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<title>I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios</title>
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<updated>2026-10-31T18:22:47Z</updated>
<dc:date>2026-10-31T18:22:47Z</dc:date>
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<title>Los objetos desafían el olvido: De como mantener la identidad a través de las acciones</title>
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<name>Trípodi Jay, Alicia</name>
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<name>Lora, Aldana</name>
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<updated>2018-08-31T20:03:37Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42454
Reconstruir la historia escolar a través de la conservación y exhibición de objetos y documentos patrimoniales pertenecientes a la escuela, los cuales nos definen como comunidad con identidad propia.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Reconstruir la historia escolar a través de la conservación y exhibición de objetos y documentos patrimoniales pertenecientes a la escuela, los cuales nos definen como comunidad con identidad propia.&#13;
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&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
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<title>Fortalecimiento del proceso de informatización de las colecciones biológicas del Museo de La Plata, UNLP: Argentina</title>
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<name>Torres, Santiago Hernán</name>
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<name>Gomez, Sebastián Eduardo</name>
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<name>Cáseres, Germán</name>
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<name>Merlo Álvarez, Víctor Hugo</name>
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<name>Zivano, Agustina</name>
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<name>Manzoni, Carolina</name>
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<name>Damborenea, María Cristina</name>
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<name>Williams, Jorge Daniel</name>
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<updated>2020-10-06T12:55:41Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
Las colecciones biológicas contienen información básica y única sobre la biodiversidad, tanto en el aspecto espacial como temporal. Ante la situación actual de pérdida de biodiversidad y la importancia de la información, las colecciones se transforman en una herramienta indispensable en estudios taxonómicos y biológicos. El Museo de La Plata (MLP) tiene como misión desarrollar el conocimiento, resguardo y difusión de colecciones representativas del patrimonio natural y cultural de América del Sur. Desde la última década, el MLP desarrolla un importante trabajo en la informatización de sus colecciones, como parte de una política institucional.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las colecciones biológicas contienen información básica y única sobre la biodiversidad, tanto en el aspecto espacial como temporal. Ante la situación actual de pérdida de biodiversidad y la importancia de la información, las colecciones se transforman en una herramienta indispensable en estudios taxonómicos y biológicos. El Museo de La Plata (MLP) tiene como misión desarrollar el conocimiento, resguardo y difusión de colecciones representativas del patrimonio natural y cultural de América del Sur. Desde la última década, el MLP desarrolla un importante trabajo en la informatización de sus colecciones, como parte de una política institucional.</dc:description>
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<title>Archivo fotográfico y documental del Museo Etnográfico "Juan Bautista Ambrosetti" FFyL-UBA</title>
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<name>Spoliansky, Vivian</name>
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<name>Scarafoni, María Isabel</name>
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<updated>2018-08-31T20:03:29Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
El Museo Etnográfico Juan Bautista Ambrosetti fue creado en el año 1904. Es un Instituto de Investigación que pertenece a la Facultad de Filosofía y Letras de --~ la UBA. Es un museo público de ciencias sociales y humanas, que está centrado en la cultura material de diversas sociedades del mundo Las colecciones están organizadas en las Áreas de Arqueología, Etnografía, Antropología Biológica, Archivo Fotográfico y Documental y la Biblioteca.&#13;
El Archivo del Museo Etnográfico "Juan Bautista Ambrosetti" está conformado por un acervo documental que refleja la historia del Museo desde su fundación como institución pilar de la investigación antropológica, así como parte de la historia de esta disciplina en nuestro país. Componen el Archivo el Fondo de Gestión Académico-Administrativo Institucional y 10 fondos de investigadores, con formatos y tipologías documentales diversas.&#13;
El Archivo Fotográfico y Documental del Museo tiene como objetivos preservar, organizar, describir, investigar y volver accesibles sus materiales, vinculados con la historia institucional y con el patrimonio histórico y antropológico del país.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El Museo Etnográfico Juan Bautista Ambrosetti fue creado en el año 1904. Es un Instituto de Investigación que pertenece a la Facultad de Filosofía y Letras de --~ la UBA. Es un museo público de ciencias sociales y humanas, que está centrado en la cultura material de diversas sociedades del mundo Las colecciones están organizadas en las Áreas de Arqueología, Etnografía, Antropología Biológica, Archivo Fotográfico y Documental y la Biblioteca.&#13;
El Archivo del Museo Etnográfico "Juan Bautista Ambrosetti" está conformado por un acervo documental que refleja la historia del Museo desde su fundación como institución pilar de la investigación antropológica, así como parte de la historia de esta disciplina en nuestro país. Componen el Archivo el Fondo de Gestión Académico-Administrativo Institucional y 10 fondos de investigadores, con formatos y tipologías documentales diversas.&#13;
El Archivo Fotográfico y Documental del Museo tiene como objetivos preservar, organizar, describir, investigar y volver accesibles sus materiales, vinculados con la historia institucional y con el patrimonio histórico y antropológico del país.</dc:description>
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<title>Ficha de colecciones: Museo Anatómico Pedro Ara</title>
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<name>Sanchez Carpio, Carlos</name>
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<name>Barello, María del Rosario</name>
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<name>Altamirano, Belia</name>
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<updated>2018-08-31T20:03:27Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
El Museo Anatómico Pedro Ara, dependiente de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba tiene su cimiento en el año 1878 con la finalidad de enseñar la materia de Anatomía; en ese momento contaba con un esqueleto prestado por el Colegio Nacional de Monserrat , nueve preparados, algunos huesos realizados en la Cátedra, otros obtenidos en Cementerio San Jerónimo, un atlas anatómico y nueve láminas.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El Museo Anatómico Pedro Ara, dependiente de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba tiene su cimiento en el año 1878 con la finalidad de enseñar la materia de Anatomía; en ese momento contaba con un esqueleto prestado por el Colegio Nacional de Monserrat , nueve preparados, algunos huesos realizados en la Cátedra, otros obtenidos en Cementerio San Jerónimo, un atlas anatómico y nueve láminas.</dc:description>
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<title>El papel de la trayectoria histórica de la Facultad de Ciencias Exactas en ámbito socio-educativo: Museo y Biblioteca de Química y Farmacia "Prof. Carlos Sagastume" y el Museo de Botánica y Farmacognosia "Carlos Spegazzini"</title>
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<name>Prieto, Nelly H.</name>
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<name>Capparelli, Alberto</name>
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<name>Ponzinibbio, Agustín</name>
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<name>Ferreyra, Larisa Lis</name>
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<name>Mudryk, Karen Denise</name>
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<name>Lenzi, Daniela</name>
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<updated>2018-08-31T20:03:18Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
Este trabajo pretende mostrar las distintas actividades que se desarrollan en la Facultad de Ciencias Exactas, a través del Museo: Organizar cursos de apoyo a la docencia de grado y posgrado, basadas en la investigación relacionada con la historia de la ciencia, la didáctica, el patrimonio histórico y cultural de la Facultad de Ciencias Exactas. Incentivar a los estudiantes a proteger y revalorizar el patrimonio cultural, científico y social existente, asociado con la generación del conocimientos científico. Participar también en todas las exposiciones y talleres promovidas por la Red Museos gestadas desde la UNLP y MUSAS.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este trabajo pretende mostrar las distintas actividades que se desarrollan en la Facultad de Ciencias Exactas, a través del Museo: Organizar cursos de apoyo a la docencia de grado y posgrado, basadas en la investigación relacionada con la historia de la ciencia, la didáctica, el patrimonio histórico y cultural de la Facultad de Ciencias Exactas. Incentivar a los estudiantes a proteger y revalorizar el patrimonio cultural, científico y social existente, asociado con la generación del conocimientos científico. Participar también en todas las exposiciones y talleres promovidas por la Red Museos gestadas desde la UNLP y MUSAS.</dc:description>
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<title>La UNLP y el Museo de La Plata: posibilidades de los entornos educativos de la universidad en un museo universitario</title>
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<name>Pinilla, María Karina</name>
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<updated>2018-08-31T20:02:31Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, 2013)
Las colecciones del Museo de la Plata han constituido la materia prima para la construcción del conocimiento científico que es transferido en niveles educativos y sociales. Las posibilidades de acceso a las colecciones de las Divisiones Científicas del Museo de La Plata y a la información que de ellas deriva es limitada y se ha visto restringida. Se requiere de un conjunto de acciones para que el material de las colecciones del Museo genere conocimiento, procesos de aprendizaje y la consecuente transmisión hacia la comunidad científica-educativa y la sociedad.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las colecciones del Museo de la Plata han constituido la materia prima para la construcción del conocimiento científico que es transferido en niveles educativos y sociales. Las posibilidades de acceso a las colecciones de las Divisiones Científicas del Museo de La Plata y a la información que de ellas deriva es limitada y se ha visto restringida. Se requiere de un conjunto de acciones para que el material de las colecciones del Museo genere conocimiento, procesos de aprendizaje y la consecuente transmisión hacia la comunidad científica-educativa y la sociedad.</dc:description>
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<title>Génesis de una exhibición: Investigar, conservar y compartir</title>
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<name>Lopez, Mónica</name>
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<name>Canaparo, Juan Francisco</name>
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<name>Peralta, Romina Alejandra</name>
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<updated>2018-08-31T20:03:15Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
Para llevar a cabo cada una de las exhibiciones en Museo de Astronomía y Geofísica, nos basamos en la Reserva Instrumental y el Archivo del mismo. Creemos que esos deben ser los primeros lugares a consultar, para así dar cuenta del acervo histórico que ponemos en valor.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Para llevar a cabo cada una de las exhibiciones en Museo de Astronomía y Geofísica, nos basamos en la Reserva Instrumental y el Archivo del mismo. Creemos que esos deben ser los primeros lugares a consultar, para así dar cuenta del acervo histórico que ponemos en valor.</dc:description>
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<title>El museo en la educación informal</title>
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<name>Napoli, José</name>
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<name>Urssi, Laura María</name>
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<name>Formosa, María Inés</name>
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<updated>2018-08-31T20:03:07Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
Los Museos Universitarios están incluidos dentro de las áreas académicas destinadas fundamentalmente a la población universitaria y habitualmente reciben poca afluencia del público en general. Nuestro objetivo es demostrar la importancia que tiene la apertura de los mismos a la comunidad en su totalidad, como también la participación y convocatoria del Museo fuera de su ámbito.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Los Museos Universitarios están incluidos dentro de las áreas académicas destinadas fundamentalmente a la población universitaria y habitualmente reciben poca afluencia del público en general. Nuestro objetivo es demostrar la importancia que tiene la apertura de los mismos a la comunidad en su totalidad, como también la participación y convocatoria del Museo fuera de su ámbito.</dc:description>
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<title>Reseña histórica del Museo de Patología</title>
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<name>Napoli, José</name>
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<name>Urssi, Laura María</name>
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<updated>2018-08-31T04:04:11Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
El Museo de Patología perteneciente al Departamento de Patología de la Facultad de Medicina y adherido a la Red de Museos de la Universidad de Buenos Aires, se caracteriza por ser un Museo Científico - Técnico con orientación histórica-educativa. Tiene como función primordial el resguardo del Patrimonio Museístico a través del cual interactúa con la comunidad científica y público en general. Fundado en 1887 por el Prof. Dr. Telémaco Susini y actualmente dirigido por el Prof. Dr. José Nápoli alberga en su patrimonio piezas anatómicas patológicas, documentación histórica, biblioteca, instrumental médico, histoteca, diapoteca y fototeca para cumplir sus objetivos de custodia, conservación, educación tanto formal como informal, investigación aplicando adelantos tecnológicos en piezas antiguas y tareas de difusión. De esta manera establece un diálogo continuo, interactivo y participativo convirtiéndose en un excelente ámbito educativo y de divulgación. Es de esta forma como la historia toma importancia en el hoy para proyectarse al futuro.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El Museo de Patología perteneciente al Departamento de Patología de la Facultad de Medicina y adherido a la Red de Museos de la Universidad de Buenos Aires, se caracteriza por ser un Museo Científico - Técnico con orientación histórica-educativa. Tiene como función primordial el resguardo del Patrimonio Museístico a través del cual interactúa con la comunidad científica y público en general. Fundado en 1887 por el Prof. Dr. Telémaco Susini y actualmente dirigido por el Prof. Dr. José Nápoli alberga en su patrimonio piezas anatómicas patológicas, documentación histórica, biblioteca, instrumental médico, histoteca, diapoteca y fototeca para cumplir sus objetivos de custodia, conservación, educación tanto formal como informal, investigación aplicando adelantos tecnológicos en piezas antiguas y tareas de difusión. De esta manera establece un diálogo continuo, interactivo y participativo convirtiéndose en un excelente ámbito educativo y de divulgación. Es de esta forma como la historia toma importancia en el hoy para proyectarse al futuro.</dc:description>
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<title>La arqueología y los visitantes del Museo de La Plata</title>
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<name>Magnín, Lucía Angélica</name>
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<name>Simioli, Julia Elisa</name>
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<name>Sarmiento, Jacqueline</name>
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<updated>2020-06-10T16:03:38Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, 2013)
En este trabajo nos posicionamos desde un lugar particular: somos arqueólogas a la vez que nos desempeñamos como guías docentes en el Museo de La Plata (MLP) y nos interesa caracterizar el lugar de la arqueología en las exhibiciones del museo y plantear nuestra necesidad por conocer las ideas que los visitantes traen consigo y ponen en juego al atravesar la experiencia de museo.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En este trabajo nos posicionamos desde un lugar particular: somos arqueólogas a la vez que nos desempeñamos como guías docentes en el Museo de La Plata (MLP) y nos interesa caracterizar el lugar de la arqueología en las exhibiciones del museo y plantear nuestra necesidad por conocer las ideas que los visitantes traen consigo y ponen en juego al atravesar la experiencia de museo.</dc:description>
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<title>Prácticas de divulgación del Museo de Física: Realidad aumentada aplicada al Tubo de Rubens</title>
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<name>Gaggioli, Néstor G.</name>
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<name>Gómez Albarracín, Flavia Alejandra</name>
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<name>Paladini, Rafaela Irene</name>
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<name>Santamaría, Mariana</name>
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<name>Spinolo Sayago, C.</name>
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<updated>2018-08-31T04:04:02Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
El presente trabajo fue realizado en el marco de la Convocatoria Anual para Prácticas de Divulgación de Física del Museo de Física de la UN LP. La propuesta para dos estudiantes de Física Médica y del Profesorado de Matemática fue investigar sobre el Tubo de Rubens (o Tubo de llamas) y volcar información sobre este instrumento para el público general utilizando una aplicación de Realidad Aumentada (RA) desarrollada por Leandro Aguilar y Andrea Gallego, estudiantes de la Licenciatura en Informática para su tesis.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente trabajo fue realizado en el marco de la Convocatoria Anual para Prácticas de Divulgación de Física del Museo de Física de la UN LP. La propuesta para dos estudiantes de Física Médica y del Profesorado de Matemática fue investigar sobre el Tubo de Rubens (o Tubo de llamas) y volcar información sobre este instrumento para el público general utilizando una aplicación de Realidad Aumentada (RA) desarrollada por Leandro Aguilar y Andrea Gallego, estudiantes de la Licenciatura en Informática para su tesis.</dc:description>
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<title>Resignificación de la obra de arte y del patrimonio universitario</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42497" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ciochini, Patricia</name>
</author>
<author>
<name>Mac Donnell, Elizabeth</name>
</author>
<author>
<name>Wolcan, Silvina</name>
</author>
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<updated>2018-08-31T20:01:41Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, 2013); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/39020; https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/42449
Ponencia que relatará el origen del Museo de Calcos de la Facultad de Bellas Artes, el cual fue constituido en base al patrimonio artístico existente en el Museo de La Plata -hoy facultad de Ciencias Naturales y Museo- y gracias al legado del Dr. Dardo Rocha.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Ponencia que relatará el origen del Museo de Calcos de la Facultad de Bellas Artes, el cual fue constituido en base al patrimonio artístico existente en el Museo de La Plata -hoy facultad de Ciencias Naturales y Museo- y gracias al legado del Dr. Dardo Rocha.</dc:description>
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<title>Camino hacia el rescate de un valioso patrimonio</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42494" rel="alternate"/>
<author>
<name>Bouzenard, Margarita</name>
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<updated>2018-08-31T20:02:59Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
El Museo Julio Ocampo fue creado en el año 2002. Su creación fue consecuencia de un grupo de docentes preocupados por la preservación de un patrimonio de gran valor histórico, no sólo para la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, sino para la Universidad Nacional de La Plata y para el país, dada nuestra historia como país agrícola-ganadero y por la importancia de haber sido el primer centro de estudios en la materia de Argentina.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El Museo Julio Ocampo fue creado en el año 2002. Su creación fue consecuencia de un grupo de docentes preocupados por la preservación de un patrimonio de gran valor histórico, no sólo para la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, sino para la Universidad Nacional de La Plata y para el país, dada nuestra historia como país agrícola-ganadero y por la importancia de haber sido el primer centro de estudios en la materia de Argentina.</dc:description>
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<title>Puesta en valor de un espectógrafo Hilger E227, modelo grande</title>
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<author>
<name>Baravalle, Román</name>
</author>
<author>
<name>Bartolomé Hedman, Isis Lorena</name>
</author>
<author>
<name>Pereyra, Eva Leticia</name>
</author>
<author>
<name>Rumi, Guillermo</name>
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<updated>2024-06-25T17:39:33Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, 2013)
Este trabajo fue realizado en el marco de un programa de capacitación en Comunicación Social de la Ciencia del Museo de Física de La Plata, en donde se buscó explotar la instancia  de contacto directo con los instrumentos físicos históricos como un modo de aprendizaje tanto de principios físicos, de técnicas experimentales y de la historia de los instrumentos e investigadores de la época.
Eje: Posters
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este trabajo fue realizado en el marco de un programa de capacitación en Comunicación Social de la Ciencia del Museo de Física de La Plata, en donde se buscó explotar la instancia  de contacto directo con los instrumentos físicos históricos como un modo de aprendizaje tanto de principios físicos, de técnicas experimentales y de la historia de los instrumentos e investigadores de la época.</dc:description>
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<title>Preservação do patrimonio universitário brasileiro-Cièncias exatas e engenharias</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42470" rel="alternate"/>
<author>
<name>Granato, Marcus</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42470</id>
<updated>2018-08-31T20:02:53Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados obtidos a partir das pesquisas desenvolvidas no âmbito do projeto Valorização do Patrimônio Científico e Tecnológico Brasileiro, em especial no que concerne aos levantamentos e análises realizados nas instituições universitárias. O projeto pretende, dentre outros objetivos, refletir sobre o patrimônio de C&amp;T no Brasil, numa tentativa de sua delimitação, e realizar uma pesquisa de campo para produzir um levantamento que permita visualizar um panorama sobre conjuntos de objetos que seriam candidatos a constituir um possível inventário nacional do patrimônio de C&amp;T. Poucas instituições se dedicam a preservar tais conjuntos e coleções e seu trabalho é dificultado por problemas de financiamento e falta de pessoal especializado. Neste trabalho, a partir de um breve relato sobre as origens das universidades no Brasil, são apresentados resultados referentes aos levantamentos de objetos culturais de Ciência e Tecnologia nessas instituições e apresentadas duas coleções universitárias dignas de nota, que estão no Observatório Central, pertencente á Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no estado do mesmo nome, e no Observatório do Valongo, na Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Eje: Conferencias
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>O presente trabalho tem como objetivo apresentar resultados obtidos a partir das pesquisas desenvolvidas no âmbito do projeto Valorização do Patrimônio Científico e Tecnológico Brasileiro, em especial no que concerne aos levantamentos e análises realizados nas instituições universitárias. O projeto pretende, dentre outros objetivos, refletir sobre o patrimônio de C&amp;T no Brasil, numa tentativa de sua delimitação, e realizar uma pesquisa de campo para produzir um levantamento que permita visualizar um panorama sobre conjuntos de objetos que seriam candidatos a constituir um possível inventário nacional do patrimônio de C&amp;T. Poucas instituições se dedicam a preservar tais conjuntos e coleções e seu trabalho é dificultado por problemas de financiamento e falta de pessoal especializado. Neste trabalho, a partir de um breve relato sobre as origens das universidades no Brasil, são apresentados resultados referentes aos levantamentos de objetos culturais de Ciência e Tecnologia nessas instituições e apresentadas duas coleções universitárias dignas de nota, que estão no Observatório Central, pertencente á Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no estado do mesmo nome, e no Observatório do Valongo, na Universidade Federal do Rio de Janeiro.</dc:description>
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<title>El museo desarticulado: situación y perspectivas: Los museos universitarios en Puebla</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42469" rel="alternate"/>
<author>
<name>Olivio Román, Alejandra</name>
</author>
<author>
<name>Valdivia Dzgoeva, Leonor</name>
</author>
<author>
<name>Branger, Mathieu</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42469</id>
<updated>2018-08-31T04:04:00Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
Actualmente el problema de la desarticulación entre el museo universitario como institución y la comunidad es algo que no se está atendiendo de manera adecuada. Desde la Declaración de Salamanca sobre el Patrimonio Histórico-Cultural de las universidades (2008) se hace evidente que el museo universitario es y debe ser un actor cultural importante tanto para la universidad como para la sociedad en su conjunto, por eso es necesario repensar y potencializar al museo como un ente que debe tener un doble vínculo para estas comunidades y propiciar espacios de interrelación entre ambos.&#13;
El presente texto se estructurará en dos momentos de reflexión, en una primera parte se abordará la situación actual de tres museos universitarios de la ciudad de Puebla, México, analizando sus fortalezas y debilidades. Posteriormente se propone la creación de un proyecto de integración que beneficiará a estas instituciones con el objeto de superar las limitantes y generar una nueva dinámica que vincule la comunidad universitaria, la sociedad y el museo.
Eje: Manejo de Colecciones y Gestión
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Actualmente el problema de la desarticulación entre el museo universitario como institución y la comunidad es algo que no se está atendiendo de manera adecuada. Desde la Declaración de Salamanca sobre el Patrimonio Histórico-Cultural de las universidades (2008) se hace evidente que el museo universitario es y debe ser un actor cultural importante tanto para la universidad como para la sociedad en su conjunto, por eso es necesario repensar y potencializar al museo como un ente que debe tener un doble vínculo para estas comunidades y propiciar espacios de interrelación entre ambos.&#13;
El presente texto se estructurará en dos momentos de reflexión, en una primera parte se abordará la situación actual de tres museos universitarios de la ciudad de Puebla, México, analizando sus fortalezas y debilidades. Posteriormente se propone la creación de un proyecto de integración que beneficiará a estas instituciones con el objeto de superar las limitantes y generar una nueva dinámica que vincule la comunidad universitaria, la sociedad y el museo.</dc:description>
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<title>Revisão do inventário do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42468" rel="alternate"/>
<author>
<name>Estevam de Oliveira, Vânia Dolores</name>
</author>
<author>
<name>Lima, Nei Clara de</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42468</id>
<updated>2018-08-31T04:03:58Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
O trabalho visa relatar o trabalho de revisão do inventário do acervo etnográfico do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (MA/UFG), em cumprimento á determinação da Lei Nº 11.904, de 14 de janeiro de 2009 cujo Estatuto de Museus orienta que é obrigação dos museus manter documentação sistematicamente atualizada sobre os bens culturais que integram seus acervos, na forma de registros e inventários, e para isso, é fundamental que tais inventários sejam revisados e/ou refeitos periodicamente. Iniciada em junho de 2013, a revisão reúne em uma única equipe, os profissionais do Museu Antropológico, docentes e alunos do curso de Museologia da Faculdade de Ciências Sociais, cumprindo as seguintes etapas: conferência de objetos a partir do Livro de Registro; atualização do fichário topográfico do acervo; arrolamento e sinalização dos problemas encontrados; conferência, atualização ou preenchimento de ficha de inventário; resolução dos problemas encontrados (numeração de objetos, descarte etc.); reorganização da documentação museológica do acervo etnográfico; inclusão das informações na base de dados; e elaboração do relatório final, que ficará como memória e documento comprobatório da realização do inventário.
Eje: Manejo de Colecciones y Gestión
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>O trabalho visa relatar o trabalho de revisão do inventário do acervo etnográfico do Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (MA/UFG), em cumprimento á determinação da Lei Nº 11.904, de 14 de janeiro de 2009 cujo Estatuto de Museus orienta que é obrigação dos museus manter documentação sistematicamente atualizada sobre os bens culturais que integram seus acervos, na forma de registros e inventários, e para isso, é fundamental que tais inventários sejam revisados e/ou refeitos periodicamente. Iniciada em junho de 2013, a revisão reúne em uma única equipe, os profissionais do Museu Antropológico, docentes e alunos do curso de Museologia da Faculdade de Ciências Sociais, cumprindo as seguintes etapas: conferência de objetos a partir do Livro de Registro; atualização do fichário topográfico do acervo; arrolamento e sinalização dos problemas encontrados; conferência, atualização ou preenchimento de ficha de inventário; resolução dos problemas encontrados (numeração de objetos, descarte etc.); reorganização da documentação museológica do acervo etnográfico; inclusão das informações na base de dados; e elaboração do relatório final, que ficará como memória e documento comprobatório da realização do inventário.</dc:description>
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<title>Georreferenciación de la base de datos del Museo de La Plata mediante el método Punto-Radio</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42466" rel="alternate"/>
<author>
<name>Gomez, Sebastián Eduardo</name>
</author>
<author>
<name>Torres, Santiago</name>
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<author>
<name>Cáseres, Germán</name>
</author>
<author>
<name>Alvarez Merlo, H.</name>
</author>
<author>
<name>Damborenea, María Cristina</name>
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<author>
<name>Williams, Jorge Daniel</name>
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<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42466</id>
<updated>2020-08-04T00:32:03Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, noviembre de 2013)
La información contenida en las colecciones biológicas es de suma importancia para investigaciones y posee un particular valor para estudios sobre la biodiversidad. Un obstáculo importante para el uso de estos datos, es que la información de las localidades tradicionalmente se han registrado como descripciones textuales, a menudo basadas en nombres y situaciones que pueden cambiar con el tiempo, sin coordenadas geográficas, dificultando su uso en los Sistemas de Información Geográfico (SIG). La Georreferenciación de datos históricos en las Colecciones del Museo de La Plata, forma parte del Proyecto de Fortalecimiento (PF) de Bases de Datos de Colecciones del Museo, subsidiado por el Sistema Nacional de Datos Biológicos (SNDB) del MINCYT, cuya misión es conformar una base de datos unificada de información biológica. El PF tiene como objetivo la digitalización de la información contenida en lotes contemporáneos e históricos y la Georreferenciación de las localidades citadas en las respectivas etiquetas cuyo método utilizado para la georreferenciación es el de Punto Radio, el cual describe una localidad como la combinación de un par de coordenadas y una distancia desde ese punto. Obteniendo como resultado el enriquecimiento del patrimonio y optimización de la información de las Colecciones Biológicas del Museo de La Plata.; The information contained in biological collections are very important for research and has a particular value in biodiversity studies. A major obstacle to the use of these data is that the information of the locations have traditionally been recorded as textual descriptions, often based on names and situations that may change over time, without geographical coordinates, making it difficult to use in systems Geographic Information (SIG). The Georeferencing historical data collections in the Museum of La Plata, is part the Project for Strengthening (PS) Database of Museum Collections, subsidized by the National Biological Data System (NBDS) of the MINCYT, whose mission is to create unified data base of biological information. The PS aims to digitization of information contained in contemporary and historical batch and the georeferencing process of localities cited in the respective labels, which method used for the georeferencing is the Punto Radio, describing a locality as the combination of a pair coordinate and distance from that point. Obtaining as a result the enrichment of the information and optimization of the Biological Collections of the Museum of La Plata.
Eje: Manejo de Colecciones y Gestión.
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La información contenida en las colecciones biológicas es de suma importancia para investigaciones y posee un particular valor para estudios sobre la biodiversidad. Un obstáculo importante para el uso de estos datos, es que la información de las localidades tradicionalmente se han registrado como descripciones textuales, a menudo basadas en nombres y situaciones que pueden cambiar con el tiempo, sin coordenadas geográficas, dificultando su uso en los Sistemas de Información Geográfico (SIG). La Georreferenciación de datos históricos en las Colecciones del Museo de La Plata, forma parte del Proyecto de Fortalecimiento (PF) de Bases de Datos de Colecciones del Museo, subsidiado por el Sistema Nacional de Datos Biológicos (SNDB) del MINCYT, cuya misión es conformar una base de datos unificada de información biológica. El PF tiene como objetivo la digitalización de la información contenida en lotes contemporáneos e históricos y la Georreferenciación de las localidades citadas en las respectivas etiquetas cuyo método utilizado para la georreferenciación es el de Punto Radio, el cual describe una localidad como la combinación de un par de coordenadas y una distancia desde ese punto. Obteniendo como resultado el enriquecimiento del patrimonio y optimización de la información de las Colecciones Biológicas del Museo de La Plata.

The information contained in biological collections are very important for research and has a particular value in biodiversity studies. A major obstacle to the use of these data is that the information of the locations have traditionally been recorded as textual descriptions, often based on names and situations that may change over time, without geographical coordinates, making it difficult to use in systems Geographic Information (SIG). The Georeferencing historical data collections in the Museum of La Plata, is part the Project for Strengthening (PS) Database of Museum Collections, subsidized by the National Biological Data System (NBDS) of the MINCYT, whose mission is to create unified data base of biological information. The PS aims to digitization of information contained in contemporary and historical batch and the georeferencing process of localities cited in the respective labels, which method used for the georeferencing is the Punto Radio, describing a locality as the combination of a pair coordinate and distance from that point. Obtaining as a result the enrichment of the information and optimization of the Biological Collections of the Museum of La Plata.</dc:description>
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<title>Algunas cuestiones para impulsar el debate sobre la construcción de los Museos Universitarios en Universidades Públicas</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42465" rel="alternate"/>
<author>
<name>Echagüe, Leonard</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42465</id>
<updated>2018-08-31T20:03:59Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
En el presente trabajo se plantean cuestiones surgidas de algunas de las preguntas que constan en la convocatoria a este II Congreso.&#13;
Y ello se realiza en función tanto de las vicisitudes conocidas y acontecidas en Nuestros Museos Universitarios, como del análisis de las situaciones económicoculturales que dan marco a tales vicisitudes. Al respecto pueden formularse dos preguntas para intentar iniciar un debate sobre el problema existencial de los Museos de las Universidades Públicas, a saber:&#13;
- ¿Cuáles serían sus funciones? - ¿Sobre cuáles pretendidas obligaciones deberían rendir cuentas? Estableciendo a continuación diversos ámbitos de respuesta para tales cuestiones:&#13;
- Las propias Universidades Públicas - Los propios ámbitos museológicos - Las comunidades sociales locales y globales en las que se ubican los Museos Universitarios Y procediendo a elaborar dentro de cada ámbito aludido pertinentes temarios que incluyen el cobro de sentido de los Museos Universitarios en relación con:&#13;
- La valoración de las funciones, servicios o apoyos brindados por los Museos - La valoración de sus colecciones reales y virtuales (en sus diversas manifestaciones) - La valoración del espacio, real y virtual (en sus diversas manifestaciones) El abordaje propuesto para desarrollar lo anterior es integrativo y multidisciplinar.
Eje: Manejo de Colecciones y Gestión
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<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En el presente trabajo se plantean cuestiones surgidas de algunas de las preguntas que constan en la convocatoria a este II Congreso.&#13;
Y ello se realiza en función tanto de las vicisitudes conocidas y acontecidas en Nuestros Museos Universitarios, como del análisis de las situaciones económicoculturales que dan marco a tales vicisitudes. Al respecto pueden formularse dos preguntas para intentar iniciar un debate sobre el problema existencial de los Museos de las Universidades Públicas, a saber:&#13;
- ¿Cuáles serían sus funciones? - ¿Sobre cuáles pretendidas obligaciones deberían rendir cuentas? Estableciendo a continuación diversos ámbitos de respuesta para tales cuestiones:&#13;
- Las propias Universidades Públicas - Los propios ámbitos museológicos - Las comunidades sociales locales y globales en las que se ubican los Museos Universitarios Y procediendo a elaborar dentro de cada ámbito aludido pertinentes temarios que incluyen el cobro de sentido de los Museos Universitarios en relación con:&#13;
- La valoración de las funciones, servicios o apoyos brindados por los Museos - La valoración de sus colecciones reales y virtuales (en sus diversas manifestaciones) - La valoración del espacio, real y virtual (en sus diversas manifestaciones) El abordaje propuesto para desarrollar lo anterior es integrativo y multidisciplinar.</dc:description>
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<title>Avances de la puesta en valor de las colecciones del depósito 25 del Museo de la Plata: A casi 4 años de trabajo ininterrumpido</title>
<link href="http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42463" rel="alternate"/>
<author>
<name>Collazo, Jorgelina</name>
</author>
<id>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/42463</id>
<updated>2018-08-31T20:02:28Z</updated>
<published>2013-11-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Objeto de conferencia
I Congreso Latinoamericano y II Congreso Nacional de Museos Universitarios (La Plata, Argentina, noviembre 2013)
La historia y el desarrollo de los museos están íntimamente ligados a la historia humana, por la necesidad que los hombres han tenido, a través de su historia cultural, de coleccionar objetos de toda clase, preservándolos del deterioro y la destrucción para favorecer su conservación a lo largo del tiempo. Esa actitud ha sido el germen de los actuales museos públicos, los que con el correr de los siglos trascendieron su origen europeo y pasaron a convertirse en universales (Alonso Fernández 1993).&#13;
Un ejemplo de esa expansión de los museos públicos en America del Sur, lo constituye la creación del Museo de Ciencias Naturales de La Plata, en 1884.&#13;
El mismo se originó gracias a la donación a la Provincia de Buenos Aires de la colección particular de Francisco Pascasio Moreno, la que con el correr de los años fue incrementando su volumen, y a la que fueron sumándose otras colecciones, en su mayoría como producto de expediciones, enviadas desde el Museo a diferentes regiones del país.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
Eje: Manejo de Colecciones y Gestión
</summary>
<dc:date>2013-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La historia y el desarrollo de los museos están íntimamente ligados a la historia humana, por la necesidad que los hombres han tenido, a través de su historia cultural, de coleccionar objetos de toda clase, preservándolos del deterioro y la destrucción para favorecer su conservación a lo largo del tiempo. Esa actitud ha sido el germen de los actuales museos públicos, los que con el correr de los siglos trascendieron su origen europeo y pasaron a convertirse en universales (Alonso Fernández 1993).&#13;
Un ejemplo de esa expansión de los museos públicos en America del Sur, lo constituye la creación del Museo de Ciencias Naturales de La Plata, en 1884.&#13;
El mismo se originó gracias a la donación a la Provincia de Buenos Aires de la colección particular de Francisco Pascasio Moreno, la que con el correr de los años fue incrementando su volumen, y a la que fueron sumándose otras colecciones, en su mayoría como producto de expediciones, enviadas desde el Museo a diferentes regiones del país.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
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