http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/671 2026-10-30T10:56:42Z 2026-10-30T10:56:42Z Bustingorry, Horacio Raúl http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12455 2024-10-17T14:57:41Z 2010-01-01T00:00:00Z

Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 <i>Entre Clío y la polis. Conocimiento histórico y representaciones del pasado en el río de la Plata (1830-1860)</i> es la versión abreviada de la tesis doctoral defendida por Fabio Wasserman en diciembre de 2004. El trabajo consta de una introducción, doce capítulos y las conclusiones. Los capítulos están incluidos en tres secciones, cinco en la primera, dos en la segunda y otros cinco en la tercera. La investigación se ocupa de dos grandes temas. En principio se describen y analizan los medios por los cuáles el conocimiento histórico se manifestó entre 1830 y 1860. Posteriormente se estudian las representaciones del pasado desarrolladas por la elite rioplatense en ese periodo. Mediante la indagación de esos dos problemas Wasserman pretende alcanzar una mejor comprensión de la vida pública en los años posteriores a la Revolución de Mayo.

2010-01-01T00:00:00Z <i>Entre Clío y la polis. Conocimiento histórico y representaciones del pasado en el río de la Plata (1830-1860)</i> es la versión abreviada de la tesis doctoral defendida por Fabio Wasserman en diciembre de 2004. El trabajo consta de una introducción, doce capítulos y las conclusiones. Los capítulos están incluidos en tres secciones, cinco en la primera, dos en la segunda y otros cinco en la tercera. La investigación se ocupa de dos grandes temas. En principio se describen y analizan los medios por los cuáles el conocimiento histórico se manifestó entre 1830 y 1860. Posteriormente se estudian las representaciones del pasado desarrolladas por la elite rioplatense en ese periodo. Mediante la indagación de esos dos problemas Wasserman pretende alcanzar una mejor comprensión de la vida pública en los años posteriores a la Revolución de Mayo. Banzato, Guillermo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12454 2019-03-20T04:04:41Z 2010-01-01T00:00:00Z

Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 Este libro se propone analizar el desafío a las pervivencias del orden colonial que es, a la vez, un desafío para el orden revolucionario que se esfuerza por sostenerse y por integrar a los elementos fundamentales del espacio rural. Herederos de la tradición halperiniana, que es cita obligada en cada trabajo, los autores integran nuevas miradas e incorporan información sobre la temática de la que son, cada uno en su especialidad y espacio abordado, experimentados exponentes.

2010-01-01T00:00:00Z Este libro se propone analizar el desafío a las pervivencias del orden colonial que es, a la vez, un desafío para el orden revolucionario que se esfuerza por sostenerse y por integrar a los elementos fundamentales del espacio rural. Herederos de la tradición halperiniana, que es cita obligada en cada trabajo, los autores integran nuevas miradas e incorporan información sobre la temática de la que son, cada uno en su especialidad y espacio abordado, experimentados exponentes. Carrera, Julián http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12453 2019-03-20T04:04:38Z 2010-01-01T00:00:00Z

Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 En líneas generales toda la obra es atravesada por una misma preocupación: superar definitivamente las viejas interpretaciones sobre la insurgencia y al mismo tiempo abandonar la perspectiva de casos cuyo empirismo se aleja de la comprensión de procesos más amplios. Todos los trabajos parten de algunos supuestos básicos ya casi irrefutables dentro de los estudios de las revoluciones de independencia hispanoamericanas.

2010-01-01T00:00:00Z En líneas generales toda la obra es atravesada por una misma preocupación: superar definitivamente las viejas interpretaciones sobre la insurgencia y al mismo tiempo abandonar la perspectiva de casos cuyo empirismo se aleja de la comprensión de procesos más amplios. Todos los trabajos parten de algunos supuestos básicos ya casi irrefutables dentro de los estudios de las revoluciones de independencia hispanoamericanas. Guillamón, Guillermina http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12452 2019-03-20T04:04:35Z 2010-01-01T00:00:00Z

Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 Desarrollado en cuatro grandes divisorias, en cada una de ellas la autora presenta diversos casos en donde el género, el honor, la sexualidad y la ilegitimidad se ven íntimamente relacionados y en donde un ejemplo real y cotidiano puede expresar varias contradicciones y planos analíticos. La negociación pasa a ser la característica principal en esta sociedad patriarcal en donde prevalecen normas duales y relaciones desiguales, siempre sujetas a flexibilizarse con precios insospechadados y documentación poco fiable. Dicha dualidad es entonces lo que permitirá la construcción de reputaciones públicas que difieran de las privadas, de las que sólo un ámbito extremadamente chico y cerrado, conocía y manipulaba.

2010-01-01T00:00:00Z Desarrollado en cuatro grandes divisorias, en cada una de ellas la autora presenta diversos casos en donde el género, el honor, la sexualidad y la ilegitimidad se ven íntimamente relacionados y en donde un ejemplo real y cotidiano puede expresar varias contradicciones y planos analíticos. La negociación pasa a ser la característica principal en esta sociedad patriarcal en donde prevalecen normas duales y relaciones desiguales, siempre sujetas a flexibilizarse con precios insospechadados y documentación poco fiable. Dicha dualidad es entonces lo que permitirá la construcción de reputaciones públicas que difieran de las privadas, de las que sólo un ámbito extremadamente chico y cerrado, conocía y manipulaba. Barba, Enrique Mariano http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12450 2022-02-17T16:51:00Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 La presente conferencia fue dictada en la Asociación de Maestros de la Provincia de Buenos Aires el 23 de mayo de 1983 y fue, como el mismo autor lo expresó, un compendio de dos conferencias previas dictadas en la Universidad Nacional de La Plata y en el Centro de Contadores de la misma ciudad, vaya la misma como homenaje al Bicentenario de la Revolución de Mayo.

2010-01-01T00:00:00Z La presente conferencia fue dictada en la Asociación de Maestros de la Provincia de Buenos Aires el 23 de mayo de 1983 y fue, como el mismo autor lo expresó, un compendio de dos conferencias previas dictadas en la Universidad Nacional de La Plata y en el Centro de Contadores de la misma ciudad, vaya la misma como homenaje al Bicentenario de la Revolución de Mayo. Calabrese Bonzón, Ángela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12451 2019-03-20T04:04:33Z 2010-01-01T00:00:00Z

Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 La historiografía relativa al Río de la Plata durante el período colonial, refleja abundantemente el dominio principalmente social y político ejercido por las élites dentro de una sociedad fuertemente jerarquizada. En este contexto, la imagen del subalterno recae evidentemente sobre el sector social más bajo o plebe, que incluía a la llamada “gente común” o “bajo pueblo”, también denominado “populacho” o, en un sentido más despectivo, “chusma”. Este grupo social estaba integrado no sólo por los humildes trabajadores y los pobres blancos sino además por los individuos de casta, es decir, los indígenas, los negros libres y esclavos, los morenos, mestizos y mulatos, por mencionar tan sólo algunas categorías étnicas. Todos ellos, frecuentemente han sido visualizados y registrados por parte de los administradores coloniales y de las élites criollas educadas, como sujetos históricos incapaces de acciones hegemónicas, es decir, como actores sociales pasivos.

2010-01-01T00:00:00Z La historiografía relativa al Río de la Plata durante el período colonial, refleja abundantemente el dominio principalmente social y político ejercido por las élites dentro de una sociedad fuertemente jerarquizada. En este contexto, la imagen del subalterno recae evidentemente sobre el sector social más bajo o plebe, que incluía a la llamada “gente común” o “bajo pueblo”, también denominado “populacho” o, en un sentido más despectivo, “chusma”. Este grupo social estaba integrado no sólo por los humildes trabajadores y los pobres blancos sino además por los individuos de casta, es decir, los indígenas, los negros libres y esclavos, los morenos, mestizos y mulatos, por mencionar tan sólo algunas categorías étnicas. Todos ellos, frecuentemente han sido visualizados y registrados por parte de los administradores coloniales y de las élites criollas educadas, como sujetos históricos incapaces de acciones hegemónicas, es decir, como actores sociales pasivos. Paredes, Isabel http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12449 2019-03-20T04:04:28Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo May 150th Anniversary, Memory and Editorial Action Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 El trabajo que aquí se presenta analiza los lugares de memoria relacionados con los grandes aniversarios del suceso considerado primigenio en la historia argentina: el 25 de mayo de 1810 y la manera en que se conmemoró el Sesquicentenario, considerando especialmente el manejo de esa memoria desde el ámbito oficial y editorial. En 1960 no quedaban monumentos por erigir ni nombres por instaurar, la acción editorial fue el centro de la conmemoración y se propuso, aunque no siempre lo logró, una difusión masiva de la documentación e investigaciones que giraban en torno a Mayo. A pesar de las intenciones que guiaron a quienes comenzaron en 1958 los preparativos de festejo, el Sesquicentenario resultó una celebración frustrada y una conmemoración cuasi forzada, que quedó inconclusa tanto en sus objetivos como en el aspecto material.; The aim of this paper is to analyse the historical landmarks related to the great anniversaries of an event regarded as original in Argentinian History : the 25th May 1810, and the way in which the Sesquicentenary was commemorated, taking into special consideration the handling of recollection in the official and publishing spheres. In 1960 there were neither buildings left to be erected nor names to be remembered. Commemoration was at the core of the publishing action, though not always successful. Its aim was the massive distribution of the documentation and investigation centred on May. But, despite the attempts of those who led the preparations for the celebrations in 1958, the Sesquicentenary turned to be a frustrated, almost aborted commemoration, both in terms of its goals and in its material aspect Dossier: Lo que se cuenta sobre la revolución

2010-01-01T00:00:00Z El trabajo que aquí se presenta analiza los lugares de memoria relacionados con los grandes aniversarios del suceso considerado primigenio en la historia argentina: el 25 de mayo de 1810 y la manera en que se conmemoró el Sesquicentenario, considerando especialmente el manejo de esa memoria desde el ámbito oficial y editorial. En 1960 no quedaban monumentos por erigir ni nombres por instaurar, la acción editorial fue el centro de la conmemoración y se propuso, aunque no siempre lo logró, una difusión masiva de la documentación e investigaciones que giraban en torno a Mayo. A pesar de las intenciones que guiaron a quienes comenzaron en 1958 los preparativos de festejo, el Sesquicentenario resultó una celebración frustrada y una conmemoración cuasi forzada, que quedó inconclusa tanto en sus objetivos como en el aspecto material. The aim of this paper is to analyse the historical landmarks related to the great anniversaries of an event regarded as original in Argentinian History : the 25th May 1810, and the way in which the Sesquicentenary was commemorated, taking into special consideration the handling of recollection in the official and publishing spheres. In 1960 there were neither buildings left to be erected nor names to be remembered. Commemoration was at the core of the publishing action, though not always successful. Its aim was the massive distribution of the documentation and investigation centred on May. But, despite the attempts of those who led the preparations for the celebrations in 1958, the Sesquicentenary turned to be a frustrated, almost aborted commemoration, both in terms of its goals and in its material aspect Poggi, Marta Mercedes http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12448 2019-03-20T04:04:25Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 El proceso de construcción de la Nación argentina tuvo entre sus basamentos dos proyectos fuertemente vinculados, uno historiográfico y otro educativo. Ambos conformaron una nueva memoria histórica que tuvo en los textos escolares un importante difusor. Estos libros actuaron como inventarios de lo que era necesario saber de la Argentina. Historia y memoria otorgaron a la Revolución de Mayo un valor nodal y los textos de historia de la enseñanza oficial contribuyeron a la construcción y transmisión de la Revolución de Mayo como mito fundacional integrado y funcional al modelo de ciudadanía implementado a partir de 1880.; The process of nation building of Argentina had as foundations two projects closely linked, one historiographical and other educational. Both projects build a new historical memory that had an important broadcaster in textbooks. These books acted as inventories of what was necessary to know about Argentina. History and memory offered a vital value to the May Revolution, and the educational system history texts contributed to the construction and broadcast of it as a foundational myth functional to the model of citizenship developed since 1880. Dossier: Lo que se cuenta sobre la revolución

2010-01-01T00:00:00Z El proceso de construcción de la Nación argentina tuvo entre sus basamentos dos proyectos fuertemente vinculados, uno historiográfico y otro educativo. Ambos conformaron una nueva memoria histórica que tuvo en los textos escolares un importante difusor. Estos libros actuaron como inventarios de lo que era necesario saber de la Argentina. Historia y memoria otorgaron a la Revolución de Mayo un valor nodal y los textos de historia de la enseñanza oficial contribuyeron a la construcción y transmisión de la Revolución de Mayo como mito fundacional integrado y funcional al modelo de ciudadanía implementado a partir de 1880. The process of nation building of Argentina had as foundations two projects closely linked, one historiographical and other educational. Both projects build a new historical memory that had an important broadcaster in textbooks. These books acted as inventories of what was necessary to know about Argentina. History and memory offered a vital value to the May Revolution, and the educational system history texts contributed to the construction and broadcast of it as a foundational myth functional to the model of citizenship developed since 1880. Amézola, Gonzalo Álvaro de http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12447 2019-03-20T04:04:21Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo Of horses and swords: the 25 May and the Wars of Independence in text books of the third cycle of basic general school of "educational transformation" of the 90s Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 Este artículo analiza los cambios en el relato de la independencia de Argentina que se intentaron introducir en los manuales escolares destinados al tercer ciclo de la Educación General Básica, que conformaba el nuevo trayecto obligatorio de la educación definido por la reforma de los años 90. Estos cambios abarcaban una actualización de los conocimientos que se transmitían en la escuela y las habilidades que la Historia debía promover en las aulas.; This article analyzes the changes in the narrative of the independence of Argentina that the educative reform tried to introduce in textbooks for the third cycle of General Basic Education, the new compulsory education path defined by the reform of the 90s. These changes included an update of transmitting knowledge in school and the skills that history should be promoted in the classroom Dossier: Lo que se cuenta sobre la revolución

2010-01-01T00:00:00Z Este artículo analiza los cambios en el relato de la independencia de Argentina que se intentaron introducir en los manuales escolares destinados al tercer ciclo de la Educación General Básica, que conformaba el nuevo trayecto obligatorio de la educación definido por la reforma de los años 90. Estos cambios abarcaban una actualización de los conocimientos que se transmitían en la escuela y las habilidades que la Historia debía promover en las aulas. This article analyzes the changes in the narrative of the independence of Argentina that the educative reform tried to introduce in textbooks for the third cycle of General Basic Education, the new compulsory education path defined by the reform of the 90s. These changes included an update of transmitting knowledge in school and the skills that history should be promoted in the classroom Sansón Corbo, Tomás http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12446 2019-03-20T04:04:17Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo The Revolution of May of 1810 in the Uruguayan historiography of nationalist orientation Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 La historiografía oficial uruguaya, articulada por la escuela tradicional de orientación nacionalista, atribuyó a la Revolución de Mayo de 1810 una dimensión subsidiaria. Su crónica es generalmente breve y está contextualizada en relatos geográficamente circunscriptos a la Banda Oriental. Este artículo pretende analizar la interpretación de los acontecimientos de Mayo de 1810 realizada por los principales articuladores de la tesis independentista clásica -Francisco Bauzá, Pablo Blanco Acevedo y Juan Pivel Devoto- e identificar el rol atribuido a la misma en el marco general del discurso nacionalista; The Uruguayan official historiography, articulated by the traditional school of nationalist orientation, attributed a subsidiary magnitude to the Revolution of May of 1810. Its chronicle is generally brief, and in a context based on stories geographically restricted to the Banda Oriental. This article leads to analyze the interpretation of the events of May of 1810 carried out by the main promoters of the classic pro-independence thesis-Francisco Bauzá, Pablo Blanco Acevedo and Juan Pivel Devoto-and, to identify the attributed role within the general framework of the nationalist discourse Dossier: Lo que se cuenta sobre la revolución

2010-01-01T00:00:00Z La historiografía oficial uruguaya, articulada por la escuela tradicional de orientación nacionalista, atribuyó a la Revolución de Mayo de 1810 una dimensión subsidiaria. Su crónica es generalmente breve y está contextualizada en relatos geográficamente circunscriptos a la Banda Oriental. Este artículo pretende analizar la interpretación de los acontecimientos de Mayo de 1810 realizada por los principales articuladores de la tesis independentista clásica -Francisco Bauzá, Pablo Blanco Acevedo y Juan Pivel Devoto- e identificar el rol atribuido a la misma en el marco general del discurso nacionalista The Uruguayan official historiography, articulated by the traditional school of nationalist orientation, attributed a subsidiary magnitude to the Revolution of May of 1810. Its chronicle is generally brief, and in a context based on stories geographically restricted to the Banda Oriental. This article leads to analyze the interpretation of the events of May of 1810 carried out by the main promoters of the classic pro-independence thesis-Francisco Bauzá, Pablo Blanco Acevedo and Juan Pivel Devoto-and, to identify the attributed role within the general framework of the nationalist discourse Barriera, Dario http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12445 2019-03-20T04:04:11Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 Un escándalo público protagonizado por el alcalde de la hermandad del Pago de los Arroyos promueve que el comisionado del superior gobierno y el cura del pueblo le inicien una causa criminal. El artículo, a través de un análisis de la retórica judicial y del contenido de la extensa denuncia del cura, analiza los tópicos de la cultura jurídica que éste puso en juego para deslegitimar la autoridad del alcalde así como su relación con los contextos políticos locales pre y post revolucionarios.; A public scandal starring the Mayor of the brotherhood of Pago de los Arroyos promotes the commissioner of the superior government and the village priest will initiate a criminal case. The article, through an analysis of judicial rhetoric and content of the extensive report of the priest, examines the topics of the legal culture that it brought into play to discredit the mayor's authority and its relationship with the local political contexts pre and post-revolutionary.

2010-01-01T00:00:00Z Un escándalo público protagonizado por el alcalde de la hermandad del Pago de los Arroyos promueve que el comisionado del superior gobierno y el cura del pueblo le inicien una causa criminal. El artículo, a través de un análisis de la retórica judicial y del contenido de la extensa denuncia del cura, analiza los tópicos de la cultura jurídica que éste puso en juego para deslegitimar la autoridad del alcalde así como su relación con los contextos políticos locales pre y post revolucionarios. A public scandal starring the Mayor of the brotherhood of Pago de los Arroyos promotes the commissioner of the superior government and the village priest will initiate a criminal case. The article, through an analysis of judicial rhetoric and content of the extensive report of the priest, examines the topics of the legal culture that it brought into play to discredit the mayor's authority and its relationship with the local political contexts pre and post-revolutionary. Pérez, Mariana Alicia http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12444 2019-03-20T04:04:08Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo Building the enemy: the anti-Spaniard movement in River Plate revolutionary literature (1810-1820) Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 El proceso revolucionario inaugurado en 1810 fue acompañado de una propaganda política tendiente a suscitar la adhesión y a adoctrinar políticamente a la población porteña, la que tuvo como componente central un discurso antiespañolista con el objetivo de definir al enemigo político de la revolución: los españoles. En este trabajo se examina cómo fueron representados los españoles en las obras teatrales y poesías "patrióticas"; escritas por los letrados revolucionarios durante la década de 1810 y de qué forma el antiespañolismo desarrollado en estas obras fue entendido e incorporado al imaginario antiespañol presente en la sociedad porteña desde tiempos coloniales.; The revolutionary process initiated in 1810 was accompanied by political propaganda aiming at generating adherence and politically indoctrinate the River Plate population, which was mainly based on an anti-Spanish speech with the aim of defining the political enemy of the revolution: the Spaniards. This paper examines how Spaniards were represented in "patriotic" theater plays and poems written by revolutionary writers in the 1810's and how the antiSpaniard movement developed in these works was understood and incorporated into the anti-Spanish imaginarium present in the River Plate society since colonial times.

2010-01-01T00:00:00Z El proceso revolucionario inaugurado en 1810 fue acompañado de una propaganda política tendiente a suscitar la adhesión y a adoctrinar políticamente a la población porteña, la que tuvo como componente central un discurso antiespañolista con el objetivo de definir al enemigo político de la revolución: los españoles. En este trabajo se examina cómo fueron representados los españoles en las obras teatrales y poesías "patrióticas"; escritas por los letrados revolucionarios durante la década de 1810 y de qué forma el antiespañolismo desarrollado en estas obras fue entendido e incorporado al imaginario antiespañol presente en la sociedad porteña desde tiempos coloniales. The revolutionary process initiated in 1810 was accompanied by political propaganda aiming at generating adherence and politically indoctrinate the River Plate population, which was mainly based on an anti-Spanish speech with the aim of defining the political enemy of the revolution: the Spaniards. This paper examines how Spaniards were represented in "patriotic" theater plays and poems written by revolutionary writers in the 1810's and how the antiSpaniard movement developed in these works was understood and incorporated into the anti-Spanish imaginarium present in the River Plate society since colonial times. León Matamoros, María Graciela http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12443 2019-03-20T04:04:02Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo The Spaniards conflict at the process of emancipation. Río de La Plata and Mexico cases at the beginning of the 19th century Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 Las guerras de independencia en Latinoamérica y el consecuente proceso de construcción de la nación, representaron para los españoles una inestabilidad manifestada, en diversos grados de intensidad, en los países emergentes. La intención de este trabajo es presentar, a manera de contraste, las medidas que los gobiernos de dos territorios disímbolos, más no extraños, como son México y el Río de la Plata, adoptaron en contra de los peninsulares para legitimarse. Las posturas de ambos gobiernos reflejan las relaciones y afrentas que cada país guardaba con sus otrora conquistadores y los niveles de dependencia hacia la comunidad ibérica que hacían inoperables, en muchos de los casos, la intención de agraviar sus privilegios. Por tanto se pretende mostrar las vicisitudes, los paralelismos y las discrepancias que estos países presentan en sus disposiciones frente a los españoles.; The wars of independence in Latin America and the consequent process of building the nation accounted for the Spaniards unsteadiness, reflected, in various degrees of intensity, in emerging countries. The intent of this paper is to present the measures that the governments of two different territories such as Mexico and Río de la Plata, adopted against the Spaniards for legitimacy. The position of both governments reveal the relationships and affronts which every country kept to their former conquerors, and the levels of dependence on the Iberian that made inoperable, in many cases, the intention of decrease their privileges. Therefore the aim is to show the history, the parallels and differences that these countries had in their provisions against the Spaniards.

2010-01-01T00:00:00Z Las guerras de independencia en Latinoamérica y el consecuente proceso de construcción de la nación, representaron para los españoles una inestabilidad manifestada, en diversos grados de intensidad, en los países emergentes. La intención de este trabajo es presentar, a manera de contraste, las medidas que los gobiernos de dos territorios disímbolos, más no extraños, como son México y el Río de la Plata, adoptaron en contra de los peninsulares para legitimarse. Las posturas de ambos gobiernos reflejan las relaciones y afrentas que cada país guardaba con sus otrora conquistadores y los niveles de dependencia hacia la comunidad ibérica que hacían inoperables, en muchos de los casos, la intención de agraviar sus privilegios. Por tanto se pretende mostrar las vicisitudes, los paralelismos y las discrepancias que estos países presentan en sus disposiciones frente a los españoles. The wars of independence in Latin America and the consequent process of building the nation accounted for the Spaniards unsteadiness, reflected, in various degrees of intensity, in emerging countries. The intent of this paper is to present the measures that the governments of two different territories such as Mexico and Río de la Plata, adopted against the Spaniards for legitimacy. The position of both governments reveal the relationships and affronts which every country kept to their former conquerors, and the levels of dependence on the Iberian that made inoperable, in many cases, the intention of decrease their privileges. Therefore the aim is to show the history, the parallels and differences that these countries had in their provisions against the Spaniards. Ortemberg, Pablo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12442 2019-03-20T04:03:59Z 2010-01-01T00:00:00Z

Articulo Te Deum in political ritual: uses and meanings of an agreement devise in Spanish America and the May Revolution Anuario del Instituto de Historia Argentina; no. 10 El tedeum cumplió determinadas funciones dentro del ritual político en la colonia y en la emancipación. La sucesión de guerras en la península desde mediados del siglo XVIII y la cada vez mayor inestabilidad política-en especial a partir de 1808-incrementaron su utilización. Se analiza primeramente las características del ritual político en general y del tedeum en particular en la América española. En segundo término, se comprueba que el tedeum fue un rito clave en la emancipación, utilizado tanto para sellar pactos y habilitar oportunidades políticas, como para legitimar el nuevo orden acompañando los cambios en el concepto y ejercicio del poder.; Te Deum had determined functions in the political ritual in colonial and independence era. The wars in the peninsula from the middle of the XVIII century and the growing political instability-especially from-increased its use. This article will analyze the characteristics of political ritual in general and then Te Deum in particular, in Spanish America. Secondly it will observe how it was the key ritual during Independence used to seal pacts and to allow for political opportunities, as well as to legitimate the new order accompanying the changes in concept and exercise of power. Dossier: Lo que se cuenta sobre la revolución

2010-01-01T00:00:00Z El tedeum cumplió determinadas funciones dentro del ritual político en la colonia y en la emancipación. La sucesión de guerras en la península desde mediados del siglo XVIII y la cada vez mayor inestabilidad política-en especial a partir de 1808-incrementaron su utilización. Se analiza primeramente las características del ritual político en general y del tedeum en particular en la América española. En segundo término, se comprueba que el tedeum fue un rito clave en la emancipación, utilizado tanto para sellar pactos y habilitar oportunidades políticas, como para legitimar el nuevo orden acompañando los cambios en el concepto y ejercicio del poder. Te Deum had determined functions in the political ritual in colonial and independence era. The wars in the peninsula from the middle of the XVIII century and the growing political instability-especially from-increased its use. This article will analyze the characteristics of political ritual in general and then Te Deum in particular, in Spanish America. Secondly it will observe how it was the key ritual during Independence used to seal pacts and to allow for political opportunities, as well as to legitimate the new order accompanying the changes in concept and exercise of power.