http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33665 2026-11-01T19:16:30Z 2026-11-01T19:16:30Z Cuestiones de Sociología http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33751 2019-05-03T20:03:00Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Presentamos a continuación un listado con el nombre del/de la autor/a, el título y el año de realización de las tesinas y trabajos finales de la Licenciatura en Sociología realizados en el período 1990-2013 (hasta el mes de octubre de este año).

2013-01-01T00:00:00Z Presentamos a continuación un listado con el nombre del/de la autor/a, el título y el año de realización de las tesinas y trabajos finales de la Licenciatura en Sociología realizados en el período 1990-2013 (hasta el mes de octubre de este año). Versino, Mariana Selva Di Bello, Mariana Eva Buschini, José Daniel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33749 2020-07-20T21:19:26Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 En la Argentina, la ciencia y la tecnología se constituyeron en objeto de reflexión tras el regreso de la democracia, tanto para académicos como para gestores, funcionarios y actores de las instituciones nacionales de ciencia y tecnología. Durante los últimos 30 años, los análisis sobre diferentes aspectos vinculados a las actividades científicas y tecnológicas se fueron expandiendo progresivamente y dieron lugar a la conformación de un campo de estudios interdisciplinario sobre el tema, con fronteras intelectuales e institucionales relativamente delimitadas. La presente contribución toma este hecho como punto de partida y se propone mostrar los vínculos entre este campo de estudios y la definición de las políticas públicas de CyT desde el regreso a la democracia hasta la fecha. A fin de señalar cambios y continuidades, se realiza una periodización que establece tres etapas. Se trata de una periodización necesariamente esquemática que debería desagregarse para establecer correlaciones más estrictas. No obstante, permite captar los principales clivajes tanto en materia de políticas públicas orientadas a la CyT como en cuanto a los vínculos que se pretende analizar.

2013-01-01T00:00:00Z En la Argentina, la ciencia y la tecnología se constituyeron en objeto de reflexión tras el regreso de la democracia, tanto para académicos como para gestores, funcionarios y actores de las instituciones nacionales de ciencia y tecnología. Durante los últimos 30 años, los análisis sobre diferentes aspectos vinculados a las actividades científicas y tecnológicas se fueron expandiendo progresivamente y dieron lugar a la conformación de un campo de estudios interdisciplinario sobre el tema, con fronteras intelectuales e institucionales relativamente delimitadas. La presente contribución toma este hecho como punto de partida y se propone mostrar los vínculos entre este campo de estudios y la definición de las políticas públicas de CyT desde el regreso a la democracia hasta la fecha. A fin de señalar cambios y continuidades, se realiza una periodización que establece tres etapas. Se trata de una periodización necesariamente esquemática que debería desagregarse para establecer correlaciones más estrictas. No obstante, permite captar los principales clivajes tanto en materia de políticas públicas orientadas a la CyT como en cuanto a los vínculos que se pretende analizar. Torres, Fernanda Valeria http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33748 2019-05-03T04:04:56Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 El espacio y la política son grandes áreas de debate y producción en las Ciencias Sociales. Proponemos en estas líneas una posible mirada que articule dos formas específicas de ambas temáticas: el territorio y la democracia en una doble dirección: por un lado, cómo pensar en la construcción de un territorio de la democracia sin entender el territorio como los límites físicos donde la democracia se desarrolla sino como plataforma inmaterial, simbólica dentro del “campo” de la política dominado por los valores de la democracia; por otro lado, cómo pensar la democratización del territorio aludiendo a las políticas desarrolladas desde la recuperación de la democracia en nuestro país en torno a los usos y prácticas del territorio en el campo y en las ciudades.

2013-01-01T00:00:00Z El espacio y la política son grandes áreas de debate y producción en las Ciencias Sociales. Proponemos en estas líneas una posible mirada que articule dos formas específicas de ambas temáticas: el territorio y la democracia en una doble dirección: por un lado, cómo pensar en la construcción de un territorio de la democracia sin entender el territorio como los límites físicos donde la democracia se desarrolla sino como plataforma inmaterial, simbólica dentro del “campo” de la política dominado por los valores de la democracia; por otro lado, cómo pensar la democratización del territorio aludiendo a las políticas desarrolladas desde la recuperación de la democracia en nuestro país en torno a los usos y prácticas del territorio en el campo y en las ciudades. Suasnábar, Claudio http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33745 2019-05-03T04:04:54Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Esta contribución se plantea realizar, por un lado, una breve caracterización de las orientaciones de política durante este período, y por otro lado, una primera aproximación a las tendencias históricas y dinámicas estructurales del sistema universitario (expansión matricular, diferenciación institucional y posgrado). Planteado como una hipótesis de trabajo, postulamos que, si bien en estas tres décadas se reestructuraron los patrones de relación entre Estado, universidad y campo académico, desde el punto de vista de las tendencias históricas y configuración del sistema no se modificaron sustancialmente. Lejos de minimizar el peso de las políticas universitarias desarrolladas, y en particular las de la década de 1990, queremos enfatizar la debilidad de dichas políticas para abordar y resolver los problemas estructurales del sistema.

2013-01-01T00:00:00Z Esta contribución se plantea realizar, por un lado, una breve caracterización de las orientaciones de política durante este período, y por otro lado, una primera aproximación a las tendencias históricas y dinámicas estructurales del sistema universitario (expansión matricular, diferenciación institucional y posgrado). Planteado como una hipótesis de trabajo, postulamos que, si bien en estas tres décadas se reestructuraron los patrones de relación entre Estado, universidad y campo académico, desde el punto de vista de las tendencias históricas y configuración del sistema no se modificaron sustancialmente. Lejos de minimizar el peso de las políticas universitarias desarrolladas, y en particular las de la década de 1990, queremos enfatizar la debilidad de dichas políticas para abordar y resolver los problemas estructurales del sistema. Southwell, Myriam Mónica http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33744 2020-06-19T19:39:18Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 El rol del sindicalismo en la apertura democrática debe ser analizado en el marco del discurso de Alfonsín que alcanzó una particular fuerza con la denuncia del pacto militar-sindical. Esa importante denuncia marcaría el tono de la vinculación con el mundo sindical y eso se evidenció en que el gobierno no intentó articular a las organizaciones sindicales a su discurso de transición democrática sino vincularlas al pasado autoritario del país. En el posicionamiento gubernamental primaba la tradicional cercanía del sindicalismo a su oponente partido peronista, más que ningún otro aspecto, y sus resistencias para integrarlos a su discurso, debilitó a éste crecientemente.

2013-01-01T00:00:00Z El rol del sindicalismo en la apertura democrática debe ser analizado en el marco del discurso de Alfonsín que alcanzó una particular fuerza con la denuncia del pacto militar-sindical. Esa importante denuncia marcaría el tono de la vinculación con el mundo sindical y eso se evidenció en que el gobierno no intentó articular a las organizaciones sindicales a su discurso de transición democrática sino vincularlas al pasado autoritario del país. En el posicionamiento gubernamental primaba la tradicional cercanía del sindicalismo a su oponente partido peronista, más que ningún otro aspecto, y sus resistencias para integrarlos a su discurso, debilitó a éste crecientemente. Simonoff, Alejandro César http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33743 2019-05-03T04:04:51Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 En las últimas tres décadas hemos vivido un periodo inédito en nuestra historia: fue el período más largo de estabilidad institucional desde la universalización del sufragio en 1912. Y las preguntas que nos surgen entre este hecho y nuestro relacionamiento externo fueron cómo se influyen mutuamente y si la plena soberanía popular condujo a la construcción de mayores márgenes de autonomía para el país.

2013-01-01T00:00:00Z En las últimas tres décadas hemos vivido un periodo inédito en nuestra historia: fue el período más largo de estabilidad institucional desde la universalización del sufragio en 1912. Y las preguntas que nos surgen entre este hecho y nuestro relacionamiento externo fueron cómo se influyen mutuamente y si la plena soberanía popular condujo a la construcción de mayores márgenes de autonomía para el país. Sbattella, José Alberto Chena Balbuena, Pablo Ignacio Palmieri, Pilar Bona, Leandro Marcelo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33740 2020-09-11T12:44:40Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 En este breve trabajo utilizamos el análisis del Excedente Económico (EE) para estudiar la dinámica de la estructura económica y social de Argentina en la posconvertibilidad (2003-2011). Para ello, estimamos el volumen del EE como el Producto Total menos el Costo de Reproducción Social (CRS) y la depreciación del stock de capital. El estudio se divide en dos partes: en el primer bloque estimamos el Costo de Reproducción Social (CRS). En el segundo, obtenemos el EE y discriminamos sus principales destinos.

2013-01-01T00:00:00Z En este breve trabajo utilizamos el análisis del Excedente Económico (EE) para estudiar la dinámica de la estructura económica y social de Argentina en la posconvertibilidad (2003-2011). Para ello, estimamos el volumen del EE como el Producto Total menos el Costo de Reproducción Social (CRS) y la depreciación del stock de capital. El estudio se divide en dos partes: en el primer bloque estimamos el Costo de Reproducción Social (CRS). En el segundo, obtenemos el EE y discriminamos sus principales destinos. Santarsiero, Luis Hernán http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33737 2019-05-03T04:04:45Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 En nuestro país, el problema del acceso a los alimentos y la satisfacción de necesidades alimentarias no cubiertas han sido considerados desde hace décadas componentes centrales de un sinnúmero de iniciativas públicas-estatales. El surgimiento de comedores comunitarios en barrios pobres forma parte de este conjunto de acciones que fueron emergiendo como distintas intervenciones territorializadas de asistencia alimentaria junto con la incorporación, de manera heterogénea y fluctuante, de las organizaciones de la sociedad civil en la implementación y ejecución de programas y políticas sociales. Estas iniciativas se han ido configurando como una respuesta más a la satisfacción de necesidades alimentarias en el seno de la asistencia social estatal.

2013-01-01T00:00:00Z En nuestro país, el problema del acceso a los alimentos y la satisfacción de necesidades alimentarias no cubiertas han sido considerados desde hace décadas componentes centrales de un sinnúmero de iniciativas públicas-estatales. El surgimiento de comedores comunitarios en barrios pobres forma parte de este conjunto de acciones que fueron emergiendo como distintas intervenciones territorializadas de asistencia alimentaria junto con la incorporación, de manera heterogénea y fluctuante, de las organizaciones de la sociedad civil en la implementación y ejecución de programas y políticas sociales. Estas iniciativas se han ido configurando como una respuesta más a la satisfacción de necesidades alimentarias en el seno de la asistencia social estatal. Sánchez, Leandro Enrique http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33735 2019-05-03T04:04:43Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Este ensayo se propone reflexionar críticamente sobre uno de los conflictos más importantes de la historia del país: Malvinas. Conflicto, porque conflictiva es su presencia en la construcción de la identidad argentina.

2013-01-01T00:00:00Z Este ensayo se propone reflexionar críticamente sobre uno de los conflictos más importantes de la historia del país: Malvinas. Conflicto, porque conflictiva es su presencia en la construcción de la identidad argentina. Rodríguez, Laura Graciela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33734 2019-05-03T04:04:40Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 En este artículo presentaremos parte de los debates que se dieron alrededor de las dos leyes nacionales aprobadas en los últimos treinta años: la Ley Federal de Educación (1993) y la Ley de Educación (2006). Nuestro argumento principal es que hubo una importante continuidad de ideas y funcionarios ligados a la Iglesia Católica que venían del período anterior (1955-1983) y que lograron sus objetivos de derogar la Ley de Educación vigente (N° 1420 de 1884) recién en la etapa democrática. En el pasado habían presentado anteproyectos en las dos últimas dictaduras (1968 y 1979), que por diversos motivos no prosperaron (Rodríguez, 2011). Sobre la base del análisis del periódico Consudec, que pertenecía al Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC) dependiente de la Iglesia Católica, observaremos que este poder de influencia alcanzado durante buena parte del siglo XX fue disminuyendo notablemente al comenzar el nuevo siglo.

2013-01-01T00:00:00Z En este artículo presentaremos parte de los debates que se dieron alrededor de las dos leyes nacionales aprobadas en los últimos treinta años: la Ley Federal de Educación (1993) y la Ley de Educación (2006). Nuestro argumento principal es que hubo una importante continuidad de ideas y funcionarios ligados a la Iglesia Católica que venían del período anterior (1955-1983) y que lograron sus objetivos de derogar la Ley de Educación vigente (N° 1420 de 1884) recién en la etapa democrática. En el pasado habían presentado anteproyectos en las dos últimas dictaduras (1968 y 1979), que por diversos motivos no prosperaron (Rodríguez, 2011). Sobre la base del análisis del periódico Consudec, que pertenecía al Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC) dependiente de la Iglesia Católica, observaremos que este poder de influencia alcanzado durante buena parte del siglo XX fue disminuyendo notablemente al comenzar el nuevo siglo. Rivas, Ricardo Alberto http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33733 2019-05-03T04:04:39Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Tres décadas de restitución democrática en Argentina y cuarenta años del golpe de Estado en Chile hacen que el año 2013 posea un valor emblemático y, como sucedió décadas atrás, convoque a nuevos debates académicos (Camou, 2007). Un aniversario histórico es buen motivo para un balance y desde la realidad argentina ver qué sucede en este vecindario regional que en su mayoría ha padecido situaciones de dictadura y de transiciones democráticas recientes o tercera ola. (Huntington, 1994). <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>

2013-01-01T00:00:00Z Tres décadas de restitución democrática en Argentina y cuarenta años del golpe de Estado en Chile hacen que el año 2013 posea un valor emblemático y, como sucedió décadas atrás, convoque a nuevos debates académicos (Camou, 2007). Un aniversario histórico es buen motivo para un balance y desde la realidad argentina ver qué sucede en este vecindario regional que en su mayoría ha padecido situaciones de dictadura y de transiciones democráticas recientes o tercera ola. (Huntington, 1994). <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> Pinedo, Jerónimo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33732 2019-05-03T04:04:37Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Tras la dictadura cívico-militar, surgieron dos relatos sobre las causas y azares del tránsito a la democracia representativa. Uno de ellos sostenía que el colapso interno había desembocado en una transición para la que ningún actor social estaba preparado, ya que no se trataba de un retorno sino de algo nuevo. Las luchas intestinas entre las cúpulas, los desmanejos económicos y la “fuga hacia adelante” eran las razones del azaroso don obtenido. A partir de allí, había que inventar una tradición democrática basada de modo sustantivo en los derechos individuales, que salvo la cortísima historia del Movimiento de Derechos Humanos, no tenía precedentes en la historia argentina. Y había que hacerlo cabalgando una tortuosa coyuntura crítica, carente de acuerdos consistentes entre los actores relevantes del sistema político. El otro relato argumentaba que el factor decisivo de la caída del régimen había que buscarlo en la oposición social, largamente fermentada, que desde 1979 había experimentado una paulatina alza en las luchas al calor de los desmanejos económicos de burgueses y militares y el descontento civil frente a los crímenes cometidos, y había inducido, finalmente, su crisis orgánica. Lo que parecía azar velaba los factores cotidianos e invisibles de un consenso antidictadura que se había expandido desde su existencia molecular hasta tornarse masivo luego de la derrota en la guerra del Atlántico sur.

2013-01-01T00:00:00Z Tras la dictadura cívico-militar, surgieron dos relatos sobre las causas y azares del tránsito a la democracia representativa. Uno de ellos sostenía que el colapso interno había desembocado en una transición para la que ningún actor social estaba preparado, ya que no se trataba de un retorno sino de algo nuevo. Las luchas intestinas entre las cúpulas, los desmanejos económicos y la “fuga hacia adelante” eran las razones del azaroso don obtenido. A partir de allí, había que inventar una tradición democrática basada de modo sustantivo en los derechos individuales, que salvo la cortísima historia del Movimiento de Derechos Humanos, no tenía precedentes en la historia argentina. Y había que hacerlo cabalgando una tortuosa coyuntura crítica, carente de acuerdos consistentes entre los actores relevantes del sistema político. El otro relato argumentaba que el factor decisivo de la caída del régimen había que buscarlo en la oposición social, largamente fermentada, que desde 1979 había experimentado una paulatina alza en las luchas al calor de los desmanejos económicos de burgueses y militares y el descontento civil frente a los crímenes cometidos, y había inducido, finalmente, su crisis orgánica. Lo que parecía azar velaba los factores cotidianos e invisibles de un consenso antidictadura que se había expandido desde su existencia molecular hasta tornarse masivo luego de la derrota en la guerra del Atlántico sur. Pérez, Pablo Ernesto http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33731 2019-05-03T04:04:35Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Desde hace décadas, los países de América Latina buscan mejorar la inserción laboral de los jóvenes mediante diferentes políticas activas de empleo, sociales y de juventud. En Argentina, la elección e implementación de estos dispositivos estuvo claramente relacionada con el diagnostico sobre el desempleo y la cuestión social juvenil vigente en cada periodo, a pesar de la argumentada distancia entre el diagnóstico y las políticas públicas. Así, mientras en los noventa se priorizó la implementación de programas focalizados orientados a capacitar a jóvenes desempleados de bajo nivel educativo y socioeconómico, en el nuevo siglo, conjuntamente con la reactivación económica, se da un giro en la evaluación de los temas sociales que va a generar cambios en las orientaciones de políticas de empleo y sociales. Aun en un contexto favorable, los jóvenes se mantienen en situaciones laborales adversas. A su vez, no todos disponen de los mismos activos (diploma, contactos, sostén familiar) para enfrentar el mercado de trabajo ni tampoco tienen las mismas prioridades (ambiciones de carrera, urgencias financieras, arbitrajes entre vida privada y profesional), situación que condiciona sus trayectorias ocupacionales.

2013-01-01T00:00:00Z Desde hace décadas, los países de América Latina buscan mejorar la inserción laboral de los jóvenes mediante diferentes políticas activas de empleo, sociales y de juventud. En Argentina, la elección e implementación de estos dispositivos estuvo claramente relacionada con el diagnostico sobre el desempleo y la cuestión social juvenil vigente en cada periodo, a pesar de la argumentada distancia entre el diagnóstico y las políticas públicas. Así, mientras en los noventa se priorizó la implementación de programas focalizados orientados a capacitar a jóvenes desempleados de bajo nivel educativo y socioeconómico, en el nuevo siglo, conjuntamente con la reactivación económica, se da un giro en la evaluación de los temas sociales que va a generar cambios en las orientaciones de políticas de empleo y sociales. Aun en un contexto favorable, los jóvenes se mantienen en situaciones laborales adversas. A su vez, no todos disponen de los mismos activos (diploma, contactos, sostén familiar) para enfrentar el mercado de trabajo ni tampoco tienen las mismas prioridades (ambiciones de carrera, urgencias financieras, arbitrajes entre vida privada y profesional), situación que condiciona sus trayectorias ocupacionales. Oyhandy, Ángela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33730 2019-05-03T04:04:34Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Este ensayo recupera algunos debates y discusiones públicas sobre la fuerza del estado que se sucedieron entre los primeros años de la post-dictadura y la actualidad. La reseña no tiene pretensiones de exhaustividad, por el contrario, trabaja a partir de la selección de algunos hitos, puntualizando en las intersecciones entre estos debates y la producción académica en ciencias sociales. A riesgo de simplificar, distinguiré dos grandes nudos analíticos. El primero de ellos puntualiza en el problema del autoritarismo, pensando a estas instituciones en tanto riesgo o amenaza para la democracia. El segundo tema, recupera las nuevas interpelaciones a la fuerza del estado que surgen en el marco del problema de la inseguridad. Bajo el lente ordenador de estas ideas fuerza, analizaré distintos debates públicos que se sucedieron a lo largo de estos años, con el propósito de reconstruir un mapa provisorio de los desafíos y tensiones que se anudan en la crítica a los aparatos coercitivos del Estado.

2013-01-01T00:00:00Z Este ensayo recupera algunos debates y discusiones públicas sobre la fuerza del estado que se sucedieron entre los primeros años de la post-dictadura y la actualidad. La reseña no tiene pretensiones de exhaustividad, por el contrario, trabaja a partir de la selección de algunos hitos, puntualizando en las intersecciones entre estos debates y la producción académica en ciencias sociales. A riesgo de simplificar, distinguiré dos grandes nudos analíticos. El primero de ellos puntualiza en el problema del autoritarismo, pensando a estas instituciones en tanto riesgo o amenaza para la democracia. El segundo tema, recupera las nuevas interpelaciones a la fuerza del estado que surgen en el marco del problema de la inseguridad. Bajo el lente ordenador de estas ideas fuerza, analizaré distintos debates públicos que se sucedieron a lo largo de estos años, con el propósito de reconstruir un mapa provisorio de los desafíos y tensiones que se anudan en la crítica a los aparatos coercitivos del Estado. Narodowski, Patricio http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33728 2019-05-03T04:04:31Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 En el marco de la estructura productiva, plantear instrumentos que limitan el uso abusivo de los recursos naturales es prácticamente imposible. Para lograrlo, se debería empujar más la balanza del lado del trabajo complejo: aumentar considerablemente los proyectos de inversión en actividades innovativas y así disminuir el porcentaje de exportaciones tradicionales y de importaciones de MOI (manufacturas de origen industrial); generar un terciario complejo que no dependa del poder adquisitivo de los sectores de la renta, incluso la inmobiliaria; generar una alianza política coherente con dicho modelo. Se trata de producir una economía nacional, y por ende un territorio, con otro modelo de desarrollo menos jerárquico, innovador y al mismo tiempo redistributivo, que dé beneficios normales, hegemonizado por otros actores. Algo de este proceso parece observarse, pero aún en estado inicial. Desde la periferia se hace difícil.

2013-01-01T00:00:00Z En el marco de la estructura productiva, plantear instrumentos que limitan el uso abusivo de los recursos naturales es prácticamente imposible. Para lograrlo, se debería empujar más la balanza del lado del trabajo complejo: aumentar considerablemente los proyectos de inversión en actividades innovativas y así disminuir el porcentaje de exportaciones tradicionales y de importaciones de MOI (manufacturas de origen industrial); generar un terciario complejo que no dependa del poder adquisitivo de los sectores de la renta, incluso la inmobiliaria; generar una alianza política coherente con dicho modelo. Se trata de producir una economía nacional, y por ende un territorio, con otro modelo de desarrollo menos jerárquico, innovador y al mismo tiempo redistributivo, que dé beneficios normales, hegemonizado por otros actores. Algo de este proceso parece observarse, pero aún en estado inicial. Desde la periferia se hace difícil. Muñiz Terra, Leticia Magalí http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33727 2019-05-03T04:04:29Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Resulta propicio realizar un ejercicio de resignificación a largo plazo que nos permita encontrar nuevos conceptos y un nuevo lenguaje para develar las complejidades locales y las desigualdades laborales, de género, raza, clase, generación, etc. existentes. Para ello quizá sea importante recuperar las ideas de los académicos latinoamericanos decolonialistas, quienes sugieren la construcción de una ciencia social heterárquica, que elimine las jerarquías teóricas impuestas desde Occidente, y promueva la comprensión del mundo social como el resultado de procesos heterogéneos y múltiples, con diferentes temporalidades.

2013-01-01T00:00:00Z Resulta propicio realizar un ejercicio de resignificación a largo plazo que nos permita encontrar nuevos conceptos y un nuevo lenguaje para develar las complejidades locales y las desigualdades laborales, de género, raza, clase, generación, etc. existentes. Para ello quizá sea importante recuperar las ideas de los académicos latinoamericanos decolonialistas, quienes sugieren la construcción de una ciencia social heterárquica, que elimine las jerarquías teóricas impuestas desde Occidente, y promueva la comprensión del mundo social como el resultado de procesos heterogéneos y múltiples, con diferentes temporalidades. Iucci, Matías José http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33725 2019-05-03T04:04:26Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Nos proponemos en estas páginas presentar y discutir algunas características que se le atribuyen al estado en Argentina, a partir de debates que se presentaron durante las década del 90 y del 2000 en torno a la política social.

2013-01-01T00:00:00Z Nos proponemos en estas páginas presentar y discutir algunas características que se le atribuyen al estado en Argentina, a partir de debates que se presentaron durante las década del 90 y del 2000 en torno a la política social. Garguin, Enrique http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33723 2019-05-03T04:04:24Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Al decir clase media, <i>normalmente</i> creemos hacer referencia a un grupo social concreto, tangible. Tan incorporada tenemos esta idea, que creo necesario comenzar aclarando que este texto no hablará de una cosa llamada <i>clase media</i> sino de los principios de clasificación que operan cuando se invoca su nombre. En la esfera pública, la noción <i>clase media</i> actúa como un dispositivo clave en las luchas por establecer determinada visión y división del mundo; luchas de clasificación e identificación que, como veremos, se tornan particularmente álgidas en momentos de incertidumbre, ya sea porque una crisis conmueve los cimientos mismos del orden establecido, ya sea porque los reclamos populares por democratización amplían el horizonte de expectativas con efectos disruptivos sobre lo aceptado como <i>normal</i>. Indagaremos entonces sobre los modos de circulación de la noción <i>clase media</i> en estos 30 años de democracia, con especial énfasis a partir de 2001, año parteaguas que delimita dos épocas.

2013-01-01T00:00:00Z Al decir clase media, <i>normalmente</i> creemos hacer referencia a un grupo social concreto, tangible. Tan incorporada tenemos esta idea, que creo necesario comenzar aclarando que este texto no hablará de una cosa llamada <i>clase media</i> sino de los principios de clasificación que operan cuando se invoca su nombre. En la esfera pública, la noción <i>clase media</i> actúa como un dispositivo clave en las luchas por establecer determinada visión y división del mundo; luchas de clasificación e identificación que, como veremos, se tornan particularmente álgidas en momentos de incertidumbre, ya sea porque una crisis conmueve los cimientos mismos del orden establecido, ya sea porque los reclamos populares por democratización amplían el horizonte de expectativas con efectos disruptivos sobre lo aceptado como <i>normal</i>. Indagaremos entonces sobre los modos de circulación de la noción <i>clase media</i> en estos 30 años de democracia, con especial énfasis a partir de 2001, año parteaguas que delimita dos épocas. Femenías, María Luisa http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33708 2019-05-03T04:04:23Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 En los últimos años, mucho se ha investigado sobre la especial saña con que se torturó a las mujeres en general y a los varones que no respondían al modelo hegemónico, en particular; no volveré sobre eso ahora. Han pasado treinta años de la recuperación de la democracia y ahora me interesa volver sobre la pregunta que Foucault pone en boca de Kant “¿Qué es lo que pasa ahora?” o “¿Cuál es mi actualidad?”. La pregunta resulta tan iluminadora como pertinente porque favorece la localización y la situación de otras tantas preguntas que, una vez asumidas, facilitan una lectura generizada de la situación actual de las mujeres y de las “tecnologías políticas” que rigen nuestra actualidad, como un largo y lento ejercicio de <i>poder individualizante</i>.

2013-01-01T00:00:00Z En los últimos años, mucho se ha investigado sobre la especial saña con que se torturó a las mujeres en general y a los varones que no respondían al modelo hegemónico, en particular; no volveré sobre eso ahora. Han pasado treinta años de la recuperación de la democracia y ahora me interesa volver sobre la pregunta que Foucault pone en boca de Kant “¿Qué es lo que pasa ahora?” o “¿Cuál es mi actualidad?”. La pregunta resulta tan iluminadora como pertinente porque favorece la localización y la situación de otras tantas preguntas que, una vez asumidas, facilitan una lectura generizada de la situación actual de las mujeres y de las “tecnologías políticas” que rigen nuestra actualidad, como un largo y lento ejercicio de <i>poder individualizante</i>. Féliz, Mariano http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/33707 2019-05-03T04:04:21Z 2013-01-01T00:00:00Z

Articulo Cuestiones de Sociología; no. 9 Las últimas décadas en Argentina han dado cuenta de la consolidación de un proceso de transición entre el proyecto de desarrollo capitalista de impronta desarrollista nacido al calor de los años 1950- 1960 y una nueva estrategia de reproducción social de cuño neodesarrollista cuyo inicio se remite al bienio 2002-2003 (Féliz y López, 2012). En ese tránsito, el conjunto del pueblo trabajador vio debilitada su capacidad organizativa y por tanto sus posibilidades para imponer un proyecto de sociedad inclusivo y emancipador, y sufrió un deterioro estructural y sistemático en sus condiciones de vida. La contracara ha sido el avance de las fracciones más concentradas del capital que pudieron ampliar su control sobre la producción y reproducción social, y crear las bases para una nueva forma de inserción periférica y dependiente para el conjunto de la sociedad argentina en el ciclo global del capital. No hay década(s) perdida(s) para el capital, que ha logrado construir una nueva plataforma para su valorización a escala ampliada.

2013-01-01T00:00:00Z Las últimas décadas en Argentina han dado cuenta de la consolidación de un proceso de transición entre el proyecto de desarrollo capitalista de impronta desarrollista nacido al calor de los años 1950- 1960 y una nueva estrategia de reproducción social de cuño neodesarrollista cuyo inicio se remite al bienio 2002-2003 (Féliz y López, 2012). En ese tránsito, el conjunto del pueblo trabajador vio debilitada su capacidad organizativa y por tanto sus posibilidades para imponer un proyecto de sociedad inclusivo y emancipador, y sufrió un deterioro estructural y sistemático en sus condiciones de vida. La contracara ha sido el avance de las fracciones más concentradas del capital que pudieron ampliar su control sobre la producción y reproducción social, y crear las bases para una nueva forma de inserción periférica y dependiente para el conjunto de la sociedad argentina en el ciclo global del capital. No hay década(s) perdida(s) para el capital, que ha logrado construir una nueva plataforma para su valorización a escala ampliada.