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<title>Año 08 | Número 16</title>
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<updated>2026-11-12T23:25:31Z</updated>
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<title>ECONO | Año 8 | Número 16</title>
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<name>ECONO</name>
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<updated>2019-05-12T20:03:50Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Edicion de revista
Econo; año 8, no. 16
&lt;i&gt;Editorial&lt;/i&gt; Eduardo A. De Giusti Decano FCE. UNLP.&#13;
&lt;i&gt;Investigación&lt;/i&gt; Juan José Gilli, Calidad universitaria y eficacia transformadora.&#13;
&lt;i&gt;Docentes&lt;/i&gt; Natalia Porto, Algunos números del fútbol y del mundial.&#13;
&lt;i&gt;Institucional&lt;/i&gt; Martín López Armengol, Los objetivos se han cumplido.&#13;
&lt;i&gt;Alumnos&lt;/i&gt; Encuesta ingresantes 2018. Conociendo sus expectativas y motivaciones., &lt;i&gt;Institucional&lt;/i&gt; Centenario de la Reforma Universitaria “Los dolores que quedan son las libertades que nos faltan"&#13;
&lt;i&gt;Posgrado&lt;/i&gt; Ángel Sevil "Argentina tiene ventaja en la creatividad y el ímpetu".&#13;
&lt;i&gt;Transferencia&lt;/i&gt; Verónica Luna Económicas e Ingeniería trabajando en conjunto en proyectos Internacionales.&#13;
&lt;i&gt;Graduados&lt;/i&gt; Oscar y Maximiliano Malfitano Cayuela, Neurociencias aplicadas a las Ciencias Económicas.&#13;
&lt;i&gt;Extensión&lt;/i&gt; Gabriel Comparato, Huellas Patrimoniales: Un proyecto para la inclusión.&#13;
&lt;i&gt;Personajes&lt;/i&gt; Ernestina País, “Prefiero hablar de liderazgos y no de jefaturas".&#13;
&lt;i&gt;Defensas de Tesis de Posgrado&lt;/i&gt; 1er semestre 2018.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>&lt;i&gt;Editorial&lt;/i&gt; Eduardo A. De Giusti Decano FCE. UNLP.&#13;
&lt;i&gt;Investigación&lt;/i&gt; Juan José Gilli, Calidad universitaria y eficacia transformadora.&#13;
&lt;i&gt;Docentes&lt;/i&gt; Natalia Porto, Algunos números del fútbol y del mundial.&#13;
&lt;i&gt;Institucional&lt;/i&gt; Martín López Armengol, Los objetivos se han cumplido.&#13;
&lt;i&gt;Alumnos&lt;/i&gt; Encuesta ingresantes 2018. Conociendo sus expectativas y motivaciones., &lt;i&gt;Institucional&lt;/i&gt; Centenario de la Reforma Universitaria “Los dolores que quedan son las libertades que nos faltan"&#13;
&lt;i&gt;Posgrado&lt;/i&gt; Ángel Sevil "Argentina tiene ventaja en la creatividad y el ímpetu".&#13;
&lt;i&gt;Transferencia&lt;/i&gt; Verónica Luna Económicas e Ingeniería trabajando en conjunto en proyectos Internacionales.&#13;
&lt;i&gt;Graduados&lt;/i&gt; Oscar y Maximiliano Malfitano Cayuela, Neurociencias aplicadas a las Ciencias Económicas.&#13;
&lt;i&gt;Extensión&lt;/i&gt; Gabriel Comparato, Huellas Patrimoniales: Un proyecto para la inclusión.&#13;
&lt;i&gt;Personajes&lt;/i&gt; Ernestina País, “Prefiero hablar de liderazgos y no de jefaturas".&#13;
&lt;i&gt;Defensas de Tesis de Posgrado&lt;/i&gt; 1er semestre 2018.</dc:description>
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<title>“Prefiero hablar de liderazgos y no de jefaturas”: Entrevista: Ernestina Pais</title>
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<name>Dall'Oste, Franco</name>
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<name>Plano, María Amanda</name>
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<updated>2019-05-12T20:03:51Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Periodista, conductora de radio y TV; directora de una revista, dueña de un restaurante y actriz de teatro, Ernestina Pais ha podido construirse como una profesional dinámica y una líder dentro de&#13;
cada uno de sus ámbitos de trabajo. Cómo es que la experiencia familiar, la superación de las dificultades, los miedos personales y la constante lucha contra los machismos imperantes en los medios, la ayudaron a constituirse profesionalmente con un estilo único e&#13;
inconfundible. Luego de haber participado de la 10º Jornada de Administración, la conductora dialogó con ECONO.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Periodista, conductora de radio y TV; directora de una revista, dueña de un restaurante y actriz de teatro, Ernestina Pais ha podido construirse como una profesional dinámica y una líder dentro de&#13;
cada uno de sus ámbitos de trabajo. Cómo es que la experiencia familiar, la superación de las dificultades, los miedos personales y la constante lucha contra los machismos imperantes en los medios, la ayudaron a constituirse profesionalmente con un estilo único e&#13;
inconfundible. Luego de haber participado de la 10º Jornada de Administración, la conductora dialogó con ECONO.</dc:description>
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<title>Neurociencias aplicadas a las Ciencias Económicas: Entrevista: Oscar y Maximiliano Malfitano Cayuela</title>
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<name>Plano, María Amanda</name>
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<name>Barcos, Santiago Manuel</name>
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<updated>2019-05-12T20:03:54Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
En el marco de la celebración del Día del Graduado realizada desde el 11 al 15 de junio en nuestra FCE, fue que se llevó a cabo una conferencia de la que participaron, entre otros, Maximiliano y Oscar Malfitano Cayuela. ambos fueron entrevistados por ECONO para ampliar su visión acerca de las Neurociencias aplicadas a las Ciencias Económicas.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En el marco de la celebración del Día del Graduado realizada desde el 11 al 15 de junio en nuestra FCE, fue que se llevó a cabo una conferencia de la que participaron, entre otros, Maximiliano y Oscar Malfitano Cayuela. ambos fueron entrevistados por ECONO para ampliar su visión acerca de las Neurociencias aplicadas a las Ciencias Económicas.</dc:description>
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<title>Económicas e Ingeniería trabajando en conjunto en proyectos internacionales: Entrevista a Verónica Luna</title>
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<name>Fernández Deandrea, Rebeca</name>
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<name>Plano, María Amanda</name>
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<updated>2019-05-12T20:03:58Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Este año la FCE comenzó a participar del proyecto internacional ASCENT, enmarcado en el Programa Erasmus+ para la cooperación, la innovación y el intercambio de buenas prácticas y el desarrollo de capacidades en el ámbito de la educación superior. Este proyecto, del que participan seis universidades latinoamericanas (entre ellas la UNLP) y tres europeas, fue seleccionado y será subvencionado por la Comisión Europea con un importe de € 992.525 para su ejecución.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este año la FCE comenzó a participar del proyecto internacional ASCENT, enmarcado en el Programa Erasmus+ para la cooperación, la innovación y el intercambio de buenas prácticas y el desarrollo de capacidades en el ámbito de la educación superior. Este proyecto, del que participan seis universidades latinoamericanas (entre ellas la UNLP) y tres europeas, fue seleccionado y será subvencionado por la Comisión Europea con un importe de € 992.525 para su ejecución.</dc:description>
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<title>Argentina tiene ventaja en la creatividad y el ímpetu: Entrevista a Ángel Sevil</title>
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<name>Barcos, Santiago Manuel</name>
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<updated>2019-05-12T20:03:59Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Desde ECONO entrevistamos al profesor español Ángel Sevil, docente de la materia: estrategia empresarial y gestión de riesgo, de la Maestría en Dirección de Empresas de la FCE. En esta oportunidad se refirió a: modelos de negocios, diagnóstico y formulación de estrategias, evaluación de competencias, sustentabilidad de las empresas, entre otros temas.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desde ECONO entrevistamos al profesor español Ángel Sevil, docente de la materia: estrategia empresarial y gestión de riesgo, de la Maestría en Dirección de Empresas de la FCE. En esta oportunidad se refirió a: modelos de negocios, diagnóstico y formulación de estrategias, evaluación de competencias, sustentabilidad de las empresas, entre otros temas.</dc:description>
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<title>Los objetivos se han cumplido: Entrevista a Martín López Armengol</title>
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<name>Dall'Oste, Franco</name>
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<updated>2019-05-12T20:04:01Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Entrevistamos al Mg. Martín López Armengol, ex decano de la FCE y actual Vicepresidente Académico de la UNLP, para conocer qué reflexiones y balances hace de sus dos gestiones al frente de la FCE, de los desafíos que se vienen y las esperanzas puestas en el proyecto que representa el nuevo equipo de gestión.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Entrevistamos al Mg. Martín López Armengol, ex decano de la FCE y actual Vicepresidente Académico de la UNLP, para conocer qué reflexiones y balances hace de sus dos gestiones al frente de la FCE, de los desafíos que se vienen y las esperanzas puestas en el proyecto que representa el nuevo equipo de gestión.</dc:description>
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<title>Calidad universitaria y eficacia transformadora: Entrevista a Juan José Gilli</title>
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<name>Revista ECONO</name>
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<updated>2019-05-12T20:04:03Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Entrevista al Dr. Juan José Gilli, director del proyecto de investigación desarrollado poir el Instituto de Investigaciones Administrativas de la FCE.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Entrevista al Dr. Juan José Gilli, director del proyecto de investigación desarrollado poir el Instituto de Investigaciones Administrativas de la FCE.</dc:description>
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<title>Defensas de Tesis de Posgrado: 1ER semestre 2018</title>
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<name>Revista ECONO</name>
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<updated>2019-05-12T20:04:06Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Defensa de tesis de posgrado realizadas y programadas durante el primer semestre del 2018.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Defensa de tesis de posgrado realizadas y programadas durante el primer semestre del 2018.</dc:description>
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<title>Huellas Patrimoniales: un proyecto para la inclusión</title>
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<name>Comparato, Gabriel Joaquín</name>
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<updated>2019-05-12T20:04:09Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Huellas Patrimoniales es un proyecto interdisciplinario de nuestra Facultad que, a partir del uso de la realidad virtual, promueve la inclusión educativa e identitaria de niños y adultos pertenecientes a los barrios periféricos de la ciudad de La Plata.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Huellas Patrimoniales es un proyecto interdisciplinario de nuestra Facultad que, a partir del uso de la realidad virtual, promueve la inclusión educativa e identitaria de niños y adultos pertenecientes a los barrios periféricos de la ciudad de La Plata.</dc:description>
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<title>“Los dolores que quedan son las libertades que nos faltan”</title>
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<name>Barcos, Santiago Manuel</name>
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<updated>2019-05-12T20:04:11Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Econo; año 8, no. 16
Este año se celebra en todo el País el centenario de uno de los hitos más importantes e influyentes de la historia de la educación superior Argentina, puesto que aún hoy los principios reformistas continúan vigentes y se integran a la discusión sobre la Universidad y su función social.&#13;
La frase citada corresponde al primer párrafo del Manifiesto Liminar, nombre dado a la proclama del movimiento de la Reforma Universitaria iniciada en la Universidad Nacional de Córdoba y publicado el 21 de junio de 1918. El mismo fue redactado por Deodoro Roca, abogado, dirigente universitario reformista, periodista y activista por los derechos humanos.&#13;
Los legados de la Reforma de 1918 incorporaron las conquistas sobre la autonomía universitaria, el cogobierno, el acceso por concursos docentes, las cátedras libres y su periodicidad, la gratuidad de la enseñanza y el acceso masivo a la Universidad. Asimismo se sumaron: la extensión universitaria, la vinculación de docencia e investigación, la inserción en la sociedad y rol de la Universidad, la solidaridad latinoamericana e internacional y la unidad obrero-estudiantil. Sin embargo, repasar la historia de esta gesta protagonizada por estudiantes y profesores universitarios, invita a reflexionar sobre ciertos acontecimientos previos para así comprender la historia de la Universidad Argentina. Es así que podemos destacar algunos puntos de inflexión.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este año se celebra en todo el País el centenario de uno de los hitos más importantes e influyentes de la historia de la educación superior Argentina, puesto que aún hoy los principios reformistas continúan vigentes y se integran a la discusión sobre la Universidad y su función social.&#13;
La frase citada corresponde al primer párrafo del Manifiesto Liminar, nombre dado a la proclama del movimiento de la Reforma Universitaria iniciada en la Universidad Nacional de Córdoba y publicado el 21 de junio de 1918. El mismo fue redactado por Deodoro Roca, abogado, dirigente universitario reformista, periodista y activista por los derechos humanos.&#13;
Los legados de la Reforma de 1918 incorporaron las conquistas sobre la autonomía universitaria, el cogobierno, el acceso por concursos docentes, las cátedras libres y su periodicidad, la gratuidad de la enseñanza y el acceso masivo a la Universidad. Asimismo se sumaron: la extensión universitaria, la vinculación de docencia e investigación, la inserción en la sociedad y rol de la Universidad, la solidaridad latinoamericana e internacional y la unidad obrero-estudiantil. Sin embargo, repasar la historia de esta gesta protagonizada por estudiantes y profesores universitarios, invita a reflexionar sobre ciertos acontecimientos previos para así comprender la historia de la Universidad Argentina. Es así que podemos destacar algunos puntos de inflexión.</dc:description>
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<title>Relevando motivaciones y expectativas de nuestros ingresantes 2018</title>
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<name>Plano, María Amanda</name>
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<name>Dall'Oste, Franco</name>
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<updated>2019-05-13T04:02:42Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
La FCE crece y las generaciones de alumnos se van sucediendo, así como las dificultades que estas enfrentan y los intereses que las motivan. Es así que desde ECONO, decidimos salir a buscar la palabra de los estudiantes mediante una pequeña encuesta realizada en las cátedras de primer año, articulando con las cifras de la Secretaría de Planificación y Control Institucional, para obtener así un atisbo del perfil del nuevo estudiantado. ¿Quiénes son los nuevos integrantes de nuestra comunidad académica? ¿Cuáles son sus dificultades y sus características?
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La FCE crece y las generaciones de alumnos se van sucediendo, así como las dificultades que estas enfrentan y los intereses que las motivan. Es así que desde ECONO, decidimos salir a buscar la palabra de los estudiantes mediante una pequeña encuesta realizada en las cátedras de primer año, articulando con las cifras de la Secretaría de Planificación y Control Institucional, para obtener así un atisbo del perfil del nuevo estudiantado. ¿Quiénes son los nuevos integrantes de nuestra comunidad académica? ¿Cuáles son sus dificultades y sus características?</dc:description>
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<title>Algunos números del fútbol y del Mundial</title>
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<author>
<name>Porto, Natalia</name>
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<updated>2019-05-13T04:02:47Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Articulo
Econo; año 8, no. 16
Si el fútbol fuera un país, ocuparía el lugar 17 en el ranking de las economías mundiales, entre países como Holanda o Suiza, según las estadísticas de Deloitte &amp; Touche. A nivel mundial, el fútbol tiene ingresos anuales de más del 40% del total de la industria deportiva, una cifra casi igual a la que facturan los deportes típicos de Estados Unidos en conjunto (béisbol, fútbol americano, hockey sobre hielo, NBA, tenis, Fórmula 1 y golf). Dentro de la industria del deporte, se trata también de una de las principales industrias de entretenimiento y ocio en el mundo.
</summary>
<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Si el fútbol fuera un país, ocuparía el lugar 17 en el ranking de las economías mundiales, entre países como Holanda o Suiza, según las estadísticas de Deloitte &amp; Touche. A nivel mundial, el fútbol tiene ingresos anuales de más del 40% del total de la industria deportiva, una cifra casi igual a la que facturan los deportes típicos de Estados Unidos en conjunto (béisbol, fútbol americano, hockey sobre hielo, NBA, tenis, Fórmula 1 y golf). Dentro de la industria del deporte, se trata también de una de las principales industrias de entretenimiento y ocio en el mundo.</dc:description>
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<title>Editorial</title>
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<author>
<name>De Giusti, Eduardo Andrés</name>
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<updated>2019-05-13T04:02:51Z</updated>
<published>2018-07-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Contribucion a revista
Econo; año 8, no. 16
Presentación del número de la revista.
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<dc:date>2018-07-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Presentación del número de la revista.</dc:description>
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