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<title>Número 02</title>
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<updated>2026-10-28T18:30:55Z</updated>
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<title>Nimio | Año 2 | Número 2</title>
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<name>Facultad de Bellas Artes</name>
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<updated>2019-07-29T04:03:50Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Edicion de revista
Nimio; no. 2
De Marziani, Julieta (fotografía de tapa)
Editorial&#13;
&lt;i&gt;Producciones de alumnos&lt;/i&gt;&#13;
Cuerpos dóciles. Memorias y fotografías del Liceo Víctor Mercante | &lt;b&gt;Luz Fernández e Inés Fernández Harari&lt;/b&gt;&#13;
Visualidades obturadas. El caso Achem y Miguel | &lt;b&gt;Lucía Álvarez y Ernesto Tetaz&lt;/b&gt;&#13;
Opacidades en la representación del poder. Imágenes del Bachillerato de Bellas Artes | &lt;b&gt;Sofía Delle Donne y Rocío Irene Sosa&lt;/b&gt;&#13;
&lt;i&gt;Diálogos&lt;/i&gt;&#13;
Espacios de acción para la fotografía. Entrevista a Verónica Tell | &lt;b&gt;Natalia Giglietti y Elena Sedán&lt;/b&gt;&#13;
&lt;i&gt;Ensayos&lt;/i&gt;&#13;
Prácticas de archivo: arte e historia. Una forma de desanudar el presente | &lt;b&gt;Laura Casareto y Magdalena Aragón&lt;/b&gt;&#13;
El trabajador. Una artista en el archivo | &lt;b&gt;Paula Massarutti&lt;/b&gt;&#13;
El jardín de los senderos que se bifurcan. La desclasificación en Voluspa Jarpa | &lt;b&gt;Natalia Giglietti&lt;/b&gt;&#13;
No hay buitre sin cóndor. El Archivo Caminante | &lt;b&gt;Elena Sedán&lt;/b&gt;&#13;
Memorias en construcción. El Archivo de Juan C. Romero | &lt;b&gt;Lucía Cañada&lt;/b&gt;
Papel Cosido (FBA-UNLP)
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Editorial&#13;
&lt;i&gt;Producciones de alumnos&lt;/i&gt;&#13;
Cuerpos dóciles. Memorias y fotografías del Liceo Víctor Mercante | &lt;b&gt;Luz Fernández e Inés Fernández Harari&lt;/b&gt;&#13;
Visualidades obturadas. El caso Achem y Miguel | &lt;b&gt;Lucía Álvarez y Ernesto Tetaz&lt;/b&gt;&#13;
Opacidades en la representación del poder. Imágenes del Bachillerato de Bellas Artes | &lt;b&gt;Sofía Delle Donne y Rocío Irene Sosa&lt;/b&gt;&#13;
&lt;i&gt;Diálogos&lt;/i&gt;&#13;
Espacios de acción para la fotografía. Entrevista a Verónica Tell | &lt;b&gt;Natalia Giglietti y Elena Sedán&lt;/b&gt;&#13;
&lt;i&gt;Ensayos&lt;/i&gt;&#13;
Prácticas de archivo: arte e historia. Una forma de desanudar el presente | &lt;b&gt;Laura Casareto y Magdalena Aragón&lt;/b&gt;&#13;
El trabajador. Una artista en el archivo | &lt;b&gt;Paula Massarutti&lt;/b&gt;&#13;
El jardín de los senderos que se bifurcan. La desclasificación en Voluspa Jarpa | &lt;b&gt;Natalia Giglietti&lt;/b&gt;&#13;
No hay buitre sin cóndor. El Archivo Caminante | &lt;b&gt;Elena Sedán&lt;/b&gt;&#13;
Memorias en construcción. El Archivo de Juan C. Romero | &lt;b&gt;Lucía Cañada&lt;/b&gt;</dc:description>
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<title>Memorias en construcción: El archivo de Juan Carlos Romero</title>
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<name>Cañada, Lucía</name>
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<updated>2019-07-29T04:03:37Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
Llegar al Archivo de Artistas Juan Carlos Romero es encontrarse con revistas en alemán, con cientos de catálogos en distintos idiomas, con libros antiguos elegidos especialmente por sus grabados, con periódicos de organizaciones de izquierda, con revistas de humor gráfico, con videocasetes, con una colección de mates y con muchísimos afiches de distinto tipo, entre varias cosas. Llegar al archivo es, también, encontrarse con Romero, no sólo porque muchas tardes está allí relatándonos de dónde salió cada papel, cada objeto, sino, también, porque allí están sus obras, sus recortes, sus ideas, sus obsesiones, sus inquietudes, sus caminos y sus preguntas.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Llegar al Archivo de Artistas Juan Carlos Romero es encontrarse con revistas en alemán, con cientos de catálogos en distintos idiomas, con libros antiguos elegidos especialmente por sus grabados, con periódicos de organizaciones de izquierda, con revistas de humor gráfico, con videocasetes, con una colección de mates y con muchísimos afiches de distinto tipo, entre varias cosas. Llegar al archivo es, también, encontrarse con Romero, no sólo porque muchas tardes está allí relatándonos de dónde salió cada papel, cada objeto, sino, también, porque allí están sus obras, sus recortes, sus ideas, sus obsesiones, sus inquietudes, sus caminos y sus preguntas.</dc:description>
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<title>No hay buitre sin cóndor: El archivo caminante</title>
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<author>
<name>Sedán, Elena</name>
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<updated>2019-07-29T04:03:36Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
El título de este artículo no refiere a un juego de palabras y lejos está del análisis de algún tratado de biología que se ocupe de revisar las particularidades de los buitres y de los cóndores del Viejo y del Nuevo Mundo (según distinguen los especialistas). Comencemos por el final, como un modo de anticipo. Hace menos de un año, los diarios &lt;i&gt;Clarín&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;Página/12&lt;/i&gt; publicaron en la sección «Sociedad» las virtudes del buitre y sus magníficas cualidades, en respuesta a un reclamo efectuado por la Asociación Aves Argentinas que, a través de un comunicado, expresaba el temor por la posible persecución de la especie y manifestaba que la difusión de las imágenes de estas aves, consideradas a partir de una asociación negativa, debía cesar en «defensa de los buitres y de otras aves carroñeras» (Vallejos, 13 de octubre de 2014). Abordaremos la cuestión de la imagen más adelante. Detengámonos ahora en los titulares de las respectivas noticias. &lt;i&gt;Clarín&lt;/i&gt; dice: «Para la ciencia, los verdaderos buitres no son tan malos como los financieros » (Román, 11 de julio de 2014) y &lt;i&gt;Página/12&lt;/i&gt; hace lo suyo: «Los buitres tienen defensores» (Vallejos, 13 de octubre de 2014).
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El título de este artículo no refiere a un juego de palabras y lejos está del análisis de algún tratado de biología que se ocupe de revisar las particularidades de los buitres y de los cóndores del Viejo y del Nuevo Mundo (según distinguen los especialistas). Comencemos por el final, como un modo de anticipo. Hace menos de un año, los diarios &lt;i&gt;Clarín&lt;/i&gt; y &lt;i&gt;Página/12&lt;/i&gt; publicaron en la sección «Sociedad» las virtudes del buitre y sus magníficas cualidades, en respuesta a un reclamo efectuado por la Asociación Aves Argentinas que, a través de un comunicado, expresaba el temor por la posible persecución de la especie y manifestaba que la difusión de las imágenes de estas aves, consideradas a partir de una asociación negativa, debía cesar en «defensa de los buitres y de otras aves carroñeras» (Vallejos, 13 de octubre de 2014). Abordaremos la cuestión de la imagen más adelante. Detengámonos ahora en los titulares de las respectivas noticias. &lt;i&gt;Clarín&lt;/i&gt; dice: «Para la ciencia, los verdaderos buitres no son tan malos como los financieros » (Román, 11 de julio de 2014) y &lt;i&gt;Página/12&lt;/i&gt; hace lo suyo: «Los buitres tienen defensores» (Vallejos, 13 de octubre de 2014).</dc:description>
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<title>El jardín de los senderos que se bifurcan: La desclasificación en Voluspa Jarpa</title>
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<author>
<name>Giglietti, Natalia</name>
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<updated>2019-07-29T04:03:35Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
En un peculiar momento en el que desclasificar archivos se ha convertido en una acción política contundente sobre la revisión de los hechos más traumáticos de la historia argentina y en una palabra que, de modo inusual, recorre el lenguaje mediático y las conversaciones de café, el trabajo Historias de aprendizaje (2014), de la artista chilena Voluspa Jarpa, se sumerge en este tan actualizado jardín de senderos que bien podría imaginarse como las intrincadas formas de los archivos. Historias de aprendizaje está compuesta por 520 archivos. Entre ellos, archivos de la CIA (Central Intelligence Agency) sobre la dictadura brasileña (1964-1985) y otros documentos de&#13;
servicios secretos de Brasil revelados por el gobierno de Estados Unidos. También, se incluyen registros que permiten pensar en un territorio más vasto, América Latina, y en la trama sin fronteras diseñada mediante el Plan Cóndor.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En un peculiar momento en el que desclasificar archivos se ha convertido en una acción política contundente sobre la revisión de los hechos más traumáticos de la historia argentina y en una palabra que, de modo inusual, recorre el lenguaje mediático y las conversaciones de café, el trabajo Historias de aprendizaje (2014), de la artista chilena Voluspa Jarpa, se sumerge en este tan actualizado jardín de senderos que bien podría imaginarse como las intrincadas formas de los archivos. Historias de aprendizaje está compuesta por 520 archivos. Entre ellos, archivos de la CIA (Central Intelligence Agency) sobre la dictadura brasileña (1964-1985) y otros documentos de&#13;
servicios secretos de Brasil revelados por el gobierno de Estados Unidos. También, se incluyen registros que permiten pensar en un territorio más vasto, América Latina, y en la trama sin fronteras diseñada mediante el Plan Cóndor.</dc:description>
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<title>El trabajador: Una artista en el archivo</title>
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<author>
<name>Massarutti, Paula</name>
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<updated>2019-07-29T04:03:48Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
En septiembre de 2014 comencé a asistir al Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Este archivo se encuentra en estado de organización, situación por demás estimulante, porque el desorden y el azar son potenciales transformadores del lugar en un tesoro a descubrir. Como artista, mi práctica radicó en conocer qué materiales conforman el Archivo, cómo funciona, cuáles son las relaciones de poder que algunos documentos suscitan y cómo el arte puede entrar en las fisuras de la historia para activar, desde la ficción, la ausencia / presencia de lo no representado.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En septiembre de 2014 comencé a asistir al Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Este archivo se encuentra en estado de organización, situación por demás estimulante, porque el desorden y el azar son potenciales transformadores del lugar en un tesoro a descubrir. Como artista, mi práctica radicó en conocer qué materiales conforman el Archivo, cómo funciona, cuáles son las relaciones de poder que algunos documentos suscitan y cómo el arte puede entrar en las fisuras de la historia para activar, desde la ficción, la ausencia / presencia de lo no representado.</dc:description>
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<title>Prácticas de archivo: arte e historia: Una forma de desanudar el presente</title>
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<author>
<name>Casareto, Laura Mariana</name>
</author>
<author>
<name>Aragón, María Magdalena</name>
</author>
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<updated>2019-09-12T12:42:57Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
Un documento guardado en un cajón bajo siete llaves u otro arrumbado en un depósito abandonado en excelentes condiciones de conservación, pero que nadie mira ni toca, no tiene sentido sin un sujeto o sin una sociedad que lo valore. Esta idea parte de una concepción del patrimonio cultural como algo dinámico, que no depende de los objetos o de los bienes, sino de los valores que la sociedad les atribuye en cada momento de la historia y que determinan cuáles hay que proteger y que conservar para la posteridad. En el trabajo con archivos se establece una relación dialéctica entre prácticas-técnicas archivísticas y la valoración social de la documentación: sin una no es posible la otra.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Un documento guardado en un cajón bajo siete llaves u otro arrumbado en un depósito abandonado en excelentes condiciones de conservación, pero que nadie mira ni toca, no tiene sentido sin un sujeto o sin una sociedad que lo valore. Esta idea parte de una concepción del patrimonio cultural como algo dinámico, que no depende de los objetos o de los bienes, sino de los valores que la sociedad les atribuye en cada momento de la historia y que determinan cuáles hay que proteger y que conservar para la posteridad. En el trabajo con archivos se establece una relación dialéctica entre prácticas-técnicas archivísticas y la valoración social de la documentación: sin una no es posible la otra.</dc:description>
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<title>Espacios de acción para la fotografía: Entrevista a Verónica Tell</title>
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<author>
<name>Giglietti, Natalia</name>
</author>
<author>
<name>Sedán, Elena</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57747</id>
<updated>2019-07-29T04:03:44Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Nimio; no. 2
Reconocida por sus investigaciones sobre fotografía argentina, al abordar el siglo XIX Verónica Tell se ha dedicado al análisis de la imagen con relación a sus articulaciones con la cultura y con la sociedad. Sus estudios se caracterizan por el privilegio otorgado a los modos de configuración y de circulación de las imágenes fotográficas y por propiciar un cruce con aquellas producciones que se hallan por fuera del campo artístico. Los modos de restituirle densidad histórica a la imagen fotográfica y a las perspectivas teóricas desde las que comprende a este dispositivo son un gran aporte en el marco de los estudios visuales en la Argentina y en la revisión disciplinar de la historia del arte.&#13;
El recorrido por los textos de la autora expone la importancia de estos temas en la actualidad, además de ofrecer una lectura enriquecedora que revisa, cuestiona y pone en discusión categorías, problemáticas y metodologías, y que propone renovadas preguntas acerca de la fotografía y de toda imagen en su especificidad.&#13;
Verónica Tell es Doctora en Historia y Teoría del Arte por la Universidad de Buenos Aires. En la actualidad, se desempeña allí como docente de Historia de las Artes Plásticas del siglo XIX. Es investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), curadora de fotografía en el Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) y coeditora de la revista independiente de artes visuales Blanco sobre blanco.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Reconocida por sus investigaciones sobre fotografía argentina, al abordar el siglo XIX Verónica Tell se ha dedicado al análisis de la imagen con relación a sus articulaciones con la cultura y con la sociedad. Sus estudios se caracterizan por el privilegio otorgado a los modos de configuración y de circulación de las imágenes fotográficas y por propiciar un cruce con aquellas producciones que se hallan por fuera del campo artístico. Los modos de restituirle densidad histórica a la imagen fotográfica y a las perspectivas teóricas desde las que comprende a este dispositivo son un gran aporte en el marco de los estudios visuales en la Argentina y en la revisión disciplinar de la historia del arte.&#13;
El recorrido por los textos de la autora expone la importancia de estos temas en la actualidad, además de ofrecer una lectura enriquecedora que revisa, cuestiona y pone en discusión categorías, problemáticas y metodologías, y que propone renovadas preguntas acerca de la fotografía y de toda imagen en su especificidad.&#13;
Verónica Tell es Doctora en Historia y Teoría del Arte por la Universidad de Buenos Aires. En la actualidad, se desempeña allí como docente de Historia de las Artes Plásticas del siglo XIX. Es investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), curadora de fotografía en el Museo Nacional de Bellas Artes (MNBA) y coeditora de la revista independiente de artes visuales Blanco sobre blanco.</dc:description>
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<title>Opacidades en la representación del poder: Imágenes del Bachillerato de Bellas Artes</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57745" rel="alternate"/>
<author>
<name>Delle Donne, Sofía</name>
</author>
<author>
<name>Sosa, Rocío</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57745</id>
<updated>2019-07-29T04:03:42Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
El siguiente trabajo aborda el análisis de una serie de fotografías del Bachillerato de Bellas Artes que se encuentran en el Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). La propuesta está atravesada por el concepto de representación utilizado por Louis Marin (1992), que nos permite estudiar e interrumpir el discurso de poder dado en las imágenes. La serie que tomaremos es parte del acervo documental y fotográfico del Archivo de la unlp que se creó por decreto en 2013. Una aparente falta de organización se desprende de su reciente conformación y de la intención explícita de ampliar el acceso a la información pública para lograr una pronta circulación y difusión de su material.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El siguiente trabajo aborda el análisis de una serie de fotografías del Bachillerato de Bellas Artes que se encuentran en el Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). La propuesta está atravesada por el concepto de representación utilizado por Louis Marin (1992), que nos permite estudiar e interrumpir el discurso de poder dado en las imágenes. La serie que tomaremos es parte del acervo documental y fotográfico del Archivo de la unlp que se creó por decreto en 2013. Una aparente falta de organización se desprende de su reciente conformación y de la intención explícita de ampliar el acceso a la información pública para lograr una pronta circulación y difusión de su material.</dc:description>
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<title>Visualidades obturadas: El caso Achem y Miguel</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57743" rel="alternate"/>
<author>
<name>Álvarez, Lucía</name>
</author>
<author>
<name>Tetaz, Ernesto Juan</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57743</id>
<updated>2019-07-29T04:03:38Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
Realizamos este trabajo en el marco de la conmemoración de los cuarenta años del secuestro y del asesinato de Rodolfo Achem y de Carlos Miguel, quienes se desempeñaron como trabajadores no docentes –Secretario de Supervisión Administrativa y Director del Departamento Central de Planificación, respectivamente– de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Ambos sostuvieron una militancia en el peronismo y promovieron el Proyecto de la Nueva Universidad, iniciativa que los interventores de la Universidad, durante la última dictadura militar, se encargaron de desarticular, para desplazar a la dirigencia de este incipiente proceso (como Achem y Miguel) por medio de la violencia armada, en el marco de la implementación de la denominada «Misión Ivanissevich».
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Realizamos este trabajo en el marco de la conmemoración de los cuarenta años del secuestro y del asesinato de Rodolfo Achem y de Carlos Miguel, quienes se desempeñaron como trabajadores no docentes –Secretario de Supervisión Administrativa y Director del Departamento Central de Planificación, respectivamente– de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Ambos sostuvieron una militancia en el peronismo y promovieron el Proyecto de la Nueva Universidad, iniciativa que los interventores de la Universidad, durante la última dictadura militar, se encargaron de desarticular, para desplazar a la dirigencia de este incipiente proceso (como Achem y Miguel) por medio de la violencia armada, en el marco de la implementación de la denominada «Misión Ivanissevich».</dc:description>
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<title>Cuerpos dóciles: Memorias y fotografías del Liceo "Víctor Mercante"</title>
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<author>
<name>Fernández, Luz</name>
</author>
<author>
<name>Fernández Harari, Inés</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57738</id>
<updated>2019-07-29T04:03:40Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Nimio; no. 2
La reciente creación del Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) ofreció a la comunidad académica la oportunidad de reflexionar sobre las formas en las que se construye la memoria institucional. Así, una de las cuestiones en las que hay que pensar, en plena organización de los fondos documentales, es en la manera en la que los diversos testimonios del pasado se ordenan, se relacionan y se presentan.&#13;
Frente a esto, nuestra propuesta de trabajo consiste en la vinculación de dos corpus documentales que, si bien fueron producidos desde una misma institución y en una misma época histórica, están desligados y ubicados en espacios físicos distintos. Se trata de las memorias anuales producidas por el Liceo de Señoritas entre fines de la década del veinte y principios de la del treinta –que, actualmente, están bajo custodia del Archivo Histórico de la UNLP–, y de los conjuntos fotográficos del mismo período que el Liceo guarda en su edificio.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La reciente creación del Archivo Histórico de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) ofreció a la comunidad académica la oportunidad de reflexionar sobre las formas en las que se construye la memoria institucional. Así, una de las cuestiones en las que hay que pensar, en plena organización de los fondos documentales, es en la manera en la que los diversos testimonios del pasado se ordenan, se relacionan y se presentan.&#13;
Frente a esto, nuestra propuesta de trabajo consiste en la vinculación de dos corpus documentales que, si bien fueron producidos desde una misma institución y en una misma época histórica, están desligados y ubicados en espacios físicos distintos. Se trata de las memorias anuales producidas por el Liceo de Señoritas entre fines de la década del veinte y principios de la del treinta –que, actualmente, están bajo custodia del Archivo Histórico de la UNLP–, y de los conjuntos fotográficos del mismo período que el Liceo guarda en su edificio.</dc:description>
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<title>Editorial</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57735" rel="alternate"/>
<author>
<name>Facultad de Bellas Artes</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/57735</id>
<updated>2019-07-29T04:03:39Z</updated>
<published>2015-09-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Nimio; no. 2
Esta segunda edición de &lt;i&gt;Nimio&lt;/i&gt; privilegia el estudio de las imágenes y, desde ellas, la configuración de imaginarios colectivos. Los trabajos comprendidos en este número dan cuenta de esta iniciativa de reescritura de la historia a partir de la visualidad.
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<dc:date>2015-09-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Esta segunda edición de &lt;i&gt;Nimio&lt;/i&gt; privilegia el estudio de las imágenes y, desde ellas, la configuración de imaginarios colectivos. Los trabajos comprendidos en este número dan cuenta de esta iniciativa de reescritura de la historia a partir de la visualidad.</dc:description>
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