The clustering tasks were carried out using fixed ranges of character n-grams and word n-grams. For the clustering tasks, the K-Means method and the Silhouette Index were used for determining the optimal cluster sizes. Using optimal clusters as labels, decision trees were trained for each range of n-grams, aiming to identify features with the highest Information Gain and Information Gain Ratio. The trees were trained based on the criterion of Entropy, and calculations of Feature Importance were performed. Results show variations based on text preprocessing techniques: simple filtering of stopwords in the corpus yields better Silhouette scores, with one or two features showing potential classification value for the decision trees. The application of TF-IDF weighting results in Silhouette indices closer to zero, albeit with a more balanced distribution of Importance among different features. De Giusti, Marisa Raquel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/181904 2025-07-16T20:19:14Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia VII Seminário Internacional de Preservação Digital (SINPRED) (Fortaleza, Ceará, Brasil, 10 al 13 de junio de 2025) Esta presentación expone la misión y objetivos de ISTEC y el plan estratégico y los proyectos y acciones de la iniciativa Liblink de ISTEC.

2025-01-01T00:00:00Z Esta presentación expone la misión y objetivos de ISTEC y el plan estratégico y los proyectos y acciones de la iniciativa Liblink de ISTEC. De Giusti, Marisa Raquel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/181803 2025-07-15T04:18:02Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia VII Seminário Internacional de Preservação Digital (SINPRED) (Fortaleza, Ceará, Brasil, 10 al 13 de junio de 2025) Esta presentación está destinada a formar profesionales en relación a las posibilidades y las actividades a realizar para asegurar a preservación en un repositorio institucional, particularmente en el caso de una implementación en DSpace. El workshop desplegó definiciones y alcances de la preservación en un repositorio, políticas y planes, así como normas, estándares y recomendaciones.

2025-01-01T00:00:00Z Esta presentación está destinada a formar profesionales en relación a las posibilidades y las actividades a realizar para asegurar a preservación en un repositorio institucional, particularmente en el caso de una implementación en DSpace. El workshop desplegó definiciones y alcances de la preservación en un repositorio, políticas y planes, así como normas, estándares y recomendaciones. Nusch, Carlos Javier http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/181031 2025-06-28T20:17:59Z 2025-06-26T00:00:00Z

Objeto de conferencia Ciclo de Cursos Inteligencia Artificial y Salud de la Agremiación Médica Platense (La Plata, 2025) Este curso introductorio forma parte del Ciclo de Inteligencia Artificial y Salud de la Agremiación Médica Platense. Está orientado a profesionales de la salud interesados en conocer los fundamentos del Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) y sus aplicaciones en medicina. Se presentan nociones generales sobre minería de textos, lingüística de corpus, modelos de lenguaje y aprendizaje automático, acompañadas de ejemplos prácticos con textos médicos reales. A través de herramientas como nubes de palabras, conteo de frecuencias, reconocimiento de entidades médicas (NER), clustering de diagnósticos y modelado de tópicos, el curso ofrece un recorrido por distintas técnicas de análisis textual automatizado. Además, se abordan de manera crítica las posibilidades y limitaciones de los modelos generativos actuales (LLMs), con ejemplos ilustrativos. El curso promueve una comprensión crítica y práctica de las tecnologías aplicadas, combinando teoría, historia y ejercicios sobre datos reales.

2025-06-26T00:00:00Z Este curso introductorio forma parte del Ciclo de Inteligencia Artificial y Salud de la Agremiación Médica Platense. Está orientado a profesionales de la salud interesados en conocer los fundamentos del Procesamiento del Lenguaje Natural (PLN) y sus aplicaciones en medicina. Se presentan nociones generales sobre minería de textos, lingüística de corpus, modelos de lenguaje y aprendizaje automático, acompañadas de ejemplos prácticos con textos médicos reales. A través de herramientas como nubes de palabras, conteo de frecuencias, reconocimiento de entidades médicas (NER), clustering de diagnósticos y modelado de tópicos, el curso ofrece un recorrido por distintas técnicas de análisis textual automatizado. Además, se abordan de manera crítica las posibilidades y limitaciones de los modelos generativos actuales (LLMs), con ejemplos ilustrativos. El curso promueve una comprensión crítica y práctica de las tecnologías aplicadas, combinando teoría, historia y ejercicios sobre datos reales. Pinto, Analía Verónica http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/180498 2025-06-13T20:18:35Z 2025-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia Jornada de Presentación de Trabajos del Seminario SIIRBAM (La Plata, 10 de marzo de 2025) Contenidos de la presentación: - Propuesta de difusión de SEDICI - Diversas estrategias de difusión - SEDICI va a tu laboratorio - Objetivos

2025-01-01T00:00:00Z Contenidos de la presentación: - Propuesta de difusión de SEDICI - Diversas estrategias de difusión - SEDICI va a tu laboratorio - Objetivos De Giusti, Marisa Raquel Marmonti, Emiliano Horacio http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/180202 2025-06-10T04:19:00Z 2004-01-01T00:00:00Z

Objeto de conferencia Digital Library Linkages Workshop (Florida, Estados Unidos, diciembre de 2004) Un beneficio de las TE es la reducción de investigaciones que se llevan a cabo innecesariamente debido a que la gente no conoce los hallazgos de otros estudiantes que han completado una tesis. Excepto en casos muy raros, las tesis de maestría raramente aparecen citadas en las bases de datos. (Fox, Guia ETD) Metas: - Enseñar a la comunidad universitaria sobre publicaciones electrónicas y bibliotecas digitales - Permitir un rápido acceso a información compartida - Hacer públicas las habilidades y creaciones de las instituciones - Disminuir los costos de publicación y de acceso a la información - Mensurar índices de citaciones, consultas, áreas prioritarias de investigación, que brinden información sustancial y confiable a quienes definen las políticas de l+D de la Universidad Moderación del panel: “Electronic theses and dissertations”.

2004-01-01T00:00:00Z Un beneficio de las TE es la reducción de investigaciones que se llevan a cabo innecesariamente debido a que la gente no conoce los hallazgos de otros estudiantes que han completado una tesis. Excepto en casos muy raros, las tesis de maestría raramente aparecen citadas en las bases de datos. (Fox, Guia ETD) Metas: - Enseñar a la comunidad universitaria sobre publicaciones electrónicas y bibliotecas digitales - Permitir un rápido acceso a información compartida - Hacer públicas las habilidades y creaciones de las instituciones - Disminuir los costos de publicación y de acceso a la información - Mensurar índices de citaciones, consultas, áreas prioritarias de investigación, que brinden información sustancial y confiable a quienes definen las políticas de l+D de la Universidad