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<title>Premier cahier (primer tomo)</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/1031</link>
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<pubDate>Mon, 26 Oct 2026 03:03:17 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-10-26T03:03:17Z</dc:date>
<item>
<title>Physique particuliere ou chimie</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15887</link>
<description>Articulo
Journal Polytechnique ou Bulletin du Travail; premier cahier (primer tomo)
On a vu qu'il entrait dans le plan de cette école, de lier la chimie à toutes les autres connaissances exactes, et de faire également exécuter par les élèves la série du travail propre à rendre leur instruction complète. &#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1794 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1794-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>On a vu qu'il entrait dans le plan de cette école, de lier la chimie à toutes les autres connaissances exactes, et de faire également exécuter par les élèves la série du travail propre à rendre leur instruction complète. &#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Physique générale</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15886</link>
<description>Articulo
Journal Polytechnique ou Bulletin du Travail; premier cahier (primer tomo)
Les programmes de l'enseignement de l'école centrale des travaux publics, qui ont été publiés à l'ouverture de cette école, ont eu pour objet de présenter l'ensemble des connaissances qu'on devait d'abord parcourir rapidement pendant la durée des cours préliminaires. Aujourd'hui que cet objet est rempli, ils deviennent le bulletin même de ce qui s'est fait; ainsi il serait superflu d'entrer dans de grands détails à cet égard.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1794 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1794-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Les programmes de l'enseignement de l'école centrale des travaux publics, qui ont été publiés à l'ouverture de cette école, ont eu pour objet de présenter l'ensemble des connaissances qu'on devait d'abord parcourir rapidement pendant la durée des cours préliminaires. Aujourd'hui que cet objet est rempli, ils deviennent le bulletin même de ce qui s'est fait; ainsi il serait superflu d'entrer dans de grands détails à cet égard.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Cours d'analyse: Apliquée a la mecanique</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15885</link>
<description>Articulo
Journal Polytechnique ou Bulletin du Travail; premier cahier (primer tomo)
Le cours préliminaire a été composé de vingt-quatre séances; obligé de me resserrer ainsi dans des bornes très-étroites, en égard à l'étendue de la matière, j'ai tracé una esquisse philosophique de l'histoire de l'esprit humain dans les sciences physico-mathématiques, en m'attachat spécialement à développer la génération naturelle des idées fondamentales de la mécanique, et à faire voir comment elles se trouvent classées dans le système général d l'entendement.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1794 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Le cours préliminaire a été composé de vingt-quatre séances; obligé de me resserrer ainsi dans des bornes très-étroites, en égard à l'étendue de la matière, j'ai tracé una esquisse philosophique de l'histoire de l'esprit humain dans les sciences physico-mathématiques, en m'attachat spécialement à développer la génération naturelle des idées fondamentales de la mécanique, et à faire voir comment elles se trouvent classées dans le système général d l'entendement.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Fortification</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15884</link>
<description>Articulo
Journal Polytechnique ou Bulletin du Travail; premier cahier (primer tomo)
On recontre bien quelquefois des hommes qui, animés peut-être par des motifs particuliers, voudraient, comme Machiavel, faire douter de l'utilité de la fortication; mais il en est si peu qui en doutent de bonne foi, que nous croyons superflu du prouver ici que la fortification ne cessera d'être utile, que quand les hommes seront assez sages pour vivre paisiblement entr'eux sans avoir besoin de lois. Les places fortes sont, pour les nations qui veulent être libres et justes, ce que les lois ou les clôtures des propiétés sont pour les citoyens honnêtes.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1794 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1794-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>On recontre bien quelquefois des hommes qui, animés peut-être par des motifs particuliers, voudraient, comme Machiavel, faire douter de l'utilité de la fortication; mais il en est si peu qui en doutent de bonne foi, que nous croyons superflu du prouver ici que la fortification ne cessera d'être utile, que quand les hommes seront assez sages pour vivre paisiblement entr'eux sans avoir besoin de lois. Les places fortes sont, pour les nations qui veulent être libres et justes, ce que les lois ou les clôtures des propiétés sont pour les citoyens honnêtes.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Dessin: Compte rendu par l'Instituteur de Dessin, relativement à cette partie de l'enseignement</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15883</link>
<description>Articulo
Journal Polytechnique ou Bulletin du Travail; premier cahier (primer tomo)
Les Comités réunis avaient arrêté dans le plan d'organisation de l'école, que chacun des instituteurs ouvrirait la partie d'enseignement qui lui était confiée, par un cour verbal qui en présenterait l'ensemble d'une manière complète, quoique réduite. Ce cours devait servir aux élèves, de table des matières; il offrait, pour ainsi dire, en trois mois, la carte du pays qu'ils allaient parcourir en trois ans. L'instituteur de dessin fut également chargé de faire un cours verbal sur la partie d'enseignment qui lui était confiée.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1794 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1794-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Les Comités réunis avaient arrêté dans le plan d'organisation de l'école, que chacun des instituteurs ouvrirait la partie d'enseignement qui lui était confiée, par un cour verbal qui en présenterait l'ensemble d'une manière complète, quoique réduite. Ce cours devait servir aux élèves, de table des matières; il offrait, pour ainsi dire, en trois mois, la carte du pays qu'ils allaient parcourir en trois ans. L'instituteur de dessin fut également chargé de faire un cours verbal sur la partie d'enseignment qui lui était confiée.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Architecture</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15882</link>
<description>Articulo
Journal Polytechnique ou Bulletin du Travail; premier cahier (primer tomo)
L'architecture est l'art de projeter et de construire des ouvrages en terre, en maçonnerie, en charpente, etc. d'après des principes et des proportions déterminées. L'architecture comprend trois parties très-distinctes; l'architecture civile, l'architecture militaire et l'architecture navale.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1794 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1794-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>L'architecture est l'art de projeter et de construire des ouvrages en terre, en maçonnerie, en charpente, etc. d'après des principes et des proportions déterminées. L'architecture comprend trois parties très-distinctes; l'architecture civile, l'architecture militaire et l'architecture navale.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Stéréotomie</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15881</link>
<description>Articulo
Journal Polytechnique ou Bulletin du Travail; premier cahier (primer tomo)
La géométrie descriptive est l'art de représenter sur des feuilles de dessins qui n'ont que deux dimensions, les objets qui en ont trois, et qui sont susceptibles d'une définition rigoureuse.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1794 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/15881</guid>
<dc:date>1794-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La géométrie descriptive est l'art de représenter sur des feuilles de dessins qui n'ont que deux dimensions, les objets qui en ont trois, et qui sont susceptibles d'une définition rigoureuse.&#13;
&#13;
&lt;i&gt;(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)&lt;/i&gt;</dc:description>
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