Volumen 09 | Número 02

Lectura crítica de Ranganathan, S. R., Asundi, A. Y. and Meera, B. M. (2019): "The science and the profession of libraries"

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Revision Palabra Clave; vol. 9, no. 2 Reseña del libro: Ranganathan S. R., Asundi A. Y., Meera B. M. The science and the profession of libraries: a visionary's perspective: a collection of 20 papers. 2019. New Delhi. Ess Ess Publications on Behalf of Sarada Ranganathan Endowment for Library Science. 324 p.pp.. 987-93-87698-09-3

La implementación del Tratado de Marrakech y la acción política del sector bibliotecario: una mirada desde el colectivo Bibliotecarios al Senado

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Palabra Clave; vol. 9, no. 2 La implementación del Tratado de Marrakech en Argentina ofrece una posibilidad de acción política fundamental para una de las misiones claves de las bibliotecas: garantizar el acceso irrestricto a la información para la ciudadanía. En este artículo ofrecemos la mirada de “Bibliotecarios al Senado” sobre la necesidad de intervenir en la conformación de las políticas que afectan al ejercicio cotidiano de las actividades de las bibliotecas, y explicamos las acciones llevadas a cabo en la campaña por la implementación del Tratado de Marrakech en Argentina.; The implementation of the Marrakesh Treaty in Argentina offers a possibility of fundamental political action for one of the key missions of libraries: to guarantee unrestricted access to information for citizens. In this article we offer the view of “Librarians to the Senate” on the need to intervene in the conformation of the policies that affect the daily exercise of library activities, and we explain the actions carried out in the campaign for the implementation of the Marrakesh Treaty in Argentina.

Las bibliotecas y las muestras digitales: un análisis de los desarrollos actuales

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo The library and the digital exhibition:an analysis of current developments Palabra Clave; vol. 9, no. 2 Como parte de un proyecto institucional radicado en la Biblioteca Nacional “Mariano Moreno” (Argentina), se presenta un análisis de diferentes exposiciones digitales de distintas bibliotecas del mundo. A partir de la bibliografía académica, se exponen algunas consideraciones sobre la cuestión. En la metodología se ofrecen los criterios de selección de la muestra y los principales aspectos estudiados: modalidad de acceso a los sitios webs, organización del contenido y características cuantitativas y cualitativas de las muestras digitales. Entre otros resultados, se observa que la información es sistematizada a través de diferentes ejes temáticos, dentro de los cuales se disponen las galerías de imágenes, los textos explicativos y los recursos audiovisuales. Asimismo, se constata que las bibliotecas que muestran tener una política en la materia obtienen los mejores productos curatoriales.; An analysis of different digital exhibitions of libraries is presented as part of an institutional project of the National Library “Mariano Moreno” (Argentina). From the academic bibliography, considerations on the matter are presented. In the methodology, the sample selection criteria and the main aspects studied are offered: access modality to the websites, organization of the content and quantitative and qualitative characteristics of the digital samples. Among the main results, it is observed that the information is systematized through different thematic axes, within which the image galleries, explanatory texts and audiovisual resources are arranged. Likewise, it is verified that the libraries that show having a policy in the matter obtains the best curatorial results.

Classification on the Web: an analysis of Dewey Linked Data

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo La Clasificación en la web: un análisis de Dewey Linked Data Palabra Clave; vol. 9, no. 2 With the availability of information in the World Wide Web its access and retrieval by the users is facilitated, and the Library and Information Science (LIS) field’s knowledge and techniques can be applied to this environment in order to help with the process. The present study is descriptive, qualitative and exploratory, based on bibliographical sources, in which it was explored how the Classification discipline interacts with Linked Data, focusing on the analysis of Dewey Linked Data. From four catalogs analyzed, referred to in the literature as adhering to Dewey Linked Data, only two actually has links in their records redirecting to the system. Despite this, its presence in The Linked Open Data Cloud appears as a positive factor in its dissemination, since it boosts its visibility. It is concluded that the Classification discipline allows the thematic standardization of information resources, so that there is uniformity in the Web environment and quality retrieval of information, while promoting interoperability between data in the Linked Data context. The standardization of metadata values using classifications optimizes the representation of information and its retrieval in the Web, while also providing the reuse of data. In addition, studies that align the area of Library and Information Science with the Semantic Web and its technologies can provide new perspectives for the area, as well as contemplate the users’ always changing needs, thus, fulfilling the objective of the field.; Con la disponibilidad de información en la World Wide Web, se facilita su acceso y recuperación por parte de los usuarios, y el conocimiento y las técnicas del campo de la Bibliotecología y Ciencia de la Información (BCI) se pueden aplicar a este entorno para ayudar con el proceso. El presente estudio es descriptivo, cualitativo y exploratorio, basado en fuentes bibliográficas, en que se exploró cómo interactúa la disciplina de Clasificación con los Datos Vinculados, centrándose en el análisis de Dewey Linked Data. De cuatro catálogos analizados, a los que se hace referencia en la literatura como adheridos a Dewey Linked Data, solo dos tienen enlaces en sus registros que redirigen al sistema. A pesar de esto, su presencia en The Linked Open Data Cloud aparece como un factor positivo en su difusión, ya que aumenta su visibilidad. Se concluye que la disciplina de Clasificación permite la estandarización temática de los recursos de información, de modo que haya uniformidad en la Web y recuperación de la información de calidad, al tiempo que promueve la interoperabilidad entre los datos en el contexto de los datos vinculados. La estandarización de los valores de metadatos mediante clasificaciones optimiza la representación de la información y su recuperación en la Web, al tiempo que proporciona la reutilización de datos. Además, los estudios que alinean el área de bibliotecología y ciencia de la información con la web semántica y sus tecnologías pueden proporcionar nuevas perspectivas para el área, así como contemplar las necesidades siempre cambiantes de los usuarios, cumpliendo así el objetivo del campo.

La gestión de datos de investigación en abierto: introducción al rol emergente para las bibliotecas universitarias y científicas argentinas

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Open research data management: introduction to the emerging roles for Argentine academic and research libraries Palabra Clave; vol. 9, no. 2 A partir de las políticas de acceso abierto adoptadas o promovidas por las agencias gubernamentales o públicas de financiamiento de las investigaciones, se establecieron normativas para el depósito de las publicaciones en repositorios abiertos. En algunos casos, ello va un paso más allá y se promueve también la apertura de los datos obtenidos durante el desarrollo de las investigaciones, para que puedan ser reutilizados por otros investigadores. En el presente artículo se presenta una introducción a la gestión de datos abiertos de investigación y se describen brevemente las tareas en las que pueden involucrarse las bibliotecas universitarias y científicas de Argentina a partir de la promulgación y reglamentación de la Ley 26.899.; The public agencies for research funding adopted regulations for the deposit of publications in open access repositories. In some cases, this goes further and also promote the opening of data obtained during the research process, so that they can be reused by other researchers. This article presents an introduction to the management of open research data and briefly describes the tasks in which the university and scientific libraries of Argentina can be involved, based on the promulgation and regulation of Law 26.899.

Búsqueda y evaluación de información: dos competencias necesarias en el contexto de las fake news

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Information search and information evaluation: two necessary competencies in fake news context Palabra Clave; vol. 9, no. 2 En la sociedad de la información, la creación y difusión de información ha tenido un crecimiento exponencial, lo que representa un reto para los individuos a la hora de acceder a información confiable. A partir de una revisión bibliográfica, se presentan y discuten tres conceptos clave: búsqueda de información, evaluación de información y fake news. Se conceptualizan los dos primeros como competencias indispensables para enfrentar a las fake news. Asimismo, se exponen algunas definiciones e implicancias que estas competencias poseen para formar a los individuos en el manejo de la información. El fenómeno de las fake news demanda la adquisición de estas competencias, centrales para discernir entre la información confiable y la que no lo es. Por último, se posiciona al profesional de la información como actor de relevancia en el desarrollo de competencias en información, y a la ciencia de la información como parte del debate de esta temática, por integrar el mundo informacional y comunicacional.; In the information society, the creation and dissemination of information has had an exponential growth, which represents a challenge for individuals when it comes to accessing reliable information. From a bibliographic review, three key concepts are presented and discussed: information search, information evaluation and fake news. The first two are conceptualized as indispensable competencies to face fake news. Likewise, some definitions and implications that these competencies have to train individuals in the handling of information are exposed. The phenomenon of fake news demands the acquisition of these competencies, central to discern between reliable and non-reliable information. Finally, the information professional is positioned as a relevant actor in the development of information competencies, and information science as part of the debate on this subject, for integrating the informational and communicational world.

Uso seguro da informação: uma análise na base de dados SCOPUS

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Safe use of information: an analysis of the SCOPUS database Palabra Clave; vol. 9, no. 2 O acesso à informação através da internet ganha a cada dia mais espaço em nossa sociedade, inclusive entre crianças e adolescentes. O estudo teve como objetivo identificar tendências de pesquisas sobre o uso seguro da informação on line por crianças e adolescentes relacionadas à competência informacional. Foi realizado um levantamento na base de dados SCOPUS e após refinamento dos resultados obteve-se 71 referências. Como os resultados observou-se que os Estados Unidos e o Reino Unido são os países que mais publicam sobre a temática e que 52.9 % das produções se tratam de artigos científicos. Verificou-se que os documentos analisados ressaltam a importância de que orientações sobre o tema ocorram na escola, com destaque para o papel da biblioteca escolar, visto que na escola pública este é o local em que os estudantes mais acessam a internet. Verificou-se também que o tema uso seguro da informação abrange muitos outros subtemas: exposição de dados, abuso sexual, cyberbullying. Concluiu-se que a pesquisa sobre uso seguro da informação em ambientes online é complexa e que a área carece de pesquisas sobre a temática, em particular no Brasil, visando obter mais subsídios que permitam conhecer melhor esta questão e tendo a escola como espaço de aplicação, discussão e orientação que possibilite o desenvolvimento de habilidades para uma navegação mais segura por adolescentes.; Access the information using the internet is gaining more and more space in our society, including among children and adolescents. The study aimed to identify research trends related to the safe use of online information and the development of information literacy. A survey was performed in the SCOPUS database and after refining the results, 71 references were obtained. As a result it is observed that the United States and the United Kingdom are the largest producers of content on the subject, 52.9% of the productions are through scientific articles. It was found that the documents underscore the importance of guidance on the subject in the school, especially the school library in this process, being in public school, the place that students most access the internet. It has also been found that the safe use of information theme covers many other subthemes: data exposure, sexual abuse, cyberbullying. It was concluded that the research on secure use of information in online environments is complex and that the area lacks research on the subject aiming to obtain more subsidies to better understand this issue and having the school as a space for application, discussion and guidance that enable the development of skills for safer browsing by teenagers.

As influências das garantias de ficção, literária e de uso na indexação da literatura infantojuvenil: proposta de modelo de leitura

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Influences of fictional, literary and use warrants in indexation of literature for children and adolescents: proposal of reading model Palabra Clave; vol. 9, no. 2 As garantias de ficção, literária e de uso foram verificadas com objetivo de observar se fundamentam a elaboração de modelo de leitura documental para indexação de texto narrativo ficcional em prosa, nos aspectos de identificação de assuntos, seleção e representação. A metodologia consistiu em pesquisa bibliográfica e estudo exploratório para o desenvolvimento do modelo de leitura documental, este avaliado por bibliotecários escolares, também por meio da metodologia do protocolo verbal individual para verificação e aprimoramento do modelo. Como resultados, as garantias de ficção, literária e de uso contribuíram com a fundamentação do modelo de leitura documental para a indexação da literatura infantojuvenil conforme observado na avaliação do modelo. Alguns aspectos da estrutura do modelo foram aprimorados. Os elementos do texto importantes para representação e recuperação da informação por usuários estão relacionados com as garantias e foram evidenciados pelos aspectos de personagens, ação ou evento, espaço, tempo, tema ou assunto, narrador, gêneros literários, temas educacionais do ponto de vista do autor e alguns aspectos cognitivos do leitor. O modelo empírico de leitura documental foi fundamentado pelas garantias e foi importante para indexação por bibliotecários escolares, que aprovaram o modelo e mostraram modos para seu aprimoramento.; The fiction, literary, and user warranties were verified in order to observe if they base the elaboration of a documentary reading model for indexing fictional narrative text in prose, in the aspects of subject identification, selection and representation. The methodology consisted of bibliographic research and exploratory study, with qualitative analysis for the development of documentary reading model, which was evaluated by school librarians through the methodology of individual verbal protocol to verify and improve the model. As results, warranties of fiction, literary and use contribute to foundation of documentary reading model for indexation of literature for children and adolescents as observed in the model evaluation. Some aspects of model had to be improved. Important text elements for representation and retrieval of information by users are related to warranties and were evidenced by characters, action or event, space, time, theme or subject, narrator, literary genres, educational themes from author's point of view and some cognitive aspects of reader. The empirical model of documentary reading was based on warranties and was important for indexing by school librarians, who approved of applying the model and showed ways to improve.

Política de Estado en edición de libros en la Norpatagonia: el Fondo Editorial Neuquino

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Public book publishing policy in North Patagonia: the Neuquino Editorial Fund Palabra Clave; vol. 9, no. 2 En el año 1989, la provincia de Neuquén crea el Fondo Editorial Neuquino (FEN) por Ley Nº 1.809 con el objetivo de publicar, difundir y vender obras de los escritores provinciales. Su puesta en funcionamiento y evolución fue dispar; a lo largo de los años tuvo diversas propuestas de modificación. La última de ellas, impulsada desde la Subsecretaría de Cultura (ahora con rango de Ministerio) concluyó a fines de 2018 en la redacción y aprobación de la Ley Nº 3.164, que la reemplaza. Este proyecto editorial se solapó en sus 30 años de existencia con otros aportes de entidades estatales para publicar libros neuquinos, y coincidió en sus inicios con otras legislaciones provinciales similares en la Norpatagonia: en Río Negro surgió el Fondo Editorial Rionegrino en 1984, y un año después en La Pampa se reglamentó el Fondo Editorial Pampeano. El presente trabajo describe y analiza el FEN poniendo de relieve particularidades de su redacción y puesta en funcionamiento. Busca discutir debilidades en su implementación, para contribuir al fortalecimiento de las estrategias públicas de edición de libros, considerando que la función del Estado para articular políticas activas es importante para promover e incrementar la bibliodiversidad del ecosistema libro argentino.; In 1989, the province of Neuquén created the Neuquino Editorial Fund (FEN, by its initials in Spanish) by Law number 1809, with the aim of publishing, spreading and selling the works of local writers. The functioning and evolution of FEN was uneven, and there were several proposals to modify it over time. The last modification was sponsored by the Department of Culture (which today has the level of Ministry) in 2018, leading to the passing of Law number 3164, which replaced Law number 1809. During its 30 years of existence, this editorial project overlapped with other contributions from state entities to publish books from Neuquén. In its beginnings it overlapped with other similar provincial laws in North Patagonia: the Río Negro province in 1984 created the Rionegrino Editorial Fund, and The Pampa province implemented the Pampeano Editorial Fund in 1985. The present article describes and analyzes the FEN, highlighting the particular features of the way the law was drafted and implemented. It also aims to discuss some weaknesses in its implementation in order to help strengthen the state’s strategies for book publishing, given the important role of the state in designing active policies to promote and increase the bibliodiversity of the Argentinean book ecosystem. Dossier: Catálogos y colecciones editoriales en Latinoamérica: abordajes teóricos, históricos y materiales.

Las metamorfosis de la Colección Tezontle: el primer catálogo literario del Fondo de Cultura Económica

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo The metamorphoses of the Tezontle collection: the first literary catalogue of the Fondo de Cultura Económica Palabra Clave; vol. 9, no. 2 En este ensayo se analiza la conformación del catálogo literario de la Colección Tezontle del Fondo de Cultura Económica. Para ello se estudia el origen de las publicaciones literarias en el desarrollo del proyecto fundador de la editorial, y se atienden las peculiaridades de la colección entre 1940 y 1965. En este periodo de la historia del Fondo, que corresponde a las dos primeras direcciones de Daniel Cosío Villegas y Arnaldo Orfila Reynal, se observa la aparición de las primeras ediciones literarias con el sello Ediciones Tezontle y Tezontle que hasta 1954 el Fondo distribuyó y comercializó “desinteresadamente”. A partir del Catálogo general de 1955, la serie Tezontle aparece como una colección más de la empresa editora, sumando su catálogo al resto de las publicaciones. Esta transición de sello independiente a colección exigió una metodología propia para el estudio de su naturaleza pragmática, la cual se relaciona con las políticas culturales de los editores del Fondo y su práctica editorial.; This essay analyzes the formation of the literary catalogue of the Tezontle Collection, published by the Fondo de Cultura Economica (FCE). It studies the origin of literary publications in the development of the FCE’s original project, paying special attention to the collection’s characteristics between 1940 and 1965. During this time of the FCE’s history, directed by Daniel Cosio Villegas (1934-47) and Arnaldo Orfila Reynal (1948-65), the first titles appear under the labels Ediciones Tezontle and Tezontle. These were distributed and marketed “without any vested interest” by the FCE up until 1954. As of 1955, the Tezontle series appears listed in the FCE’s General Catalogue as one of the collections of the press, and its catalogue of titles is added to the rest of the FCE’s publications. This transition from being an independent label to being part of the FCE’s collection requires a distinctive methodology to study its pragmatic features, which are related to the cultural policies of the editors of the FCE and its publishing practices. Dossier: Catálogos y colecciones editoriales en Latinoamérica: abordajes teóricos, históricos y materiales.

Los catálogos editoriales como fuentes para el estudio de la bibliografía y la historia de la edición: el caso del Fondo de Cultura Económica

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Publishing catalogues as sources for the study of bibliography and history of edition. The case of the Fondo de Cultura Económica Palabra Clave; vol. 9, no. 2 El objetivo de este artículo consiste en probar que, si bien los catálogos editoriales tienen una función comercial, también ofrecen información valiosa sobre el estudio de la bibliografía y la historia de la edición. El estudio de caso se centró en la editorial Fondo de Cultura Económica (FCE) porque es un sello paradigmático por su longevidad y por el gran número de catálogos que ha editado. El trabajo está organizado en dos partes. En la primera sección se expone la definición y variantes de la expresión “catálogo”; después se expone la evolución del este término y, por último, se comentan las dificultades que implica el estudio de estos objetos. En la segunda sección se abordan los catálogos del FCE; se observa su transformación y cómo pasaron de mostrar la oferta editorial a ofrecer información bibliográfica detallada para sus lectores. Se describe la variedad de catálogos que editó el FCE, se analizan los aspectos materiales (el uso de imágenes y estructura física) y, la forma de organización de los contenidos textuales que presentan. Como resultado final la investigación demuestra que los catálogos editoriales son objetos bibliográficos que requieren ser estudiados y abordados en sí mismos como un género editorial, de la misma forma que cualquier otro producto de la cultura impresa.; The main purpose of this article is to demonstrate that, even though publishing catalogs have a commercial function, they also offer valuable information on the study of bibliography and history of publishing. Our case study is focused on the publishing house Fondo de Cultura Económica (FCE), because it is a paradigmatic company due to its longevity and the large number of catalogs it has printed. This article has two sections. In the first section, we present the definition and variants of the expression “catalog”; next, we discuss the evolution of this term; finally, we discuss the difficulties involved in the study of these objects. The second section of the article focuses on FCE’s catalogs; it presents its transformation over time, and shows how they changed from giving a general editorial offer to giving detailed bibliographic information for their readers. It describes the variety of catalogs edited by the FCE, analyzing their material aspects (the use of images and their physical structures) and the form of organization of texts and content. This research demonstrates that publishing catalogs are bibliographical objects that should be studied and addressed in themselves as a publishing genre, in the same way as any other product of the printed culture. Dossier: Catálogos y colecciones editoriales en Latinoamérica: abordajes teóricos, históricos y materiales.

Coleções de livros de bolso no Brasil: notas sobre a Biblioteca Universal Popular

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Pocket books collections in Brazil: notes on Biblioteca Universal Popular Palabra Clave; vol. 9, no. 2 Estão em foco, neste trabalho, ao menos dois elementos da edição importantes para a compreensão dos modos de produção e circulação dos livros no Brasil: as noções de “livro popular” e de “livro de bolso”, ambas estreitamente relacionadas entre si e também a estratégias de produção e venda, formatos, design e certos gêneros, aqui no sentido de gêneros literários ou gêneros “de livraria”. Trataremos aqui, para fins de discussão conceitual, mas também para uma análise de práticas editoriais, da Biblioteca Universal Popular, coleção de livros de bolso publicada no país entre 1963 e 1968 pela Editora Civilização Brasileira, uma das mais importantes casas editoriais em atividade naquele momento. Outro aspecto relevante do presente estudo é a recomposição do catálogo da referida coleção, que representa uma das muitas tentativas de editoras brasileiras de acercar-se ao mercado dos livros de bolso por meio da edição de livros de baixo custo e ampla circulação. A coleta e a organização das informações aqui elencadas deram-se com base em consultas a bibliotecas particulares e a diversos sites, especialmente o acervo on-line da Fundação Biblioteca Nacional e a Estante Virtual.; In this work, we have focused in at least two elements of edition that are crucial to the understanding of the modes of production and the circulation of books in Brazil. These are the notions of “popular book” and “pocket book”, both closely related to each other and also to production and sales strategies, book formats, book design and certain literary genres or “bookstore” genres. For the purposes of conceptual discussion and analysis of editorial practices, we will deal here, with the Biblioteca Universal Popular (Universal Popular Library). This is a collection of paperbacks published in Brazil between 1963 and 1968 by Editora Civilização Brasileira, one of the most important publishing houses in activity at that time. Another relevant aspect of the present study is the recomposition of the catalog of this collection, which represents one of the many attempts of Brazilian publishers to approach the pocket book market through the edition of low cost books with a wide circulation. The collection and organization of the information presented here are based on investigations in private libraries and in various websites, especially in the online collection of Fundação Biblioteca Nacional and in the website of Estante Virtual. Dossier: Catálogos y colecciones editoriales en Latinoamérica: abordajes teóricos, históricos y materiales.

Crónicas para una Historia de la Edición y la Lectura en el siglo XIX: la Biblioteca Americana de Alejandro Magariños Cervantes

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Chronicles for a history of editing and reading in the 19th century: the Biblioteca Americana of Alejandro Magariños Cervantes Palabra Clave; vol. 9, no. 2 La Biblioteca Americana era una colección que, en palabras de Alejandro Magariños Cervantes, estaba destinada a difundir material inédito de los más notables autores americanos. Si bien este proyecto había comenzado en París en 1854, los tomos siguientes fueron publicados en Buenos Aires y Montevideo entre 1858 y 1864. Interesa destacar que en cada libro el editor incluyó algunas páginas que denominó “Crónica de la Biblioteca”, donde presentaba ideas relacionadas con el plan general de la obra, intercambios epistolares, juicios críticos, listas de suscriptores, circuitos de distribución y lugares de comercialización. Todo esto sin dejar de dar cuenta de las dificultades con la impresión, tanto por los retrasos de los autores en entregar las obras como por cuestiones de producción debidas a la falta de papel. A dichos factores se le sumaban los altos costos y las pocas ganancias materiales que se obtenían al llevar adelante esta empresa. De modo que, el objetivo de este artículo es estudiar las crónicas para reconstruir el devenir de un catálogo, comparando los autores y las obras que anuncia publicar Alejandro Magariños Cervantes con el contenido definitivo de la colección. A la vez, se plantea rastrear indicios de prácticas y usos asociados al libro a mediados del siglo XIX.; The American Library was a collection that, in the words of Alejandro Magariños Cervantes, was intended to disseminate unpublished materials by the most notable American authors. Although this project began in Paris in 1854, the following volumes would be published in Buenos Aires and Montevideo, between 1858 and 1864. It is interesting to note that in each book, the editor included some pages that he called “Chronicle of the Library”, where he presented his ideas about the general plan of this work, written correspondence, critical judgments, lists of subscribers, distribution circuits and places of commercialization. He also mentioned difficulties with printing, both due to the delays of authors delivering the works and to production issues due to lack of paper. Additional problems were the high costs and the few material gains obtained by this company. The purpose of this article is to study those chronicles in order to reconstruct the future of the catalog, comparing the authors and the works that Alejandro Magariños Cervantes announces will be published with the definitive content of the collection. At the same time, this article aims to track indications of practices and uses associated with book production in the mid-19th century. Dossier: Catálogos y colecciones editoriales en Latinoamérica: abordajes teóricos, históricos y materiales.

Reflexiones sobre la noción de catálogo y colección editorial: dispositivos y estrategias para la producción de sentidos en el mundo del libro

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Articulo Palabra Clave; vol. 9, no. 2 El presente dossier “Catálogos y colecciones editoriales en Latinoamérica: abordajes teóricos, históricos y materiales” es resultado de la convocatoria para pensar, desde diversas orientaciones disciplinares y metodológicas, dos elementos que han sido centrales en la construcción de programas editoriales: colección y catálogo editorial. Los textos que componen esta publicación abordan objetos de estudio particulares: 1) una biblioteca americanista rioplatense (Valinoti); 2) una colección popular brasileña de corte universalista compuesta por libros de bolsillo (Ribeiro y Karam); 3) un repertorio de catálogos editoriales del Fondo de Cultura Económica (Garone Gravier); 4) una colección literaria de dicha empresa mexicana (Cervantes Becerril); y 5) un fondo editorial producto de un emprendimiento estatal en una provincia argentina (Bertuzzi). Dossier: Catálogos y colecciones editoriales en Latinoamérica: abordajes teóricos, históricos y materiales.

Palabras que son clave en la (de)construcción de saberes y pareceres

Wed, 01 Apr 2020 00:00:00 GMT

Contribucion a revista Palabra Clave; vol. 9, no. 2 Presentación de los contenidos de la revista.