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<title>Número 24</title>
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<updated>2026-11-04T01:31:28Z</updated>
<dc:date>2026-11-04T01:31:28Z</dc:date>
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<title>La basura en clave de lucha, relaciones de poder en el proceso de cierre de una descarga clandestina en José León Suarez: El circuito informal de los residuos. Los basurales a cielo abierto, Cinthia Shammah, Espacio Editorial, Año 2009. Buenos Aires.</title>
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<name>Álvarez, Raúl Néstor</name>
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<updated>2023-10-31T12:54:21Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Revision
Questión; no. 24
¿Por qué proliferan los basurales clandestinos? ¿Qué causas operan sobre ellos que no pueden llegar a cerrarse? Estas preguntas que desde el sentido común puede hacerse cualquier lector, son magistralmente respondidas por Cinthia Shammah, con un profundo sentido crítico, y sobre la base de una pormenorizada investigación de campo. El libro &lt;i&gt;El circuito informal de los residuos. Los basurales a cielo abierto&lt;/i&gt; analiza el caso de la descarga clandestina del barrio Ceballos, en José León Suárez, en comparación con la menos exitosa experiencia del asentamiento vecino Agua de Piedra. En ambos, funcionaban descargas clandestinas de basura. Ceballos logra erradicarla, pero su barrio vecino, no. O lo consigue, pero mucho más tarde. ¿Por qué?
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>¿Por qué proliferan los basurales clandestinos? ¿Qué causas operan sobre ellos que no pueden llegar a cerrarse? Estas preguntas que desde el sentido común puede hacerse cualquier lector, son magistralmente respondidas por Cinthia Shammah, con un profundo sentido crítico, y sobre la base de una pormenorizada investigación de campo. El libro &lt;i&gt;El circuito informal de los residuos. Los basurales a cielo abierto&lt;/i&gt; analiza el caso de la descarga clandestina del barrio Ceballos, en José León Suárez, en comparación con la menos exitosa experiencia del asentamiento vecino Agua de Piedra. En ambos, funcionaban descargas clandestinas de basura. Ceballos logra erradicarla, pero su barrio vecino, no. O lo consigue, pero mucho más tarde. ¿Por qué?</dc:description>
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<title>Descentrar la mirada: Las culturas populares: en el latir entre la autonomía y la hegemonía. Entrevista a Pablo Semán</title>
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<author>
<name>Aliano, Nicolás</name>
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<updated>2019-09-18T04:03:57Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Questión; vol. 1, no. 24
Pablo Semán es licenciado en Sociología y doctor en Antropología por la Universidad Federal de Río Grande do Sul. Cuenta con una importante trayectoria en investigación en la que se destacan sus trabajos sobre consumos literarios, nuevas religiosidades y consumos musicales en jóvenes, que comparten como horizonte el estudio de las culturas populares y masivas de la Argentina contemporánea. Semán combina, de manera fructífera y eficaz, las preocupaciones más clásicas de la sociología (los procesos de secularización, modernización o construcción de identificaciones) con métodos y temáticas novedosas, y desde una perspectiva siempre atenta por el propio lugar del investigador en su relación con el objeto de estudio. En esta entrevista, realizada a principios de 2009, reflexiona sobre estos temas y sobre su propia experiencia de investigación. Sus palabras se vuelven, no solo un motivo para la reflexión sobre las formas de construir conocimiento en ciencias sociales, sino una provocación a todo lector, a revisar sus modos de interpelar la realidad y de ser interpelado por ella.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Pablo Semán es licenciado en Sociología y doctor en Antropología por la Universidad Federal de Río Grande do Sul. Cuenta con una importante trayectoria en investigación en la que se destacan sus trabajos sobre consumos literarios, nuevas religiosidades y consumos musicales en jóvenes, que comparten como horizonte el estudio de las culturas populares y masivas de la Argentina contemporánea. Semán combina, de manera fructífera y eficaz, las preocupaciones más clásicas de la sociología (los procesos de secularización, modernización o construcción de identificaciones) con métodos y temáticas novedosas, y desde una perspectiva siempre atenta por el propio lugar del investigador en su relación con el objeto de estudio. En esta entrevista, realizada a principios de 2009, reflexiona sobre estos temas y sobre su propia experiencia de investigación. Sus palabras se vuelven, no solo un motivo para la reflexión sobre las formas de construir conocimiento en ciencias sociales, sino una provocación a todo lector, a revisar sus modos de interpelar la realidad y de ser interpelado por ella.</dc:description>
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<title>Comunicación y distritos productivos: origen y evolución en la provincia de Buenos Aires</title>
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<author>
<name>Surraco, Genoveva</name>
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<name>Iñíguez Rímoli, Nathalie</name>
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<updated>2019-09-18T04:03:55Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; no. 24
Esta investigación toma como elemento principal la comunicación entre las distintas empresas integrantes de los distritos productivos radicados en la provincia de Buenos Aires y la vinculación entre los diferentes distritos existentes. Consideramos que este es un momento propicio para pensar las nuevas formas de vinculación de los diversos sectores que conforman el sistema productivo regional, siempre tendiente al mejoramiento y fortalecimiento del sector. También creemos que esto debe sumar no sólo al desarrollo del la productividad local, sino también al desarrollo de la pyme en particular, ya que estos conglomerados de firmas están constituidos básicamente por pequeñas y medianas empresas.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Esta investigación toma como elemento principal la comunicación entre las distintas empresas integrantes de los distritos productivos radicados en la provincia de Buenos Aires y la vinculación entre los diferentes distritos existentes. Consideramos que este es un momento propicio para pensar las nuevas formas de vinculación de los diversos sectores que conforman el sistema productivo regional, siempre tendiente al mejoramiento y fortalecimiento del sector. También creemos que esto debe sumar no sólo al desarrollo del la productividad local, sino también al desarrollo de la pyme en particular, ya que estos conglomerados de firmas están constituidos básicamente por pequeñas y medianas empresas.</dc:description>
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<title>La radio en Internet, un breve marco teórico para la comprensión y estudio del fenómeno</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33333" rel="alternate"/>
<author>
<name>Milito, Carlos</name>
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<author>
<name>Casajús, Lucía</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33333</id>
<updated>2019-09-17T04:04:07Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
Internet ha cambiado la concepción tradicional de los medios de comunicación. La presencia de la radio en Internet es, sin lugar a dudas, una de las grandes transformaciones del medio que adquiere diferentes variantes. La interactividad en el entorno web establece nuevas relaciones entre productores y receptores y modifica las formas de hacer y consumir radio. Este artículo aporta algunas claves y algunos conceptos, para quienes están interesados en comprender o estudiar este nuevo fenómeno de la radio en Internet.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Internet ha cambiado la concepción tradicional de los medios de comunicación. La presencia de la radio en Internet es, sin lugar a dudas, una de las grandes transformaciones del medio que adquiere diferentes variantes. La interactividad en el entorno web establece nuevas relaciones entre productores y receptores y modifica las formas de hacer y consumir radio. Este artículo aporta algunas claves y algunos conceptos, para quienes están interesados en comprender o estudiar este nuevo fenómeno de la radio en Internet.</dc:description>
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<title>Las fiestas populares del carnaval en el Noroeste Argentino: El caso de San Antonio de los Cobres (Salta) y Humahuaca (Jujuy)</title>
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<name>Zaffaroni, Adriana María Isabel</name>
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<name>Juarez, María Celeste</name>
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<name>López, Fabiana</name>
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<name>Sarmiento Sosa, Mónica</name>
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<name>Guaymás, Álvaro Diego</name>
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<name>López, Maria Paola</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33332</id>
<updated>2019-09-17T04:04:13Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; no. 24
La investigación intenta comprender por qué los jóvenes alejados de la participación política y de otras formas tradicionales del manejo de la &lt;i&gt;res publica &lt;/i&gt;eligen a estas organizaciones para ejercitar en ellas una verdadera democracia cultural. Esta inquietud que parte de los hallazgos realizados en la investigación &lt;i&gt;“El futuro a través de la mirada joven”&lt;/i&gt; Proyecto C.I.U.N.Sa Nº 1287 nos llevó a preguntarnos ¿dónde están los jóvenes? ¿Qué espacios eligen para ser protagonistas? ¿Qué instituciones o grupos realmente los “alojan”? ¿Dónde colocan su deseo? Y con estas preguntas llegaron las respuestas en las entrevistas grupales e individuales que nos mostraron otra manera de ser joven, donde el arte de bailar y cantar se complementaba con el oficio de hacer trajes, máscaras, gorros, escenografías, coreografías. Un nuevo mundo joven se abrió entonces a la indagación necesitábamos saber si ¿son las formas de liderazgo las que los convocan? ¿Son las relaciones sociales solidarias los que los mantienen años y años en las organizaciones de carnaval? ¿Su participación es una consecuencia de tradiciones familiares y/o sociales? ¿Cómo comprendemos e interpretamos que los mismos jóvenes que parecen transitar la escuela como un sitio de paso obligado se preparen meses y meses para ser protagonistas durante dos semanas de la Fiesta de carnaval? ¿Qué lugar ocupan las culturas originarias en estos procesos de identidad que los jóvenes desarrollan? ¿Qué encuentran en estas organizaciones y grupos que les es negado en la sociedad?
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La investigación intenta comprender por qué los jóvenes alejados de la participación política y de otras formas tradicionales del manejo de la &lt;i&gt;res publica &lt;/i&gt;eligen a estas organizaciones para ejercitar en ellas una verdadera democracia cultural. Esta inquietud que parte de los hallazgos realizados en la investigación &lt;i&gt;“El futuro a través de la mirada joven”&lt;/i&gt; Proyecto C.I.U.N.Sa Nº 1287 nos llevó a preguntarnos ¿dónde están los jóvenes? ¿Qué espacios eligen para ser protagonistas? ¿Qué instituciones o grupos realmente los “alojan”? ¿Dónde colocan su deseo? Y con estas preguntas llegaron las respuestas en las entrevistas grupales e individuales que nos mostraron otra manera de ser joven, donde el arte de bailar y cantar se complementaba con el oficio de hacer trajes, máscaras, gorros, escenografías, coreografías. Un nuevo mundo joven se abrió entonces a la indagación necesitábamos saber si ¿son las formas de liderazgo las que los convocan? ¿Son las relaciones sociales solidarias los que los mantienen años y años en las organizaciones de carnaval? ¿Su participación es una consecuencia de tradiciones familiares y/o sociales? ¿Cómo comprendemos e interpretamos que los mismos jóvenes que parecen transitar la escuela como un sitio de paso obligado se preparen meses y meses para ser protagonistas durante dos semanas de la Fiesta de carnaval? ¿Qué lugar ocupan las culturas originarias en estos procesos de identidad que los jóvenes desarrollan? ¿Qué encuentran en estas organizaciones y grupos que les es negado en la sociedad?</dc:description>
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<title>Las dimensiones mediáticas del aguante y la violencia en el fútbol argentino; análisis de dos casos</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33314" rel="alternate"/>
<author>
<name>Sodo, Juan Manuel</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33314</id>
<updated>2019-09-17T04:03:50Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24; https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33518
El trabajo trata sobre algunos avances de la investigación que, en el marco del Doctorado en Comunicación (UNR), lleva por título “Prácticas de sociabilidad en grupos de hinchas del fútbol y sus vinculaciones con la producción de ambientes de violencia en torno del espectáculo futbolístico. El caso de los hinchas militantes del Club Atlético Rosario Central (Argentina)”. Procurando saldar áreas de vacancia teórica en el campo de estudios sobre violencia en el fútbol desde el campo de la comunicación, intenta aportar a estos postulando hipótesis referidas a las inscripciones, dimensiones y componentes mediáticos del aguante y la violencia. Y lo hace a partir del análisis de dos casos concretos: 1) los discursos de la prensa y de los hinchas rosarinos durante la semana previa al partido clásico de la ciudad disputado el 10/05/09 en el sitio www.canalla.com. 2) los discursos aguantadores de hinchas del Club Atlético Rosario Central, durante la disputa de la Promoción para dirimir la permanencia del equipo en la Primera División del fútbol argentino.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El trabajo trata sobre algunos avances de la investigación que, en el marco del Doctorado en Comunicación (UNR), lleva por título “Prácticas de sociabilidad en grupos de hinchas del fútbol y sus vinculaciones con la producción de ambientes de violencia en torno del espectáculo futbolístico. El caso de los hinchas militantes del Club Atlético Rosario Central (Argentina)”. Procurando saldar áreas de vacancia teórica en el campo de estudios sobre violencia en el fútbol desde el campo de la comunicación, intenta aportar a estos postulando hipótesis referidas a las inscripciones, dimensiones y componentes mediáticos del aguante y la violencia. Y lo hace a partir del análisis de dos casos concretos: 1) los discursos de la prensa y de los hinchas rosarinos durante la semana previa al partido clásico de la ciudad disputado el 10/05/09 en el sitio www.canalla.com. 2) los discursos aguantadores de hinchas del Club Atlético Rosario Central, durante la disputa de la Promoción para dirimir la permanencia del equipo en la Primera División del fútbol argentino.</dc:description>
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<title>Las políticas de acceso a la universidad durante el proceso de reorganización nacional, 1976-1983: El caso de la Universidad Nacional de La Plata</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33312" rel="alternate"/>
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<name>Rodríguez, Laura Graciela</name>
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<name>Soprano, Germán</name>
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<updated>2019-09-17T04:03:48Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El 24 de marzo de 1976 las Fuerzas Armadas derrocaron al gobierno de la presidenta María Estela Martínez de Perón. Ese golpe de Estado dio inicio al autodenominado Proceso de Reorganización Nacional, que delimitó un período de la historia del país signado por el accionar del terrorismo de Estado y por la implementación de una profunda reestructuración del Estado, la economía y la estructura social en la Argentina. El presente trabajo tiene por objeto el estudio de las políticas de acceso implementadas por el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación y por el presidente de la Universidad Nacional de La Plata, Guillermo Gallo, quien fuera también presidente del Consejo de Rectores de Universidades Nacionales entre 1976 y 1983. En el ejercicio de ambas funciones, Gallo se convirtió en uno de los portavoces más importantes del gobierno nacional en materia universitaria. Nos concentraremos en el análisis de las llamadas “políticas de redimensionamiento”, tomando el caso de la Universidad Nacional de La Plata. Veremos en particular aquellas que afectaban el acceso de los estudiantes en las universidades: exámenes de ingreso, reducción de cupos por carreras, arancelamiento, supresión de carreras y reorientación de la matrícula hacia otras “no tradicionales”.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El 24 de marzo de 1976 las Fuerzas Armadas derrocaron al gobierno de la presidenta María Estela Martínez de Perón. Ese golpe de Estado dio inicio al autodenominado Proceso de Reorganización Nacional, que delimitó un período de la historia del país signado por el accionar del terrorismo de Estado y por la implementación de una profunda reestructuración del Estado, la economía y la estructura social en la Argentina. El presente trabajo tiene por objeto el estudio de las políticas de acceso implementadas por el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación y por el presidente de la Universidad Nacional de La Plata, Guillermo Gallo, quien fuera también presidente del Consejo de Rectores de Universidades Nacionales entre 1976 y 1983. En el ejercicio de ambas funciones, Gallo se convirtió en uno de los portavoces más importantes del gobierno nacional en materia universitaria. Nos concentraremos en el análisis de las llamadas “políticas de redimensionamiento”, tomando el caso de la Universidad Nacional de La Plata. Veremos en particular aquellas que afectaban el acceso de los estudiantes en las universidades: exámenes de ingreso, reducción de cupos por carreras, arancelamiento, supresión de carreras y reorientación de la matrícula hacia otras “no tradicionales”.</dc:description>
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<title>La apropiación de las TIC en los futuros docentes: El caso de los estudiantes de profesorados de la Universidad Nacional de General Sarmiento</title>
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<author>
<name>Ormachea, Cielo Luciana</name>
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<author>
<name>Cardozo, Francisco Javier</name>
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<updated>2019-09-17T04:03:59Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El siguiente artículo surge a partir de la investigación “Medios informáticos en la formación docente”, desarrollada en el marco de un seminario de la carrera de Comunicación de la Universidad Nacional de General Sarmiento. El trabajo se vincula con el proyecto “Comunicación y Educación: incorporación de medios informáticos en la formación docente”, acreditado en la UNGS y dirigido por Roxana Cabello. Se trata de un diseño cuantitativo a partir del cual se busca caracterizar ciertos aspectos de la relación que los futuros profesores establecen con las tecnologías informáticas. Este artículo se centra en el análisis de algunos de los principales indicadores de Apropiación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que presentan los jóvenes futuros profesores de escuela media, que se forman en los profesorados universitarios de dicha institución durante 2009.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El siguiente artículo surge a partir de la investigación “Medios informáticos en la formación docente”, desarrollada en el marco de un seminario de la carrera de Comunicación de la Universidad Nacional de General Sarmiento. El trabajo se vincula con el proyecto “Comunicación y Educación: incorporación de medios informáticos en la formación docente”, acreditado en la UNGS y dirigido por Roxana Cabello. Se trata de un diseño cuantitativo a partir del cual se busca caracterizar ciertos aspectos de la relación que los futuros profesores establecen con las tecnologías informáticas. Este artículo se centra en el análisis de algunos de los principales indicadores de Apropiación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que presentan los jóvenes futuros profesores de escuela media, que se forman en los profesorados universitarios de dicha institución durante 2009.</dc:description>
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<title>Construcción del ciberlenguaje escrito de la generación red en el paradigma de las nuevas tecnologías de la información y comunicación: la comunicación del milenio</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33309" rel="alternate"/>
<author>
<name>Navarro Zamora, Lizy</name>
</author>
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<updated>2019-09-18T04:03:50Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El presente trabajo es el resultado de un análisis profundo y sistematizado de la configuración del lenguaje que los miembros de la Generación Red aplican en sus comunicaciones en este paradigma. A través de técnicas de investigación como el análisis de contenido, la encuesta y la entrevista en profundidad se logró conocer que la Comunicación escrita en el Paradigma de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación se ha transformado en la Comunicación del Milenio.&#13;
Tuvo como resultados que en la Comunicación del Milenio, lo que se llama Ciberlenguaje escrito, se han incorporado códigos que han trasformado la escritura del español. Las modificaciones son evidentes, se ha perdido la utilización de las vocales, la acentuación, los signos de puntuación con una transformación evidente del español en los espacios que permiten la escritura en este paradigma de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Se hace un análisis de ello y nos permitió conocer, en un estudio descriptivo, donde se ubica la comunicación escrita de la Generación Red.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente trabajo es el resultado de un análisis profundo y sistematizado de la configuración del lenguaje que los miembros de la Generación Red aplican en sus comunicaciones en este paradigma. A través de técnicas de investigación como el análisis de contenido, la encuesta y la entrevista en profundidad se logró conocer que la Comunicación escrita en el Paradigma de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación se ha transformado en la Comunicación del Milenio.&#13;
Tuvo como resultados que en la Comunicación del Milenio, lo que se llama Ciberlenguaje escrito, se han incorporado códigos que han trasformado la escritura del español. Las modificaciones son evidentes, se ha perdido la utilización de las vocales, la acentuación, los signos de puntuación con una transformación evidente del español en los espacios que permiten la escritura en este paradigma de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Se hace un análisis de ello y nos permitió conocer, en un estudio descriptivo, donde se ubica la comunicación escrita de la Generación Red.</dc:description>
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<title>Ser parte de la magia: club de fans y seguidores de Harry Potter</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33305" rel="alternate"/>
<author>
<name>Mutuverría, Marcos</name>
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<updated>2019-09-17T04:03:46Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El artículo presenta parte de los resultados de la tesis “Jóvenes negociando sentidos. El caso del club de fanáticos de Harry Potter en La Plata” (1) en la que se analizó la cotidianeidad de los jóvenes y sus experiencias personales y colectivas con los libros de la saga de J. Rowling, películas y otras producciones derivadas. El propósito fue conocer modos de constitución de subjetividad y de construcción de identificaciones colectivas en relación con esos productos culturales por medio de: 1. La identificación de la dinámica de producción y consumo de los libros y las películas de Harry Potter en la ciudad de La Plata por parte de los miembros del Club de Fanáticos; 2) El análisis del proceso de constitución de subjetividad de los jóvenes en su vínculo con el fenómeno Harry Potter; y 3) la caracterización de la construcción de grupalidades, el tipo y dinámica de la organización y los sentidos de pertenencia de los miembros.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El artículo presenta parte de los resultados de la tesis “Jóvenes negociando sentidos. El caso del club de fanáticos de Harry Potter en La Plata” (1) en la que se analizó la cotidianeidad de los jóvenes y sus experiencias personales y colectivas con los libros de la saga de J. Rowling, películas y otras producciones derivadas. El propósito fue conocer modos de constitución de subjetividad y de construcción de identificaciones colectivas en relación con esos productos culturales por medio de: 1. La identificación de la dinámica de producción y consumo de los libros y las películas de Harry Potter en la ciudad de La Plata por parte de los miembros del Club de Fanáticos; 2) El análisis del proceso de constitución de subjetividad de los jóvenes en su vínculo con el fenómeno Harry Potter; y 3) la caracterización de la construcción de grupalidades, el tipo y dinámica de la organización y los sentidos de pertenencia de los miembros.</dc:description>
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<title>Teorías del montaje: contribución  y vigencia en la construcción del espacio y tiempo cinematográfico</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33300" rel="alternate"/>
<author>
<name>Morales Morante, Luis Fernando</name>
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<updated>2019-09-17T04:03:41Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
Las teorías de montaje han tenido su período de elaboración intensa a partir de los años treinta. Sin embargo, recurrentemente, se han visto influenciadas por otras corrientes del arte, pensamiento y modelos, que han sido incorporados para validar este dominio técnico y proceso discursivo. Este trasvase de ideas y conocimientos es tan intenso y contaminante, que finalmente ha hecho prevalecer las críticas formales sobre la solidez estructural teórica y práctica no solo como modelo global sino más aún, de sus conceptos más elementales, muchas veces por simples discrepancias ideológicas. En el presente artículo se desarrolla un análisis crítico y comparado de las principales corrientes teóricas del montaje cinematográfico y, como resultado, se advierte una sensible falta de coherencia para arribar a un modelo eficiente de construcción de los mensajes, tomando en cuenta que en las últimas décadas, el componente tecnológico a partir del cual se realizan los discursos ha llevado instaurar socialmente nuevas fórmulas retóricas que se alejan cada vez más de los planteamientos y conceptos tradicionales que mencionan los teóricos y autores de referencia en la especialidad.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las teorías de montaje han tenido su período de elaboración intensa a partir de los años treinta. Sin embargo, recurrentemente, se han visto influenciadas por otras corrientes del arte, pensamiento y modelos, que han sido incorporados para validar este dominio técnico y proceso discursivo. Este trasvase de ideas y conocimientos es tan intenso y contaminante, que finalmente ha hecho prevalecer las críticas formales sobre la solidez estructural teórica y práctica no solo como modelo global sino más aún, de sus conceptos más elementales, muchas veces por simples discrepancias ideológicas. En el presente artículo se desarrolla un análisis crítico y comparado de las principales corrientes teóricas del montaje cinematográfico y, como resultado, se advierte una sensible falta de coherencia para arribar a un modelo eficiente de construcción de los mensajes, tomando en cuenta que en las últimas décadas, el componente tecnológico a partir del cual se realizan los discursos ha llevado instaurar socialmente nuevas fórmulas retóricas que se alejan cada vez más de los planteamientos y conceptos tradicionales que mencionan los teóricos y autores de referencia en la especialidad.</dc:description>
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<title>La promoción de la salud en el marco de una experiencia de extensión universitaria: Facilitadores y obstáculos</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33217" rel="alternate"/>
<author>
<name>Michelli, Virginia</name>
</author>
<author>
<name>González Oddera, Mariela</name>
</author>
<author>
<name>Scharagrodsky, Carina Judit</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33217</id>
<updated>2019-09-17T04:03:38Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
En este trabajo se presentan algunos de los aspectos de la evaluación realizada en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria: “Experiencia de intervención en un asentamiento urbano. Estrategia innovadora para la construcción de ciudadanía desde la promoción de la salud en el barrio Los Eucaliptos de Ensenada”, proyecto que continúa y amplía un proceso de trabajo de dos años de experiencia en el territorio La propuesta ha entendido a la promoción de la salud como una estrategia política, ya que incluye la capacidad de organización de los sujetos en su lucha por el acceso a los derechos fundamentales. Mediante la implementación de diversos dispositivos, se pretendió la inclusión de la palabra en un cotidiano signado por las condiciones materiales de existencia características de la pobreza estructural. Palabra que permita nombrar, contar, denunciar, como primeros pasos para poner de manifiesto que el malestar que aqueja al cuerpo obedece a un proceso de salud enfermedad quebrantado por la vulneración de derechos.&#13;
Realizaremos un recorte de la evaluación de la experiencia, donde se destacarán dos tipos de elementos: aquellos que funcionaron como facilitadores y aquellos que obstaculizaron la implementación del proyecto.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En este trabajo se presentan algunos de los aspectos de la evaluación realizada en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria: “Experiencia de intervención en un asentamiento urbano. Estrategia innovadora para la construcción de ciudadanía desde la promoción de la salud en el barrio Los Eucaliptos de Ensenada”, proyecto que continúa y amplía un proceso de trabajo de dos años de experiencia en el territorio La propuesta ha entendido a la promoción de la salud como una estrategia política, ya que incluye la capacidad de organización de los sujetos en su lucha por el acceso a los derechos fundamentales. Mediante la implementación de diversos dispositivos, se pretendió la inclusión de la palabra en un cotidiano signado por las condiciones materiales de existencia características de la pobreza estructural. Palabra que permita nombrar, contar, denunciar, como primeros pasos para poner de manifiesto que el malestar que aqueja al cuerpo obedece a un proceso de salud enfermedad quebrantado por la vulneración de derechos.&#13;
Realizaremos un recorte de la evaluación de la experiencia, donde se destacarán dos tipos de elementos: aquellos que funcionaron como facilitadores y aquellos que obstaculizaron la implementación del proyecto.</dc:description>
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<title>Indicadores de semiosis en la cadena productiva del cuero: Una aproximación a su proceso de generación sistemática</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33214" rel="alternate"/>
<author>
<name>Marincoff, Gustavo</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33214</id>
<updated>2019-09-18T04:03:49Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
En cualquier proceso de observación y medición empírica destinado a la generación de datos, es necesario establecer un conjunto de elementos covariantes con aquello que se desea observar. El presente trabajo se propone sistematizar el proceso de identificación de indicadores, aplicables a la medición de los procesos comunicacionales, subyacentes a la innovación en la cadena productiva del cuero. Se aprovechan las condiciones particulares del cuero, en tanto material de uso ancestral largamente incorporado a la cultura de las sociedades más diversas; dado que mantiene su vigencia en las sociedades industriales y postindustriales. El cuero se halla profundamente imbricado en la comunicación humana a escala intercultural, constituyendo un lenguaje no verbal autónomo capaz de expresar, aún en el siglo XXI; la diversidad de usos, costumbres y valores en casi cualquier parte del mundo. Por tal motivo, el cuero ofrece una oportunidad de sumo interés para el análisis de los factores comunicacionales que intervienen en la difusión social del cambio tecnológico. Los indicadores pueden aplicarse al estudio comparativo de un producto con finalidad innovadora aún en su etapa de concepción, ofreciendo el potencial prospectivo que todo proceso proyectual requiere para optimizar el control del impacto social, cultural y económico del cambio tecnológico.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En cualquier proceso de observación y medición empírica destinado a la generación de datos, es necesario establecer un conjunto de elementos covariantes con aquello que se desea observar. El presente trabajo se propone sistematizar el proceso de identificación de indicadores, aplicables a la medición de los procesos comunicacionales, subyacentes a la innovación en la cadena productiva del cuero. Se aprovechan las condiciones particulares del cuero, en tanto material de uso ancestral largamente incorporado a la cultura de las sociedades más diversas; dado que mantiene su vigencia en las sociedades industriales y postindustriales. El cuero se halla profundamente imbricado en la comunicación humana a escala intercultural, constituyendo un lenguaje no verbal autónomo capaz de expresar, aún en el siglo XXI; la diversidad de usos, costumbres y valores en casi cualquier parte del mundo. Por tal motivo, el cuero ofrece una oportunidad de sumo interés para el análisis de los factores comunicacionales que intervienen en la difusión social del cambio tecnológico. Los indicadores pueden aplicarse al estudio comparativo de un producto con finalidad innovadora aún en su etapa de concepción, ofreciendo el potencial prospectivo que todo proceso proyectual requiere para optimizar el control del impacto social, cultural y económico del cambio tecnológico.</dc:description>
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<title>Comunicación asincrónica en unidades de información: Propuesta de configuración y uso de weblogs para favorecer la participación ciudadana</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33212" rel="alternate"/>
<author>
<name>Litwak, Noelia D.</name>
</author>
<author>
<name>Mariño, Sonia Itatí</name>
</author>
<author>
<name>Godoy Guglielmone, María Viviana</name>
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<updated>2019-09-17T04:03:43Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
Las herramientas proporcionadas por las tecnologías de la información y comunicación (TIC) brindan alternativas de modernización de los sistemas de comunicación y participación para los diversos estratos de la sociedad. Se sintetizan algunas herramientas disponibles para la implementación de weblogs que ofrecen una solución completa de alojamiento gratuita.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las herramientas proporcionadas por las tecnologías de la información y comunicación (TIC) brindan alternativas de modernización de los sistemas de comunicación y participación para los diversos estratos de la sociedad. Se sintetizan algunas herramientas disponibles para la implementación de weblogs que ofrecen una solución completa de alojamiento gratuita.</dc:description>
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<title>Participación vecinal en San Salvador de Jujuy: entre las palabras y los hechos</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33204" rel="alternate"/>
<author>
<name>Lello, Iván Gustavo</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33204</id>
<updated>2019-09-18T04:03:47Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El trabajo reúne algunas ideas e información inicial del proyecto de investigación ¿Vecinos y ciudadanos? Participación barrial en el municipio de San Salvador de Jujuy,  1990/2005. Busca esclarecer la genealogía jurídico-política de procedimientos participativos indagando en la Constitución provincial, la carta orgánica municipal y otros documentos. Existe un generoso plexo normativo que habilita distintas instancias participativas para la formulación de políticas públicas y su control ciudadano, con eje en la figura jurídica del centro vecinal; no obstante, las prácticas reales de participación están lejos de aprovechar el potencial vigente en el plano formal.&#13;
La participación de los vecinos en los centros vecinales está asociada a factores como la fortaleza de las identidades barriales, la cohesión social de los grupos, la legitimidad y representatividad de sus autoridades. Tales factores parecen articularse a la dinámica urbana donde interactúan distintos actores estatales y privados.&#13;
La puesta en práctica de instituciones participativas y la real intervención ciudadana en la planificación municipal se relacionan, además, con la intensidad con que el Departamento Ejecutivo capitalino ha promovido la implementación de los programas. El paso de distintas administraciones, desde 1987 hasta la actualidad, muestra el poco aliento que han dado a la práctica ciudadana de la participación.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El trabajo reúne algunas ideas e información inicial del proyecto de investigación ¿Vecinos y ciudadanos? Participación barrial en el municipio de San Salvador de Jujuy,  1990/2005. Busca esclarecer la genealogía jurídico-política de procedimientos participativos indagando en la Constitución provincial, la carta orgánica municipal y otros documentos. Existe un generoso plexo normativo que habilita distintas instancias participativas para la formulación de políticas públicas y su control ciudadano, con eje en la figura jurídica del centro vecinal; no obstante, las prácticas reales de participación están lejos de aprovechar el potencial vigente en el plano formal.&#13;
La participación de los vecinos en los centros vecinales está asociada a factores como la fortaleza de las identidades barriales, la cohesión social de los grupos, la legitimidad y representatividad de sus autoridades. Tales factores parecen articularse a la dinámica urbana donde interactúan distintos actores estatales y privados.&#13;
La puesta en práctica de instituciones participativas y la real intervención ciudadana en la planificación municipal se relacionan, además, con la intensidad con que el Departamento Ejecutivo capitalino ha promovido la implementación de los programas. El paso de distintas administraciones, desde 1987 hasta la actualidad, muestra el poco aliento que han dado a la práctica ciudadana de la participación.</dc:description>
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<title>La crítica televisiva: ¿un discurso sin relevancia?</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33197" rel="alternate"/>
<author>
<name>Heram, Yamila</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33197</id>
<updated>2019-09-17T04:04:12Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
La crítica acerca de la televisión ocupa en la actualidad un lugar privilegiado en los suplementos de espectáculos de los diarios de mayor tirada. La conformación de grupos multimedios a comienzos de la década de 1990 ha modificado el mapa comunicacional.&#13;
En este escenario de concentración y nuevas tecnologías ¿qué ocurre con la crítica televisiva cuando se es parte de una misma empresa? Nos proponemos un primer abordaje sistematizador de una serie de entrevistas a los críticos televisivos de los diarios más vendidos Clarín y La Nación y de un diario con tendencia culturalista Página/12. De sus propios relatos y percepciones se desprenden ciertos ítems para analizar y comparar, a éstos los hemos denominado momentáneamente de la siguiente manera: a) diferencias entre la crítica de cine, teatro y televisión, b) consecuencias de la hegemonía multimediática y c) perspectivas teóricas latentes o manifiestas.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La crítica acerca de la televisión ocupa en la actualidad un lugar privilegiado en los suplementos de espectáculos de los diarios de mayor tirada. La conformación de grupos multimedios a comienzos de la década de 1990 ha modificado el mapa comunicacional.&#13;
En este escenario de concentración y nuevas tecnologías ¿qué ocurre con la crítica televisiva cuando se es parte de una misma empresa? Nos proponemos un primer abordaje sistematizador de una serie de entrevistas a los críticos televisivos de los diarios más vendidos Clarín y La Nación y de un diario con tendencia culturalista Página/12. De sus propios relatos y percepciones se desprenden ciertos ítems para analizar y comparar, a éstos los hemos denominado momentáneamente de la siguiente manera: a) diferencias entre la crítica de cine, teatro y televisión, b) consecuencias de la hegemonía multimediática y c) perspectivas teóricas latentes o manifiestas.</dc:description>
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<title>La memoria de la lucha: ¿un nuevo régimen de memoria?</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33195" rel="alternate"/>
<author>
<name>González Leegstra, Cintia</name>
</author>
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<updated>2019-09-17T04:04:10Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
Este trabajo parte del supuesto de que existen distintas memorias construidas a partir del relato del conflicto político de los años setenta en nuestro país y de la última dictadura militar, entre las cuales pueden enumerarse: la memoria salvadora, la memoria ciudadana y la memoria de la lucha. De esta manera, se pretende vincular estas memorias con dos procesos judiciales iniciados a represores de la última dictadura en distintos momentos históricos: el juicio a las Juntas, del año 1985; y el juicio a Etchecolatz, del año 2006. Siguiendo a distintos autores que afirman que la memoria ciudadana constituye un régimen de memoria, que logró establecerse en los años ochenta, la pregunta que subyace este trabajo es en qué medida la memoria de la lucha puede considerarse un nuevo régimen de memoria.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este trabajo parte del supuesto de que existen distintas memorias construidas a partir del relato del conflicto político de los años setenta en nuestro país y de la última dictadura militar, entre las cuales pueden enumerarse: la memoria salvadora, la memoria ciudadana y la memoria de la lucha. De esta manera, se pretende vincular estas memorias con dos procesos judiciales iniciados a represores de la última dictadura en distintos momentos históricos: el juicio a las Juntas, del año 1985; y el juicio a Etchecolatz, del año 2006. Siguiendo a distintos autores que afirman que la memoria ciudadana constituye un régimen de memoria, que logró establecerse en los años ochenta, la pregunta que subyace este trabajo es en qué medida la memoria de la lucha puede considerarse un nuevo régimen de memoria.</dc:description>
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<title>La fuerza de los vehículos tradicionales: acceso y consumo de tecnología y de los medios de la &lt;i&gt;media&lt;/i&gt; regional</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33191" rel="alternate"/>
<author>
<name>Franciele Weber, Andréa</name>
</author>
<author>
<name>Moraes, Cláudia Herte de</name>
</author>
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<updated>2019-09-17T04:03:42Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El artículo discute la relación entre Globalización y Localización, a partir del estudio de oferta y consumo de vehículos de comunicación en ciudades pequeñas en el interior del estado de Rio Grande do Sul (RS), Brasil. La investigación efectúa un levantamiento sobre el número y características de los medios de comunicación existentes en la región y sobre las preferencias, grado de confiabilidad, hábitos de consumo de los habitantes locales en relación con los vehículos de comunicación. A partir del análisis de los resultados y con base en el referencial teórico presentado, el artículo demuestra que el simple surgimiento de nuevos medios no implica responsabilidad por la posible extinción de otros, que podemos clasificar como tradicionales o de masas, tales como diarios impresos, radio y televisión. Esta premisa es confirmada por los pobladores, indicando que la fuerza de los vehículos tradicionales o de masas, en el caso específico, de la radio y de la TV, todavía es importante en regiones en que hay bajos índices de escolaridad, estructura socio-económica rural y dificultad de acceso a los nuevos medios.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El artículo discute la relación entre Globalización y Localización, a partir del estudio de oferta y consumo de vehículos de comunicación en ciudades pequeñas en el interior del estado de Rio Grande do Sul (RS), Brasil. La investigación efectúa un levantamiento sobre el número y características de los medios de comunicación existentes en la región y sobre las preferencias, grado de confiabilidad, hábitos de consumo de los habitantes locales en relación con los vehículos de comunicación. A partir del análisis de los resultados y con base en el referencial teórico presentado, el artículo demuestra que el simple surgimiento de nuevos medios no implica responsabilidad por la posible extinción de otros, que podemos clasificar como tradicionales o de masas, tales como diarios impresos, radio y televisión. Esta premisa es confirmada por los pobladores, indicando que la fuerza de los vehículos tradicionales o de masas, en el caso específico, de la radio y de la TV, todavía es importante en regiones en que hay bajos índices de escolaridad, estructura socio-económica rural y dificultad de acceso a los nuevos medios.</dc:description>
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<title>Borges: Las lecturas de F.O.R.J.A. y del nacionalismo de izquierda</title>
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<author>
<name>Dubin, Mariano</name>
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<updated>2019-09-17T04:03:36Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El presente artículo expone las lecturas sobre la obra de Borges que hicieron desde F.O.R.J.A., específicamente Jauretche, y desde el nacionalismo de izquierda (Juan José Hernández Arregui, Jorge Abelardo Ramos y Norberto Galasso). Asimismo se complementará este análisis con un relevamiento de las obras de Borges de los años 20 y 30 donde se abunda en sentidos ligados al federalismo, al criollismo y al nacionalismo. Esta zona de la producción del autor lo encuentra cercano a ciertas posiciones del grupo F.O.R.J.A. y por lo tanto explicita un diálogo entre dos expresiones estéticas e ideológicas que se presentan a priori incompatibles.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente artículo expone las lecturas sobre la obra de Borges que hicieron desde F.O.R.J.A., específicamente Jauretche, y desde el nacionalismo de izquierda (Juan José Hernández Arregui, Jorge Abelardo Ramos y Norberto Galasso). Asimismo se complementará este análisis con un relevamiento de las obras de Borges de los años 20 y 30 donde se abunda en sentidos ligados al federalismo, al criollismo y al nacionalismo. Esta zona de la producción del autor lo encuentra cercano a ciertas posiciones del grupo F.O.R.J.A. y por lo tanto explicita un diálogo entre dos expresiones estéticas e ideológicas que se presentan a priori incompatibles.</dc:description>
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<title>Tecnologías infocomunicacionales: Cuerpos que importan en Facebook</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33181" rel="alternate"/>
<author>
<name>Di Próspero, Carolina</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33181</id>
<updated>2019-09-18T04:03:46Z</updated>
<published>2009-12-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Questión; vol. 1, no. 24
El presente trabajo se propone analizar la importancia del cuerpo, masculino y femenino, fotografiado dentro de la red social Facebook y, en términos de Judith Butler, intentar un acercamiento a cuáles son los cuerpos que importan en ese contexto.&#13;
Se utilizan opiniones de usuarios de Facebook (jóvenes de entre 24 y 40 años residentes en Capital Federal) como disparadores de distintas reflexiones respecto de las redes sociales.
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<dc:date>2009-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente trabajo se propone analizar la importancia del cuerpo, masculino y femenino, fotografiado dentro de la red social Facebook y, en términos de Judith Butler, intentar un acercamiento a cuáles son los cuerpos que importan en ese contexto.&#13;
Se utilizan opiniones de usuarios de Facebook (jóvenes de entre 24 y 40 años residentes en Capital Federal) como disparadores de distintas reflexiones respecto de las redes sociales.</dc:description>
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