http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59487 2026-10-31T14:58:54Z 2026-10-31T14:58:54Z Romani, Matías Javier http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59505 2019-05-04T04:04:18Z 2016-12-01T00:00:00Z

Articulo The two sides of the commodity. For an archeology of critical theory of consumption in the work of Walter Benjamin Cuestiones de Sociología; no. 15 El objetivo del presente trabajo consiste en trazar un recorrido por la obra de Walter Benjamin que permita dar cuenta de la existencia de una incipiente teoría crítica del consumo que aparece, de manera dispersa y fragmentada, entre sus preocupaciones principales, como el estatus de la obra de arte, la tecnología industrial o la ciudad moderna. La idea que nos proponemos demostrar es que la originalidad de la propuesta benjaminiana radica en el carácter indirecto por el que se accede a la cuestión cultural. No tanto como una instancia derivada de las determinaciones del proceso de producción sino a partir de las transformaciones producidas en la esfera del consumo. De modo que el proyecto de los Pasajes puede leerse como un intento histórico para desarrollar la contradicción de la forma mercancía que, en la experiencia del consumo, se presenta como el momento cínico y utópico.; The aim of this work is to trace a journey through the work of Walter Benjamin to give account of the existence of an incipient critical theory of consumption that appears, dispersed and fragmented among their major concerns as the status of the work of art, industrial technology or modern city. The idea that we intend to show is that the originality of Benjamin's proposal lies in the indirect nature by which access to the cultural question. Not so much as an instance derived from the production process determinations but from the transformations in the sphere of consumption. So the Arcades-Project can be read as a historic attempt to develop the contradiction of the commodity form that the consumer experience is presented as the cynical and utopian moment.

2016-12-01T00:00:00Z El objetivo del presente trabajo consiste en trazar un recorrido por la obra de Walter Benjamin que permita dar cuenta de la existencia de una incipiente teoría crítica del consumo que aparece, de manera dispersa y fragmentada, entre sus preocupaciones principales, como el estatus de la obra de arte, la tecnología industrial o la ciudad moderna. La idea que nos proponemos demostrar es que la originalidad de la propuesta benjaminiana radica en el carácter indirecto por el que se accede a la cuestión cultural. No tanto como una instancia derivada de las determinaciones del proceso de producción sino a partir de las transformaciones producidas en la esfera del consumo. De modo que el proyecto de los Pasajes puede leerse como un intento histórico para desarrollar la contradicción de la forma mercancía que, en la experiencia del consumo, se presenta como el momento cínico y utópico. The aim of this work is to trace a journey through the work of Walter Benjamin to give account of the existence of an incipient critical theory of consumption that appears, dispersed and fragmented among their major concerns as the status of the work of art, industrial technology or modern city. The idea that we intend to show is that the originality of Benjamin's proposal lies in the indirect nature by which access to the cultural question. Not so much as an instance derived from the production process determinations but from the transformations in the sphere of consumption. So the Arcades-Project can be read as a historic attempt to develop the contradiction of the commodity form that the consumer experience is presented as the cynical and utopian moment. Liaudat, María Dolores http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59504 2019-05-04T04:04:15Z 2016-12-01T00:00:00Z

Articulo Marxism, Culture and Anthropology. Gramsci, Thompson and Williams’s contributions Cuestiones de Sociología; no. 15 En las últimas décadas, con el desarrollo de la hegemonía neoliberal, el marxismo ha ido perdiendo terreno en los ámbitos académicos. Una de las formas en que los ideólogos de los sectores dominantes han defenestrado al marxismo ha sido reproduciendo una visión vulgarizada que lo reduce a una teoría de la determinación económica. En este trabajo nos proponemos recuperar el pensamiento de tres referentes del marxismo (Gramsci, Thompson y Williams) que han abonado a una perspectiva crítica dentro del mismo haciendo énfasis en los estudios culturales. A su vez, indagamos en la relación de sus pensamientos con la disciplina que tiene como objeto de estudio la cultura: la antropología.A través de la revisión bibliográfica desarrollamos dos planos de análisis. Por un lado, los núcleos de debate de estos autores con el economicismo marxista, los puntos en común y las diferencias entre ellos, y sus principales aportes conceptuales en la construcción de un marxismo crítico. Por otro lado, desarrollamos la influencia de Gramsci en la antropología, qué lecturas se han hecho de este autor en la disciplina, el papel que jugó el marxismo británico en esas lecturas y los aportes específicos que puede realizar la antropología en la construcción de un marxismo no economicista.; In recent decades, with the neoliberal hegemony development, Marxism has been losing importance in academic circles. One of the way that dominant sectors ideologues have ousted Marxism was by playing a vulgarized same vision of reducing him to an economic´s theory determination. In this paper we propose to recover the three referents of Marxism (Gramsci, Thompson and Williams) thoughts who have subscribed to a critical perspective within the same emphasis on cultural studies. Besides we inquire into the relationship between their thoughts and the discipline that aims to study culture: anthropology.Through the literature review we developed two analysis levels. On one side, the discussions points of these authors with Marxist economism, the commonalities and differences between them and their main conceptual contributions in the construction of a critical Marxism. On the other side, we develop the influence of Gramsci in anthropology, which interpretations have been made by this author?, the role played by the British Marxism in these interpretations and the specific contributions that anthropology could make to build Marxism not economicist.

2016-12-01T00:00:00Z En las últimas décadas, con el desarrollo de la hegemonía neoliberal, el marxismo ha ido perdiendo terreno en los ámbitos académicos. Una de las formas en que los ideólogos de los sectores dominantes han defenestrado al marxismo ha sido reproduciendo una visión vulgarizada que lo reduce a una teoría de la determinación económica. En este trabajo nos proponemos recuperar el pensamiento de tres referentes del marxismo (Gramsci, Thompson y Williams) que han abonado a una perspectiva crítica dentro del mismo haciendo énfasis en los estudios culturales. A su vez, indagamos en la relación de sus pensamientos con la disciplina que tiene como objeto de estudio la cultura: la antropología.A través de la revisión bibliográfica desarrollamos dos planos de análisis. Por un lado, los núcleos de debate de estos autores con el economicismo marxista, los puntos en común y las diferencias entre ellos, y sus principales aportes conceptuales en la construcción de un marxismo crítico. Por otro lado, desarrollamos la influencia de Gramsci en la antropología, qué lecturas se han hecho de este autor en la disciplina, el papel que jugó el marxismo británico en esas lecturas y los aportes específicos que puede realizar la antropología en la construcción de un marxismo no economicista. In recent decades, with the neoliberal hegemony development, Marxism has been losing importance in academic circles. One of the way that dominant sectors ideologues have ousted Marxism was by playing a vulgarized same vision of reducing him to an economic´s theory determination. In this paper we propose to recover the three referents of Marxism (Gramsci, Thompson and Williams) thoughts who have subscribed to a critical perspective within the same emphasis on cultural studies. Besides we inquire into the relationship between their thoughts and the discipline that aims to study culture: anthropology.Through the literature review we developed two analysis levels. On one side, the discussions points of these authors with Marxist economism, the commonalities and differences between them and their main conceptual contributions in the construction of a critical Marxism. On the other side, we develop the influence of Gramsci in anthropology, which interpretations have been made by this author?, the role played by the British Marxism in these interpretations and the specific contributions that anthropology could make to build Marxism not economicist. Araya, Diego Gastón http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59503 2019-05-04T04:04:22Z 2016-12-01T00:00:00Z

Articulo The national system of political economy (1840) for a new Argentina (1940).Friedrich List in Alejandro E. Bunge Cuestiones de Sociología; no. 15 El objetivo de este artículo consiste en tratar la influencia de las principales ideas de Friedrich List, importante economista alemán de principios del siglo XIX,muchas veces soslayado en el mapa de los grandes discursos de la economía política. Veremos puntualmente cómo esas ideas tendrían un importante ascendente sobre la perspectiva socioeconómica del ingeniero argentino Alejandro Ernesto Bunge. En efecto, List se constituye en pionero de una cosmovisión económica y social, que repercute decisivamente en Bunge, muy probablemente a causa de la formación universitaria de éste en Alemania.Lo planteado no obsta a la influencia de las ideas de una diversidad de autores de los que se pudo haber nutrido Bunge en su extensa y versátil trayectoria, y en sus diversas incumbencias y publicaciones. No se busca aquí formular una aserción excluyente ni determinista. Simplemente, pretendemos echar luz sobre la aseveración que acerca de la influencia listiana muchas investigaciones sobre Bunge hacen sin darnos mayores precisiones.A efectos de no exceder los límites de este trabajo, abordaremos la obra más paradigmática de cada uno de estos dos autores en examen, tratando de avizorar, a través de una indagación interpretativa de sus discursos, aquellos ejes que a nuestro juicio los conectan palmariamente.; The aim of this article is to address the influence of the main ideas of Friedrich List, an important German economist from the beginning of the 19th century who was eluded many times in the context of the great speeches of political economy. We will see specifically how List’s ideas could have an influence over the socioeconomic perspective of Alejandro Ernesto Bunge, an Argentinean engineer. Indeed, List is a pioneer of a social and economic world view which decisively impacts on Bunge, probably due to Bunge’s university education in Germany.The raised issue does not hinder the influence of ideas from other authors from which Bunge could have drawn on during his long and versatile work career and through his various competences and publications. This article does not intend to make an exclusive nor a deterministic assertion. We merely intend to shed light on the assertions that many researches on Bunge do about List’s influence without providing many details. In order not to exceed the limits of this study, we will deal with the most paradigmatic work from each of the above mentioned authors and we will try to consider the core ideas that clearly connect the authors by means of an interpretative inquiry of their speeches.

2016-12-01T00:00:00Z El objetivo de este artículo consiste en tratar la influencia de las principales ideas de Friedrich List, importante economista alemán de principios del siglo XIX,muchas veces soslayado en el mapa de los grandes discursos de la economía política. Veremos puntualmente cómo esas ideas tendrían un importante ascendente sobre la perspectiva socioeconómica del ingeniero argentino Alejandro Ernesto Bunge. En efecto, List se constituye en pionero de una cosmovisión económica y social, que repercute decisivamente en Bunge, muy probablemente a causa de la formación universitaria de éste en Alemania.Lo planteado no obsta a la influencia de las ideas de una diversidad de autores de los que se pudo haber nutrido Bunge en su extensa y versátil trayectoria, y en sus diversas incumbencias y publicaciones. No se busca aquí formular una aserción excluyente ni determinista. Simplemente, pretendemos echar luz sobre la aseveración que acerca de la influencia listiana muchas investigaciones sobre Bunge hacen sin darnos mayores precisiones.A efectos de no exceder los límites de este trabajo, abordaremos la obra más paradigmática de cada uno de estos dos autores en examen, tratando de avizorar, a través de una indagación interpretativa de sus discursos, aquellos ejes que a nuestro juicio los conectan palmariamente. The aim of this article is to address the influence of the main ideas of Friedrich List, an important German economist from the beginning of the 19th century who was eluded many times in the context of the great speeches of political economy. We will see specifically how List’s ideas could have an influence over the socioeconomic perspective of Alejandro Ernesto Bunge, an Argentinean engineer. Indeed, List is a pioneer of a social and economic world view which decisively impacts on Bunge, probably due to Bunge’s university education in Germany.The raised issue does not hinder the influence of ideas from other authors from which Bunge could have drawn on during his long and versatile work career and through his various competences and publications. This article does not intend to make an exclusive nor a deterministic assertion. We merely intend to shed light on the assertions that many researches on Bunge do about List’s influence without providing many details. In order not to exceed the limits of this study, we will deal with the most paradigmatic work from each of the above mentioned authors and we will try to consider the core ideas that clearly connect the authors by means of an interpretative inquiry of their speeches. Fernández, Lisandro Federico http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59501 2019-05-04T04:04:20Z 2016-12-01T00:00:00Z

Articulo Rural Territorial Development and its influence on policies for family farm Cuestiones de Sociología; no. 15 El objetivo principal del presente artículo es contribuir al debate acerca de la construcción de las políticas públicas para la agricultura familiar. Particularmente, el análisis se enfoca en los objetivos y los principales elementos que conforman la propuesta basada en el Desarrollo Territorial Rural (DTR), enfoque que ganó protagonismo en la Argentina desde comienzos del siglo XXI.En un contexto caracterizado por el predominio y la expansión de la agriculturización en el país, que favorece la concentración y la exclusión, creció la agricultura familiar como referencial de política pública (al menos hasta diciembre de 2015), aunque los debates en torno a las estrategias y los sentidos de la construcción de los programas, instituciones y acciones destinadas al sector quedaron abiertos. Este trabajo buscará dar cuenta de uno de los aspectos de esa discusión.La metodología de estudio consistió en el análisis crítico de la bibliografía sobre la temática, que incluyó a los principales autores y autoras, junto a documentos de organismos oficiales.El análisis crítico de la influencia del DTR sobre los programas destinados a la agricultura familiar permitirá inferir cuál es el rol propuesto para el sector en los territorios y cuales los cambios en la propuesta de extensión rural.; The main objective of this article is contributed on debate about the construction of public policies for family farm. In particular, the analysis focuses on the objectives and main elements of the proposal based on the Rural Territorial Development (DTR), an approach that gained prominence in Argentina since the beginning of the century.In a context characterized by the dominance and expansion of agriculturization in the country, which promotes concentration and exclusion, increased family farm as a benchmark of public policy (at least until December 2015), although discussions about strategies and senses of building programs, institutions and actions for the sector, were opened. This work will seek to account for one aspect of that discussion.The study methodology consisted of a critical analysis of the literature on the subject, which included the main authors and authors, alongside documents of official agencies.The critical analysis of the influence of DTR on programs for family farming, let infer what is proposed for the sector in the territories role, and changes in the proposed rural extension.

2016-12-01T00:00:00Z El objetivo principal del presente artículo es contribuir al debate acerca de la construcción de las políticas públicas para la agricultura familiar. Particularmente, el análisis se enfoca en los objetivos y los principales elementos que conforman la propuesta basada en el Desarrollo Territorial Rural (DTR), enfoque que ganó protagonismo en la Argentina desde comienzos del siglo XXI.En un contexto caracterizado por el predominio y la expansión de la agriculturización en el país, que favorece la concentración y la exclusión, creció la agricultura familiar como referencial de política pública (al menos hasta diciembre de 2015), aunque los debates en torno a las estrategias y los sentidos de la construcción de los programas, instituciones y acciones destinadas al sector quedaron abiertos. Este trabajo buscará dar cuenta de uno de los aspectos de esa discusión.La metodología de estudio consistió en el análisis crítico de la bibliografía sobre la temática, que incluyó a los principales autores y autoras, junto a documentos de organismos oficiales.El análisis crítico de la influencia del DTR sobre los programas destinados a la agricultura familiar permitirá inferir cuál es el rol propuesto para el sector en los territorios y cuales los cambios en la propuesta de extensión rural. The main objective of this article is contributed on debate about the construction of public policies for family farm. In particular, the analysis focuses on the objectives and main elements of the proposal based on the Rural Territorial Development (DTR), an approach that gained prominence in Argentina since the beginning of the century.In a context characterized by the dominance and expansion of agriculturization in the country, which promotes concentration and exclusion, increased family farm as a benchmark of public policy (at least until December 2015), although discussions about strategies and senses of building programs, institutions and actions for the sector, were opened. This work will seek to account for one aspect of that discussion.The study methodology consisted of a critical analysis of the literature on the subject, which included the main authors and authors, alongside documents of official agencies.The critical analysis of the influence of DTR on programs for family farming, let infer what is proposed for the sector in the territories role, and changes in the proposed rural extension. Giacobbe, Claudia http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59491 2019-05-04T04:04:29Z 2016-12-01T00:00:00Z

Articulo Authority in the classroom: Perception secondary school teachers in Córdoba (Argentina) Cuestiones de Sociología; no. 15 En las instituciones educativas de nivel medio de la ciudad de Córdoba se manifiesta como una problemática recurrente la aparente imposibilidad de construir significados comunes sobre la autoridad docente, lo que parece evidenciarse en el malestar que denuncian frecuentemente los educadores. En este artículo presentamos el producto de una investigación realizada durante los ciclos lectivos de 2013 y 2014 en dos escuelas secundarias públicas de gestión estatal de la ciudad de Córdoba. El objetivo fue conocer las opiniones, creencias y valores de los profesores sobre la autoridad que ellos construyen junto a sus alumnos al interior de las aulas. Expondremos aquí los resultados de observaciones de clases y entrevistas con docentes. Nuestra exploración nos permite advertir que la autoridad consiste en un vínculo histórico que está ligado a la existencia de una estructura jerárquica relacionada con ordenamientos institucionalizados que van cambiando permanentemente en el proceso de construcción de la realidad social. En este sentido, nos atrevemos a aventurar que el vínculo de autoridad docente-alumnos no está agonizando: las representaciones en torno a él podrían estar en proceso de transformación.; In educational institutions midlevel city of Córdoba is manifested as a recurring problem the apparent impossibility of building common meanings of the teaching authority, which seems evident in the malaise that often denounces educators. In this paper we present the product of research conducted during school cycles 2013 and 2014 in two public high schools of state management of the city of Córdoba. The objective was to know the opinions, beliefs and values (representations) of teachers on the authority they hold and exercise in the classroom. We will present here the results of classroom observations and interviews with teachers. Our exploration allows us to see that the authority is a historical link which is linked to the existence of a hierarchical structure related to institutionalized systems that are constantly changing in the process of construction of social reality. In this sense, we dare to venture that the authority link teacher-students is not dying: representations around him could be in the process of transformation.

2016-12-01T00:00:00Z En las instituciones educativas de nivel medio de la ciudad de Córdoba se manifiesta como una problemática recurrente la aparente imposibilidad de construir significados comunes sobre la autoridad docente, lo que parece evidenciarse en el malestar que denuncian frecuentemente los educadores. En este artículo presentamos el producto de una investigación realizada durante los ciclos lectivos de 2013 y 2014 en dos escuelas secundarias públicas de gestión estatal de la ciudad de Córdoba. El objetivo fue conocer las opiniones, creencias y valores de los profesores sobre la autoridad que ellos construyen junto a sus alumnos al interior de las aulas. Expondremos aquí los resultados de observaciones de clases y entrevistas con docentes. Nuestra exploración nos permite advertir que la autoridad consiste en un vínculo histórico que está ligado a la existencia de una estructura jerárquica relacionada con ordenamientos institucionalizados que van cambiando permanentemente en el proceso de construcción de la realidad social. En este sentido, nos atrevemos a aventurar que el vínculo de autoridad docente-alumnos no está agonizando: las representaciones en torno a él podrían estar en proceso de transformación. In educational institutions midlevel city of Córdoba is manifested as a recurring problem the apparent impossibility of building common meanings of the teaching authority, which seems evident in the malaise that often denounces educators. In this paper we present the product of research conducted during school cycles 2013 and 2014 in two public high schools of state management of the city of Córdoba. The objective was to know the opinions, beliefs and values (representations) of teachers on the authority they hold and exercise in the classroom. We will present here the results of classroom observations and interviews with teachers. Our exploration allows us to see that the authority is a historical link which is linked to the existence of a hierarchical structure related to institutionalized systems that are constantly changing in the process of construction of social reality. In this sense, we dare to venture that the authority link teacher-students is not dying: representations around him could be in the process of transformation. González, Paula Daniela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59490 2019-05-04T04:04:28Z 2016-12-01T00:00:00Z

Articulo The punitive confinement and the updating of social pain Cuestiones de Sociología; no. 15 El siguiente artículo es producto de mi tesis de maestría en Salud Mental, donde abordo las representaciones sociales en torno a la institucionalización en el contexto penal juvenil. La metodología cualitativa permitió recuperar la perspectiva de los sujetos desde una mirada holística, descriptiva y analítica, mediante entrevistas a jóvenes que transitaron por instituciones de encierroy a informantes claves del campo jurídico, las ciencias sociales y la salud mental, y el análisis de noticias periodísticas. Para la construcción de datos se utilizó el método de comparación constante (Soneira, 2006). Se presentan algunos hallazgos en torno a las técnicas de gobierno institucional que, mediante la gestión de los cuerpos y la producción/administración de sufrimiento psíquico, reactualizan el dolor social (Scribano, 2007, 2009) incorporado en el cuerpo, originado en las condiciones estructurales de vida, por las falencias del Estado como garante de derechos y su fuerte presencia desde una vertiente punitiva. De esta manera, la institucionalización tiende a construir subjetividades precarias, configurándose en instrumento de reproducción del orden social establecido. Estos aportes invitan a pensar críticamente los sentidos y las prácticas que justifican el encierro con objetivos “socioeducativos”, pero encubren la finalidad histórica actual de control social sobre ciertos sectores juveniles, considerados peligrosos y productores del riesgo.; The following article is a product of my master's thesis in Mental Health, where on board the social representations about the institutionalization in the juvenile criminal context. The qualitative methodology allowed regain perspective of subjects from a holistic, descriptive and analytical look, through interviews with young people who transited confinement institutions and key informants in the legal field, the social sciences and mental health, and analysis of news reports. The constant comparison method (Soneira , 2006 ) was used to construct data. Some findings are presented around the techniques of corporate governance that, by managing bodies and production / management of mental suffering, reactualize social pain (Scribano, 2007, 2009) incorporated in the body, which originated in the structural conditions life, for the shortcomings of the state as guarantor of rights and its strong presence from a punitive aspect. Thus, institutionalization tends to build precarious subjectivities, configuring an instrument of social reproduction of the established order.These contributions invite us to think critically about the senses and practices that justify the confinement with "socio-educational" objectives, but conceal the historical-current purpose of social control over certain juvenile sectors considered dangerous and producers of risk.

2016-12-01T00:00:00Z El siguiente artículo es producto de mi tesis de maestría en Salud Mental, donde abordo las representaciones sociales en torno a la institucionalización en el contexto penal juvenil. La metodología cualitativa permitió recuperar la perspectiva de los sujetos desde una mirada holística, descriptiva y analítica, mediante entrevistas a jóvenes que transitaron por instituciones de encierroy a informantes claves del campo jurídico, las ciencias sociales y la salud mental, y el análisis de noticias periodísticas. Para la construcción de datos se utilizó el método de comparación constante (Soneira, 2006). Se presentan algunos hallazgos en torno a las técnicas de gobierno institucional que, mediante la gestión de los cuerpos y la producción/administración de sufrimiento psíquico, reactualizan el dolor social (Scribano, 2007, 2009) incorporado en el cuerpo, originado en las condiciones estructurales de vida, por las falencias del Estado como garante de derechos y su fuerte presencia desde una vertiente punitiva. De esta manera, la institucionalización tiende a construir subjetividades precarias, configurándose en instrumento de reproducción del orden social establecido. Estos aportes invitan a pensar críticamente los sentidos y las prácticas que justifican el encierro con objetivos “socioeducativos”, pero encubren la finalidad histórica actual de control social sobre ciertos sectores juveniles, considerados peligrosos y productores del riesgo. The following article is a product of my master's thesis in Mental Health, where on board the social representations about the institutionalization in the juvenile criminal context. The qualitative methodology allowed regain perspective of subjects from a holistic, descriptive and analytical look, through interviews with young people who transited confinement institutions and key informants in the legal field, the social sciences and mental health, and analysis of news reports. The constant comparison method (Soneira , 2006 ) was used to construct data. Some findings are presented around the techniques of corporate governance that, by managing bodies and production / management of mental suffering, reactualize social pain (Scribano, 2007, 2009) incorporated in the body, which originated in the structural conditions life, for the shortcomings of the state as guarantor of rights and its strong presence from a punitive aspect. Thus, institutionalization tends to build precarious subjectivities, configuring an instrument of social reproduction of the established order.These contributions invite us to think critically about the senses and practices that justify the confinement with "socio-educational" objectives, but conceal the historical-current purpose of social control over certain juvenile sectors considered dangerous and producers of risk. Busso, Mariana http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59488 2019-05-04T04:04:26Z 2016-12-01T00:00:00Z

Contribucion a revista Cuestiones de Sociología; no. 15 Tenemos el gusto de presentarles un nuevo número de Cuestiones de Sociología. La particularidad de las ediciones de la segunda mitad del año es que contienen artículos sobre distintas problemáticas de la realidad social, agrupadas en lo que tradicionalmente llamábamos “sección varia”. En esta ocasión publicamos siete artículos de colegas de varias universidades argentinas. Los primeros cuatro textos ofrecen análisis sobre diversas problemáticas sociales y políticas de la realidad argentina y latinoamericana mientras que los tres restantes proponen abordar y problematizar discusiones propias de la teoría social.

2016-12-01T00:00:00Z Tenemos el gusto de presentarles un nuevo número de Cuestiones de Sociología. La particularidad de las ediciones de la segunda mitad del año es que contienen artículos sobre distintas problemáticas de la realidad social, agrupadas en lo que tradicionalmente llamábamos “sección varia”. En esta ocasión publicamos siete artículos de colegas de varias universidades argentinas. Los primeros cuatro textos ofrecen análisis sobre diversas problemáticas sociales y políticas de la realidad argentina y latinoamericana mientras que los tres restantes proponen abordar y problematizar discusiones propias de la teoría social.