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<title>Año 04 | Número 05</title>
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<updated>2026-10-26T11:07:00Z</updated>
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<title>Pensando al Filo | Año 4 | Número 5</title>
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<name>Liceo "Víctor Mercante"</name>
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<updated>2019-08-26T04:03:46Z</updated>
<published>2012-03-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Edicion de revista
Pensando al filo; año 4, no. 5
Sumario:&#13;
- Sección "La lechuza analítica". Filosofía de 5to y 6to años: Las clases de filosofía; Arendt, Sócrates y el pensar; Platón versus Nietzsche; ¿Funes el memorioso es un prisionero de la caverna o un filósofo?; Software libre y la filosofía; Las pruebas de la existencia de Dios. San Anselmo y Paenza; Un viaje a la Historia reciente. Reflexión sobre el “Apagón de Ledesma”; El sujeto en la modernidad; El perfil del sujeto kantiano; Sujeto, poder, realidad. Ensayos.&#13;
- Sección "La caja de Pandora". Psicología de 5to y 6to años:  Contexto de surgimiento del objeto de estudio de la ciencia. Determinación simbólica del sujeto humano; Noción de Tiempo en Psicoanálisis.&#13;
- Sección "El taller de las ideas". Talleres de filosofía: Ciencia e Ideología; Problemas éticos de la clonación; Ética en la genética; Ciencia básica, ciencia aplicada y tecnología; Los pasos de la investigación científica.&#13;
- Sección: "La hora del mate". Lógica: La relación entre pensamiento y lenguaje a partir de 4 un ejercicio de interpretación visual&#13;
- Sección "El aguijón del tábano". El espacio de los profesores: La argumentación visual. Una propuesta para las clases de lógica
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<dc:date>2012-03-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Sumario:&#13;
- Sección "La lechuza analítica". Filosofía de 5to y 6to años: Las clases de filosofía; Arendt, Sócrates y el pensar; Platón versus Nietzsche; ¿Funes el memorioso es un prisionero de la caverna o un filósofo?; Software libre y la filosofía; Las pruebas de la existencia de Dios. San Anselmo y Paenza; Un viaje a la Historia reciente. Reflexión sobre el “Apagón de Ledesma”; El sujeto en la modernidad; El perfil del sujeto kantiano; Sujeto, poder, realidad. Ensayos.&#13;
- Sección "La caja de Pandora". Psicología de 5to y 6to años:  Contexto de surgimiento del objeto de estudio de la ciencia. Determinación simbólica del sujeto humano; Noción de Tiempo en Psicoanálisis.&#13;
- Sección "El taller de las ideas". Talleres de filosofía: Ciencia e Ideología; Problemas éticos de la clonación; Ética en la genética; Ciencia básica, ciencia aplicada y tecnología; Los pasos de la investigación científica.&#13;
- Sección: "La hora del mate". Lógica: La relación entre pensamiento y lenguaje a partir de 4 un ejercicio de interpretación visual&#13;
- Sección "El aguijón del tábano". El espacio de los profesores: La argumentación visual. Una propuesta para las clases de lógica</dc:description>
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