Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines [Publicación cerrada]

Bibliografía

2022-06-08T20:02:04Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 13, no. 39 Se reseñan artículos, revistas y los siguientes libros: * Cyclopedia of Education, por Paul Monroe; 5 vol.; Macmillan y Cía. ed., Londres. * El ejercicio de los órganos de los sentidos como base del equilibrio orgánico de los niños, por M. C. Schuyten. * La pedagogía de Cabanis, por el doctor J. Alfredo Ferreyra. Buenos Aires, 1913. * Apuntes de Historia Literaria, por Alfredo Vázquez Varela, anotados y modificados por H. Escandón. * Gobierno, administración é higiene del hogar, por Angel C. Bassi, págs. 436, Cabaut y Cía. edit. * Memoria administrativa, de la Dirección general de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires, págs. 306. * Catálogo de la colección de tesis jurídicas, arreglado según clasificación decimal de la Biblioteca de la Universidad de La Plata. * Leitfaden der Physiologischen Psychologie, por el profesor doctor Th. Ziehen, págs. 504; G. Fischer, ed. Jena, 1914. * Fundamentos de cultura literaria, por Esteban Morea, Tipografía Católica, Barcelona; págs. 368. * La Instrucción Primaria en la Provincia, exposición del consejero señor Tassi, 1913. * La Base, libro de lectura por José A. Natale. * Vocabularios inéditos del Patagón Antiguo, por Félix J. Outes, págs. 473-493, de la Revista de la Universidad de Buenos Aires. * Por el niño débil y por el niño pobre y concepto de la Escuela Contemporánea, por Luis Borruat, inspector de escuelas de la Provincia de Santa Fe; A. Montorcit, edit. Buenos Aires; páginas 160.

Bibliografía

2022-06-07T20:02:01Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 13, no. 38 Se reseñan artículos, revistas y los siguientes libros: * Paedologisch jaarbock ( 1913), por el prof. M. C. Schuyten, Amberes, págs. 323; librería Reinwald, París. * La Crítica del Darwinismo Social, por J. Novicow, págs- 442, Daniel Jorro, editor, Madrid * La Educación del hombre, por F. Froebel, traducida del alemán, págs. 452; Daniel Jorro, editor, Madrid * Contribución á la craneología de las primitivas poblaciones de la Patagonia, por Carlos H. Marelli, págs. 92 con muchos cuadros estadísticos. * Los orígenes del matrimonio y de la familia, por A. Gi- rand-Teulon, Madrid; editor, Daniel Jorro, 1914. * Nel dominio pedagógico, por Pietro Romano, profesor de pedagogía en la Universidad de Turin, pp. 436; Paravia, editor. * El Internado de La Plata. * Trabajos prácticos de Química, con tablas, problemas y modelos de soluciones, por Ramón Galarza, págs. 252. Librería «Alvarez», editora, Rosario. * Botánica experimental, por la señora E. L. de Nelson, págs. 320; Coni Hnos. edit., con 187 láminas. * Reforma Escolar en la provincia de Buenos Aires, refutación al proyecto del doctor Urien, por el señor Moisés Valenzuela; un folleto de 48 págs. * Las transformaciones generales del Derecho privado, desde el Código de Napoleón, por León Düguit, traducido del francés por Carlos Posada; págs. 200. Francisco Beltrán, editor. Madrid. * Homenajes á Rafael Altamira, un folleto de 61 páginas * El sexo y la sociedad, estudios sobre la psicología social del sexo, por William I. Thomas, págs. 309. D. Jorro, ed. Madrid. * Osservazioni sperimentali sul diverso comportamento del lavoro muscolare nella scrittura durante il calcólo, por el doctor F. Umberto Saffiotti. Bologna 1913. * Contributo alio studio dei rapporti fra l’intelligenza e i fattori biologico-sociale nella scuola, por el doctor Umberto Saffiotti. * Joung working girls * The mental and physical life of school children, por Peter Sandifor. * Educational psychology. Volume two. The psychology of barning, por Eduardo L. Thorndike. * Metodi e resultati attualli della psicología del fanciullo, por Emilia Formiggini Santamaría, Psiche, Enero-Matzo, 1914. * L’organisation de l’enseignement ménager en Anglaterre et en Escosse, por Juan Mohín. L'Educateur Moderne, Marzo, 1914, París. * Problèmes pédagogiques, por V. H. Friedel. París.

Bibliografía

2022-06-02T20:02:06Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 13, no. 37 Se reseñan numerosas revistas y los siguientes libros: * Los tipos sociales y el Derecho, por J. Mazzarella, páginas 533. Daniel Jorro, editor, Madrid * Leonardo y Gertrudis, por Juan E. Pestalozzi, págs. 746; traducción editada por D. Jorro * En tiempo de Ramsés y Assurbanipal, por G. Maspero; págs. 522 con 198 láminas. Daniel Jorro, ed., Madrid. * Nuevos paseos arqueológicos, por G. Boissier, págs. 428; D. Jorro, editor; Madrid * Psicología animal y psicobiología (selección de bibliografía comentada sobre dichos temas)

Apertura de cursos

2022-06-02T20:02:08Z

Contribucion a revista Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 13, no. 37 El doctor Enrique Herrero Ducloux, vicepresidente de la Universidad, inauguró el 1° de Abril, los cursos é hizo la presentación del doctor Walter Nernst, quien, en virtud de un convenio, dará una serie de veinte conferencias sobre termo-química, exponiendo sus extraordinarios descubrimientos y sus novedosas teorías acerca del calor y los átomos, en el anfiteatro del Instituto de Física. Al acto, asistieron las altas autoridades de la provincia, decanos y profesores de las facultades y colegios, y lo que tiene de más representativo La Plata. La belleza de los discursos, los conceptos vertidos, el tema ahondado por el doctor Herrero Ducloux con la brillantez, ingenio y talento que pone en todo lo que escribe, hicieron grande aquel acto, una expresión de afectos y una incitación al trabajo.

Agustín Álvarez

2022-06-02T20:02:10Z

Contribucion a revista Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 13, no. 37 Nació en Mendoza el 15 de Julio de 1857, falleció en Mar del Plata, el 14 de Febrero de este año. El país pierde uno de sus talentos más preclaros y la juventud un ardoroso defensor de sus derechos. De una honradez acrisolada, era la encarnación de las virtudes cívicas. Amaba la grandeza de la Argentina; era un paladín de sus libertades y del espíritu nacido en el libre examen. Sincero y abierto á todos los ideales, era un terrible enemigo de los que medran con el engaño. Sirvió, desde su juventud, con raro empeño al país, sin otro interés que el de su grandeza. De una rectitud inflexible, excitaba cuanta iniciativa tuviera por fin un propósito noble.

Bibliografía

2022-05-24T20:02:22Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 12, no. 36 Se reseñan los siguientes libros, además de revistas: * Le Origene Umane, por G. Sergi; págs. 203; frat. Bocea ed., Torino. * Album de edificación escolar de la provincia de Entre Ríos, publicado bajo los auspicios del señor Manuel P. Antequeda, director general de escuelas. * Guía práctica para la corrección de los desórdenes del lenguaje (afasia, tartamudez, defectos varios de pronunciación) y para la enseñanza de los retardados por E. Berenguer y Luis Morzone; págs. 509, Gasperini ed., La Plata. * Los primitivos habitantes del Delta del Paraná, por Luis M. Torres; págs. 616; Biblioteca Centenaria, editada por la Universidad Nacional de La Plata. * Higiene Infantil, por Carlos P. Comf.tto, subdirector del cuerpo médico escolar de la Provincia de Buenos Aires; págs. 201. * Psicología por el doctor José Oliva, conferencias dadas en la Universidad de Santa Fe, págs. 78, talleres de J. T. Ribles. * Legislación de la Educación Común de la Provincia de Entre Ríos por Manuel P. Alier, págs. 394; P. Languasco ed., Santa Fe. * Craneometría Comparativa de los antiguos habitantes de la isla del Pukará de tilcara (Jujuy), por Juliana A. Dillenius; Tesis. * Designación del personal directivo y docente en los establecimientos de enseñanza secundaria y especial, por Hipólito Zapata. La Plata 1913. * Una nueva orientación de la enseñanza agrícola, por Tomás Amadeo. * Memoria de la Dirección General de Escuelas, año 1912, provincia de Entre Ríos. * Criminología, por el doctor José Ingenieros; págs. 386. Ed. Daniel Jorro, Madrid.

Bibliografía

2022-05-23T20:02:32Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 12, no. 35 Se reseñan los siguientes libros, junto con otros textos y revistas: * Pedagogía Experimental, por Gastón Richard, págs. 440; edición española de la casa D. Jorro, Madrid. * Introducción á los estudios históricos, por C. V. Langlois y C. Seignobos, págs. 372; D. Jorro, editor, Madrid * La solidaridad Social, por G. L. Duprat, págs. 418; D. Jorro, editor, Madrid. * Primer Centenario del Natalicio de Domingo Faustino Sarmiento, págs. 388, en 4“ mayor; actas y debates del Congreso Pedagógico Nacional de Instrucción Primaria realizado en la ciudad de San Juan. * Sociología Argentina, por José Ingenieros, págs. 447. D. Jorro, editor, Madrid. * Ultima etapa oficial (Surcos y Semillas Escolares ), por el doctor José B. Zubiaur, págs. 515; editor, Juan Perroti, Buenos Aires. * Historia de los cinco elementos, (el aire, el fuego, el agua, la tierra y el éter), por Edmunds y Hoblyn ; editor, D. Jorro, Madrid, págs. 373. * La literatura de los alienados, por Nerio A. Rojas, págs. 136. * El cómico, por G. Levi. * Nuevos horizontes y métodos de la psicología experimental, por Gemelli. * Concepto y método de la pedagogía experimental, por A. Namios. * Bibliografía Pedagógica, de obras escritas en castellano ó traducidas á este idioma, por Rufino Blanco y Sánchez, en cinco tomos de págs. 537, 643, 808, 876 y 569 respectivamente, destinado, el último, á índices. * Educación y gobierno, por Arturo H. Massa, pág. 265, La Plata. * Educación, por José J. Berrutti. Buenos Aires 1913. * La Pedagogía Sperimentale, por el prof. Guido delta Valle, Roma, 1911. * Esbozo histórico de la Instrucción Primaria Argentina, por Pascuala M. del Uncal. Christmann y Crespo, ed., La Plata. * Plan de estudios y programas de enseñanza secundaria, págs. 419. * La Educación Comercial, por Carlos Rodríguez Etchart y Martín Rodríguez Etchart, págs. 368, A. de Martino, editor, Buenos Aires. * 1er Congrès International de Pédologie, realizado en Bruselas del 12 al 18 de Agosto de 1911. * Examen morfológico del alienado, por el doctor Gonzalo Bosch. * Calender of the University of Michigan 1912-1913, pgs. 1660. * Los sistemas de promoción en la Universidad de Londres, por el doctor Ernesto Quesada, pgs. 295 en 4° mayor * Temi e dissertazioni di Pedagogia, págs. 704, por Luigi GuaRNIERi; Società edit. D. Alighieri, Milano. * Contribución al estudio de la Volumetria físico-química, tesis presentada á la Facultad de Ciencias Naturales para optar al grado de doctor en Química, por la señorita Dominga Lanza; págs. 150, ilustrada.

Facultad de Derecho de la Universidad de Córdoba: Recepción del académico honorario Dr. Joaquín V. González

2022-05-23T20:02:34Z

Contribucion a revista Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 12, no. 35 El acto académico en la Facultad de Derecho, resultó singularmente interesante. Parafraseando al doctor González podría decirse que el auditorio vivió una hora espiritual: tanto hablaron al alma el magistral discurso del académico honorario recibido y la bellísima oración del académico titular doctor Díaz. Comenzó ante una concurrencia particularmente selecta, con el discurso de éste en nombre de la Facultad, discurso lleno de concepciones felices y de oportunas advertencias, vaciado todo él en el molde del más puro clasicismo. La concurrrencia expresó en todo momento la viva complacencia con que lo escuchaba y consagró al final el mérito de la obra con un aplauso significativo.

El examen oral

2022-05-23T20:02:35Z

Contribucion a revista Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 12, no. 35 El examen oral es una prueba mortificante pero irremediable dado el ambiente en que se desarrolla, hoy, el colegio. Nuestra juventud es indolente y audaz. Contra estos dos males obra eficazmente el temor, que puede presentarse bajo todas las formas menos la de la razón.

Bibliografía

2022-05-17T20:02:12Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 12, no. 34 Se reseñan los siguientes libros: * La ilusión, por el doctor Carlos Rodbíguez Etchart, págs. 253, Coni Hnos. editores * Vrédénsky A. — Loguika kak tchast teorii poznania, San Petersburgo, 1912. * Biometría.— Procedimientos estadísticos aplicados á la antropometría, por Manuel Velázquez Andrade, 16 págs. * La Patagonia Central. — Descripción física y política de la Gobernación del Chubut, por Marcelino Martínez, 167 págs. * L’année psychologique, por Alfredo Binet * La Enseñanza en Alemania, por Alejandro Fuenzalida; páginas 440, Santiago de Chile. * Anales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Buenos Aires; publicados bajo la dirección del doctor Juan A. García; págs. 90. * Nuevo Mundo Moral, por Carlos N. Vergara, págs. 800, Buenos Aires. * Páginas de un maestro, por Juan R. Dahlquist, págs. 215. — Colección de artículos, conferencias y discursos, con un prólogo del Dr. M. Domíriguez. * Educación, por el Dr. Raúl Villarroel, págs. 86, Santa Fe. * Ideales practicados y practicables, por el Dr. J. B. Zubiaur, Buenos Aires, 1913. * Internado Sarmiento, exclusivo para estudiantes del Colegio Nacional de Dolores. * Anales de la Sociedad Química Argentina, t. I, Enero 1913. 96 págs. * Every day problems in teaching, por M. V. O’Shea, 1913. * Educación vocacional, por Luis Felipe González, Costa Rica 1913, págs. 48. * Escuela Normal Nacional «Bernardino Rivadavia» del Azul; informe del Director, años 1911 y 1912. * Cyclopia of Education, Monroe, Paul. A. — Tercer volumen, 4o, XI-682 págs. y 16 grabados. New York, The Macmillan Com-pany, 1912. * Die Differentielle Psychologie, Stern, W. — 1 vol. 8», IX-503 págs. Leipzig, J. A. Barth, 1911.

Discurso pronunciado en Córdoba en el Jubileo del Prof. Adolfo van Gelderen

2022-05-16T20:02:15Z

Contribucion a revista Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 12, no. 34 El acto que celebramos puede considerarse bajo dos aspectos: es el jubileo de Adolfo van Gelderen, educador excepcional que después de 60 años de labor, continúa en la brecha á los 80 de edad, con energías de hombre apenas maduro y es un homenaje á la entidad abstracta «el maestro» dignamente personificada en van Gelderen. En este doble propósito hemos coincidido desde el primer momento con el señor presidente del Consejo, doctor Cortés Fúnes, feliz iniciador de esta manifestación.

La colación de grados

2022-05-16T20:02:17Z

Contribucion a revista Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 12, no. 34 El 8 de Agosto tuvo lugar, en los salones del Colegio de la Universidad, con asistencia del Ministro de Instrucción Pública doctor Carlos Ibarguren, el gobernador de la provincia de Buenos Aires doctor Juan Ortiz de Rozas, sus ministros, el Presidente de la Universidad doctor Joaquín V. González, decanos y profesores de las facultades, graduados y numerosas familias de La Plata y Buenos Aires, el acto solemne de la entrega de diplomas. Incluye el discurso pronunciado por el presidente de la universidad, Dr. Joaquín V. González, en el acto de entrega de los diplomas a los graduados.

Bibliografía

2022-05-13T20:02:01Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 11, no. 33 Se reseñan los siguientes libros y revistas: * Hombres é ideas educadores, por el doctor Joaquín V. González * Principios de Psicología Biológica, por el doctor José Ingenieros; págs. 471, de la Biblioteca Científico-Filosófica, editada por la casa de Daniel Jorro, Madrid. * Fernando en el Colegio, educación moral y cívica, por el doctor Rodolfo Rivarola; pág. 220. * Trabajos prácticos en Física, por el doctor Teófilo Isnardi; pág. 242; Cabaut y Cía. editores. * Higiene escolar y puericultura. (Memoria correspondiente á los ejercicios 1910-1911, volumen III, de la Dirección General de Escuelas de la Provincia), págs. 568 en 4° mayor. * Fundamentos de la teoría del conocimiento, por F. E. Otto Schultze.-—140 págs * Las Escuelas Populares nocturnas de «puertas abiertas», para adultos. — Dirección General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires. * Campaña antipalúdica. — «La acción profiláctica concurrente de la ingeniería sanitaria» por el ingeniero Antonio Restagno. * Organización y metodología de la Enseñanza Agrícola Extensiva por Hugo Miatello. * Le gout et l’odorat, por Larguier des Bancels. * A text book of experimental Psychology, por Ch. Myers. * L’activité mentale et les éléments de l’esprit, por Fr. Paulhan. 2a edición París, Alean, 1913. * L’année psichologique. — L. Des Bancels é Th. Simón. París, Masson, 1912. * Examinandos y examinadores, crítica á la manera cómo se juzga y cómo debe juzgarse la competencia de los alumnos, por Desiderio Davel. * Biometría, por Manuel Velázquez Andrade, de Méjico; en un folleto de 18 páginas. * Gobierno Escolar en la Provincia de Buenos Aires, puntos de mira, por Rafael Alberto Palomeque; un volumen de 261 págs., editado por A. de Martino, Buenos Aires. * Introducción al estudio de los Miriópodos, por Carlos E. Porter, 1911. — Santiago de Chile, Imprenta Universitaria. Páginas 68. * Trabajos Prácticos para los cursos de Fisiología Vegetal, por el doctor Hans Seckt, catedrático de Botánica en el Instituto nacional del profesorado secundario; págs. 310, con 171 grabados. * Datos sobre la solubilidad de los metales en agua y en líquidos salinos, págs. 138, con numerosos cuadros gráficos y dos láminas. * Congreso Nacional de Enseñanza Secundaria, Nos. 1, 2, 3 y 4. * Psicología pedagógica per la divulgazione dei metodi e di una chiara visione dei problemi e dei resultati delta psicología pedagógica, por José Ferretti. Rivista di Psicología

Bibliografía

2022-04-28T20:02:04Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 11, no. 32 Se reseñan los siguientes libros y revistas: * ¿Es superior el hombre á la mujer?, por Rodolfo Senet; págs. 182; Cabaut y Cía. editores * Historia antigua de los pueblos de Oriente, por G. Maspero, págs. 870 con 175 grabados. * Los dioses y los héroes, mitología popular, por Ciges Aparicio y Peyró Garrió, profusamente ilustrada; págs. 655, editada por la casa Jorro, de Madrid. * La Educación Económica y el Liceo, por Francisco A. Encina. Santiago de Chile, 1912. * Educación económica é intelectual, ps. 375 por Luis Saldámes, Santiago de Chile 1912. * Annuario dei Ricreatori Comunali, 1911-1912. Trieste. * La «Scala Métrica Dell'Intelligenza», de Binet y Simón, estudiada en las escuelas comunales elementales de Milán, por Safiotti, 1911. * Informe del rector sobre la marcha del Instituto. — Memoria sobre la marcha del Instituto Nacional del Profesorado Secundario. Año 1911. * Memoria correspondiente al tercer año de su administración, Enero 1° de 1911 á Enero 1° de 1912 por el doctor Justo V. Garat. * La Escuela Normal Mixta de Goya, por Ismael M. Trama, 10 de Agosto de 1912. * Estudio psico-moral de un grado, págs. 111 y nueve tablas por el Dr. Julio del C. Moreno. * Nuevas investigaciones sobre el Atlas de Monte Hermoso, por Teodoro de Urquiza, págs. 116 con muchos cuadros y diagramas. * Psicología legal, por Horacio P. Areco, profesor de la materia en la Universidad de Buenos Aires, págs. 181; J. Lajouane y Cía. editores, Buenos Aires. * The learning process in the acquisition of skill, por R. F. Richardson. The Pedagogical Seminary, N° 3. * The Pedagogy of Mathematics, por A. O. Priggs. The Pedagogical Seminary, Nº 3. * Primer Congreso Internacional de Eugènica, por Elvira V. López. Revista Argentina de Ciencias Políticas, 1912. * Organización legal de la Enseñanza Secundaria, proyecto de ley del diputado nacional doctor don Luis Agote, por Manuel Derqui, Buenos Aires 1912. * Orientación general acerca de las anomalías mentales como base de su tratamiento pedagógico, por Wilhelm Mann. Anales de la Universidad de Chile; Abril de 1912. * Ambidiestrismo, Estudio experimental y crítico, por María Kipiani, La Revue Psychologique.

Bibliografía

2022-04-11T20:02:55Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 11, no. 31 Se reseñan los siguientes libros: * La Nueva Gramática de la Real Academia. — Sus innovaciones y salvedades. * Leyes psicológicas de la Evolución de los Pueblos, por G. Le Bon, págs. 220; Daniel Jorro, editor, Madrid. * El estudio y la enseñanza de la Historia, por B. A. Hinsdale, profesor de la Universidad de Michigan; ps. 466; Daniel Jorro, editor, Madrid. * La Foi laique, por Ferdinando Buisson; ps. 334; Hachette y Cía., editor, París. * Laboratoire de Psycologie expérimentale de Rome. Contributi Psicologici, recueil de 23 mémoires. * Esquisse d’une éducation de l’attention, París, F. Alean, 137 págs., por Van Biervliet. * La genése des instincts. Etude expérimentale, 1 Vol. in 16, 327, págs. Flamarión, París 1912, por Hachet Souplet. * Les regles esthétiques et les lois du sentimente, por H. Dussanze; París, Alean, 1911. Págs. 541. * The Carnegie Foundation for the advancement of Teaching. Medical Education in Europe, 357 págs. * Antropo-sociologia. (Vulgarización enciclopédica de sus elementos), por Alejandro Güichot y Sierra, I tomo. Editado por Artes Gráficas, Sevilla, 1911. * La Psicología étnica e la Scienza eugenistica, por Enrique Morselli, Génova, 7 de Mayo de 1912. * La vida, su valor y su significación, por Rodolfo Eucken, profesor de Filosofía de la Universidad de Jena; págs. 280, Daniel Jorro, Madrid. * Die Geschichte der Erziehung in soziologischer und geistesgeschichtlicher Beleuchtung, por P. Barth. Leipzig, O. B. Beisland, editor (1811). Páginas, VII 620. * L’Educazione dei sensi, por Evaristo Marzili; S. Lapi, editor, Cittá del Castello (1912). Páginas: XII-207. * Mapa Escolar de la Provincia de Entre Ríos. * Los diputados de Buenos Aires en las cortes de Cádiz y el nuevo sistema de gobierno económico de América, por el doctor E. del Valle Iberlucea, profesor de las dos universidades; pág. 266. Martín García editor. * Contribución al estudio de los niños débiles y retardados en edad escolar, por Hamiiton Cassinelli, tesis para optar al título de doctor en medicina, pág. 217. * Álgebra, por E. Lafférriére, pág. 561. Cabaut y Cía. editores. Buenos Aires.

Bibliografía

2022-03-22T20:02:40Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 10, no. 30 Se reseñan los siguientes libros: * Psicología infantil, por Rodolfo Senet, ps. 425; Cabaut y Cía. edit. * Blasón de Plata, meditaciones y evocaciones sobre el abolengo de los argentinos, por Ricardo Rojas; ps. 249, edición Martín García, Buenos Aires. * La República Argentina, impresiones y comentarios, por Adolfo Posada; ps. 488, edición de V. Suárez, Madrid. * Anales de Psicología. * Sensación y energía, por Charles Henry, París. A. Hermann, 1911. * Memoria y hábito, por Carlos Henry, París 1911. * High school education, editado por Charles Hughes Johnston, Nueva York, 1912, 555 pg. * Contribución al estudio de la Psicología del niño, por Alfredo Calcagno ; ps. 127, A. Gasperini, ed., La Plata. * Ameghino, su vida y su obra * Mi Ayuda, por el profesor Andrés C. Campero; ps. 343. * El Credo Cívico, por Ramón Melgar; ps. 116 (de la Biblioteca Científica Argentina). * All the Children of all the People, por W. H. Smith, New- York. Macmillan, 1912, 346 ps. * Some aspects of education, por Irving King, Nwe York, 1912, 421 ps. * Las escuelas europeas, por Moisés Valenzuelas, ps. 319, taller de impresiones oficiales, La Plata. Asimismo se reseñan numerosas revistas del área de la educación y la pedagogía.

Bibliografía

2022-03-15T20:02:58Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 10, no. 29 Libros reseñados: * Metodología de la Enseñanza Primaria (2a parte), por V. Mercante. * Le langage graphique de l’enfant, por Georges Rouma. Un volumen de 275x190 con 288 páginas y numerosos grabados. Bruselas, 1912. * La Pédologie (síntesis), págs. 229, por M. C. Schuyten, director del servicio pedológico de Amberes y profesor de Bruselas; I. Vanderpoorten, Editor, Gand. * Vademécum del Estudiante, por Alejandro Bergalli, director de la Escuela Nacional de profesores de Buenos Aires. * Los orígenes de la Democracia Argentina, por el Dr. Ricardo Levene, págs. 253; Lajouane y Cía., edit., Buenos Aires. * Alcune osservazioni sul método delle associazioni applicato alia psicoanalisi, un folleto de Psiche, págs. 31, por el prof. Enrico MorseLLI, Firenze, 1912. * Anales del Museo Nacional de Historia Natural.—Tomo XXII, serie III, tomo XV, 1912; págs. 460 con XVII planchas fuera de texto y numerosas-ilustraciones, precedida de un retrato del doctor Florentino Ameghino, un prólogo del Dr. Angel Gallardo, nuevo director del Museo y una biografía del ex-director. * Diccionario de Argentinismos, neologismos y barbarismos, por el Dr. Lisandro Segovia, págs. 1089, publicado bajo los auspicios de la Comisión Nacional del Centenario. * Las reglas del método sociológico, por Emilio Durkheim, profesor de la Facultad de letras de París; ps. 256; D. Jorro editor. Madrid. Se reseñan asimismo numerosas revistas de pedagogía y educación.

La cátedra del Dante

2022-03-15T20:02:59Z

Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 10, no. 29 Débese considerar como un notable acontecimiento de nuestra vida universitaria, la inauguración del curso de literatura italiana, efectuado el 13 de mayo por el profesor ad-honorem doctor Fernando Sansone. Fué una fiesta de alta espiritualidad cuyo recuerdo ha quedado grabado en los anales de esta ciudad, de ya muy acentuados perfiles académicos. En el conceptuoso discurso que á continuación publicamos, el doctor González hizo la presentación del conferecíante; recordó la poderosa influencia de la literatura clásica italiana y en especial de ía Divina Comedia y explicó el amplio y generoso pensamiento que había determinado la fundación de esta cátedra.

Bibliografía

2022-03-11T20:03:25Z

Revision Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 10, no. 28 Libros reseñados: * Filosofía de la Educación, por Valentín Letelier.— 2a Edición aumentada y corregida. —Vascimento. — Cabaut y Cía., Santiago de Chile y Buenos Aires. — 864 pág. * Metodología y Enseñanza de la Historia, por el doctor Victorio M. Delfino, con un prólogo del profesor Víctor Mercante. Cabaut y Cía., Editores. Buenos Aires, 1912. * Nouveau dictionaire de Pédagogie et d’Instruction Primaire, por J. Buisson, pág. 2088; Hachette et Cía., editor, París. * La Sociología Genética, ensayo sobre el pensamiento y la vida social prehistóricas por J. Cosentini, pág. 240; editor D. Jarro, Madrid. * Nuestros poetas jóvenes, revista crítica del actual movimiento poético argentino, por el señor Roberto J. Giusti; págs. 190; Albasio y Cía., editores, Buenos Aires. * El Sordo-mudo y su educación, por Julio César Ferrari, traducción del señor Alfredo J. Torcelli, pág. 398. * Por la educación nacional, por J. D. Moscote. Panamá, 1912. * L’Activité réfléchie. Essai sur la vie intérieure, por A. de Fleuriau. Un vol. 195 pág, in 16, Bernard Grasset, 1911. * Premiers eléments de Pédagogie Experiméntale, ses bases, por J. J. Van Biervliet. Vol. in 8º, 335 pág., F. Alean, París. * La substitution psychique, por F. Paulhan. Revue Philosophique, N° 2, Febrero de 1912. * Disposiciones relativas al servicio de Instrucción Primaria. Santiago de Chile, 1911. * Prolegómenos á toda metafísica del porvenir que haya de poder presentarse como una ciencia, con un epílogo del profesor Cassirer de la Universidad de Berlín; por E. Kant; pág. 387; edición española de la casa D. Jorro, Madrid, 1912. Se reseñan asimismo numerosas revistas del área temática de la educación y la pedagogía.

La civilización y la barbarie en la visión del camino de Damasco

2022-03-04T20:03:40Z

Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 8, no. 24 La más vieja aspiración del hombre, siempre víctima del hombre y del ambiente, ha sido la de encontrar alguna cosa, que lo hiciera, en alguna manera, invulnerable al hombre y al ambiente.